下面是范文網(wǎng)小編收集的遠(yuǎn)足話題作文高二(以遠(yuǎn)足為話題作文)，以供借鑒。

　　遠(yuǎn)足是一個(gè)過程，這個(gè)過程也許你可以跳過，但你也許就只能做一個(gè)面對(duì)磨礪困難便退縮的人，更難達(dá)到人生的金字塔頂?！安叫幸彩且环N修行”，對(duì)身心，對(duì)人生，都有所幫助。下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于遠(yuǎn)足的高二作文，歡迎大家閱讀!

　　關(guān)于遠(yuǎn)足的高二作文篇1

　　十二月邁著輕盈的步伐緩緩的向我們走來，在陽光明媚的3號(hào)，學(xué)校舉行了天門市江漢學(xué)校第三屆遠(yuǎn)足活動(dòng)。

　　雖然，遠(yuǎn)足已經(jīng)結(jié)束，但回想起來，我仍按捺不住遠(yuǎn)足前的激動(dòng)心情，這是遠(yuǎn)足給我的第三次體驗(yàn)，盡管還沒開始我就知道遠(yuǎn)足就是一個(gè)字：累。我們知道，學(xué)校舉行這次遠(yuǎn)足活動(dòng)是想讓我們體驗(yàn)長征精神。不管路再長，也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。我們從學(xué)校出發(fā)，踏上了漫漫遠(yuǎn)足路途。

　　一路上，少不了同學(xué)們說說笑笑，少不了關(guān)切的問候和友好的眼神，更少不了當(dāng)我身體疲勞時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲疫f上一塊毛巾擦拭。每當(dāng)我想放棄時(shí)，我就想起體育老師常說的一句話“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”。我一直用這樣的信念，走完全程。

　　一路遠(yuǎn)足，我和同學(xué)們有笑，有苦，還有溫暖。笑是同學(xué)間遠(yuǎn)足行進(jìn)中的歡聲笑語，苦就是腳底起水泡的苦，溫暖就是同學(xué)們一句句親切的問候和一次次善意的扶持。

　　遠(yuǎn)足沿途的風(fēng)景可圈可點(diǎn)，有一畝一畝卷心菜，有在嚴(yán)冬還長滿青草的軟泥，倒讓我想起“軟泥上的青荇”這句話，徐志摩真不愧是大師級(jí)人物，沒想到用在這里又有了一番鄉(xiāng)土風(fēng)味，雖然，我沒行到水窮處，坐著也沒有看到白云騰起，但心情仍然是閑暇的，抑或是苦中作樂。

　　在想，每個(gè)人回家后一定會(huì)叫喊著，累啊累啊，但又控制不住思想徘徊在其中最快樂的時(shí)光里不愿離去。呵，這些記憶仿佛早已在心臟的墻壁上留下精致的花紋，在每次想起時(shí)便盡數(shù)浮現(xiàn)，好像心弦奏出舒緩音樂讓人禁不住微笑。這種經(jīng)歷也會(huì)記錄在童年的檔案袋里，濃墨重彩。

　　關(guān)于遠(yuǎn)足的高二作文篇2

　　《論語》曰：“暮春者，春服既成，冠者六七人，童子五六人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！比绱撕椭C美好的景象竟提前在初春時(shí)節(jié)真真切切地展現(xiàn)出來了，好不快活。

　　終于，被壓抑了百余天的新終于在這天釋放出來了。一串串人影流動(dòng)，行走在或花或草的靜謐小道上，我們跋涉近十五公里，去放飛我們心中的夢(mèng)。

　　一路歡笑，一路闊談，一路欣喜，欣賞著綠水青草紅花古樹，偶然間一個(gè)主題公園，一座創(chuàng)意大橋，一角別致小亭，我們順著護(hù)城河的流向，一路走向遠(yuǎn)方。腳底仍能觸摸到鵝卵石的體態(tài)，手心依舊抓不住縷縷春風(fēng)，閉目仰天，感受春天美妙的氣息。那心，剛從茫茫題海中抽出身來，感受著如此爛漫的生命氣息，竟有些無所適從。真心感謝能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，去迎接春的腳步。

　　臨近高考，我的心跳一直在加速，整日地神經(jīng)緊繃。我希望能做一個(gè)優(yōu)秀的自己，便只顧日夜兼程，不覺然，早已身心俱疲。而今，緩過神來，讓眼睛浸潤在如此美妙的環(huán)境中，我有些釋然了。忽然間瞧見這花兒，雖為渺小之態(tài)，卻依舊挺直腰桿，綻放自己的笑臉。無論是點(diǎn)綴在樹杈上的，或是隱匿在草叢中的，都是在這個(gè)合適的時(shí)候自行綻放。我又何嘗不是如此呢?是金子總會(huì)發(fā)光，可不是金子的那些石頭就沒有它們的價(jià)值嗎?當(dāng)然有，只是時(shí)機(jī)未到而已。想到這兒，我已有些舒心。是啊，何必那么緊逼自己呢?只要保證每天的任務(wù)都能完成，每天的復(fù)習(xí)都能獲得新知，適度地降低對(duì)自己的要求，做一些讓自己有成就感的事，讓今后的每一天都能快樂又充實(shí)，就已經(jīng)足夠了。

　　誠然，在高考面前，容不得任何人有一絲懈怠，但如果這種緊張讓我迷失在拼搏的路上，毫無收效，那我寧可不做。如果我能以一顆平常心去對(duì)待，讓自己的心釋放，讓每一天的拼搏都有意義，有價(jià)值，那么無論他是千軍萬馬，或是鐵血狼牙，我定將拼盡全力，無所畏懼。

　　風(fēng)乎舞雩，詠而歸，那片霞光也稍有些西移，我們的行程也即將結(jié)束。但我知道，沐浴在如此春光里，我收獲的，不僅僅是好心情。

　　關(guān)于遠(yuǎn)足的高二作文篇3

　　今天，我們江漢學(xué)校舉行了一個(gè)盛大的戶外活動(dòng)——遠(yuǎn)足。

　　早上，我們?nèi)熒R聚弘德大廣場(chǎng)。只見人頭攢動(dòng)，場(chǎng)面十分壯觀，每個(gè)整齊的隊(duì)伍前面彩旗飛揚(yáng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著興奮。

　　“下面，我宣布：第三屆遠(yuǎn)足活動(dòng)正式開始?！彪S著校長的一聲令下，我們正式出發(fā)了。

　　我們江漢學(xué)校小學(xué)部的全體師生排著整齊的隊(duì)伍走在鄉(xiāng)村公路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像兩條飛行的長龍。同學(xué)們像出籠的小鳥一樣，在路上東張西望、興高采烈的，被沿路的一切美景所吸引，路上的一切都是那么的新奇，富有感染力。路旁有許多可愛的野花，還有綠油油的麥田和一棵棵高大挺拔的樹木，藍(lán)天上，一只只小鳥在展翅高飛，小河里的水歡快地向前奔去。到處都是生機(jī)勃勃的景象。路上，我們不時(shí)給叔叔阿姨、爺爺奶奶們打招呼，大人們都夸我們是有禮貌的好孩子，我聽了心里美滋滋的。在途中，我們也會(huì)表演各種節(jié)目，比如唱班歌、背詩詞、誦經(jīng)典。

　　到達(dá)目的地——江漢大堤。我們迅速來到堤下面的一塊空地上，然后老師指揮我們圍成一個(gè)圈。接著，該輪到我和鐘函霓這兩個(gè)主持人上場(chǎng)了。“第一個(gè)節(jié)目是齊唱少先隊(duì)隊(duì)歌，‘我們是共產(chǎn)主義接班人’起!”我高聲喊道。頓時(shí)，圈子周圍響起了氣勢(shì)磅礴的歌聲。每個(gè)節(jié)目都十分精彩，豐富多彩的表演讓我們都連連拍手叫好。在眾多節(jié)目中，我最喜歡小組風(fēng)采展示了，每個(gè)小組都會(huì)提前計(jì)劃好表演項(xiàng)目。第一個(gè)是神夢(mèng)組，我作為其中一名組員，當(dāng)然也要出一份力嘛!我們團(tuán)結(jié)一致，全身朗讀愛蓮說和誡子書，最后再由我的健美操來進(jìn)行收尾。我們組的表演贏得了陣陣掌聲。當(dāng)然，其他組表現(xiàn)的也是淋漓盡致。比如三組的魔方表演，看得我們眼花繚亂;四組的《武松打虎》的改編版演得生動(dòng)活潑，逗得大家哈哈大笑。

　　返校時(shí)，雖然大家已經(jīng)精疲力盡、汗流浹背了，但沒有一個(gè)人叫苦叫累，只是努力堅(jiān)持著，直到勝利返校。

　　這次遠(yuǎn)足，讓我受益匪淺，不僅開闊了我們的視野、鍛煉了體能，還讓我們深深感受到，只有具備了不怕艱苦、勇于戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，就沒有攻克不了的艱難險(xiǎn)阻。同學(xué)們，讓我們積極參與到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

　　關(guān)于遠(yuǎn)足的高二作文篇4

　　早上，四千人的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地從大成中學(xué)出發(fā)。

　　三月，一路煙霞，鶯飛草長，大家很興奮，一個(gè)個(gè)藍(lán)色的背包在筆直的公路上跳動(dòng)著，本來單調(diào)的公路多了一條藍(lán)色的絲帶，蜿蜒向遠(yuǎn)方。

　　保安，交警，為我們保駕護(hù)航，被呵護(hù)的感覺真好。

　　一路上歡聲笑語：唱班歌、背古文、背化合價(jià)……當(dāng)太陽無情地灼燒，體力殘酷地消耗后，一切都變得不再如想象的美好。漸漸地，我聽到了無數(shù)只鞋在地上痛苦地呻吟。有人說還有半小時(shí)了，無數(shù)個(gè)半小時(shí)之后，還有半小時(shí)，明知只是安慰，但每一句“半小時(shí)”都讓我們看到希望、充滿欣喜。

　　在分不清上下午的某個(gè)時(shí)刻，我們終于到了萬靈古鎮(zhèn)，這個(gè)傳說中的名勝古跡。遺憾的是，還沒來得及游游這里的名勝，覽覽這里的古跡，只上了個(gè)廁所，部隊(duì)就要整隊(duì)返校了。我的腿還在隱隱作痛，所有人都已筋疲力盡，原路返回，該有多艱辛?

　　一開始，我就聽到鞋與地面起了沖突，相互指責(zé)。一睡不起的念頭，蜂擁而至，我用頑強(qiáng)的毅力，一個(gè)個(gè)的摁滅，繼續(xù)聽鞋子與地面對(duì)掐。

　　忍著腳痛拉著鐘鐘的書包，走在隊(duì)伍的最前端，那里有班牌和班旗，這樣我才不會(huì)跟丟大部隊(duì)。膝蓋劇烈的疼痛后，作為一個(gè)資深近視眼，在這打滿馬賽克的世界，一塊塊班牌漸漸模糊在視線里。

　　人們往前，我相對(duì)性后退，直到遇到了朱，她扶著我，一路相依為命。

　　已而夕陽在山，人影散亂。我們像極了紙片人，在風(fēng)中“搖曳”著。風(fēng)不大，也不小，剛剛差一點(diǎn)把我們吹倒。抬頭望那無盡頭的路，給我?guī)淼?，是無盡的恐慌，我們走走停停，偶爾遇見幾個(gè)“淪落人”。

　　某個(gè)路口，遇見楓葉，攔著我們，說老師開車來接掉隊(duì)者，叫我們停下。我猶豫了，也許，我可以任性的走下去，保持堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)和一定能走回去的信念。但是，我又告訴自己，人必須要有自知之明，如果老師同學(xué)走了，我的任性會(huì)不會(huì)自討苦吃。

　　最終，我選擇了后者。

　　我、朱、柳、榮上了車，老師搭了我們一程，叫我們?nèi)フ腋穆坊匦?，柳“信誓旦旦”地說她識(shí)路……

　　下車后，柳就失憶了，榮說走這邊，柳說走那邊，我和朱人生地不熟，只能看著他倆爭(zhēng)吵。終獲“仙人”指路，才找對(duì)回去的路。

　　“我們還要走多久?”我問柳，“半小時(shí)吧”，她答道。最后的真相與來時(shí)一樣……無數(shù)個(gè)半小時(shí)后，我的腳底好像被幾根尖銳的縫衣針不停地扎，走一步，扎一針，每一針都痛得很入心。

　　路燈亮了，路旁沒人了，我們四個(gè)人，就像苦行僧，不敢停下腳步，除了邁步，相互打氣，似乎不再有思想……

　　我說：按照劇情需要，是不是該來場(chǎng)大雨?我依然習(xí)慣苦中作樂。沒有盼來大雨，一切還像來時(shí)那樣，只是換了個(gè)背景，來時(shí)烈日當(dāng)空，此刻已點(diǎn)亮了滿天星斗……

　　“月轉(zhuǎn)星移，乾坤輪轉(zhuǎn)，我掐指一算，繞過這個(gè)彎，學(xué)校到眼前……”當(dāng)繞過那個(gè)彎，燈火通明的教室真的出現(xiàn)在眼前時(shí)，我們歡呼著沖進(jìn)校園，從來沒覺得，原來學(xué)校竟然這么美、這么親切。

　　終點(diǎn)又回到起點(diǎn)，只是，多了一段刻骨銘心的旅程。

　　關(guān)于遠(yuǎn)足的高二作文篇5

　　這是我來到江漢學(xué)校的第三次遠(yuǎn)足。對(duì)于從小就嬌生慣養(yǎng)的我，遠(yuǎn)足就像紅軍的長征。還記得第一次遠(yuǎn)足時(shí)，我的腳又酸又痛，腳底磨出了幾個(gè)大水泡，甚至腳趾里都有了血絲，但我仍舊還是堅(jiān)持下來走回了學(xué)校。

　　但是這次，我卻沒有堅(jiān)持下來。由于穿錯(cuò)了鞋，鞋底很硬，剛走了不久，我就感到腳不舒服，也沒多在意。但是在走上大堤之后，我能明顯感覺到腳底早已長出了兩個(gè)大水泡，我很擔(dān)心，擔(dān)心自己堅(jiān)持不了，因?yàn)槁烦滩艅倓傞_始。我告訴了同學(xué)我的現(xiàn)狀，那位同學(xué)為了幫助我，于是將耳機(jī)給了一個(gè)我，讓我一邊聽音樂一邊走，這樣可以好受一點(diǎn)。

　　戴上耳機(jī)后，我果真發(fā)現(xiàn)舒服多了，于是心放了下來。然而還沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)狀況更嚴(yán)重了，音樂已不能使我減輕痛苦。于是我將耳機(jī)還給了她，自己則一個(gè)人慢慢地走。不一會(huì)兒，班主任發(fā)現(xiàn)我掉隊(duì)了，急忙詢問我。之后，班主任為了照顧我，陪著我一起走。我很感激班主任的關(guān)心，但又想到自己可能堅(jiān)持不了，而且害大家都擔(dān)心我，終于，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是為了不讓大家發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)逼回了眼淚。

　　水泡令腳底疼痛難忍，但我還在堅(jiān)持，一直相信自己能克服。但心卻是慌的，因?yàn)槲抑雷约旱恼鎸?shí)狀況，雖然我強(qiáng)撐著，讓別人知道我還好，但我內(nèi)心卻已接近放棄的邊緣。班主任好像看出了什么，問：“走不動(dòng)了嗎?”我只好回答是。于是班主任連忙讓黃主任將我用車載到休息地點(diǎn)。休息了一會(huì)兒后，我仍想著繼續(xù)走，于是用腳后根走路，為了不再掉隊(duì)，我在大部隊(duì)之前就出發(fā)了。

　　可是不久之后還是被超過了。這時(shí)，班里的兩個(gè)同學(xué)告訴我，班主任和黃主任都在找我，還以為我不見了。我很害怕。我站在那不知所措，當(dāng)班主任找到我時(shí)，他沒有責(zé)怪我，他讓體育老師將我送到初中部休息處，讓我隨他們一起回校。這時(shí)，我知道，我真的不能和同學(xué)們一起到達(dá)終點(diǎn)了。

　　坐在初中部的休息地點(diǎn)，看著他們歡笑，但我卻感覺自己格格不入。風(fēng)雖不大，我卻感覺很冷。

　　在回程途中，腳底仍然很痛。當(dāng)走過鐵路時(shí)，太陽出來了，身體開始出汗了，可是心依舊是冷的。

　　這次遠(yuǎn)足，給了我很大的教訓(xùn)。讓我明白了，無論做什么事，都要準(zhǔn)備充足。如果將遠(yuǎn)足比作長征，我便是一名掉隊(duì)的士兵，最后的結(jié)果只有死路一條。

　　這次我雖敗了，但下次我一定能成功。

　　遠(yuǎn)足話題作文高二

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