下面是范文網(wǎng)小編整理的尋找春天五年級(jí)作文7篇 四年級(jí)尋找春天的作文，供大家閱讀。
尋找春天五年級(jí)作文1
我走在初春的田野上，傾聽著鶯歌燕舞鳥語，欣賞著新綠、鮮花點(diǎn)綴的春意，春意像母親的手，撫平了大地冬的傷痕，讓我聞到生命與青春的氣息。
是的，春光融融，春色關(guān)不住。
你看--百花盛開萬紫千紅的風(fēng)韻，山林生長蔥郁繁茂的蓬勃，湖水蕩開澄碧的漣漪……
你看——嫩綠的草，青色的山，少女翩躚的裙裾，悠閑地吃著草的牛，還有鴨先知暖的春水……
這就是盎然的春意，具體到，菜園里肥胖的黃蜂伏在菜花上親吻，具體到一張童子的笑臉，一枝出墻的紅杏，一枚剛萌的新芽……這一切都在向我傳達(dá)著同一個(gè)信息：春天來了!
是啊!充滿著花草氣息的空氣在告訴我!農(nóng)民手種的種子在告訴我，燕子輕盈的舞姿在告訴我，春天來了!
春天來了，我多么希望自己是一匹野馬，奔馳在這充滿著青春氣息大地上，餓了，停下來吃幾口草，渴了，到河邊喝幾口水，多么愜意啊!但是我已經(jīng)知足了，因?yàn)槲铱梢缘巧仙巾?，看那盛開了野花，看漲起潮韻的小河向著遠(yuǎn)方奔涌而去……
這時(shí)，下起了蒙蒙細(xì)雨，我沒有躲雨，因?yàn)槲蚁耄捍河晔亲虧櫲f物的，我作為生物圈中的一員，也應(yīng)接受著上天的'恩賜。
站在雨中，回望——一切都已溫馨，窩了一冬天的人們正走出家園舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，去迎接那美麗的春!
尋找春天五年級(jí)作文2
“春眠不覺曉，處處聞蹄鳥”，正如詩中所說，春，再次悄無聲息地在我們的身旁，蘇醒了。
春是那么生機(jī)勃勃，充滿活力，空氣中到處飄灑著春天的氣息：小鳥有了春的愛撫，沖出了樹冠，飛向藍(lán)天一展歌喉。它的歌唱是否表達(dá)著對初春到來的喜悅之情？
可愛的小草也被春風(fēng)喚醒，露出了那小小的、嫩綠的小葉片。柳樹可是最先發(fā)芽，一眼望去，柳樹身上的小芽并不是青綠色，而是微微淡黃色。
黃嘟嘟的小蜜蜂，也感受到了春天的氣息，開始了一年中的勞作，從這朵花，跑到那朵花，飛來飛去，永遠(yuǎn)在與時(shí)間賽跑?；▋阂彩盏搅撕魡荆齻冋谠杏ò?，準(zhǔn)備爭相開放，但似乎嬌小的臘梅，并不想“爭寵”。她提前開了花，將芳香帶給了春風(fēng)，春風(fēng)也將這股芬芳送給了我們。
春，真是美妙！她將人們從倦意中拉起，讓我們一下子充滿了活力，瞧！廣場上的風(fēng)箏一盞盞的被風(fēng)推舉起，小孩子們奔跑在這天地之間…
世界萬物都在以不同的方式迎接著春回大地，是“她”使我們生機(jī)盎然，是“她”—迷人的春。
尋找春天五年級(jí)作文3
寒冷的冬天悄悄地溜走了，溫暖的春天在人們不經(jīng)意間走來了。春天在哪里?
看，春天來到了原野上!紅彤彤的太陽照耀著大地暖烘烘的，小草在不停地伸著懶腰，一個(gè)勁地往上鉆;綿綿細(xì)雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。不一會(huì)兒，花兒，草兒都穿上了水晶做成的新衣裳，柳枝的手里捧著晶瑩的小珍珠，扭動(dòng)著柔軟細(xì)長的腰肢，和微風(fēng)一起跳著優(yōu)美的芭蕾舞。
粉紅的桃花羞答答的露出了小臉蛋，有的才展開幾個(gè)花瓣，有的仰著頭，睜大眼睛好奇地瞅著這個(gè)新奇的世界，有的撅著個(gè)小嘴遲遲不肯“笑”出來......它們在葉子的簇?fù)硐?，顯得更加?jì)赡鄹吁r艷，還時(shí)不時(shí)散發(fā)出淡淡的清香。
我躺在草地上，仰望天空。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)，嗅到的空氣也是那么清新，我不由自主地做了一個(gè)深呼吸，幽幽的草香迎面撲來，沁人心脾!
春天在哪里?
聽，春天來到了小河邊!小鳥站在高高的樹枝上，唧唧喳喳唱著婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。小溪唱著歡快的歌兒環(huán)繞著村莊。勤勞的蜜蜂也忙碌起來，在花叢中鉆來鉆去，邊忙邊“嗡嗡嗡”地哼唱著小調(diào)，偶爾還會(huì)掠過幾只春燕，啾啾地和鳴幾聲......
春天是一幅美麗無垠的山水畫，春天是一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌，春天向我們訴說著一個(gè)個(gè)美麗的故事：春滿大地，春暖人間。
用我們的慧眼去尋找春天，跟著春天的腳步前進(jìn)吧!
尋找春天五年級(jí)作文4
新學(xué)期開始了，我最喜歡的語文課上第一單元全是描寫春天的景色。我背完課本，覺得好奇，也開始尋找春天啦！
坐在書房里，我往窗外望去，鄰居家的桑葚樹去年冬季掉光了樹葉后，不知什么時(shí)候悄悄的長出了嫩綠的葉子，在葉子和樹干的中間掛滿了鼓鼓的毛茸茸的桑葚果。石榴樹也長出了嬌嫩的葉子，你猜是什么顏色的？讓我告訴你吧——它可是紅色的哦。
我和媽媽一人一把剪刀，來到了陽臺(tái)。首先，我們給陽臺(tái)上的花草修剪了樹枝，把枯黃的枝葉修剪干凈；接著開始松土，花盆里那些裝飾的小石頭壓得花兒草兒們差點(diǎn)都喘不過氣來了，于是，我一個(gè)一個(gè)的把它們拿出來，往花盆更深的地方繼續(xù)松土；我在一個(gè)空的花盆里撒下了種子，然后小心翼翼地開始澆水了。我期待著自己親手播撒的種子能夠快點(diǎn)兒生根發(fā)芽。
一陣歡快的鳥叫聲吸引了我的注意力，我放眼望去，哇———三五只漂亮的小鳥在鄰居家的桑葚和石榴樹上歡快的覓食。我手里拿著滴水的杯子，眼神卻跟隨著它們，忽上忽下地在樹枝上跳躍的身影。我對媽媽說：“鳥兒們一定是捉到蟲子后返回鳥巢，再吐出來喂給它們的寶寶們吃的”。
隨后的幾天里，我每天一放學(xué)就到陽臺(tái)上去澆水，去觀察種子發(fā)芽的情況。經(jīng)過修剪的花草們在淅淅瀝瀝的幾場春雨澆灌下越發(fā)顯得油嫩了。功夫不負(fù)有心人，一周多后，金色的陽光出來了，種子真的發(fā)芽了！望著那嬌嫩的葉片，我高興地對媽媽說：“媽媽，我找到春天、找到春天了”！
“一年之際在于春”，現(xiàn)在的我明白了春天是播撒的季節(jié)更是希望的季節(jié)。同學(xué)們，你們也找到春天了嗎？快讓我們一起去告訴親愛的朱老師吧！
尋找春天五年級(jí)作文5
春天真美，讓我們懷著快樂的心情去尋找它吧!
春天在美麗的森林里。大山爺爺脫下美麗的皮襖，換上了翠綠的春裝，鳥兒媽媽帶著它的子女來到這里筑巢，咦，鳥媽媽又飛出來干嘛呀?原來是去捉蟲，孩子們在窩里唱著歡快的歌，其等著媽媽回來。小松鼠聽見了小鳥那歡快的歌聲，走出樹洞在樹枝上跳來跳去，好像也去外面尋找食物。
春天在美麗的樹枝上。河邊柳樹抽出了嫩芽，柳條隨風(fēng)飄舞，好像一位小姑娘站在河邊梳理自己的長發(fā)。桃花開了白的像雪、粉的似霞。迎春花也開了，一朵朵小花像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹著動(dòng)聽的吹著動(dòng)聽的春之歌。雪白的玉蘭花和梨花競相開放爭奇斗艷。
春天在綠油油的草地上。一場春雨過后，小草從濕漉漉泥土里悄悄地探出頭來，睜大眼睛東瞧瞧，西看看，大聲贊嘆“春天真美，我要為春天添加綠色?！辈莸厣祥_滿了五顏六色的野花，花兒不時(shí)的散發(fā)出一陣陣香味，引來勤勞的小蜜蜂，在花叢中采蜜，引來了美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天在清澈見底的河里。小河里的冰融化了，河水嘩嘩地流著。小魚在水里游泳，鴨媽媽帶著自己的子女在水里練習(xí)游泳，真是“春江水暖鴨先知”呀!這時(shí)小青蛙被驚醒了，它伸了伸懶腰，“呱呱呱”地叫著，好像在說“我要為農(nóng)民伯伯捉蟲了?！?/p>
春天在蔚藍(lán)的天空中。大雁排著整齊的隊(duì)伍從南方飛回來了，小燕子在天空中“嘰嘰喳喳’叫著。一只只風(fēng)箏徐徐升上天空，點(diǎn)綴的更美麗了。
春天真是萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的季節(jié)，我愛春天。
尋找春天五年級(jí)作文6
冬天已經(jīng)過去，春天姍姍而來，讓我們一起去尋找春天的足跡，感受春天的氣息吧！
春天在哪里？春天在哪里？春天就在我們的校園里。走進(jìn)校園，映入眼簾的是一棵棵櫻花樹，粉色的花瓣在微風(fēng)中輕輕飄逸著，似乎是一個(gè)個(gè)粉色的小精靈在顯示著自己的舞姿。操場上，在那一條條的柳枝上，嫩綠的新芽已經(jīng)冒出了自己的小腦袋，你可以感覺到春天已經(jīng)來了。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在美麗的公園里。來到公園，隱隱有微風(fēng)的吹拂，可以聞到風(fēng)中飄著的淡淡的清香，可以看見迎春花早早地給人們報(bào)喜了：“春媽媽回來了！春媽媽回來了！”這時(shí)，公園里各色的花兒們爭奇斗艷，瞧，那朵朵鮮花都在綻放，生怕別人看不見自己。
春天在哪里？春天在哪里？春天就在綠色的田野里。嫩綠的小草探出了自己的頭，那一朵朵芳香撲鼻的小花在小草中冒出鮮艷的花朵。仔細(xì)一瞧，還可以看到那一株株小草上閃著露珠，仿佛是春雨中無意撒落的珍珠。
春天的足跡就在我們的身邊，春天是一個(gè)讓人喜愛，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。讓我們一起在大自然中尋找它，感受它帶來的生機(jī)勃勃?！耙荒曛?jì)在于春”讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它，珍惜這個(gè)美好的春天吧！
尋找春天五年級(jí)作文7
“春天在哪里？春天在哪里?！比藗兂Ｕf：“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！爆F(xiàn)在，就讓我尋找春天的足跡吧！
首先是花園，那里百花盛開。有紅的梨花，有黃的迎春花。五顏六色的花散發(fā)出誘人的香味！看！瑚蝶在翩翩起舞，蜜蜂在花朵上勤勞地采花蜜，蜻蜓在捉迷藏，你追我趕。
然后是果園，那里的果樹都發(fā)芽了，爭先恐后地想出來吸收一些清新空氣。瞧！蘋果樹在和梨樹比賽：看誰在以后長的果子最多。
接著是田野。春雨過后，幼嫩的花頂著一串串水珠，貪婪地吮吸著大自然的甘露。小草都從地上探出頭來了，那小家伙伸著懶腰，欣賞春的美景，而它本身又為春天增加了無限的生機(jī)。麥苗也從草地里長出來了，綠油油的，像一塊綠色的毛毯，可愛極了！
后來是小河邊，那里的冰都融化了，河水在嘰哩嘰哩地唱歌，好像在說：“我能動(dòng)了，我要向前流?！焙舆叺牧鴺溟_始抽枝了。
最后是人們，他們個(gè)個(gè)臉上露出喜悅的笑容。原來是這個(gè)原因：他們在冬天穿著大大的棉襖，行動(dòng)起來很不方便?，F(xiàn)在，冬天走了，春天來了，他們脫掉不方便的棉襖了，穿上薄薄的襯衫，行動(dòng)起來方便多了。所以，他們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋。
我想：這些都是春天的足跡了吧！
春天，是一個(gè)綠色的世界；一個(gè)充滿芬芳的世界；一個(gè)令人喜歡的世界。鳥語花香，樹木新綠。我越來越喜歡春天了，我要向全世界說：“我愛你，春天！”
尋找春天五年級(jí)作文7篇 四年級(jí)尋找春天的作文相關(guān)文章：
★ 實(shí)用的春天的五年級(jí)作文3篇 春天作文五年級(jí)
★ 尋找春天的作文小學(xué)生五年級(jí)范文4篇(找春天小學(xué)作文)
★ 五年級(jí)學(xué)生春天小作文范文4篇 小學(xué)五年級(jí)關(guān)于季節(jié)的作文范文
★ 實(shí)用春天的校園五年級(jí)作文3篇(校園里的春天作文寫事的)
★ 有關(guān)春天的五年級(jí)作文6篇(五年級(jí)我愛春天作文)
★ 精品春天的五年級(jí)作文6篇(春天作文五年級(jí))
★ 精選春天的五年級(jí)作文3篇 五年級(jí)作文春天最美的是什么
★ 實(shí)用的五年級(jí)春天的校園作文3篇 春天的校園三年級(jí)作文
★ 關(guān)于五年級(jí)春天的校園作文3篇 小學(xué)生作文春天的校園