下面是范文網(wǎng)小編收集的三年級(jí)滿分作文5篇(播放小學(xué)三年級(jí)滿分作文)，供大家賞析。
三年級(jí)滿分作文1
我的同桌叫劉寧，她長得高高的，胖胖的，腦袋大大的，扁扁的'鼻子，小小的嘴巴，圓圓的眼睛，真可愛。
她十分樂于助人，并且是個(gè)非常勤勞的女生。有一次，不是她值日，但是她看到教室里有很多紙片，便幫助值日的同學(xué)掃地，她先將凳子放到桌子上，清出書堂子里的紙，然后開始掃，她掃得很認(rèn)真，地非常干凈，自己卻累得滿頭大汗，頭發(fā)上布滿了灰塵。
第二天，我們來到學(xué)校里，看到這整齊又干凈的教室，感到十分舒適，讓我們有一種好好學(xué)習(xí)的愿望。
劉寧無論在什么地方，只要見到紙片她都要撿起來，放到垃圾桶里，所以大家都很喜歡她。我們大家都要向劉寧學(xué)習(xí)，做一個(gè)既干凈又勤勞的人。
三年級(jí)滿分作文2
今天是我的生日。我邀請(qǐng)了二位同學(xué)，一個(gè)是沈倩如，另一個(gè)是彭子琪。一大早，我就起床了，刷好牙，洗好臉，擦好手，換好衣服，穿好鞋，梳好頭發(fā)，去吃早餐。吃完早餐，回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的'同學(xué)已經(jīng)在大門口等我了。媽媽打開兩扇門，我們就跑進(jìn)了我房間。沈倩茹送書，彭子琪送本子。我開心地接過禮物并說了“謝謝”。
我說：“我們玩買東西怎么樣？”她們說：“好！”我們先拍出一些玩具和文具，輪流當(dāng)買賣人。
一下子就到中午了。我們吃完飯，沈倩茹去讀書了，我們睡覺。睡完覺，我們繼續(xù)玩。沒想到，彭子琪的媽媽來了，她對(duì)我說：“我們要去鄉(xiāng)下，不能去吃你的生日蛋糕了?！蔽艺f：“知道了，阿姨?！?/p>
過了一會(huì)兒，沈倩茹回來了。我、同學(xué)、媽媽手上拿著一個(gè)蛋糕盒，里面是蛋糕，媽媽開車去牛排館。我們吃完牛排和蛋糕，玩了一下電腦，接著玩起了滑滑梯。在里面，碰到同學(xué)汪雨強(qiáng)。我和沈倩茹跟他展開了戰(zhàn)斗。最終，我們贏了。
回家后，我想：過生日真好。
三年級(jí)滿分作文3
也許做學(xué)生的心情都差不多吧，上學(xué)時(shí)盼著放假，而一旦放了假，又懷念起上學(xué)的日子，懷念和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n、玩耍的美好時(shí)光！因此，暑期開始后，在購買課外讀物時(shí)，我首先挑中了《三年級(jí)的博客》，讓它帶著我一起返回三年級(jí)，回味那以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)我翻開書，一個(gè)似曾相識(shí)而又不太一樣的三年級(jí)生活展現(xiàn)在我的眼前。書中描寫的一些發(fā)生在課堂和課外的趣事，有很多竟然和我在學(xué)校時(shí)的經(jīng)歷有著驚人的相似之處。
比如，在“鮮花朵朵開”這一節(jié)里，講述的是同學(xué)們?cè)诮處煿?jié)來臨之際，爭相給班主任買送鮮花，結(jié)果老師收不下，導(dǎo)致整個(gè)班里鮮花“泛濫成災(zāi)”，讓個(gè)別對(duì)鮮花過敏的同學(xué)吃了不少苦頭，無奈之余，班主任只好讓同學(xué)把各自送的花帶回家替他養(yǎng)著。這讓我回想起去年教師節(jié)時(shí)，我們班同學(xué)也紛紛給班主任送鮮花的場景。不過和書中不同的是，有些同學(xué)送的是香氣撲鼻的鮮花，有些同學(xué)送的是光彩靚麗的塑料花。我們的班主任同樣也收不下那么多的花，但對(duì)于花的處理，與書中的.班主任相比，我覺得我們的班主任做的更好。他把所有的花都放在自己的辦公桌上，和其他老師一起慢慢地欣賞，細(xì)細(xì)地品味來自學(xué)生們對(duì)他的真情和敬意。
還有一點(diǎn)，我覺得我們班的同學(xué)比書中的學(xué)生在送花上更有“創(chuàng)意”，我們有很多同學(xué)送給老師的是塑料花，雖然是假花，但在班主任那里保留的時(shí)間卻很長，這樣一來，老師批改作業(yè)累的時(shí)候，就可以抬頭觀賞觀賞“鮮花”，既能養(yǎng)眼睛又能緩解疲勞，還能時(shí)刻想起我們這些天真調(diào)皮的學(xué)生。
象這樣令我回味無窮的趣事還有很多，都在我的腦海里刻下了深深的印記。如今，我雖然已經(jīng)告別了三年級(jí)，但三年級(jí)學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣都屬于我美麗的童年，不知道這段快樂的時(shí)光還能持續(xù)多久呢？
三年級(jí)滿分作文4
大家好！我叫曹司翰。今年九歲，在羅湖小學(xué)三年級(jí)讀書。我有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子下長著一張靈巧的小嘴巴，我還有一雙又聰又靈的大耳朵。
我最大的愛好就是看書、上網(wǎng)、跑步了，記得有一次中午午讀的時(shí)候，我正在座位上看書，正看得津津有味的，老師讓大家聽寫詞組，因?yàn)槲铱吹檬秩朊?，所以沒聽見，老師看見了，走到我的座位上拍了一下我的頭。這時(shí)，我才恍然大悟！其他同學(xué)看見了哈哈大笑地說：“真是個(gè)書呆子！”同時(shí)發(fā)出嘻嘻的聲音。
上網(wǎng)也是我的強(qiáng)項(xiàng)。每天放學(xué)回家，完成了作業(yè)后，就打開電腦上網(wǎng)。除了瀏覽當(dāng)天最新的新聞，還在網(wǎng)上看了很多的童話故事、寓言故事......
同時(shí)，我也是一個(gè)愛跑步的人。每次上體育課的時(shí)候，我會(huì)隨時(shí)在操場上跑上一兩圈。有時(shí)我也會(huì)和我同路的同學(xué)比賽跑步。
我也是一個(gè)愛勞動(dòng)的'孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗、煮飯我樣樣都搶在媽媽前面干。媽媽生病的時(shí)候，我就像個(gè)小護(hù)士一樣，一會(huì)兒燒水，一會(huì)兒倒茶，一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒端飯，忙得不可開交呢！
當(dāng)然，我也有許多缺點(diǎn)。我做事非常魯莽，每次寫作業(yè)的時(shí)候，總是會(huì)把不該錯(cuò)的給寫錯(cuò)。有時(shí)，我一考到滿分就驕傲得不得了，以為我是棒的！
聽了我的介紹，你們肯愿意和我做朋友嗎？
三年級(jí)滿分作文5
從小到大，我有許多愿望，其中我最想的那就是像馬良一樣，有那支神奇的筆。
如果我有一支馬良的神筆，我就要畫各種各樣的可以治百病的良藥。當(dāng)一些世上的人生病的時(shí)候，讓他們不會(huì)再害怕病毒的折磨。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫出一棟棟高大而溫暖的房子。讓那些孤兒、流浪漢、窮人······那些無家可歸的人，一起擁有一個(gè)溫暖舒適的家。
如果我有一支馬良的神筆，我要為祖國畫出一棵棵青翠欲滴的.大樹和一朵朵五彩繽紛的花朵。讓新鮮的空氣，飄浮在祖國的各個(gè)角落。
如果我有一支馬良的神筆，我當(dāng)然會(huì)畫出一層保護(hù)膜，籠罩在祖國的上空。讓敵國想來侵略我國的時(shí)候，不會(huì)得手，不會(huì)成功。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫出誠實(shí)水，讓世界上的人都不會(huì)撒謊，如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫出善良可樂，使世界上的人都有一顆善良的心；如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫出原子彈，最先進(jìn)的航空*艦、戰(zhàn)斗機(jī)等等，讓我的祖國更加強(qiáng)大富裕。
如果······
馬良的神筆，對(duì)我來說只是一個(gè)美好的愿望。但是，我不能因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)就不去努力。努力才能成功！
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