初中昆蟲記讀書筆記

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？以下是小編為大家收集的初中昆蟲記讀書筆記，希望對大家有所幫助。

初中昆蟲記讀書筆記1

　　在這個(gè)謎一樣的地球上。每一個(gè)物種，每一件物品，每一個(gè)生命，都是大自然特意的饋贈(zèng)。

　　法布爾的《昆蟲記》一書，為我們揭示了昆蟲的秘密，也透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。它講述了昆蟲從生到死，從個(gè)體到群體，從繼承到繁衍的過程。

　　“我只是朝著我眼前的一個(gè)目標(biāo)不停地走?！边@是法布爾拉開昆蟲巨幕的動(dòng)力，也從此拉開了他的人生序幕。

　　在一個(gè)個(gè)弱小，溫柔的外表下，隱藏的，卻是兇殘，是殺氣。螳螂優(yōu)雅而美麗，螢火蟲散發(fā)著絢麗多彩的光芒?？伤鼈儾⒉簧屏?。螳螂會(huì)吃掉自己的丈夫，螢火蟲則是一個(gè)不折不扣的食肉動(dòng)物。

　　昆蟲比人更懂得建筑藝術(shù)，它們的建筑體現(xiàn)了幾何學(xué)的完美。卵石蜂的小土塔，黃斑蜂的棉帶，黑胡蜂的細(xì)徑圓罐，胡蜂的紙氣球……這都體現(xiàn)了它們在幾何學(xué)上的天賦。

　　尋找食物，維持生命，這是每一個(gè)昆蟲，每一個(gè)人的本能。找枯露菌的甲蟲一生逐食而居，不斷遷途流浪。它的辛苦與灑脫，讓我想到李白。他永遠(yuǎn)行走在漂泊的長路上，飲他的酒，灑他的淚，唱他的歌，他把生命看作一場純粹的漂泊。

　　從《昆蟲記》中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)分辨世間善惡、美丑，分辨真假。

初中昆蟲記讀書筆記2

　　昆蟲記的作者是法國科學(xué)家法布爾，（1823——1915）被稱為昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維尼爾，是一位名人，是我們的榜樣。他是著名的昆蟲學(xué)家，文學(xué)家，古希臘最偉大的詩人之一。如今活到了92歲，根據(jù)自己40年的觀察和研究發(fā)現(xiàn)，30年寫出了這本書，喜歡昆蟲已經(jīng)到了癡迷的程度，盡管小時(shí)候捉小昆蟲經(jīng)常被父母罵，一次次扔掉自己心愛的寶貝，但他還是一直堅(jiān)持不懈。他的代表作還有巜牧歌》、巜農(nóng)事詩》……本書中運(yùn)用了很多好詞佳句，值得我們學(xué)習(xí)。

　　昆蟲記也被稱為傳世佳作，受眾人歡迎，我也非常喜歡，里面有很多個(gè)小故事，主要介紹了不同昆蟲的習(xí)性，如：推糞球的屎克螂，埋肉的食尸蟲，吃路的天牛，經(jīng)過漫長經(jīng)歷的幼蟬，執(zhí)著的雌狼蛛，備餐的螢火蟲，不吃蜜的蜜蜂嬰兒雄性西緒福斯蟲。。。。。。我最喜歡的是《三種壘筑蜂》這篇文章，從題目看我們知道了，這篇文章講的是三種不同的壘筑蜂生活習(xí)性。

　　不光人會(huì)建造泥石屋，在昆蟲界也有會(huì)建造泥石屋的昆蟲，人們把它叫做壘筑蜂。壘筑蜂分為三種。稱為卵石壘筑蜂，灌木壘筑蜂和棚檐壘筑蜂。雌性卵石壘筑蜂渾身裹著華麗的黑天鵝絨，翅膀呈偏暗的紫色，雄性壘筑蜂穿著色彩鮮艷的鐵紅套服，另外兩種都是紅色、褐色、灰色、三種顏色混色。他們喜歡把巢筑在一塊兒滾圓的石頭上。那塊石頭還沒有拳頭大小，而且它們更喜歡被利用激流沖刷過的碎石頭，主要采取的石頭是羅訥河岸邊的石頭，選擇建巢的范圍較寬，讓他最喜歡的是施工場地的屋檐瓦片下面，我也覺得那是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，利用樹葉、樹枝和泥土遮擋。到了夏天，他們會(huì)嗡嗡的連成一片。

　　記得有一次回農(nóng)村老家，老房子的屋檐下有個(gè)大的物體，爸爸告訴我是一個(gè)壘筑蜂的巢穴，我仔細(xì)觀察高高的屋檐下有一個(gè)大大的巢穴，周邊有許多小昆蟲，撲著亂飛的翅膀，這是我第一次接觸壘筑蜂。

　　昆蟲是否和人一樣，有機(jī)智的大腦，有咚咚響的心臟和發(fā)達(dá)的肌肉呢？昆蟲能照顧好自己的小寶寶嗎？昆蟲也會(huì)不顧一切的保護(hù)家人嗎？法布爾能回答這個(gè)問題，還是讓我自己去探索？

初中昆蟲記讀書筆記3

　　暑假里，媽媽給我買了許多優(yōu)秀的課外讀物。其中《昆蟲記》最為吸引我，因?yàn)槠綍r(shí)我就非常喜歡觀察這些小蟲子。

　　一天，我回到家，就看見書桌上有個(gè)大大的包裹。我拆開一看，《昆蟲記》三個(gè)醒目的大字出現(xiàn)在我的眼前。我心里一陣狂喜，迫不及待的拿起一本，狼吞虎咽的看起來。這一看就一發(fā)不可收拾，就連做作業(yè)的時(shí)候都“見縫插針”的偷看，有時(shí)候甚至看到半夜，越看越有味，越看越舍不得放下，嘿嘿……一下就成了名副其實(shí)的小書迷。

　　這套書是法國作家法布爾寫的，全套共十冊。法布爾一生致力于昆蟲研究，還被達(dá)爾文譽(yù)為“無與倫比的觀察家”。他在書中描述的一只只昆蟲清晰的在我們眼前活著，那充滿活力的自然和生命之美幾乎觸手可及。那里有麻醉師泥蜂、挖路工天牛、田園歌手蟋蟀、劍客胡蜂等等。書中詳細(xì)地介紹了各種昆蟲產(chǎn)卵孵化的過程，身體特征，生活習(xí)性和特殊才能以及居住環(huán)境。其中令我最為驚嘆的是挖路工天牛，一提到挖路工這種繁重的工作，大家自然就想到了這肯定是成年天牛干的活。因?yàn)閺奈覀內(nèi)祟惖慕嵌瓤?，只有成年人才能干這種重活，而孩子則在父母的保護(hù)下享受天堂般的生活。但天牛卻恰恰相反，幼蟲反而是母親的保護(hù)人，母親才是那個(gè)享受的人。根據(jù)法布爾的觀察，天牛幼蟲不僅智商高，而且有很強(qiáng)的預(yù)知能力。他們幼蟲時(shí)代擁有強(qiáng)壯的身體和不錯(cuò)的挖掘工具，幼蟲時(shí)代就開始用牙艱辛的挖掘通道，就是為了日后成蟲能順利的走出去。這是因?yàn)槌上x外殼看似堅(jiān)硬，卻缺少耐力，并且不懂得技藝，只懂享受，如果沒有幼蟲挖掘的通道，成蟲最終只會(huì)死亡在洞里，所以幼蟲終身都在為成蟲服務(wù)。這讓我想到了我們現(xiàn)在的生活狀態(tài)，我們一直生活在父母的羽翼下，過著飯來張口，衣來伸手的生活，卻也沒有覺得有多幸福。甚至抱怨父母報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多，父母的要求太高，學(xué)習(xí)壓力大。卻從來沒有想到過這是自己的事，也是父母為了我們?nèi)蘸竽苡懈玫纳钏龅呐?。如果我們現(xiàn)在不向天牛幼蟲一樣努力，不珍惜生活，不好好學(xué)習(xí)，恐怕以后也會(huì)向天牛的成蟲一樣，終身依賴他人，沒有生活能力。

　　《昆蟲記》這本書不僅讓我了解了很多的昆蟲知識，而且也讓我懂得了很多生活的道理。里面也有很多有趣的觀察，大家想不想跟隨法布爾的腳步一起去昆蟲世界一探究竟？

初中昆蟲記讀書筆記4

　　《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以為性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文一書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選取原則，讓中國讀者首次領(lǐng)略《昆蟲記》的真實(shí)面目。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；然后而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。在本書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。然后《昆蟲記》不僅僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是

　　一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬??！独ハx記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們帶給更珍重的啟示

　　《昆蟲記》不僅僅僅浸淫著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。如果沒有那樣的精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上將少掉一顆智慧之果。

　　法布爾以生花妙筆寫成《昆蟲記》，譽(yù)滿全球，這部巨著在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，這部巨著所表述的是昆蟲為生存而斗爭所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的靈性。法布爾把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用大部分散文的形式記錄下來，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭，以人文精神統(tǒng)領(lǐng)自然科學(xué)的龐雜實(shí)據(jù)，然后蟲性、人性交融，使昆蟲世界成為人類獲得知識、趣味、美感和思想的文學(xué)形態(tài)，將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成多層次意味、全方位價(jià)值的巨制鴻篇，這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。沒有哪位昆蟲學(xué)家具備如此高明的文學(xué)表達(dá)才能，沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學(xué)造詣?！独ハx記》作者被當(dāng)時(shí)法國與國際學(xué)術(shù)界譽(yù)為“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”。在晚年法布爾出版了《昆蟲記》最后幾卷，使他不但在法國贏得眾多讀者，即使在歐洲各國，在全世界《昆蟲記》作者的大名也已為廣大讀者所熟悉。文學(xué)接尊稱他為“昆蟲世界的維吉爾”，法國學(xué)術(shù)界和文學(xué)界推薦法布爾為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的候選人?？上]有等到諾貝爾委員會(huì)下決心授予他這儀大獎(jiǎng)，這位歌頌昆蟲的大詩人已經(jīng)瞑目長逝了。

初中昆蟲記讀書筆記5

　　放假時(shí),我看了一本書,名為<<昆蟲記>>,這本書介紹了自然界中的很多種昆蟲。

　　<<昆蟲記>>是一部不朽之作,向我們介紹了昆蟲世界里的趣聞、趣事，講述蜜蜂、毛蟲、甲蟲、蜘蛛等常見昆蟲。讓我們從書中學(xué)習(xí)各種各樣的昆蟲知識。

　　那么，我就講講柴把毛蟲和蟹蛛吧！

　　柴把毛蟲會(huì)自己做衣服，衣服就是它們的巢，長大成蛾后，雌蛾產(chǎn)好卵，就會(huì)一直靠著產(chǎn)卵的房子的入口，但是，過不了幾天它就餓死了，可是它的尸體卻一直填在房子的入口，保護(hù)孩子。

　　蟹蛛也是一位很偉大的母親，它產(chǎn)卵時(shí)會(huì)把卵產(chǎn)在一個(gè)袋子中，因?yàn)槌灿?，所以可以為卵擋風(fēng)遮雨。每天蟹蛛媽媽都在巢的頂端保護(hù)著卵，為了保護(hù)它們，蟹蛛媽媽不離開巢一步，在卵孵化時(shí)，蟹蛛媽媽會(huì)用盡最后的力氣咬破袋子，讓孩子可以出來，接著便無聲無息地死去。

　　讀到這里，我覺得它們做了最慈祥的母親所該做的，我很感動(dòng)，母親的愛是無私的、偉大的。

　　我想到自己的媽媽，她伴我成長、幫助我、鼓勵(lì)我。我以后要好好學(xué)習(xí)、做自己力所能及的事情、少讓媽媽操心，好好回報(bào)媽媽。好好做人長大了為社會(huì)作貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)我的中國夢?！扒Ю镏惺加谧阆隆?。要追逐我們的中國夢，要從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從自我做起！少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富。少年與祖國息息相關(guān)，我們是祖國的未來，是祖國的希望。我們要為之奮斗。使我國成為世界最強(qiáng)國，貧富差距縮短、人們幸福指數(shù)升高、造出世界上最棒的汽車，就是我的夢想。

　　現(xiàn)在我還是一名春少年，正是人們所說“愛做夢的年紀(jì)”。是的，我有太多的夢想，每一個(gè)夢想，我都想著將來能幫助祖國發(fā)展得更好，更強(qiáng)大。必須定下心來，好好學(xué)習(xí)，遵從老師的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)各種知識，掌握各種能力，為將來實(shí)現(xiàn)夢想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不忘母親的孜孜教誨，她殷切的希望。

初中昆蟲記讀書筆記6

　　今天，我懷著驚訝的心情，讀完了昆蟲記?！独ハx記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他創(chuàng)造的一個(gè)偉大的奇跡，贏得讀者聲聲的驚嘆！

　　作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現(xiàn)了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>

　　整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這是作者細(xì)心觀察的結(jié)果，如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書顯得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。

　　昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就能給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就能使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！

　　作者能寫得這么引人入勝，都源于他的仔細(xì)觀察，讓我驚嘆的是一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活有沒有恒心的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！

　　生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會(huì)到的。

初中昆蟲記讀書筆記7

　　《昆蟲記》是一本研究昆蟲的不朽名著，他不僅真實(shí)的記錄了昆蟲的生活，還透過了昆蟲世界折射出了社會(huì)人生。

　　其中我最喜愛的是第六卷的《蟬的故事》，蟬的繁殖能力很強(qiáng)，一次能產(chǎn)300—400的卵。聽上去很多，但最后能幸存下來，變成幼蟲的寥寥無幾；變成幼蟲的蟬還要經(jīng)過土中生活，最后變成蟲的蟬就更少了。這種精神實(shí)在令人欽佩！

　　法布爾在觀察之后的許多想法也無不與生命有關(guān)，這些都建立在法布爾對生命的尊重與熱愛之上，可以說這部作品的感性基調(diào)以及動(dòng)力就是一種對生活的敬畏和關(guān)愛，一種對生存的清醒認(rèn)識，一種對生活的深厚感情，而科學(xué)的理性就是得到了這種感性的支持才能持繼續(xù)下去。法布爾熱愛大自然熱愛生命進(jìn)而產(chǎn)生了對生命的好奇。

　　法布爾熱愛觀察，對大自然的求知精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事??！

　　法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。

　　于是，我接著往下看《昆蟲記》?！独ハx記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗@些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會(huì)在呢？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

　　當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

初中昆蟲記讀書筆記8

　　昆蟲記讀書筆記好詞摘抄：

　　為饑餓所驅(qū)、為口渴所苦、毫無疑問、與生俱來、默默無聞、威風(fēng)凜凜、金蟬脫殼、逃之夭夭、丑陋不堪、歷經(jīng)艱辛、毫不遲疑、死而后已、天衣無縫、自嘆不如、潔白細(xì)致、干勁十足、豺狼虎豹、忽如其來、跋山涉水、溫暖舒適、晶瑩剔透、微不足道、不遺余力、破繭而出、清清楚楚、竭盡所能、輕薄如紗、毫不客氣、地地道道、稀奇古怪、各種各樣、不可思議、紋絲不動(dòng)、翩翩起舞、自作主張、美味佳肴、不遠(yuǎn)千里、不辭辛苦、面不改色、泰然自若、天經(jīng)地義、沒心沒肺、凱旋而歸、毫不客氣、飄忽不定、興趣盎然、熠熠生輝、比鄰相守、非常萎靡、堅(jiān)強(qiáng)不屈一無所知、小心翼翼、聲如霹雷、煩吵浮夸、自作主張、溫柔可人、鋒利無比，不戰(zhàn)自敗、搖擺不定

　　昆蟲記讀書筆記好句摘抄加感悟賞析：

　　1、人不能在生命的旅程中一遇到攔路的荊棘，就把生命當(dāng)成笨重礙事、一文不值的東西扔掉?！ú紶枴独ハx記》

　　賞析：這句話告訴我們生命的重要性，生命是非常珍貴的，我們要學(xué)會(huì)珍惜，人生中遇到挫折和困難是必然的，不可能事事如意，但一定要真愛生命，在昆蟲的世界里，也是如此，生命雖然短暫，但也不能隨意放棄，但人類并不把昆蟲的生命當(dāng)做什么有價(jià)值的東西，這是可悲的。

　　2、螳螂是一種美麗的昆蟲，它像一位身材修長的少女。在烈日的草叢中它儀態(tài)端莊，嚴(yán)肅半立前爪像人的手臂一樣伸向天空，活脫脫一副很誠心誠意的禱告姿勢?！ú紶枴独ハx記》

　　賞析：螳螂在我們的心目中是一種可怕的昆蟲，因?yàn)樗鼤?huì)咬人，但法布爾作為一名昆蟲學(xué)家，卻把它寫得像少女一般美妙，這就是文字的力量和奇妙之處，而我個(gè)人認(rèn)為這樣的文字可以讓更多的人喜歡上這類科普讀物，對于普及昆蟲學(xué)知識有巨大的幫助。而說到科普讀物，大多數(shù)都是生硬難懂的，不能引起讀者的興趣，這就是名著與普通作品的差別。

　　3、一個(gè)人善于奉獻(xiàn)，才能獲得別人的感恩和回報(bào)，彰顯自己在群體價(jià)值，過上想和諧美好的生活?！ú紶枴独ハx記》

　　賞析：這段話應(yīng)該說的是蜜蜂吧，我們在寫蜜蜂采花作密的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)把無私奉獻(xiàn)這個(gè)當(dāng)做它們的美德，而中國古代的著名詩人羅隱也有一首傳送千古的詩“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，也是對蜜蜂辛勤勞作的寫作。

　　4、在偶然的盲目之中，也會(huì)有驚人的遠(yuǎn)見卓識?！ú紶枴独ハx記》

　　賞析：有時(shí)候我們在做一件事情或者下一個(gè)重大的決定時(shí)，并沒有可靠的依據(jù)和準(zhǔn)繩，但往往時(shí)間不允許我們準(zhǔn)備這么充分，而根據(jù)自己的判斷果斷的做好這些事情時(shí)，也有成功的可能性，甚至堪稱遠(yuǎn)見卓識，因此，我們要遇事要果斷，敢于挑戰(zhàn)困難。

　　5、科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我們認(rèn)清了自然界的真實(shí)狀況，所有的一切都是有依據(jù)的，絕非偶然現(xiàn)象?！ú紶枴独ハx記》

　　賞析：科學(xué)實(shí)驗(yàn)是近代科學(xué)發(fā)展的誕生的產(chǎn)物，也對科學(xué)的驗(yàn)證和實(shí)踐方式，它讓我們發(fā)現(xiàn)了很多自然界的規(guī)律，掌握了很多知識，而事實(shí)是，我們發(fā)現(xiàn)很多事物的發(fā)展都是有規(guī)律可尋，也是必然的結(jié)果，而這些依據(jù)是客觀存在的，并不是偶然現(xiàn)象。

　　6、本能有無懈可擊的邏輯，即使在最微弱的地方也能體現(xiàn)出來?！ú紶枴独ハx記》

　　感悟：什么是本能？本能是人或者動(dòng)物與生俱來的、天生就擁有的思維和反應(yīng)，例如動(dòng)物遇到危險(xiǎn)就會(huì)逃避或者防衛(wèi)，遇到可口的食物就會(huì)想吃上一口，這些都是動(dòng)物的本能，是自然的邏輯，是不需要推理的，但我們時(shí)常忽略。

　　7、所有的動(dòng)物，包括人，都天生具備一些智慧，一些與生俱來而非后天獲得的靈感?！ú紶枴独ハx記》

　　感悟：經(jīng)過歷史的演變和進(jìn)化，人類的智慧高于地球上的一切動(dòng)物，成為了這個(gè)星球上的霸主，用人類的智慧建立了高高在上的地位。但其實(shí)，其他動(dòng)物也是具有智慧的，例如昆蟲，它們也有靈性，懂得生存的道理，例如遇到危險(xiǎn)的時(shí)候也知道反擊和逃跑。

　　8、人們天真的幻想終將在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，令人惋惜地走向終結(jié)?！ú紶枴独ハx記》

　　感悟：人們自以為掌控了真理，也成為了地球的霸主，但其實(shí)大自然的力量是永遠(yuǎn)不能被征服和完全的，幻想和現(xiàn)實(shí)的差距，就是野心與現(xiàn)實(shí)的距離，走到終結(jié)，人類也無法解答這個(gè)問題。

　　9、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾《昆蟲記》

　　感悟：這句話對我的啟發(fā)真是太大了，全世界的智者都能支持覺悟和恒心對學(xué)習(xí)的幫助和作用，在中國的文學(xué)大家口說也是這么說的，例如清代學(xué)術(shù)巨子王國維在人間詞話里講“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，也就說人要守心，要有恒心，會(huì)成就學(xué)術(shù)。

　　10、我們的生存是以它們的死亡為基礎(chǔ)的。世界本來就是處在一個(gè)永無窮盡的循環(huán)著的狀態(tài)。由此看來，“方生方死，方死方生”的確是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的哲學(xué)問題?！ú紶枴独ハx記》

　　感悟：這段話道出了萬物的真理與客觀存在的事實(shí)，例如，如果說萬物有靈的話，那么人類這種靈長類動(dòng)物為了生存，就必須吃掉動(dòng)物、植物，因?yàn)槲覀兪请s食動(dòng)物，并不能用殘暴來形容，這是自然之理。在昆蟲的世界里，也是這樣的，弱肉強(qiáng)食是客觀存在的道理，也是自然現(xiàn)象，反而就是這種競爭讓動(dòng)物在進(jìn)化。

　　昆蟲記讀書筆記好段摘抄加心得體會(huì)：

　　摘抄：最后，這個(gè)龐大的大家庭消失了。這些小蛛紛紛被飄浮的絲帶到各個(gè)地方。原來背著一群孩子的榮耀的母蛛變成了孤老。一下子失去那么多孩子，它看來似乎并不悲痛。它更加精神煥發(fā)地到處覓食，因?yàn)檫@時(shí)候它背上再也沒有厚厚的負(fù)擔(dān)了，輕松了不少，反而顯得年輕了。不久以后它就要做祖母，以后還要做曾祖母，因?yàn)橐恢焕侵肟梢曰钌虾脦啄昴??！ú紶枴独ハx記》

　　心得：這段話描寫了狼蛛這種昆蟲的生活狀態(tài)，讓我們看到了狼蛛的繁衍過程，十分有趣的是，狼蛛似乎和人類不太一樣，它們對于分離問題并不像人類一樣脫離帶水，為了生存和發(fā)展，小狼蛛在可以自由生活的時(shí)候就獨(dú)自覓食去了，各自生存。在昆蟲的世界里，這些行為是我們難以理解的，但反過來想一想，又充滿了自然法則，畢竟它們不像人類有很強(qiáng)大的自我保護(hù)意識和能力，這也是為了生存和自我保護(hù)為需求。

初中昆蟲記讀書筆記9

　　昆蟲記是一篇科普讀物，作者法布爾。這篇文章是他通過觀察和細(xì)心的構(gòu)思寫出的科普巨著。

　　我第一次讀昆蟲記，我就被那寫些精美的語句給吸引。這篇文章主要寫關(guān)于昆蟲的習(xí)性和飲食等。其實(shí)他寫的昆蟲都是我們平時(shí)看到的，但是他能把這些寫的很讓人感興趣。因?yàn)槲覀冊谄綍r(shí)的生活中，我們很少那樣細(xì)心的觀察那些蟲子，其實(shí)句子好也是在文章讓人感興趣的原因之一。他生動(dòng)的寫了形形色色的昆蟲，他們的種族。大至像手掌大小的虎蜘蛛，小至像水滴大小的水蝽，無不一已詳細(xì)地向?qū)憽?/p>

　　昆蟲記不僅是寫昆蟲，其中還隱含了人生的哲理。我覺得人要和昆蟲一樣，堅(jiān)強(qiáng)的生存，艱苦的勞動(dòng)。我覺得任何昆蟲有許多的相似點(diǎn)，他們有自己的目標(biāo)，有感情，更能堅(jiān)持不懈的奮斗。說到這，我覺得生活中有人的精神還不如那些渺小的昆蟲，一些人不愿奮斗，只是等待著機(jī)會(huì)的到來，到最后什么都沒得到。

　　在讀昆蟲記時(shí)，我覺得那是的生物知識豐富多彩，但是看看現(xiàn)在的生物真是太少了。其罪魁禍?zhǔn)资侨祟?。人們?yōu)榱俗约旱睦娌粩嘧龀銎茐沫h(huán)境的事。我想如果人不斷的這樣，人們就會(huì)滅忙。其實(shí)到最后害得還是自己。我真誠的希望人們能和世界上的一切生物和諧共處。

　　《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的'初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也不能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，一些蟲子發(fā)聲不是和人一樣，而是用身體的部位來發(fā)聲。這些一定讓人想不到。讀到關(guān)于這些，我覺得我懂得很少很少。世界上有太多的事情是人想不到的，我們唯一能夠做的是不斷的探索和觀察才能提高我們的知識。

初中昆蟲記讀書筆記10

　　法布爾寫的《昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩、是一群昆蟲共同譜寫的生命樂章、是一部永遠(yuǎn)解讀的書。正如法國戲劇家羅斯丹所說，“法布爾擁有哲學(xué)家一般的思維、美術(shù)家一般的看、文學(xué)家一般感受與抒寫?！蔽以谧x他寫的文章時(shí)，我感到每一只蟲子都不是孤獨(dú)的，有著人們的思維，正如蟬天真善良螳螂殺人不眨眼這樣的特點(diǎn)，法布爾給予了蟲子們?nèi)说奶攸c(diǎn)。

　　在法布爾的文章中，我讀出了他對大自然的熱愛，對蟲子的喜愛，仿佛空氣與他融在一起，我也如同生臨其境，目睹了一場又一場蟲子們的彼此較量，重新認(rèn)識了蟲子。

　　讀著一個(gè)個(gè)栩栩如生的昆蟲故事，我身臨其境，仿佛與法布爾一起拿著放大鏡觀察著小昆蟲的喜怒哀樂，讓我感受到昆蟲世界的奇妙。

　　《昆蟲記》向我們介紹了法布爾迷戀昆蟲研究，揭開了昆蟲世界的許多奧秘，這是一部不朽的世界名著，它將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的葆文。面對它的引領(lǐng)，我明白了人與自然、人與動(dòng)物都需要和諧與友誼。只有學(xué)會(huì)熱愛自然、熱愛小生命，人類才會(huì)有光明的前景。

初中昆蟲記讀書筆記11

　　記得小時(shí)候我喜愛在田野中捉小蟲子，正因我那時(shí)認(rèn)為它們是我在童年是最重要的玩伴，然后正是懷揣著這種情感閱讀了達(dá)爾文的《昆蟲記》在這部作品中我領(lǐng)略到了前所未有的昆蟲王國，在那里我了解了許多關(guān)于昆蟲上的知識彌補(bǔ)了在昆蟲科學(xué)上的欠缺。達(dá)爾文傾注了許多心血在這本《昆蟲記》中，他對那些昆蟲的描述生動(dòng)形象尤其是在一些細(xì)枝末節(jié)的地方處理的十分到位，因此說他為我們世人打開了一個(gè)全新的昆蟲世界并且《昆蟲記》是一部出色的文學(xué)作品。

　　全書大概描述了32種不一樣的昆蟲種類而在這些中有一種令我印象深刻也許是正因那句諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”因此我才會(huì)對螳螂記憶頗深，螳螂的腰部十分的長。不光是很長，還個(gè)性的有力與它的長腰相比，螳螂的大腿更要長

　　一些?？偠灾鼡碛幸桓眿姑蓝覂?yōu)雅的身體并且它具有極大的殺傷力能夠說它是一種溫柔與殘忍并存的小動(dòng)物。

　　在這本書中我感受到了科學(xué)的奇妙，然后堅(jiān)信在不久的將來我會(huì)對這方面進(jìn)行深層次的了解。

初中昆蟲記讀書筆記12

初中昆蟲記讀書筆記13

　　最近，我讀了一本書，名叫《昆蟲記》，它讓我入迷。

　　《昆蟲記》是傳世經(jīng)典。精選的昆蟲小記包括愛打架的蝎子、昆蟲要睡覺嗎？、胭脂蟲、美食家螢火蟲、孔雀蛾的舞會(huì)、金龜子搬糞球、繞圈子的松毛蟲、蟬和螞蟻的寓言、三種壘筑蜂、穿長袍的螳螂、不同技藝的由來、會(huì)裝死的甲蟲、長煙斗堅(jiān)果象、蟋蟀音樂家、隧蜂被劫記、昆蟲的樂園、丁香小教堂、奇怪的天牛幼蟲。

　　《昆蟲記》是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭，然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫成書?！独ハx記》不僅僅浸淫著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求真相。這就是法布爾精神。如果沒有那樣的精神，就沒有《昆蟲記》，人類的精神之樹上將少掉一顆智慧之果。

　　但是我卻沒有這種作風(fēng)，相反我做任何事情都只有三分鐘熱情，而且做事總是馬馬虎虎、草草了事，很少做完再檢查。記得又一次，數(shù)學(xué)老師讓我們預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書，那天作業(yè)不多，但是我卻磨蹭了好長時(shí)間到了10點(diǎn)鐘才寫完，我迷迷糊糊地收拾好書包，準(zhǔn)備上床睡覺，但是還沒上床就被媽媽叫住了：“姚姚，老師發(fā)來短信了，數(shù)學(xué)書要預(yù)習(xí)，你預(yù)習(xí)完了嗎？”我心里一緊張，支支吾吾的說：“預(yù)…預(yù)…預(yù)習(xí)完了?！眿寢尯孟窨闯隽宋业男奶?，又厲聲問了一遍，我無言以對。在媽媽的嚴(yán)謹(jǐn)督促下，我睜開那已經(jīng)要打架的眼皮，無力的預(yù)習(xí)著。預(yù)習(xí)著，預(yù)習(xí)著，就快要睡著了。這是媽媽問我說：“預(yù)習(xí)完啦？等會(huì)兒，我來考你幾道題?！卑?？我一聽要被考題，連忙胡亂的看了幾遍，其實(shí)也沒看到什么。一開始考，我就卡殼了，媽媽提醒了我才開始答出來。后來又有許多題沒答上來，到了最后，媽媽再也忍受不了了，讓我重新預(yù)習(xí)。我可不愿意，連忙說：“唉，差不多差不多，反正不都一樣?！钡诙煲辉缙饋硎裁炊纪?，結(jié)果被老師批評了?，F(xiàn)在讀了這本書，我一定要向法布爾學(xué)習(xí)，要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南雽W(xué)習(xí)態(tài)度。

初中昆蟲記讀書筆記14

　　法布爾說：“一種物質(zhì)的死亡就是一種物質(zhì)的新生?！薄}記

　　在人類眼中，一只螞蟻的死亡，或者一只蝴蝶的新生，都是司空見慣、微不足道的事。但法布爾，這個(gè)生活的有心人，卻把畢生的精力都花費(fèi)在了這些司空見慣、微不足道的事上，不厭其煩，并且饒有興致地，向人類講述了一類又一類昆蟲的一生——誕生、成長、繁衍和死亡。

　　“春華秋實(shí)”、“化作春泥更護(hù)花”，每當(dāng)一個(gè)生命逝去，就有另一個(gè)生命降臨，如此，大自然才得以循環(huán)。這就是生命的“輪回”。

　　在大自然中，“輪回”一詞，也就詮釋了生命的意義。萬物輪回，萬物輪回，一個(gè)生命的根本意義，不過就是維持這條地球上亙古不變的原則。

　　一個(gè)生命，它可能飽含了風(fēng)霜，可能充滿了激情，也可能帶著世人的思念。但我想，我們?nèi)祟愃枷胨x予任意一個(gè)生命的定義都不是準(zhǔn)確的，生命不過為了輪回。

　　對于一個(gè)生命來說，最宏觀的角度是大自然，所以“萬物輪回”不僅僅是說一種自然現(xiàn)象，它還是對一個(gè)生命最準(zhǔn)確的定義。

　　確實(shí)，人類有著語言系統(tǒng)，在大自然中發(fā)展屬于人類的文明。人類是一種高級動(dòng)物，也是事實(shí)。只不過，再高級的動(dòng)物，其存在的根本原因，也不過是參與了一場大自然的輪回。

　　昆蟲以及大自然中的其他動(dòng)物呢，它們所做的一切都是與生俱來的，亦或者說是大自然賦予它們的天性。它們的一生沒有真正的情感，一切的一切都是天性。

　　在萬物輪回的基礎(chǔ)上，一些人類因?yàn)橛兄笞匀毁x予的更多天性而自視清高，忘卻自身存在的“本義”而注重于“延伸義”，我不知這是喜是悲。

　　我只知道，所有生物都一樣，我們的死亡意味著另一些生命的新生。我們是否可以思考，“萬物輪回”，其實(shí)并沒有我們想象中的那么復(fù)雜，它應(yīng)該不帶任何意義的。而我們，為何要用自己的思維去判定一個(gè)生命或一個(gè)輪回呢？

初中昆蟲記讀書筆記15

　　看名著看的是種內(nèi)在的精華，如果你深入了這本書里面，其實(shí)會(huì)發(fā)覺有很多意想不到的東西在里面。閱讀是種精神的享受，是靈魂的升華。對于名著尤其如此，期望大家多學(xué)習(xí)，多多閱讀名著，對自我提高修養(yǎng)都很有幫忙！

　　《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書，我早就聽說《昆蟲記》這本很有名的書，小時(shí)候也看過漫畫版的，昆蟲記讀書筆記——張辰齡。我小時(shí)候，十分喜歡《昆蟲記》。等我長大了，媽媽就給我買了青少版的。

　　<看了《昆蟲記》，我對一些昆蟲有了新的看法，比如螢火蟲，我一向相信螢火蟲是吃草的，沒想到，螢火蟲竟吃蝸牛！我開始不相信，之后，我看到了法布爾做實(shí)驗(yàn)時(shí)，我才信了。

　　這本《昆蟲記》講了各各昆蟲的生活習(xí)慣。單憑這一點(diǎn)，就能看出法布爾的細(xì)心。

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