下面是范文網(wǎng)小編分享的高中《三國(guó)演義》讀書(shū)筆記7篇 三國(guó)演義讀書(shū)筆記高中生,以供參考。
高中《三國(guó)演義》讀書(shū)筆記1
最近,我讀了一本書(shū)——《三國(guó)演義》。
這本書(shū)可是中國(guó)四大名著之一,它共有一百二十回,從東漢末年,大規(guī)模的人民黃巾起義徹底地動(dòng)搖了餓東漢王朝的統(tǒng)治開(kāi)始,直到司馬炎將三國(guó)統(tǒng)一西晉而結(jié)束,時(shí)間跨越百年。作者羅貫中塑造了許多英雄人物:有足智多謀的諸葛亮,英勇善戰(zhàn)的蜀國(guó)五虎上將,聰慧過(guò)人的曹操、周瑜,求賢若渴的劉備……其中,我認(rèn)為最能表現(xiàn)諸葛亮聰明才智的章節(jié)是《初出茅廬第一功》、《諸葛亮草船借箭》《諸葛亮借東風(fēng)》……
蜀國(guó)五虎上將之一的趙子龍可謂是一身是膽,他單騎救主,一個(gè)人在百萬(wàn)大軍中橫沖直撞,殺得曹軍血肉橫飛,像是進(jìn)入了一個(gè)沒(méi)有人的地方,連斬了曹操幾十員戰(zhàn)將,終于救出另外劉備的兒子劉阿斗。而排在第二的張飛可謂是粗中有細(xì),文武雙全,他挑燈戰(zhàn)馬超、智取瓦口隘,可不能沒(méi)有這一虎將。排在第一的關(guān)羽雖說(shuō)也是文武雙全,可終究因?yàn)樘湴亮耍粚O權(quán)所殺。周瑜雖有著過(guò)人的`先知能力,可最終還是活活氣死了。
我懂得了在生活中要學(xué)會(huì)使用智慧,如果球掉在了大家都拿不到的大缸里,,我們不能讓別人為自己想辦法,而要自己想辦法,再去求助別人。這世上沒(méi)有書(shū)里所與的“武功”,卻有書(shū)里所寫(xiě)的智慧,我們的知識(shí)可不是白學(xué)的,學(xué)了就應(yīng)該運(yùn)用到生活中去。如果一直依賴(lài)別人,是不對(duì)的。如果沒(méi)有人會(huì),沒(méi)有人能做到時(shí),你該怎么辦呢?我們要好好學(xué)習(xí),天天向上。
高中《三國(guó)演義》讀書(shū)筆記2
寒假里,我看了《三國(guó)演義》這本書(shū),它是我國(guó)四大名著之一。書(shū)里面的故事有桃園三結(jié)義、草船借箭、三氣周瑜、白帝城托孤、周瑜打黃蓋、走馬薦諸葛、官渡之戰(zhàn)、三顧茅廬……每個(gè)故事我都很喜歡。
特別是<<千里走單騎>>這個(gè)故事給我留下的印象最深刻。故事的主要內(nèi)容是:關(guān)羽和劉備在下邳失散,關(guān)羽雖然已向曹操投降,但心里還是想找到劉備。當(dāng)他得知?jiǎng)湓谠B處時(shí),關(guān)羽便立即前去投奔,他單槍匹馬保護(hù)甘、糜兩位夫人,千里尋兄。在五關(guān)當(dāng)中分別受到了孔秀、韓福、孟坦一路上劈荊斬棘,把困難拋在腦后卞喜、王植、秦琪的阻攔。關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,最后終于與劉備相聚。
當(dāng)我讀到故事中關(guān)羽為了保護(hù)甘、糜兩位夫人,單槍匹馬,一路上劈荊斬棘,不惜生命、不怕困難,沖出重圍時(shí),真是令我佩服!而在現(xiàn)實(shí)生活中,我被一個(gè)小小的`木頭劃破了皮都已經(jīng)號(hào)啕大哭了。而關(guān)羽呢,就算他的左臂被毒箭射傷了,也不畏懼,真是自嘆不如啊!在平常的學(xué)習(xí)中就更不用說(shuō)了,每次遇到難題,想也不想就跑去問(wèn)媽媽。跟關(guān)羽比較下,真是慚愧啊!
看完了這個(gè)故事,讓我深深地懂得了:無(wú)論是在生活中,還是在學(xué)習(xí)上,遇到困難的時(shí)候,都要勇敢去面對(duì),努力去克服,才能把問(wèn)題解決。
高中《三國(guó)演義》讀書(shū)筆記3
我國(guó)擁有五千多年的歷史,歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中國(guó)名著也是博大精深。其中我國(guó)有四大名著《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》其中《三國(guó)演義》給我影響最大,如果你們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味,也許有意想不到的結(jié)果,對(duì)你的人生也有影響。
對(duì)于《三國(guó)演義》我是從小喜歡閱讀的,他們的事情,是我很有感觸如,劉備是中山靖王,三次出面給諸葛亮請(qǐng)他下山,最終以誠(chéng)心打動(dòng)諸葛亮,而且在劉備死之前將自己的半壁江山托付給了諸葛亮,而諸葛亮鞠躬盡瘁,輔助劉嬋,并寫(xiě)出《出師表》,深感后人,也深感動(dòng)于我。劉備的禮賢下士的品質(zhì),諸葛亮的忠心,鞠躬盡瘁,死而后已的精神,以及“后全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯?!钡牡疵?duì)我的成長(zhǎng),學(xué)習(xí),社交也有著非常大的影響。
雖說(shuō)曹操是《三國(guó)演義》中的梟雄和奸雄之稱(chēng),其中他身上有著許多令人不得不佩服的才能?!抖谈栊小分胁懿賹?duì)酒當(dāng)歌希望“月明星稀,烏鵲南飛,繞樹(shù)三匝,何枝可依,山不厭離,海不厭深,周公吐哺,天下歸心”的志氣,而曹操希望更多賢能之士更多的來(lái)到曹操這邊,這是有事者,事竟成,當(dāng)你有理想的時(shí)候,你必須努力才能做出最好,這也能激勵(lì)我,如果你想上大學(xué),想考考一點(diǎn)的學(xué)校,你應(yīng)該努力去提高自己,去問(wèn)老師你不懂的,這樣成績(jī)擦有所提高。
周瑜是吳國(guó)孫權(quán)的.水軍,雖然英年早逝但他也有過(guò)人之處,當(dāng)曹操進(jìn)攻時(shí),蜀吳兩國(guó)聯(lián)合最終在赤壁之戰(zhàn)下,一舉擊敗曹操,周瑜在使用反間之計(jì)是曹操著名水將殺死。
雖然曹操,沒(méi)有勝利,但在后面,曹操更加禮賢下士,體恤百姓和士兵最后曹操的后代建立了國(guó)家,這是分久必合合久必分的場(chǎng)面。
如果一個(gè)人有恒心,有毅力,你想做到,你要想的都將會(huì)成功,如果你最終能成就一番事,而不揮霍時(shí)間。
《三國(guó)演義》的故事情節(jié)給人意味深長(zhǎng),耐人尋味,需要不斷反復(fù)琢磨,去領(lǐng)會(huì),人的一生也如此,學(xué)一件東西,做成功一件事,都要努力,謹(jǐn)慎,這樣時(shí)間才會(huì)是有意義的。
高中《三國(guó)演義》讀書(shū)筆記4
在歷史長(zhǎng)河中,唯獨(dú)三國(guó)時(shí)是三個(gè)國(guó)家同時(shí)出現(xiàn)的,它引起了我的興趣,于是我讀起了《三國(guó)演義》這本書(shū),這本書(shū)述說(shuō)了那驚心動(dòng)魄的歷史故事。
三國(guó)演義是明朝羅貫中著作,講述的是蜀(漢)、魏、吳三國(guó)的形成及因爭(zhēng)奪權(quán)力、土地而互相爭(zhēng)斗,最后三國(guó)歸晉,天下統(tǒng)一精彩的歷史故事,給讀者留下非常深刻的印象。
三國(guó)演義中我最喜歡的人物是關(guān)羽,關(guān)羽字云長(zhǎng),他忠心耿耿,義薄云天,盡管曹操用盡方法討好他,希望關(guān)羽能投靠他,幫助其完成霸業(yè),可關(guān)羽置之不理,誓死跟從劉備,為他效力。有一次他的.臂膀受傷了,毒已經(jīng)滲入骨頭,必須要把肉切開(kāi)刮去骨頭上的毒液才能完成治好,那時(shí)沒(méi)有麻_(kāi)藥,必須要忍受非常巨大的疼痛。手術(shù)開(kāi)始了,可是關(guān)羽不僅沒(méi)有露出痛苦的表情,還和馬良談笑風(fēng)生,被后人傳為美談。關(guān)羽的這種堅(jiān)韌的精神誰(shuí)見(jiàn)了不欽佩呢?
最讓我驚訝的是赤壁之戰(zhàn),這是歷史上非常著名的以上勝多的戰(zhàn)役,曹操有80萬(wàn)大軍,而孫劉聯(lián)盟只不過(guò)十幾萬(wàn)而已,雙方實(shí)力差距如此之大,怎么可能戰(zhàn)勝曹操,但是經(jīng)過(guò)龐統(tǒng)獻(xiàn)連環(huán)計(jì),諸葛亮草船借箭,黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨的計(jì)謀,最后連老天都幫助了他們,原本刮西風(fēng)的天氣突然轉(zhuǎn)變?yōu)闁|風(fēng),使得諸葛亮和周瑜火攻的計(jì)謀成功,曹操80萬(wàn)大軍傷的傷,亡的亡,最后曹操倉(cāng)皇敗走華容道,元?dú)獯髠?。從此出現(xiàn)三國(guó)鼎立的局面。
《三國(guó)演義》我看完了,那段歷史在我腦海中不斷重演。
高中《三國(guó)演義》讀書(shū)筆記5
《三國(guó)演義》是歷史上著名的名著,他的作者是羅貫中,在這本書(shū)里,他講述了很多發(fā)生在三國(guó)時(shí)期的故事,描繪和刻畫(huà)了很多性格特征明顯的人物形象。
其中包括老謀深算的劉備、心胸狹窄的周瑜、容易紅臉的張飛……,相信只要是你看過(guò)這本書(shū),那么你都會(huì)對(duì)這些人印象深刻的。
從小到大,我的課余愛(ài)好就是了解歷史上發(fā)生的趣事和有意義的`事,這樣的我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)《三國(guó)演義》這本書(shū),里面我最喜歡諸葛亮這位人物和忍辱負(fù)重的劉備,諸葛亮為自己的主公鞠躬盡瘁死而后已,而劉備是一個(gè)重情重義之人,
為了報(bào)仇,他奮不顧身,可惜最終大敗,逃到白帝城,如果是像曹操這種奸雄為兄弟報(bào)仇,一定不會(huì)在樹(shù)下扎營(yíng),為什么劉備要選擇在樹(shù)下扎營(yíng)呢?因?yàn)閯洳幌胱屖勘珶?,借?shù)乘涼,這體現(xiàn)出劉備是重情重義、故全他人的人!
當(dāng)我看見(jiàn)有一片關(guān)于諸葛亮做什么事不好的作文時(shí),我的心情十分不好,因?yàn)橹T葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的表現(xiàn)還不夠好嗎?我想問(wèn)問(wèn)那作者是怎么想的……但諸葛亮不應(yīng)該獨(dú)自去征伐,應(yīng)該和阿斗一起守住蜀國(guó),說(shuō)不定還可以打敗司馬懿呢!
劉備當(dāng)初應(yīng)該要讓諸葛亮跟他一起去打吳國(guó)的,它可以讓諸葛亮交代一些人守城,在帶趙云和關(guān)羽張飛的兒子去就可以啦,這樣就一定可以勝利!
高中《三國(guó)演義》讀書(shū)筆記6
我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,那是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。在《三國(guó)演義》的眾多英雄中,我最敬佩的人是關(guān)羽,他不但武功好,而且重情重義。在跟曹操打仗時(shí),他因要保護(hù)二嫂,所以被迫投降。但是關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢,不管曹操怎樣封官許愿,甚至送給他絕世好馬赤兔馬,他還是一心想找到劉備。等到他一知道劉備的消息時(shí),便立即騎著赤兔馬,帶上二嫂,千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將,又去找劉備了。他真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹,忠于故主,但一得知故主消息,便不知千里往投。這便是關(guān)羽難得可貴的忠。
在赤壁大戰(zhàn)中,曹軍大敗,關(guān)羽奉命守在華容道口,守候曹操,但是當(dāng)見(jiàn)到曹操時(shí),他可以殺掉曹操,也可以生擒曹操,但他一想到曹操當(dāng)初善待自己的種種情形,終于冒死放走了曹操,這便是關(guān)羽的義。
關(guān)羽的這種忠肝義膽之舉,得到了世人的從敬,把他當(dāng)成神供奉起來(lái)。在二十一世紀(jì)的今天,我們也需要這種忠和義,并賦予新的.含義,忠,就要我們忠于祖國(guó),忠于人民,學(xué)好本領(lǐng),報(bào)效國(guó)家;義,就要我們誠(chéng)實(shí)守信,知恩圖報(bào),懂得感恩。
還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主,巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài),有長(zhǎng)有短??偟膩?lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。
高中《三國(guó)演義》讀書(shū)筆記7
《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的'魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。
雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱(chēng)為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤?。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的`。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。
總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。
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