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關(guān)于計劃方案模板5篇(關(guān)于計劃方案模板5么寫)

時間:2023-06-30 18:22:00 綜合范文

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關(guān)于計劃方案模板5篇(關(guān)于計劃方案模板5么寫)

關(guān)于計劃方案模板1

  一、個人基本情況分析:

  已取得的成績:我在特教這個無聲花園中已辛勤耕耘了12個年頭,擔(dān)任班主任12年,教研組長2年,有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。12年中,我的教育教學(xué)有了跨越式的發(fā)展,科研意識也有所增強(qiáng),教學(xué)管理能力得到很大提高。我全身心地投入到了自己摯愛的特教事業(yè)中,關(guān)愛每一個殘疾孩子、對每一個殘疾孩子負(fù)責(zé)是我的教育教學(xué)宗旨。有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,工作認(rèn)真,是孩子喜歡、家長放心、同事認(rèn)可的教師。20xx年,在第二屆全國特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽( 聽障組)中獲單項獎;獨自撰寫教育教學(xué)論文,有15篇在參與國家級、省級、市級、區(qū)級各級論文評比活動中獲獎,有5篇在公開發(fā)行的教育刊物上發(fā)表,并兩次被評為市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號。

  不足:創(chuàng)新意識較弱,特別是課堂教學(xué)方法的設(shè)計方面有些陳舊,教學(xué)業(yè)務(wù)能力有待提高;參與科研工作有熱情,但投入不夠,自我感覺功底較淺;缺乏反思、評課能力,缺乏理論支撐;平時多埋頭工作學(xué)習(xí),與同事、與朋友交際的時間比較少,今后分配一些時間在交流交往方面,提高與人合作的能力。

  二、三年發(fā)展目標(biāo):

  (一)讀書中求進(jìn)步

  堅持閱讀,積極進(jìn)取,轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真參加每一次教育理論學(xué)習(xí),珍惜每次骨干教師培訓(xùn)的機(jī)會,認(rèn)真完成培訓(xùn)作業(yè)。抓住這一契機(jī)提高理論水平,同時積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念,不斷拓寬自己知識視野,增加自己知識儲備,在做中學(xué)、學(xué)中做,不斷積累經(jīng)驗,使自己在教育教學(xué)能力上、教研水平上有質(zhì)的飛躍。

 ?。ǘ嵺`中求發(fā)展

  認(rèn)真學(xué)習(xí)聾校新課程實施方案,深刻領(lǐng)會其中的精神,根據(jù)聾生的身心特點、學(xué)習(xí)能力、興趣愛好等設(shè)計并開展有針對性的有效的教育教學(xué)活動。讓聾生真正學(xué)有所得,健康成長。在完成日常教學(xué)工作的同時,經(jīng)常寫教育blog,寫教學(xué)反思。通過多種渠道進(jìn)行自學(xué),在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,勤反思,勤動筆。積極組織開展各種聽、評課活動,組織高質(zhì)量的教研活動,提高自己的教研能力和教學(xué)能力。

  除了認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進(jìn)理論書籍外,我也要虛心向身邊有經(jīng)驗的教師請教,向教育名師教育專家學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們長期積累下來的好經(jīng)驗和方法,汲取優(yōu)秀課堂教學(xué)方法和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,以彌補(bǔ)自身的不足之處,力求不斷地提高自己的教學(xué)水平,有新的突破。另外,作為一名骨干教師,要勇于在學(xué)校,在宜賓市的公開教育教學(xué)活動中,在合作交流中進(jìn)一步提高課堂教學(xué)技巧和教學(xué)水平,鍛煉中求發(fā)展。

 ?。ㄈ┛蒲兄星笸黄?/p>

  在教育科研發(fā)面,我存在教育科研知識缺乏、教育科研能力較弱等問題,因此,我要珍惜每次骨干班的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)機(jī)會。首先,不斷進(jìn)取,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)識到教育科研的現(xiàn)實意義,不斷提高自己的理論水平和思想素養(yǎng);其次是要經(jīng)常進(jìn)行自我反思,重構(gòu)自己對教育教學(xué)理論與實踐的基本看法,不斷提高自身開展教育科研的興趣和能力。以《心理輔導(dǎo)促進(jìn)聾生心理健康發(fā)展的實踐研究》和《如何對學(xué)困聾生進(jìn)行心理輔導(dǎo)》的研究為基礎(chǔ),促進(jìn)自己科研能力的發(fā)展。

關(guān)于計劃方案模板2

  三年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了,我步入了高中。在開始高中生活前,我對自己今后三年的學(xué)習(xí)生活做以下規(guī)劃 。

  一、學(xué)業(yè)和發(fā)展目標(biāo)

  進(jìn)入了一中這個優(yōu)秀的學(xué)校,我對自己有了較高的要求。有句名言說得好:做出規(guī)劃,今天所做的事情是為了我們有更好的明天。未來屬于那些在今天做出艱難決策的人們。高中三年我要努力做到均衡發(fā)展,各科成績達(dá)到班級前十,考上理想的大學(xué),學(xué)習(xí)生活中同老師同學(xué)和睦相處,同時努力提升思想道德水平,培養(yǎng)各種能力,規(guī)范自己的的言行,正視錯誤,努力改正;積極參加學(xué)校的活動,培養(yǎng)各種不同的能力,為以后的學(xué)習(xí)、工作和生活打下基礎(chǔ)。

  二、自我評估

  走過三年的初中生活,我漸漸清楚的認(rèn)識自己,初中生活磨礪了我,是我走向成熟,我是一個較為內(nèi)向的人,這使我做事謹(jǐn)慎,但也是我顯得比較沉悶。而我意識到現(xiàn)在培養(yǎng)的是全面的素質(zhì)型人才,而我們來到一中,不只是要增長學(xué)識,還要提高素質(zhì),培養(yǎng)良好的人生觀,為前途而努力。因此我會積極參加學(xué)校、社會活動,豐富自己,提升能力,為日后的學(xué)習(xí)、工作和生活做下鋪墊。

  在日常生活中,我有著廣泛的興趣愛好,熱愛生活,在初中的三年中與同學(xué)關(guān)系十分融洽,經(jīng)常幫助老師,經(jīng)常組織同學(xué)活動,在同學(xué)和老師中人緣較好。為人處事的能力較強(qiáng),知識基礎(chǔ)比較牢固,學(xué)習(xí)上經(jīng)常幫助他人,自己有不會的問題能及時請教老師同學(xué)。道德水準(zhǔn)和行為習(xí)慣較好,有些方面仍有待提高,我會在學(xué)習(xí)生活中努力改掉壞習(xí)慣,提升道德水準(zhǔn),全面發(fā)展。

  三、制定方案

  開學(xué)后,我會結(jié)合結(jié)合學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)校安排,及時制定符合自身的計劃,初期計劃如下:

  1、 課上聽講做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí),精神上保持頭腦清醒,精力旺盛,認(rèn)真聽講,不開小差,積極思考,做好課堂筆記,課下及時與老師交流。

  2、 課下作業(yè) 獨立完成作業(yè),認(rèn)真審題,分析解決問題,達(dá)到鞏固知識的目的。

  3、 復(fù)習(xí)鞏固結(jié)合課后回憶,整理筆記,細(xì)讀教材等復(fù)習(xí)鞏固。

  4、 課外練習(xí)

  四、認(rèn)真執(zhí)行

  計劃沒有實行就相當(dāng)于一張廢紙,我會認(rèn)真的落實計劃,讓它的價值得到體現(xiàn),幫助我學(xué)習(xí),使我得到提高。

  五、及時調(diào)整反思

  六、繼續(xù)執(zhí)行

  你不認(rèn)識我,

  你會認(rèn)識我

關(guān)于計劃方案模板3

  也許有人覺得,剛剛進(jìn)入20xx年,我們就已經(jīng)開始討論20xx的考研有點為時尚早,但對于20xx的考生來說,這只是正常的考試備考時間,而且從這之后的一年,他們都要爭分奪秒。英語,這個重在考基礎(chǔ)、復(fù)習(xí)戰(zhàn)線需要拉得很長的學(xué)科,一定要從現(xiàn)在開始著手準(zhǔn)備。

  6月之前

  這段時間是初級準(zhǔn)備階段,重要的任務(wù)是打好基礎(chǔ),這也是為什么這個階段需要大量時間的原因。不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。尤其對于英語來說,基礎(chǔ)直接決定著你是能夠一步騰飛還是原地踏步,可以說,在這一階段沒打好基礎(chǔ),接下來的半年你只能是在做無用功。

  最關(guān)鍵最基礎(chǔ)的一點就是單詞。在這一階段,考生一定要多背單詞。哪怕這個時候什么題都不想做,什么作文不想練,也一定要背單詞。背單詞的秘訣在于重復(fù),今天背10個單詞,第二天也許忘了5個,那么不要灰心,從頭再來,不僅要再背10個,還要繼續(xù)跟這5個死磕。第三天再自測一下自己究竟記住了這20個中的哪些,記不住沒關(guān)系,你可以再次從頭再來。一個月之后,你的成就感會油然而生。

  除了背單詞,這一階段大家也可以自測一下自己的水平,知道了自己的優(yōu)勢劣勢,才能有的放矢針對性復(fù)習(xí)。建議大家選擇今年20xx年的考題,進(jìn)行一下自測真題模擬,讓自己了解一下考研真題,讓自己從現(xiàn)在開始緊張起來。

  至于考研大綱,英語每年的變化都不太大,大家其實可以參照20xx年英語考研大綱做復(fù)習(xí)計劃。

  暑期7、8月

  沒有課業(yè)負(fù)擔(dān),這將會是你效率最高的一個復(fù)習(xí)階段。這段時間一定要集中精力復(fù)習(xí)。在英語這門學(xué)科中,閱讀是最能夠提分的部分。事實上,無論是哪一種英語考試,閱讀題目都是有規(guī)律可循,有技巧可解的。大家可以集中一個月專門做閱讀,每天從早到晚,算下來大約能做5、6套,這樣的集中訓(xùn)練,是最能提高分?jǐn)?shù)的。

  作文可以從這個階段開始準(zhǔn)備。范文是一定要看的,不然從來沒有接觸過考研的你,肯定不知道什么樣的文章是閱卷老師最喜歡的??赐攴段木鸵_始模仿學(xué)習(xí),建議大家保證每天一篇,要確保自己在考試規(guī)定時間之內(nèi)寫完作文。同時,將自己的文章與范文做對比,有條件的可以請自己的英語老師批閱。

  真題要從這個時間段開始做,主要任務(wù)是找不足和熟悉答題思路,也就是俗稱的練手。兩天保證一套。

  閱讀英語報刊和英語文章也是培養(yǎng)語感的一種方式。大家可以在休息時間看看有趣的英文雜志或者英語原聲影視劇,培養(yǎng)語感。

  9-12月

  這一階段實際上已經(jīng)進(jìn)入了疲勞期,但英語這門學(xué)科難就難在堅持上??佳械耐瑢W(xué)可以在這段時間適當(dāng)減輕負(fù)擔(dān),但仍要保持熱度。每天至少要背幾個新單詞和鞏固舊單詞,作文要堅持每天都寫,每天至少要保證一套真題,哪怕是做過的,也要繼續(xù)再做一遍。

  作文范文可以在考前一個月集中背,但需要注意的是,這些范文不是單單背出來這么簡單,一定要活學(xué)活用,轉(zhuǎn)化成自己的,與自己的文章風(fēng)格融為一體,切不可生硬的照搬照抄。

  考研英語相對政治來說,絕對算提分容易的了,尤其對于那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說,一年的時間,他們甚至可以把英語提高二十幾分。所以大家一定要對自己有信心,只要打好基礎(chǔ),堅持學(xué)習(xí),考研英語一定不會把你難住。

關(guān)于計劃方案模板4

  為我縣創(chuàng)建省級文明縣城,降低鼠密度,預(yù)防和控制鼠傳疾病的發(fā)生,提高生活質(zhì)量,優(yōu)化生活環(huán)境,確保我*管轄區(qū)域滅鼠防鼠工作扎實有效地進(jìn)行,特制訂本方案。

  一、目標(biāo)

 ?。ㄒ唬C(jī)關(guān)辦公場所、單位營房等重點區(qū)域,有鼠洞、鼠糞、鼠咬痕等鼠跡的房間不超過2%。

 ?。ǘ┲攸c場所門窗、下水道(地溝)及通風(fēng)口等處防鼠設(shè)施不合格處不超過5%。

 ?。ㄈ﹩挝怀菂^(qū)內(nèi)建筑工地、垃圾收集站、綠地、水溝池沿岸、單位院內(nèi)、住宅等區(qū)域環(huán)境累計20xx米,鼠跡不超過5處。

  二、工作區(qū)域:

  本機(jī)關(guān)及下屬單位辦公場所、營房、建筑工地、垃圾收集站、綠地、水溝池沿岸、單位院內(nèi)、住宅及所轄衛(wèi)生區(qū)域等。

  三、工作方法

  本次滅鼠工作采取“政府組織、屬地管理、單位負(fù)責(zé)、專業(yè)隊伍與群眾參與相結(jié)合、科學(xué)管理、社會監(jiān)督”的方式進(jìn)行。干職工人員住戶的滅鼠工作由住戶個人進(jìn)行。單位負(fù)責(zé)購買滅鼠藥

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  物,并提供有關(guān)滅鼠的操作知識。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo)及宣傳發(fā)動

  各股、室、辦、所要精心組織,保證各項措施落實到位。要采取多種形式進(jìn)行滅鼠知識的宣傳,提高認(rèn)識,廣泛動員人們參與,形成人人動手滅鼠的氛圍。

  五、業(yè)務(wù)培訓(xùn)與督導(dǎo)檢查

  滅鼠員參加縣里組織的滅鼠工作培訓(xùn)學(xué)習(xí),指導(dǎo)*機(jī)關(guān)相關(guān)人員的滅鼠工作,并把滅鼠技術(shù)指導(dǎo)資料打印下發(fā)到人,使各股、室、辦、所及家屬都能正確運用滅鼠的基本方法。同時要加強(qiáng)督促檢查,確保各項措施的落實,將我*管轄區(qū)域內(nèi)鼠密度控制在規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)以內(nèi)。另外縣愛衛(wèi)辦將組建滅鼠技術(shù)指導(dǎo)組檢查、指導(dǎo)和督促我*的滅鼠工作。

  六、技術(shù)措施

  采取環(huán)境生態(tài)防制,藥物殺滅的措施。

 ?。ㄒ唬┧幬餁纾翰捎每h愛衛(wèi)辦統(tǒng)一采購的藥物——誘鼠靈,投放到所建的滅鼠站、墻角及其它老鼠經(jīng)?;顒拥膱鏊?。每堆藥餌10—15克,嚴(yán)禁隨意散扔。投藥后第2天和第3天要觀察毒餌被盜食情況,進(jìn)行補(bǔ)充投藥2天。

 ?。ǘ┉h(huán)境生態(tài)防制

  滅鼠達(dá)到預(yù)期效果后,應(yīng)組織群眾進(jìn)行環(huán)境治理,包括大搞

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  環(huán)境衛(wèi)生、管好垃圾,收藏好糧食、食品,興建和完善防鼠設(shè)施,消除鼠類隱蔽棲息處所等。

  重點場所防鼠設(shè)施要求達(dá)到:

  1、下水道和排水溝口裝置鐵絲網(wǎng),網(wǎng)眼為0.6×0.6平方厘米。

  2、地下室和重點部位的窗戶、通氣孔以及防潮層通氣孔要加裝鐵絲網(wǎng),網(wǎng)眼1.3×1.3平方厘米。

  3、門窗合縫,縫隙小于0.6厘米,門下包鋅鐵皮,高度為30-60厘米, 鋅鐵皮厚度不應(yīng)小于1毫米。

  4、管道和電纜與建筑物之間縫隙用水泥混凝土填塞。

  5、垃圾道口裝置鐵門,關(guān)閉道口,縫隙小于0.6厘米。

  6、建筑物周圍及墻面60厘米以下的孔洞、破損處用水泥混凝土填塞。

  7、建筑物外圍隱蔽處、垃圾通道口附近設(shè)立人造鼠洞,破損的人造鼠洞應(yīng)修復(fù)。

  8、外環(huán)境滅鼠達(dá)到效果后需要用混凝土等堵洞。

  七、實施步驟

 ?。ㄒ唬┌l(fā)動階段:*月*日到*月*日。***制定單位滅鼠工作方案,召開動員會,進(jìn)行宣傳發(fā)動、培訓(xùn)指導(dǎo)、藥械準(zhǔn)備。

 ?。ǘ嵤╇A段:*月*日到*月*日。***各股、室、辦、所開

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  展殺滅工作,進(jìn)行環(huán)境整治。

 ?。ㄈz查考核階段:*月*日到*月*日。*愛衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織自查、寫好總結(jié)??h愛衛(wèi)會將組織檢查,我*要嚴(yán)格按照縣里要求,扎實做好工作,以迎接省、市愛衛(wèi)會對我縣組織的檢查考核。

  ****年**月***日 - 4 -

關(guān)于計劃方案模板5

  一、暑期教學(xué)工作:

  學(xué)生方面:

  1.開展“學(xué)生短期研究性作業(yè)”。每個學(xué)科、每個教師根據(jù)學(xué)科特點結(jié)合暑假作業(yè)科學(xué)設(shè)計研究性作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生研究能力、搜集和整理信息能力、合作能力、實踐能力、創(chuàng)新能力,避免單一、簡單、重復(fù)的機(jī)械作業(yè)。

  2.開展記憶寶典活動。結(jié)合我?!皶阈@”建設(shè),鼓勵學(xué)生閱讀經(jīng)典、背誦經(jīng)典、摘抄經(jīng)典,使學(xué)生“與經(jīng)典同行、與圣賢為友”,滋養(yǎng)幸福人生。

  教師方面:

  1.開展暑期讀書活動。教師統(tǒng)一閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,認(rèn)真閱讀,做好筆記,開展讀書沙龍活動。

  2.學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)教研室“學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)”的要求,進(jìn)行有計劃、有步驟的假期針對性學(xué)習(xí)、讀書,彌補(bǔ)自身不足,提升專業(yè)素養(yǎng)。

  3.教師按照備課要求,教師通讀小學(xué)六年學(xué)科教科書,進(jìn)行知識整理,并在此基礎(chǔ)上,根據(jù)低、中、高年段特點,有針對性備課,備兩周余量。

  4.根據(jù)教育局的要求,參加暑期教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)考試。

  二、暑期信息技術(shù)工作:

  1.精心準(zhǔn)備科普劇劇本的撰寫,為開學(xué)初比賽做準(zhǔn)備。

  2.做好網(wǎng)絡(luò)的檢修和維護(hù),保障校園網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站的暢通。

  3.根據(jù)新建教學(xué)樓的需求,規(guī)劃計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)教室的電教設(shè)備。

  4.利用暑假時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高信息技術(shù)的教學(xué)水平和應(yīng)用水平。

  三、暑期德育工作:

  1.教育學(xué)生科學(xué)安排暑假生活,促進(jìn)學(xué)生健康成長。每位學(xué)生制定一份合理的“暑假生活時間表”,度過一個安全、愉快的暑假。

  2.開展“萬名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”社會實踐活動。以班級小隊為單位,各班開展“北小好少年雛鷹假日小隊”活動,與“手拉手”小伙伴相互通信交流、幫助小伙伴解決一個困難、學(xué)習(xí)小伙伴的一個優(yōu)點,到社區(qū)參加自發(fā)的實踐活動。

  3.積極組織學(xué)生開展讀書及征文等系列比賽活動。努力豐富學(xué)生假期精神生活、增長學(xué)生智慧,按照文件要求組織學(xué)生開展好暑期讀書活動。開展“與好書交朋友”活動,每位少先隊員利用暑假多讀課外書籍。結(jié)合讀書活動,3――5年級全體隊員暑假寫二篇讀后感,一篇推薦書目的讀后感,一篇內(nèi)容和體裁不限,字?jǐn)?shù)不超過3000字的征文。用紅方格信紙謄寫,開學(xué)第一天上交。

  4.暑假期間每位隊員積極宣傳環(huán)保知識,發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門,每位隊員以“低碳生活我行動”為主題的給親朋好友寫一封信,告訴他們自己對于低碳生活的看法及對環(huán)保問題的感受,把低碳生活帶回家。

  四、暑期安全工作

  1.進(jìn)一步抓好隱患排查整改,落實各項安全措施。放假前要立足于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,特別是對安全重點部位和易發(fā)生事故的問題進(jìn)行再檢查、再排除,嚴(yán)防校舍消防、雷擊、交通事故等安全事故發(fā)生。要針對夏季暑期、汛期特點,做好防汛工作各項預(yù)防措施,一旦有危險征兆,第一時間將受威脅人員、重要財產(chǎn)轉(zhuǎn)移到安全地帶,減少經(jīng)濟(jì)損失。認(rèn)真制定防汛應(yīng)急預(yù)案和緊急疏散撤離方案,并組織搞好演練,提高預(yù)案的實用性和可操作性。

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