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以夢(mèng)想為話題的作文12篇 以夢(mèng)想為話題的滿分作文

時(shí)間:2023-07-01 00:11:00 綜合范文

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以夢(mèng)想為話題的作文12篇 以夢(mèng)想為話題的滿分作文

以夢(mèng)想為話題的作文1

  我有一個(gè)夢(mèng)想,它并不是擁有財(cái)富,而是一個(gè)很普通的職業(yè)——當(dāng)一名出色的人民教師。

  從我背著書(shū)包上學(xué)的那一刻起,我的心就種下了一顆年輕的種子。老師每天都教我們,很辛苦。當(dāng)我們晚上回家時(shí),我們將不得不改正我們的家庭作業(yè)。有一次,我看到一位書(shū)法老師坐在窗前批改學(xué)生的作業(yè),老師很?chē)?yán)格,一句壞話給她的學(xué)生指出,如果不出去,心里似乎感到不舒服,贊許,她的臉上露出了甜蜜的微笑。

  有夢(mèng)就要堅(jiān)持,如果你不堅(jiān)持,你的夢(mèng)想就一定不可能實(shí)現(xiàn)。如果我當(dāng)上了老師,我會(huì)認(rèn)真地給同學(xué)們批改作業(yè),白天給同學(xué)們上課,夜晚給同學(xué)們批作業(yè),我不會(huì)把煩惱寫(xiě)在臉上,更不會(huì)讓同學(xué)們看到,如果讓同學(xué)們看到老師不高興,同學(xué)們也會(huì)不高興,影響他們的情緒,那么,今天就是一個(gè)不快樂(lè)、不幸福的一天。如果我當(dāng)上了老師,我會(huì)選一個(gè)能組織好班級(jí)的一個(gè)班長(zhǎng)。爭(zhēng)取讓這個(gè)班級(jí)每一個(gè)星期都得到一面紀(jì)律紅旗。每個(gè)學(xué)期的成績(jī)都名列前茅。我要多讀課外書(shū),多積累知識(shí),才能當(dāng)一名好老師,讓同學(xué)們喜歡聽(tīng)我的課。所以,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,才能積累更多的知識(shí)傳授給更多的同學(xué)們。

  我要“犟龜”淘淘那樣,只要在路上,每天都會(huì)去,總會(huì)遇到盛大的慶典。

以夢(mèng)想為話題的作文2

  夢(mèng)想,是苦海明燈,照亮一個(gè)人的明天。

  我有許多夢(mèng)想:夢(mèng)想我是一個(gè)科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、老師……

  我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后,當(dāng)一個(gè)老師。用我的心血來(lái)哺育學(xué)生;用我能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,在學(xué)生的心中,灑下愛(ài)國(guó)的種子;讓學(xué)生知道,讀書(shū)是長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)的唯一方法?,F(xiàn)在,我要為這個(gè)夢(mèng)想而努力……

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。我要發(fā)明一種能大能小的微電腦智能型的書(shū)包,讓我們祖國(guó)的花朵肩上的負(fù)擔(dān)能輕一些;我還要發(fā)明一種隨身攜帶式的掌上圖書(shū)館,這種圖書(shū)館收集了世界上的全部書(shū)籍,不管是近代的還是古代的都有。讓學(xué)生感到,讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。讓我們一起來(lái)努力,把這一天變成美好的現(xiàn)實(shí)。

  我還想當(dāng)一名導(dǎo)游,讓全世界的人都知道,我家鄉(xiāng)的美好景色,把我家鄉(xiāng)獨(dú)有的特產(chǎn)介紹到全世界去。

  我還想做一個(gè)企業(yè)家,認(rèn)真的賺錢(qián),給我爸媽享福,把我一半的財(cái)產(chǎn)捐給貧困山區(qū),讓他們感受到,人間有愛(ài)!

  ……

  這些都是我的夢(mèng)想,在我的心底里,還有許多這種稀奇古怪的夢(mèng)。

以夢(mèng)想為話題的作文3

  夢(mèng)想,是生活的航標(biāo);夢(mèng)想,是美好的憧憬;夢(mèng)想,是理想的翅膀。擁有夢(mèng)想,才會(huì)擁有未來(lái)。

  許都人都擁有夢(mèng)想,我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。

  起初,我也有許多夢(mèng)想:當(dāng)“白衣天使”——護(hù)士;當(dāng)盡職盡責(zé)的警察;當(dāng)一名優(yōu)秀的發(fā)型師,但這些夢(mèng)想都因?yàn)闀r(shí)間的流逝和心中的顧慮而被忘卻,然而,只有一個(gè)夢(mèng)想在我心頭一支獨(dú)立——當(dāng)一名教師。其實(shí)我也曾想過(guò)要放棄,可當(dāng)老師把自己的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地教給孩子們,看到孩子們考到好成績(jī)時(shí)露出的微笑,孩子考差時(shí)耐心的教導(dǎo)。用優(yōu)秀的人格去培育學(xué)生的品德,用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈,我的夢(mèng)想便更加的蠢蠢欲動(dòng)。我認(rèn)為,當(dāng)老師是一種光榮的事,為學(xué)校,培養(yǎng)出人才,獲取榮譽(yù);為社會(huì),培養(yǎng)棟梁,為祖國(guó)的繁榮蒼盛盡自己的微薄之力。老師就如辛勤的園丁,為我們這些嬌嫩的小花灌溉著營(yíng)養(yǎng);老師就如一盞蠟燭,點(diǎn)亮了自己,卻為別人獻(xiàn)上了光明的路。

  在人生的路上,有坎坷,有平坦;成長(zhǎng)過(guò)程中并不會(huì)一帆風(fēng)順,有時(shí)快樂(lè),有時(shí)痛苦,有歡笑,有淚水。人生,夢(mèng)想總要不斷地放飛前進(jìn)。有了夢(mèng)想才會(huì)不斷向前。

  我知道,這不是一件容易的事,所以,我要努力學(xué)習(xí),用工讀書(shū),向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)!

  夢(mèng)想如風(fēng)箏,線就在你手中,讓我們一齊為夢(mèng)想插上雙翅,放飛夢(mèng)想!

以夢(mèng)想為話題的作文4

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng),它或大,或小,或是夢(mèng)幻的,又或是唯美的。它就像一盞燈,指引你前進(jìn)的方向,又或是一個(gè)路標(biāo),帶你走向成功的路??梢哉f(shuō),夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

  童年的夢(mèng)是單純的,是夢(mèng)幻的。就像一個(gè)個(gè)五彩的肥皂泡,美麗卻難以企及。又或是商店里一根葡萄口味的棒棒糖,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的酸甜卻可以回味很久。所以,那時(shí)候的愿望雖然也許不能作為目標(biāo),卻是童年中一段天真、單純的回憶。

  有夢(mèng)就要堅(jiān)持,要為這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)付出努力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是無(wú)比艱難的,所以就需要我們自己堅(jiān)持不懈,勇于探索。夢(mèng)想是力量的源泉,所以當(dāng)你堅(jiān)持不下來(lái)時(shí)請(qǐng)?jiān)谀X海中在回想一遍自己的夢(mèng)想,告訴自己,任何時(shí)刻都不要放棄。

  有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,但到達(dá)夢(mèng)想前的那條長(zhǎng)長(zhǎng)的,現(xiàn)實(shí)的路不是那么好走的。

  夢(mèng)想,就像一艘船,只要你給它他揚(yáng)起帆,就一定能在未來(lái)的某一天,到達(dá)成功的彼岸。朋友,面對(duì)著前方未知的青春,請(qǐng)折好所有完成或未完成的夢(mèng)想與熱愛(ài),裝進(jìn)背囊,掃開(kāi)塵埃。請(qǐng)相信,一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在可以開(kāi)墾出一萬(wàn)個(gè)美麗的未來(lái)。

以夢(mèng)想為話題的作文5

  其實(shí),我有很多的夢(mèng)想,我也希望我是全能的,但最讓我印象深刻的卻只有這三個(gè)夢(mèng)想……

  (一)

  我的第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生,在我的心中,醫(yī)生是偉大的,它能挽救很多人的生命。

  生病時(shí),她們能治好我們,給我們創(chuàng)造新的生命,當(dāng)人們遇到生命危機(jī)時(shí),也是因?yàn)樗齻兊募皶r(shí)搶救才能得到健康,就連我媽媽的腿和奶奶的病也是她們治好的。

  她們每天夜以繼日的工作,有時(shí)候,晚上還不能睡覺(jué),還要守在病人的身邊,保證他們的健康和安全,她們不求回報(bào),只希望病人能盡快康復(fù)。

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我每天拿支鉛筆給我的布娃娃打針,玩都可以玩半個(gè)小時(shí),一點(diǎn)也不覺(jué)得枯燥,倒覺(jué)得很開(kāi)心,有時(shí)還覺(jué)得自己很傻,這么大還在玩布娃娃。

  (二)

  我的第二個(gè)夢(mèng)想就是成為一名演員。想象著自己站在舞臺(tái)上,有那么多的粉絲在為自己尖叫,為自己喝彩的場(chǎng)面就興奮!還有那么多的影迷在臺(tái)下為我拍照,招手,可能還會(huì)向我送花,我會(huì)走下臺(tái)跟他們擊掌。

  走在大街上,還有那么多的人追隨著我拍照合影,有可能他們還會(huì)給我送東西賀卡,會(huì)向我招手。

  (三)

  我的第三個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名愛(ài)護(hù)寵物的人。

  有寵物生病或受傷時(shí),我都會(huì)給它們治療,讓它們康復(fù)。有時(shí)我還會(huì)逗逗它們,摸摸它們的頭,讓它們?nèi)煳襾G過(guò)去的球。讓它們喜歡我,跟著我,讓它們生活在這個(gè)幸福的家。

  這就是我的夢(mèng)想,讓我們努力去實(shí)現(xiàn)吧!

以夢(mèng)想為話題的作文6

  “哇!哇!”在餐廳后廚,一陣火光映入我們的眼簾,那是廚師在做精致的菜品?!暗未?,滴答”,某人的口水再次流了下來(lái)。是什么?定睛一看,原來(lái)是帶著笑容的姐姐,正做著甜甜的、富有感情的精致蛋糕。

  這時(shí),廚師,就是我第一個(gè)崇拜的人職業(yè)。

  于是,我下定決心,要當(dāng)也要當(dāng)半個(gè)廚師!

  要當(dāng)廚師,當(dāng)然要學(xué)會(huì)做飯啰!所以,應(yīng)當(dāng)先做飯。

  挽起袖口,決定要做第一道創(chuàng)意菜:魚(yú)排飯。把魚(yú)肉處理成魚(yú)排,輕輕裹上一層面粉,靜置其中。打開(kāi)煤氣打開(kāi)火,起油鍋,再將自制魚(yú)排放入油鍋,細(xì)小的油水濺了起來(lái)。不一會(huì)兒,得翻一個(gè)面了。直至炸熟,便可看見(jiàn)魚(yú)排由雪白變成了金黃,色香味俱全!當(dāng)然只光一個(gè)魚(yú)排可不下飯,我便又炒了幾個(gè)菜。

  米飯?jiān)趺醋霾藕每?把米飯放入小碗中,等到稍有點(diǎn)定型,就把它扣到盤(pán)子上去。真是完美至極。

  但是,蛋糕制作也沒(méi)那么順利,光是打發(fā)蛋奶油就把我攔下來(lái)了。

  我是從雞蛋開(kāi)始,純手工打發(fā),打了一個(gè)小時(shí),還沒(méi)見(jiàn)一點(diǎn)兒起色。哎,完了,得冰凍起來(lái)當(dāng)冰激凌吃了。

  坐在沙發(fā)上,怨恨地吃著“冰激凌”。

  但是,一次次的失敗沒(méi)有讓我泄氣,反而讓我更有了斗志。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。只有堅(jiān)持不懈,相信自己,一定能行!

以夢(mèng)想為話題的作文7

  因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望,雄鷹才展翅翱翔;因?yàn)閷?duì)海水的向往,游魚(yú)才逆流而上;因?yàn)槔硐氲膶?dǎo)航,我們才有前進(jìn)的方向。人總是在不斷地追求理想,實(shí)現(xiàn)理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾,撲向熊熊的烈火,甘愿做烈焰的俘虜,只為那瞬間的光明。

  無(wú)論你多么意氣風(fēng)發(fā);無(wú)論你多么足智多謀;無(wú)論你花費(fèi)了多大的心血;如果沒(méi)有理想,就會(huì)失去了方向,我們將會(huì)迷茫,然后漸漸喪失對(duì)理想追求的斗志,最終埋沒(méi)在歷史的硝煙中。只有堅(jiān)持自己遠(yuǎn)大的理想,并且努力奮斗,我們才能開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的藍(lán)天。

  理想是石,擦出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向成功。人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個(gè)音符都生命的歸宿。

  實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的,路上必定滿布荊棘。不經(jīng)一番徹骨寒,怎么得梅花撲鼻香。只要我們都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn),勝利將會(huì)屬于我們。讓我們?cè)谶@一刻播種下理想的種子,并勤苦耕耘。春華秋實(shí),我們將滿載收獲。讓我們放飛理想的翅膀,展翅翱翔。

以夢(mèng)想為話題的作文8

  我很喜歡一首歌,那就是五月天的《倔強(qiáng)》。

  開(kāi)頭有一句————“當(dāng)我和世界不一樣,那就讓我不一樣”每個(gè)人都希望做個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人,沒(méi)錯(cuò),再這個(gè)世界每個(gè)人都不一樣,但不是指身高、長(zhǎng)相、體重,等外表而是有不同夢(mèng)想的每一個(gè)自己,倔強(qiáng)道出了不論有多少困難和困境,只要緊握自己的決心、夢(mèng)想就能達(dá)成,所以每當(dāng)我不知道該怎么辦的時(shí)候、當(dāng)我開(kāi)始迷惘的時(shí)候、開(kāi)是對(duì)未來(lái)懷疑的時(shí)候,便會(huì)聆聽(tīng)這首歌,讓我找回夢(mèng)想的初衷。

  這首歌陪伴我很多年,因?yàn)樗一匚业膲?mèng)想,找回自己,找回決心。記得有一陣子常常被父母和老師責(zé)罵,因?yàn)槌煽?jī)不好,爸媽說(shuō)我心里只想著沒(méi)用的東

  西,背歌詞都比背書(shū)快,那時(shí)候后干部當(dāng)不好,被老師說(shuō)沒(méi)有盡到責(zé)任,或許這就是人生,沒(méi)有責(zé)罵就不會(huì)成長(zhǎng),因?yàn)檫@樣這首歌的歌詞和旋律常常在我腦海中縈繞,告訴我不要放棄、告訴——我不要自責(zé)、告訴我堅(jiān)持我的倔強(qiáng),因?yàn)椤跋乱徽臼遣皇翘焯茫退闶?,不能絕望”。巧克力要放入嘴里才能吃到甜味,夢(mèng)想不能放進(jìn)嘴里,想要品嘗到它的甜味,只能靠雙手去達(dá)成,才能享有成功的滋味。

  正因?yàn)閴?mèng)想的不一樣,每個(gè)人都是獨(dú)特的,讓我們?yōu)閴?mèng)想而瘋狂,堅(jiān)持到底去追求。我知道,總有一天,我也能品嘗到屬于我的甜美滋味!

以夢(mèng)想為話題的作文9

  回到最初的地方,天空依舊晴朗,燦爛那么冰涼,愛(ài)在我的手中飄散著芳香,突然凝結(jié)成憂傷。我種的信仰,何時(shí)會(huì)芬芳,勇氣需要土壤,希望在生長(zhǎng),挨過(guò)雨露風(fēng)霜,就算你不在身旁。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,難免會(huì)有阻擋,只要小小的夢(mèng)想在鼓掌,未來(lái)就有希望。

  ——題記

  夢(mèng)想是讓人前進(jìn)的目標(biāo),是人們情感的寄托者,是使人們前進(jìn)的動(dòng)力。但如果只有夢(mèng)想而不付出行動(dòng),那么一切的夢(mèng)想將變成空想,到頭來(lái)也是一事無(wú)成,抑郁而死。

  陳章良,一位“老板”型科學(xué)家。他工作非常勤奮,曾被美國(guó)《時(shí)代周刊》選為全球100位青年帶頭人之一,也曾獲中國(guó)十大杰出青年的稱(chēng)號(hào)。

  可是,你也許不知道,這位“老板”竟出生在一個(gè)偏僻的農(nóng)村里。

  陳章良小的時(shí)候,家境貧寒,父母以耕地為生,非常辛苦。面對(duì)貧苦和落后,陳章良立志要走出農(nóng)村,干一番大事業(yè),讓世人刮目相看。他深知知識(shí)就是力量,于是,他發(fā)奮苦讀。中雨,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)努力,他被華南熱帶作物學(xué)院錄取了,他也從此開(kāi)始了生命歷程中的科學(xué)旅程。探求科學(xué)的旅程中,他不斷進(jìn)取,大大小小的科技發(fā)明不斷問(wèn)世,他成了一位家喻戶曉的科技精英。

  探究陳章良的成功之路,我們不難看出夢(mèng)想的作用。

  ——是夢(mèng)想鼓舞著它擁有了生命的一次次突破。

  小小的夢(mèng)想,在心中埋藏,發(fā)覺(jué)它已經(jīng)在遠(yuǎn)方。

  小小的夢(mèng)想,在心中流淌,突然間淚濕了眼眶。

  只要小小的夢(mèng)想在鼓掌,未來(lái)就有希望!

以夢(mèng)想為話題的作文10

  不論任何人,都有自己的夢(mèng)想,然而,是否實(shí)現(xiàn)了?曾有過(guò)多少次的夢(mèng)想,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的諸多捆綁,不自覺(jué)的就這樣讓它們隨風(fēng)而逝?

  爸爸媽媽是不是也有過(guò)瑰麗的夢(mèng)想?細(xì)節(jié)部分我并不知道,只知道爸爸之所以會(huì)選擇去當(dāng)老師,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)傳統(tǒng)的觀念“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,畢竟在以前,老師可是非常受尊敬且社會(huì)地位崇高的職業(yè),盡管現(xiàn)在似乎已經(jīng)不是了。但父親一生,都以當(dāng)一個(gè)好老師為志向,為我做了最好的示范。

  而媽媽?zhuān)瑒t是為了擁有穩(wěn)定的金錢(qián)收入,才去考警官的。時(shí)間已無(wú)法重來(lái),如果不是那時(shí)的觀念,會(huì)不會(huì)現(xiàn)在爸爸不是老師,媽媽不是警官?假使時(shí)光可倒帶,爸媽能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,這一切就不同?

  不過(guò)我現(xiàn)在知道,爸媽現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就把我和妹妹養(yǎng)育成人,更夢(mèng)想我們將來(lái)都能有一番成就,那怕只是一個(gè)最平凡的希望,那就是希望我們健健康康、平平安安的長(zhǎng)大的就好。

  我會(huì)努力了解他們未來(lái)的夢(mèng)想,接下來(lái),就換我們盡全力幫爸媽實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想了!

以夢(mèng)想為話題的作文11

  《開(kāi)學(xué)第一課》,是中央教育部聯(lián)合推出的一部教育片。今天,我打開(kāi)電腦,也觀看這部教育片。

  今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“夢(mèng)想”。女航天員王亞平、女孩付麗娟、舞蹈老師廖智、鋼琴大師郎朗……他們都有夢(mèng)想,他們都成功了??墒?,成功背后是多少淚水和痛苦。就拿女孩付麗娟來(lái)說(shuō)。她每天清晨都要跑六個(gè)小時(shí)的步,跑完之后,累得坐在地上站不起來(lái)。挺凳子的時(shí)候,一挺就是十多分鐘。

  看了這么多人的成功事例,我覺(jué)得,他們能成功的原因就是有自己的夢(mèng)想。我也有夢(mèng)想,一個(gè)別人想都不敢想的夢(mèng)想,那就是當(dāng)上中國(guó)的女。以前我曾對(duì)別人說(shuō)過(guò)我的夢(mèng)想,但無(wú)一例外,所有人都笑我異想天開(kāi)。我想:以后如果夢(mèng)想成真,我一定會(huì)來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》的課堂,告訴他們:如果要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,就要不怕別人去怎么說(shuō)你,看待你,你只需要踏踏實(shí)實(shí)地走好實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那條路。

  夢(mèng)想,像一股動(dòng)力,推著我們向前奔去;夢(mèng)想,猶如一盞明亮的燈,在我們最迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎敢粭l前進(jìn)的道路;夢(mèng)想,它能告訴我們,從哪里來(lái),要到哪里去。

以夢(mèng)想為話題的作文12

  和大多數(shù)中學(xué)生一樣,我每天認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),背課文成績(jī)普普通通,外表普普通通,家境普普通通,家長(zhǎng)放心,老師省心。

  6歲的我夢(mèng)想住在一個(gè)糖果屋,連吃的穿的都是糖果。巧克力、棉花糖、棒棒糖等等都成了“家常便飯”,所以弄得成天咽不下飯菜,結(jié)果在未換牙之前,在別人面前絕不敢開(kāi)嘴大笑。

  8歲的我一發(fā)不可收拾地迷上跳舞,身體像面包一樣柔軟的舞著、舞著……立在舞臺(tái)中央踮著腳旋轉(zhuǎn)著、旋轉(zhuǎn)著……輕盈的舞步,優(yōu)美的'舞姿,吸引著數(shù)千只清澈的眼睛。吳曉邦,戴愛(ài)蓮,康巴爾汗……女士們先生們做了一段長(zhǎng)時(shí)間的朋友。

  10歲的我又迷上了英語(yǔ)口語(yǔ),在演講臺(tái)上盡情朗誦,一串串的英語(yǔ)從嘴里嘩啦啦像流水一樣脫口而出,當(dāng)時(shí)還鐵了心要當(dāng)一名英語(yǔ)翻譯員,但沒(méi)想到兩年后英語(yǔ)竟然考了個(gè)鴨蛋。

  12歲的我愛(ài)上了寫(xiě)作,作品第一次變成鉛字登上報(bào)刊,心里似開(kāi)了一朵花,樂(lè)了好一段時(shí)間。我獨(dú)自享受這那種酣暢淋漓,在雪白的紙上寫(xiě)下了當(dāng)時(shí)的喜怒哀樂(lè),構(gòu)筑了一個(gè)有笑有淚的文字是世界。夢(mèng)想著哪天發(fā)表的處女作得了獎(jiǎng)。

  13歲的我,也是現(xiàn)在的我,幻想著哪天登上紐約帝國(guó)大廈,遠(yuǎn)望四處,成為一名真正的美國(guó)公民,但我知道想到紐約之前要先讀好書(shū),知道想成為美國(guó)公民之前要先學(xué)好英語(yǔ)。

  每個(gè)人年少時(shí)心中都深藏著一個(gè)美麗的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人是幸福的,汗水和淚水,在人生的路上鐫刻著成長(zhǎng)的腳印。我們只要不失望,不沮喪,不氣餒,夢(mèng)想是觸手可及的。

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