下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)學(xué)作文3篇 作文小學(xué)的作文，供大家賞析。

小學(xué)學(xué)作文1

　　今天是大年三十，我們預(yù)備了豐富的材料準(zhǔn)備年夜飯。下面我來(lái)介紹一下吧。

　　下午媽媽和小姨在廚房里忙碌著，我在一旁搗亂。媽媽在洗菜，小姨在活面，我在一邊玩面團(tuán)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和小姨準(zhǔn)備包餃子，我玩厭了面團(tuán)，也來(lái)湊熱鬧。我和媽媽說(shuō)，“媽媽，讓我也幫你們包餃子吧。”媽媽看看我，說(shuō)：“好呀!我們家寶貝長(zhǎng)大了，知道幫媽媽干活了?！?/p>

　　小姨搟皮，只見(jiàn)那小小的面團(tuán)，好象充滿了魔力，在她手里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一個(gè)圓圓的餃子皮就出現(xiàn)在我眼前了。媽媽也很麻利地捏著餃子，很快一個(gè)個(gè)元寶似的餃子出現(xiàn)在案板上。我一看包餃子太容易了，就是拿一個(gè)皮，在上面放上餡，再捏捏，不就完事了嗎。于是我說(shuō)：“媽媽，這也太容易了，我也會(huì)包?！眿寢屝呛堑貙?duì)我說(shuō)：“是嗎那你試試看。寶貝，記住呀，餡不能放太多也不能太少，一定要捏住呀。餡太多，包不住，一煮就破了，就成片兒湯了。餡太少，你一定不愛(ài)吃?！蔽乙呀?jīng)急不可耐了，對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，您別裊耍餉醇虻ィ次業(yè)陌傘”我迅速地拿起一個(gè)餃子皮，用筷子挖了一堆餡放到了上面，媽媽看著趕緊說(shuō)：“寶貝，這兒也太多了，肯定包不住的，快挖出去一些?！蔽铱戳丝?，的確是太多了，就挖出去了一些，然后學(xué)著媽媽的樣子，把兩邊捏一下，然后把上面也捏了捏。呀!怎么會(huì)這樣，為什么我一捏上面，兩邊都露餡了呢我趕緊又拿了兩個(gè)餃子皮把兩邊蓋住，然后再捏，總算都捏上了，不再露餡了。可這是餃子嗎怎么長(zhǎng)成這樣呀真難看呀。我都不想包了，這也太難了。媽媽看著我難為情的樣子，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，第一次能包成這樣，已經(jīng)不錯(cuò)了。你再試試，一回生，兩回熟，下一個(gè)肯定比這個(gè)強(qiáng)?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我又拿起了第二個(gè)餃子皮，第三個(gè)媽媽包的很麻利，不一會(huì)兒工夫，已經(jīng)包完了。媽媽包的餃子象一個(gè)個(gè)元寶似的，很漂亮的立在案板上。我包的餃子，一個(gè)個(gè)東倒西歪的，沒(méi)精打采的，我有點(diǎn)難為情。媽媽卻在一邊夸我說(shuō)：“你看看，你后包的要比先包的強(qiáng)多了。下次肯定比這次還要強(qiáng)。一會(huì)兒把你包的單煮一鍋，讓大家享受一下你的勞動(dòng)果實(shí)?！?/p>

　　煮餃子的時(shí)候，媽媽告訴我，需要先燒開(kāi)水，餃子要順著鍋邊溜下去。不能從上面扔下去，那樣的話，濺起的水會(huì)燙到你的。我在一旁想，這可到處都是學(xué)問(wèn)呀。說(shuō)話間，餃子煮好了。媽媽開(kāi)始往上端餃子和其它事先準(zhǔn)備好的菜，我?guī)椭鴶[碗筷。然后迫不及待地嘗了一個(gè)我包的，哇!味道好極了，回味無(wú)窮呀。我急著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快嘗一個(gè)我包的?！眿寢寠A了一個(gè)我包的餃子，放進(jìn)了嘴里，慢慢地嚼著，很享受的樣子

　　我要感謝媽媽教我學(xué)會(huì)了包餃子，讓我學(xué)到了一門(mén)本領(lǐng)，從中我知道做事不能粗心，要細(xì)心，也懂得了媽媽每天幫我做了那么多事。謝謝媽媽!這個(gè)年夜飯吃得很有意義。

小學(xué)學(xué)作文2

　　這個(gè)暑假，姐姐推薦我看《夏洛的網(wǎng)》，我一聽(tīng)這書(shū)名，便脫口而出：“這書(shū)有什么好看的，又是講網(wǎng)絡(luò)的事，還不如我直接上網(wǎng)算了?！苯憬阈α诵Γ衩氐卣f(shuō)：“你看了就知道了。”看了之后，我才知道這本書(shū)主要講了一只小豬和蜘蛛的故事。

　　小豬威爾伯原來(lái)是一只不起眼的落腳豬，還差點(diǎn)慘死于阿拉布爾先生的斧子下，幸好一個(gè)叫芬的小女孩讓威爾伯逃過(guò)一劫。后來(lái)威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了真摯的感情，可是好景不長(zhǎng)，一只老羊告訴威爾伯：“你雖然現(xiàn)在逃過(guò)了一劫，但你未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。”作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運(yùn)了。但作為好朋友的夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬，它吐出一根根絲在豬欄上織出了“好豬”、“杰出”、“謙虛”等等字樣，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，小豬終于得救了。然而最后，夏洛的生命卻走到了盡頭。在冬天的一縷暖風(fēng)中，威爾伯送走了夏洛的子女。

　　這本書(shū)讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了幫助他人，學(xué)會(huì)感恩，也學(xué)會(huì)了珍惜友誼。

　　當(dāng)最后夏洛去世時(shí)，我的心中泛起陣陣酸意。夏洛為了威爾伯竟然愿意放棄自己的生命，這份感動(dòng)并不只存在于書(shū)中，也存在于我們身邊。杭州的最美媽媽也和夏洛一樣，不顧自身安危，將素不相識(shí)的妞妞從生死邊緣救了回來(lái)。這件事感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人們，其實(shí)，我們能做的除了感動(dòng)，還要將這份感動(dòng)傳遞下去，無(wú)論對(duì)方是朋友或是陌生人，我們都應(yīng)該伸出我們的手。

　　小豬威爾伯在夏洛去世后，義不容辭地承擔(dān)起照顧夏洛的子女的責(zé)任。威爾伯讓我明白了要學(xué)會(huì)感恩。受人滴水恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我們受到了別人的幫助時(shí)，要努力回報(bào)他人。

　　夏洛與威爾伯之間的友誼令我十分羨慕，友誼是純潔的，無(wú)私的，十分珍貴的。我從夏洛與威爾伯身上學(xué)會(huì)了如何珍惜友誼。我也有不少好朋友，當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們也會(huì)互相幫助。就在幾天前，已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們都已經(jīng)走了一大半，我急急忙忙地抄著作業(yè)，可越忙越容易出亂子，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，可我卻碰巧忘了帶上透明膠，我四周望了望，同學(xué)們都已整理好書(shū)包，正準(zhǔn)備離開(kāi)，我不好意思叫住他們，只好到處尋找是否還有同學(xué)沒(méi)整理好書(shū)包，這時(shí)我的同桌王楠問(wèn)道：“發(fā)生什么事了？”我回答后，王楠竟回到座位，打開(kāi)書(shū)包，將她的透明膠借給了我。這雖然是一件很小的事，但我的心中暖暖的，友誼不就是體現(xiàn)在這些小事上嗎？雖然我們無(wú)法像夏洛那樣偉大，但在朋友有困難時(shí)伸出手，就能使別人感到溫暖。我一定會(huì)珍惜我現(xiàn)在的朋友，也會(huì)努力交到更多的朋友，與朋友一起互幫互助，共同進(jìn)步。

小學(xué)學(xué)作文3

　　話說(shuō)唐僧師徒四人到達(dá)西天取得真經(jīng)后，孫悟空被封了個(gè)“斗戰(zhàn)勝佛”的稱號(hào)，只可惜妖魔早已鏟除干凈，天下太平，英雄無(wú)用武之地??！

　　整日里無(wú)所事事的孫悟空不由想起了花果山猴子猴孫們，多年不見(jiàn)，也不知小子們過(guò)得如何？于是架起筋斗去，一路飛往花果山而去。

　　回到花果山，卻不見(jiàn)了往日的繁榮，到處一片死氣沉沉?！昂簜?，俺老孫回來(lái)了！”孫悟空大喊一聲，只聽(tīng)得自個(gè)兒聲音回響，就是沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)猴影兒?！叭羰峭＃∽觽?cè)绯鰜?lái)迎接啦！怎么今日……”孫悟空心生疑慮，莫不是出了什么事不成？便把土地神叫了出來(lái)。

　　“喂，土地神，我的那些孩兒們呢？快快說(shuō)來(lái)?！睂O悟空開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)。

　　“大圣啊，您可有所不知了，自從您走后到現(xiàn)在，已經(jīng)整整三百年啦，本來(lái)花果山與世無(wú)爭(zhēng)?？勺罱鼇?lái)了些叫‘人類’的怪物，個(gè)個(gè)背著一桿桿叫什么‘槍’來(lái)著的家伙，那家伙好不厲害，射出的東西堅(jiān)硬無(wú)比，您的許多猴孫早在那‘家伙’下命喪黃泉了，其它的則被抓到那些什么‘動(dòng)物園’里供人觀賞去了?！蓖恋厣癜β晣@氣地說(shuō)道。

　　“什么？”孫悟空所得咬牙切齒，“想當(dāng)年，若不是俺老孫替他們?nèi)祟愮P除妖魔鬼怪，他們哪能過(guò)上如此太平日子，如今竟然恩將仇報(bào)，欺到俺地盤(pán)來(lái)了，氣死俺老孫也?！?/p>

　　孫悟空一個(gè)筋斗翻上了云端，往下一瞧，只見(jiàn)大街上吆喝著“猴腦排骨湯”、“清蒸猴心”……再一看，動(dòng)物園里的那些猴子猴孫們也個(gè)個(gè)失去了往日的活潑，耷拉著腦袋供人觀賞。

　　孫悟空強(qiáng)忍著滿腔怒火，徑自來(lái)到了生態(tài)保護(hù)局?！笆鞘裁达L(fēng)把孫大圣給吹來(lái)了？”經(jīng)理畢恭畢敬地打了招呼。

　　“廢話少說(shuō)，你們這些虛偽的人類竟然恩將仇報(bào)，欺負(fù)到俺老孫頭來(lái)啦！”孫悟空大聲喝道。

　　“大圣，這話怎么講呢？”經(jīng)理疑惑地問(wèn)道。

　　“哼，不知道？”孫悟空氣不打一處來(lái)，“你們有人吃了我的猴兒們，還將我的`猴兒們關(guān)起來(lái)，如今竟說(shuō)你不知道！”

　　經(jīng)理聽(tīng)了忙說(shuō)“大圣息怒，此事我們確實(shí)不知情，現(xiàn)在既然知道真相，就絕不會(huì)袖手旁觀，請(qǐng)您給我一年時(shí)間，一定讓花果山水簾洞重現(xiàn)昔日的繁華。

　　見(jiàn)經(jīng)理講得誠(chéng)懇，孫悟空成了佛了，凡事也有慎重考慮，于是決定答應(yīng)暫等一年，以免傷及無(wú)辜。倘若到時(shí)花果山還是這般模樣，再攪他個(gè)天下大亂也不遲。

　　一年后，孫悟空再次回到花果山時(shí)：只見(jiàn)這花果山水簾洞果然如往常般生機(jī)勃勃，到處花香鳥(niǎo)語(yǔ)，那些猴子猴孫們盡情地嬉戲著，個(gè)個(gè)確實(shí)重現(xiàn)了活潑機(jī)靈的模樣。

　　孫悟空看著，不由滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“生態(tài)保護(hù)局果然有一手。待俺老孫向經(jīng)理說(shuō)聲謝謝去?！闭f(shuō)罷便飛走了。

小學(xué)學(xué)作文3篇 作文小學(xué)的作文相關(guān)文章：

★ 精選小學(xué)教研教學(xué)工作計(jì)劃6篇(小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃-學(xué)年度第一學(xué)期)

★ 有關(guān)描寫(xiě)的小學(xué)生作文6篇(關(guān)于小學(xué)生作文描寫(xiě))

★ 小學(xué)生感恩主題演講稿5篇(小學(xué)生感恩主題演講稿三年級(jí))

★ 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5篇(三年級(jí)數(shù)學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿)

★ 精選小學(xué)生演講稿4篇(小學(xué)生演講稿1—)

★ 有關(guān)小學(xué)教師年終工作總結(jié)模板7篇 教師小學(xué)年度工作總結(jié)

★ 精選小學(xué)教學(xué)總結(jié)3篇(小學(xué)教師教學(xué)總結(jié))

★ 六一兒童節(jié)小學(xué)生作文6篇(小學(xué)生寫(xiě)六一兒童節(jié)的作文)

★ 感恩小學(xué)作文12篇 小學(xué)生感恩話題作文

★ 小學(xué)語(yǔ)文尊嚴(yán)教案4篇(尊嚴(yán) 小學(xué)語(yǔ)文)