下面是范文網(wǎng)小編整理的五年級(jí)寫(xiě)老師作文4篇(老師笑了五年級(jí)作文)，以供參考。

五年級(jí)寫(xiě)老師作文1

　　我的語(yǔ)文老師姓任，是我們第一個(gè)男班主任。他個(gè)子高高的，非常消瘦，可總愛(ài)穿非常寬大的衣服，好像是一個(gè)大罩子罩在一根立著的竹竿上。

　　記得有一次要進(jìn)行考試時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)水筆不見(jiàn)了，立即在抽屜里、書(shū)包里翻來(lái)覆去的找，找了半天也沒(méi)找到，急得我身上直冒冷汗。這時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始答題了，教室里靜悄悄的'，只聽(tīng)到“沙沙沙”的答題聲，我更加著急了，正不知該怎么辦時(shí)，一支水筆出現(xiàn)在了我的視線。我抬頭一看，原來(lái)是任老師，他微笑著看著我，那骨節(jié)分明、粘滿(mǎn)粉筆灰的大手上握著一支水筆。我接過(guò)筆，說(shuō)了聲謝謝，便飛快的做起試卷來(lái)。老師拍了拍我的頭，輕聲說(shuō)：“不要急，把字寫(xiě)好。”

　　這件事，讓我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，都認(rèn)為任老師是慈愛(ài)又隨和的?？墒呛髞?lái)發(fā)生的一件事，讓我的看法徹底改變。

　　有一段時(shí)間，我特別癡迷《哈利·波特》。有一次上課，我實(shí)在忍不住，就趁任老師不注意，偷偷拿出書(shū)來(lái)，放到課桌抽屜里看起來(lái)?？吹脤?shí)在太入迷了，我完全忘記了周?chē)囊磺校?dāng)一個(gè)聲音問(wèn)我“好看嗎？”我興奮的大聲回答：“好看！太好看了！”這時(shí)，全班哄堂大笑。我猛得抬頭，看見(jiàn)任老師站在我后面，正低頭彎腰，專(zhuān)注的看著我手上的書(shū)，一副興致勃勃的樣子。我漲紅了臉，忐忑不安的等待處罰?？墒?，任老師笑瞇瞇的說(shuō)了一句“我們下課一起討論《哈利·波特》”，就繼續(xù)開(kāi)始上課。

　　課間休息時(shí)，任老師真的過(guò)來(lái)和我們一起探討這本書(shū)，我們談?wù)摰脽峄鸪欤詈笕卫蠋煛皾M(mǎn)懷鼓勵(lì)”地說(shuō)：“這本書(shū)確實(shí)很好，你這么喜歡，就抄一遍作為上課不認(rèn)真的處罰吧！”

　　任老師輕描淡寫(xiě)的一句話，卻讓我從此以后，再也不敢在課堂上偷看課外書(shū)了，這本書(shū)，我整整抄了一個(gè)月啊。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)親切、詼諧又嚴(yán)厲的老師。

五年級(jí)寫(xiě)老師作文2

　　三尺講臺(tái)，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十萬(wàn)棟梁，十載雨。老師是那辛勤的園丁，我們成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)她那陽(yáng)光雨露。她的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)，溫暖了我們幼小無(wú)知的心靈。

　　教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當(dāng)我們踏入失望之中，您都會(huì)盡全力幫助我們；當(dāng)我們成功地辦好每一件事，您都會(huì)同我們慶賀，同我們歡呼……不錯(cuò)，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國(guó)的花朵，為了讓我們?cè)缛粘刹?，早日成為祖?guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲！

　　我們從最基本的aoe到能寫(xiě)出美妙生動(dòng)的文章；我們從最基本的1＋1到能做出99×99，這都靠老師精心的教導(dǎo)。

　　當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的.燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿(mǎn)驚喜！

　　夜深了，周?chē)黄o寂，只有您窗前的燈光徹夜明亮，只有星星在陪伴著您。啊，我的好老師！您辛苦了！

五年級(jí)寫(xiě)老師作文3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師像春蠶一樣吐出白絲，老師像蠟燭一樣為我們照亮。在我記憶中，有許許多多的老師不能忘記，但印象最深刻的就是韋老師。

　　六月天，孩子臉，說(shuō)變就變。早上還陽(yáng)光明媚，下午放學(xué)的時(shí)候，天空烏云密布，電閃雷鳴。先是飄下幾滴雨點(diǎn)，接著大雨如注?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，教室里只剩下我一個(gè)人，我不禁有些害怕。天色越來(lái)越暗，狂風(fēng)“呼呼”地刮著，大雨“嘩嘩”地下著。這時(shí)，有一個(gè)身影停在了教室門(mén)口，我仔細(xì)一看，原來(lái)是韋老師。老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“孩子，天已經(jīng)黑了，你跟我回家吧！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　戶(hù)外，天已經(jīng)很黑，因?yàn)榈缆氛谛蓿峭量?，我們深一腳，淺一腳地摸黑往前行走。天氣很冷，我忍不住打了個(gè)冷顫，韋老師就把衣服脫下來(lái)給我穿上，我堅(jiān)持不穿，韋老師用命令的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，我是大人了，你是小孩，快把衣服穿上，要不然會(huì)感冒的`！”風(fēng)越刮越狂，雨越下越大，天也更黑了。我們繼續(xù)艱難地往前行走。因?yàn)榈睾芑?，并且全是泥坑，我一不小心滑倒了，扭到了腳，不能走路。老師把我背上她的背，我對(duì)韋老師說(shuō)：“老師，你把我放下來(lái)吧，我自己可以走的?！薄安恍?，你的腳受傷了，還是我背你吧！”我聽(tīng)見(jiàn)韋老師一直在喘氣，不管多累，她都依然在堅(jiān)持。此時(shí)，不知是雨水還是淚水，從我的臉頰流下來(lái)了。終于到家了，韋老師顧不上換衣服，就趕緊找來(lái)創(chuàng)可貼，消毒藥，給我抹抹、貼貼?？粗f老師忙碌的背影，熱淚再次奪眶而出。我坐在沙發(fā)上直發(fā)呆，老師直到安頓好我才去換衣服。韋老師不停地咳嗽，我知道，她感冒了。換好衣服，韋老師又開(kāi)始給我做飯。雖然這頓飯很簡(jiǎn)單，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么珍貴，多么幸福。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！崩蠋煹膼?ài)像縷縷陽(yáng)光，溫暖著我成長(zhǎng)。

五年級(jí)寫(xiě)老師作文4

　　如果我是一位畫(huà)家，我要用一幅畫(huà)淋漓描繪她；如果我是一位作家，我要用一本書(shū)盡情展現(xiàn)她；如果我是一位音樂(lè)家，我要用一歌深情贊美她，她就是薛老師。

　　不是所有的老師都能像父母般關(guān)愛(ài)學(xué)生，然而薛老師卻做到了；不是所有的老師都能陪學(xué)生一同歡笑成長(zhǎng)，然而薛老師卻做到了。薛老師如同一束光照亮了夜的黑暗。薛老師的課堂是那么地有趣，每一節(jié)課都將我們帶入一個(gè)奇妙的世界。不僅如此，薛老師對(duì)所有學(xué)生一視同仁，從不放棄任何一位學(xué)生。薛老師就像一杯香濃的雀巢咖啡，雖然一開(kāi)始喝很苦，但她把熱心、耐心、恒心放進(jìn)咖啡里，所以讓我們覺(jué)得馨香無(wú)比！

　　記得那一次，那是薛老師剛接手我們班后的'第一次考試，因?yàn)橥侠@個(gè)壞毛病，我的作文竟然連一半都沒(méi)寫(xiě)到。下課后，薛老師把我叫出去，我心中忐忑不安，如同幾萬(wàn)只小鹿在跳，來(lái)到薛老師面前，沒(méi)有想象中嚴(yán)厲的指責(zé)，而是如同清風(fēng)細(xì)雨般的詢(xún)問(wèn)：“奕樂(lè)，這次作文沒(méi)寫(xiě)完，你知道是因?yàn)槭裁磫?？”我低著頭小聲說(shuō)道：“拖拉?！?/p>

　　薛老師莞爾一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍拍我的肩說(shuō)道：“嗯，既然知道自己錯(cuò)在哪，就要懂得改正。你字寫(xiě)得那么好，速度上來(lái)了，那不是兩全其美嗎？我們一起努力把拖拉這個(gè)壞習(xí)慣改掉，我相信你一定可以做到的，行嗎？”薛老師的話如同一根定海神針，讓我堅(jiān)定了改掉拖拉這個(gè)壞習(xí)慣的決心，我頓時(shí)覺(jué)得有一束陽(yáng)光照亮了我心中那朵向陽(yáng)花。

　　流水潺潺，柳絮紛飛，時(shí)光匆匆，心漸成熟，諄諄教導(dǎo)，猶在耳際......

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