下面是范文網(wǎng)小編收集的以幸福為話題的作文12篇 以幸福為話題的作文怎么寫，供大家品鑒。
以幸福為話題的作文1
一個(gè)秋天懶洋洋的午后，實(shí)在沒(méi)有事情好做，便到街上去散步。
陽(yáng)光包裹著我，路上的行人并不多。
忽然地，在一個(gè)從未注意過(guò)的巷口處，尋見(jiàn)了一間古色古香的木材店。我滿懷好奇地走了進(jìn)去。
秋陽(yáng)照在那一片片粗糙的木紋上，竟像炒栗子似的，爆出一片干燥郁烈的芬芳。我在那像沁人心脾的馨香中仿佛忽兒回到了太古，我恍惚見(jiàn)可以看到遮天蔽日的原始森林，我看到第一個(gè)人以斧頭砍向擎天的綠意，一斧下去，木香爭(zhēng)先恐后地噴向整個(gè)森林，那人幾乎為之一震，但卻有些什么便永久地消散了?，F(xiàn)在想想，應(yīng)該是樹(shù)木向上生長(zhǎng)時(shí)的幸福與活著的使命罷。每一棵樹(shù)都是一瓶久貯的香膏，一經(jīng)啟封，就香得不可收拾，和人經(jīng)過(guò)十月懷胎才能正式為世界添彩一樣。每一道年輪都是一篇古賦，如增加的歲數(shù)一樣，耐得住最仔細(xì)最精巧的吟讀。
我還聽(tīng)見(jiàn)，木香中傳遞的信息。死去的樹(shù)木對(duì)我說(shuō)，活著的每一刻都是幸福。我思考著，我什么都不缺，我擁有一整街晚秋的陽(yáng)光，以及免費(fèi)沉實(shí)馥郁的香味，這樣，它們和生命凝成了生命中最美妙的感覺(jué)——幸福。就是現(xiàn)在，幸福不小心露出了它藏匿的身影。
的確，使人幸福的東西絕對(duì)不是成堆的財(cái)富，使幸福油然而生的事物簡(jiǎn)單得令人咂舌，那就是生命。
想想吧，在你抱怨鞋子不合腳的時(shí)候，有人沒(méi)有鞋子;在你抱怨沒(méi)鞋子的時(shí)候，有人沒(méi)有腳;在你抱怨你沒(méi)有腳，上蒼對(duì)你多么不公時(shí)，做點(diǎn)有意義的事情吧，至少你一無(wú)所有時(shí)，你還有生命，你還能愛(ài)別人。
至少，我們活著。
別再將時(shí)間浪費(fèi)在毫無(wú)意義的抱怨與咒罵上了，我們還有生命，活著的每一刻都是幸福的，因?yàn)槲覀冞€不用在冰冷的土地下長(zhǎng)眠。
幸福就是現(xiàn)在。珍惜這一份唾手可得的幸福吧。
以幸福為話題的作文2
小學(xué)時(shí)，我們學(xué)過(guò)一篇文章“幸福是什么？”講的是一個(gè)故事：有三個(gè)兄弟來(lái)到井邊，井邊出現(xiàn)了一位仙女，問(wèn)他們“幸福是什么？”他們不知道，仙女說(shuō)：“你們十八歲時(shí)，再回到這里，告訴我幸福是什么？”于是他們就開(kāi)始分道揚(yáng)鑣各自去尋找對(duì)自己而言什么是幸福的事。
三年后，他們都回到了井邊，但是沒(méi)有看見(jiàn)仙女，就互相講起自己的幸福生活。老大說(shuō)，他當(dāng)了一名漁民，他每天披星戴月，感到很充實(shí)很快樂(lè)也很幸福。老二說(shuō)，他當(dāng)了一名農(nóng)夫，天天和自己的田地在一起，雖然春天很辛苦，但秋天有香甜的果實(shí)，累也值得，有秋天的果實(shí)，看著自己種的果實(shí)，他很快樂(lè)很幸福。老三說(shuō)，他當(dāng)了一名醫(yī)生，救活了許多人的命，他覺(jué)得很幸福。這時(shí)仙女出現(xiàn)了，對(duì)他們說(shuō)：“你們都找到了幸福是什么？幸福就在你的身邊一點(diǎn)一滴呀，關(guān)鍵要善于發(fā)現(xiàn)呀！”
還有一件事說(shuō)明幸福不一定可以用金錢來(lái)衡量，有一個(gè)王子，他很有錢，可他不幸福也不快樂(lè)。有一天，他上路去尋找幸福。每路過(guò)一個(gè)地方，都要問(wèn)那里的人最幸福的人是誰(shuí)？這天他走到一個(gè)地方，有人告訴他，最幸福的人是那個(gè)修鞋匠，他看到修鞋匠，就上前問(wèn)：“你連鞋子都沒(méi)有，你為什么是最快樂(lè)最幸福的人呢？”修鞋匠告訴他，他每天都能見(jiàn)到自己的妻子孩子，看到他們，自己就會(huì)無(wú)憂無(wú)慮，只要有他們，自己什么都不要都可以，何只是鞋子？
還有，當(dāng)你繼承一筆遺產(chǎn)，可能你會(huì)為了把錢安放什么地方，兩三日夜不眠，失去幸福！
其實(shí)，你的身邊有許多幸福！媽媽的一句嘮叨，一句小心;爸爸的一句批評(píng)，同學(xué)的一聲安危，老師的一句關(guān)心，陌生人的一下幫助……仔細(xì)想想，其實(shí)，你很幸福，你再想想山區(qū)的孩子，你比他們幸福得多啦！
幸福其實(shí)就在你身邊，請(qǐng)去留意觀察吧！
以幸福為話題的作文3
我在尋找幸福，曾經(jīng)在尋找，現(xiàn)在在尋找，以后還會(huì)尋找。
不知從何時(shí)起，我產(chǎn)生了這樣一個(gè)問(wèn)題：幸福是什么？我也在尋找這個(gè)問(wèn)題的正確答案，但卻無(wú)從得知，也曾詢問(wèn)過(guò)其他人，但仍然一無(wú)所獲，一個(gè)機(jī)遇之下，我好微領(lǐng)悟了一些那所謂的幸福。
晌午，空氣異常炎熱，加上門外“熱鬧”的汽車麥鳴聲，使我的心躁動(dòng)起來(lái)，脾氣不免有些暴躁。為了停止情緒保續(xù)惡化下去，我打算出去放松一下，讓不平靜的心平靜下來(lái)，我了無(wú)目的的行走在這喧囂的街道，我即使這區(qū)域之大，卻未曾找到讓我心精平靜的地方，反而使我的心情更，實(shí)在是火上澆油??！不和不覺(jué)間，我已到了一片小小的湖泊，慢慢俯下身子，用手捧起了一灘湖水，潑在了臉上，躁動(dòng)的心慢慢平靜了下來(lái)，重新打量這片湖泊。驚訝的是，任先外界多么喧器，多么混亂，這湖水仍然平靜，甚至沒(méi)有一絲波瀾。漸漸地，一般睡意涌現(xiàn)，代潛了躁動(dòng)，眼皮被清風(fēng)慢慢合上，便倒在了草地上，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)吹過(guò)，十分舒服。
直至我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已至下午、我起身，卻仍不打算離開(kāi)，還盯著那片來(lái)淡泊寧?kù)o的湖水，心頭上涌現(xiàn)出了淡淡的不和什么滋味的感覺(jué)，我想那就所謂的幸福吧！轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)道失不見(jiàn)，好似未曾來(lái)過(guò)一般，卻只有我知道那婷感覺(jué)，無(wú)法用只言片語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只知道那便是幸福。
到了家，正打算將那感覺(jué)寫下來(lái)的我，卻不知從那里寫，并且該怎樣寫，我走到窗前，看向那湖泊的方向，。眼前又浮現(xiàn)出了那片波泊寧?kù)o的湖泊，又感覺(jué)到似有似無(wú)的微風(fēng)吹來(lái)，我趕緊坐下準(zhǔn)備記錄，但仍然迷茫，還知如何下筆，記錄本只留下來(lái)幾個(gè)字：這就是幸福吧！
夢(mèng)中，我又來(lái)到了那片湖泊，又坐了下來(lái)，徐徐的微風(fēng)吹來(lái)十分舒服，我又躺了下來(lái)。心情十分平靜，只在細(xì)細(xì)地品味著幸福……我從夢(mèng)中驚醒，又在記錄本上添了幾筆。
一片平靜的湖泊，陣陣輕拂而過(guò)的微風(fēng)，以及一顆平靜的心。
以幸福為話題的作文4
我們每個(gè)人都有幸福的時(shí)刻，也許幸福是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人感到開(kāi)心。
酸
這幾天，我總是看到哥哥和一個(gè)小姐姐在一起玩耍，我走上前問(wèn)哥哥：“這個(gè)小姐姐是誰(shuí)呀？”“她是我的女朋友啊?！备绺缁卮鸬?。臨走前，我還看到他們倆手牽著手一起走，想到哥哥以后不會(huì)只對(duì)我一個(gè)人好，我心里酸酸的。
甜
在生活中，往往會(huì)出現(xiàn)讓人感到幸福的事，其中有一件事最令我幸福。星期三，我放學(xué)回到家，奶奶見(jiàn)到我，忙著在口袋里不知拿什么，突然問(wèn)我：“你要不要去吃燒烤呀？”我搖了搖頭說(shuō)：“我要看書，沒(méi)有時(shí)間去?！笨赡棠谭遣宦?tīng)，偏要讓我去吃。我無(wú)可奈何，只好去了，我點(diǎn)了兩根羊肉串就沒(méi)有再點(diǎn)。我在吃的時(shí)候，看到奶奶從口袋里掏出一個(gè)又一個(gè)硬幣，這時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。
苦
在回家的路上，我垂頭喪氣地回到家，我把今天發(fā)的'試卷撕了。這時(shí)，“叮咚”一聲門鈴，我就知道已經(jīng)是爸爸回來(lái)了。我趕忙把門打開(kāi)就去寫作業(yè)了，爸爸準(zhǔn)備把垃圾倒掉，可是看到那張寫著76分的卷子，便拿了起來(lái)。爸爸大聲叫道：“陳欣悅，你給我過(guò)來(lái)?！蔽衣吡诉^(guò)去，爸爸舉起大手，我以為他要打我，就閉上了眼睛，可出乎我的意料，他不僅沒(méi)打我還，撫摸著我的頭，溫和地說(shuō)：“沒(méi)事，下次不要再干這種事情了?！保?/p>
辣
在學(xué)校，里，我一直是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生?？晌彝谰褪遣蛔屛液眠^(guò)，非要你死我活，就像這一次他踩了我一腳，應(yīng)該是我找他評(píng)理，可他卻找起我的麻煩來(lái)了。上課一直在討論這個(gè)問(wèn)題，我跟他說(shuō)了一句話，老師當(dāng)時(shí)叫道：“你給我站到后面罰站去，陳欣悅?！蔽艺驹诤竺?，老師在后面悄悄地跟我說(shuō)：“你要把注意力放到學(xué)習(xí)上，別跟他計(jì)較了?！?/p>
幸福是句號(hào)，是感嘆號(hào)，是省略號(hào)。
以幸福為話題的作文5
幸福，它很輕巧地落入心里，像是落入陷阱的小鹿，于是心就只屬于燦爛。幸福，它化為蝴蝶，它以它絕美的舞蹈舞動(dòng)我們的青春，游走在這個(gè)季節(jié)的風(fēng)里。我在這寒冷的地帶里執(zhí)著地追尋著陽(yáng)光，我黑色的瞳仁里閃過(guò)光的影子，暖暖的，散發(fā)著溫?zé)岬墓饩€，撥動(dòng)我內(nèi)心深處的弦。
我想我的淚會(huì)幻化成晶瑩的淺藍(lán)色項(xiàng)鏈，以溫?zé)岬哪抗庾対庥舻幕ㄏ銖浡?，擴(kuò)散，也許我會(huì)讓幸福鎖住這片芬芳，那永遠(yuǎn)是屬于自我的季節(jié)。揚(yáng)花墜落，永恒的一剎那，她蕩起了幸福的微笑，風(fēng)鈴般清脆的笑聲像和著薔薇的芳香的晨風(fēng)般拂過(guò)，她投影在藍(lán)藍(lán)的湖里，轉(zhuǎn)眼，便消失在夢(mèng)里。也許，夢(mèng)里會(huì)有絢爛的花兒以自我獨(dú)特的旋律輕輕飄落，奏響，天籟?；蛟S，有人認(rèn)為人生來(lái)便活在陰影里，但，在最明媚的陽(yáng)光下才會(huì)躲藏著這樣的陰影，幸福的陽(yáng)光，其實(shí)，無(wú)處不在。
閑時(shí)我就會(huì)一向地朝著同一目的地的地方盲目地走，我是想去尋找地平線的，因?yàn)槟抢锘蛟S會(huì)有屬于我的幸福，我追想的夢(mèng)，但那是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路程。我單薄瘦弱的身軀穿梭在日夜的流沙間，星空里詭異的煙花在緩慢地綻開(kāi)，緩慢地劃落天際，是在為我指引去目的地的方向嗎？我仰起我的臉，凝視廣闊的星空，星空顯得是那么深不可測(cè)，我想我是無(wú)法看穿的，我沒(méi)有洞悉一切的本事，畢竟我只是個(gè)孩子，一個(gè)幻想未被泯滅的孩子，一個(gè)努力追尋幻想的孩子。驀地，地平線不那么遙遠(yuǎn)了，我蹣跚地沖向那里，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)地上的一張紙片“幸福就在我們身邊?！蔽毅等弧?/p>
我疲憊地踏上了回到的道路，心里載滿著夢(mèng)想破滅的失望，憂傷像泛濫的洪水，蔓延在我心中，有種被愚弄的感覺(jué)悄然而生，回頭正好撞進(jìn)母親的眼神里，從她的眼神里，我感受到有一種神圣的不可侵犯的圣威?！霸鯓恿?？”她像是發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，我使勁從嘴邊擠出一絲微笑來(lái)，明顯，誰(shuí)都明白這是裝的。母親沒(méi)有再問(wèn)，她慈愛(ài)的臉上蕩起了一陣春風(fēng)“早點(diǎn)睡覺(jué)吧，孩子！”在那一瞬，心中的冰冷被暖流肆意撕裂。原先幸福就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事！
以幸福為話題的作文6
幸福是什么？我想這個(gè)是許多詩(shī)人久久徘徊的問(wèn)題，從古至今，詩(shī)人都不能形象地描繪出幸福的樣子，幸福是什么？
（加“對(duì)”字）浪漫感謝的人說(shuō)幸福是一壇酒，醞釀許久才可以品嘗到一絲甘甜。因?yàn)樾腋Ｊ且j釀的。
實(shí)在樸實(shí)的人說(shuō)幸福是一頓飯，色香味俱全就可以一嘗它的美味，因?yàn)樾腋］^短暫的，不過(guò)常?？梢試L到。
對(duì)幸福麻木的人說(shuō)幸福是一杯無(wú)味的白開(kāi)水，對(duì)幸福麻木的人是一般是子女，就如畢淑敏阿姨說(shuō)的，“他們從一開(kāi)始就被幸福塞滿了，到最后對(duì)幸福麻木。”
而我，對(duì)幸福也是一知半解，我一直認(rèn)為，幸福是物質(zhì)滿足，不然為什么全世界都要打拼呢？說(shuō)來(lái)說(shuō)去，其實(shí)也是為了物質(zhì)生活上的滿足。所以我認(rèn)為幸福是物質(zhì)。
而世界是大的，人也是不一樣的，其實(shí)世界中，還有那么一群人，幸福是為了自己所愛(ài)的人能夠得到幸福，父親，母親。她、他，是我們?cè)谶@個(gè)世界的指導(dǎo)，自我們來(lái)到這個(gè)世界后，他們被冠上了兩層光圈，一是為人父母的驕傲，二是為了能夠讓自己所愛(ài)的人得到幸福的壓力。這個(gè)是母親認(rèn)為的幸福。
世界上每一個(gè)人都希望成為英雄，可是到了最后他們都淪入紅塵，默默無(wú)聞地?fù)]霍一生，到了晚年才來(lái)醒悟，可是他們已經(jīng)沒(méi)有了年輕健康的身體，所以只要能夠青春永在，那便是幸福，這是已快要嫁人的姐姐認(rèn)為的幸福。
而令我最感悟的幸福是我年過(guò)花甲的奶奶告訴我的，奶奶有著一雙小腳，因?yàn)槟棠痰钠牌乓笏_，我奶奶做了，后來(lái)腳便成了三寸金蓮，有著這樣一雙小腳的奶奶卻每天天不亮便去大街，（加“義務(wù)”）掃垃圾，我認(rèn)為清潔工占了莫大的便宜，我便把掃把藏起來(lái)，不讓奶奶去掃，可以奶奶第二天沒(méi)找到掃把，竟然用手去撿。整整兩個(gè)星期我都在思考中煎熬著，兩個(gè)星期后，我忍不住了，我去問(wèn)了奶奶，奶奶笑著讓我坐下，告訴我，只有讓別人得到幸福才能得到真正的幸福。
我終身受益。
以幸福為話題的作文7
人生好比一杯甘純的美酒，細(xì)細(xì)品味，才能嘗到它的濃香。用一顆美的心去尋找，便能發(fā)現(xiàn)的所在，便能嘗到幸福的甘美。——題記
擁有誠(chéng)信，就得到了幸福。誠(chéng)信，并不意味著傻氣，它意味著我們?cè)敢庥靡活w真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待生活，世界很小人生很短，但單純而有赤誠(chéng)的心意卻寬廣而又悠長(zhǎng)。記得那一次的幸福時(shí)光——早晨，陽(yáng)光明媚，媽媽叫我去買西瓜，我便騎著自行車，沖到了菜市場(chǎng)?？粗且粋€(gè)個(gè)青皮瓜，我不禁垂涎三尺，立馬挑了一個(gè)。稱好后，結(jié)帳時(shí)，我發(fā)現(xiàn)少了一元錢，不夠付錢，這時(shí)，我慌了手腳，我請(qǐng)求老板能不能讓我回家拿錢，老板微笑著，大方的答道：“沒(méi)事兒，你去吧，我相信你?！蔽腋吲d的點(diǎn)點(diǎn)頭?；氐郊液螅伊⒓茨昧隋X，送去給那位老板，我們面面相覷，會(huì)心的笑了。誠(chéng)信，是搭建人際關(guān)系橋梁的基石，擁有誠(chéng)信，人與人之間便多了一份信任，少了一份猜疑。擁有誠(chéng)信，幸福會(huì)不期而至。
擁有自信，就得到了幸福。自信，是一種樂(lè)觀的心態(tài)，是走向成功不可缺少的心態(tài)。自信并不是自戀，它意味著對(duì)自己有信心。擁有自信，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美，你會(huì)覺(jué)得——路邊的花兒是在對(duì)自己微笑，天空的云朵是在為自己遮陽(yáng)，樹(shù)上的鳥兒是在對(duì)自己唱歌，草叢的蟋蟀是在對(duì)自己彈琴?？荚嚂r(shí)，帶著自信走進(jìn)考場(chǎng)，我胸有成竹，得心應(yīng)手，志在必得，沉著冷靜，從容不迫。面對(duì)難題，我達(dá)觀待之;面對(duì)錯(cuò)誤，我細(xì)心糾正;面對(duì)容易，我毫不放松。擁有自信，一切都是那么美好，幸福在身邊縈繞。
擁有寬容，就得到了幸福。世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的，是人們的心靈。擁有一顆寬容別人的心，善待他人，自己也會(huì)從中獲得幸福。美國(guó)的偉大總統(tǒng)里根，他消滅敵人的方法就是化敵為友。不管是誰(shuí)，他都能平等的接納。所以，寬容是構(gòu)建美好社會(huì)的前提，擁有寬容之心，幸福就會(huì)與你長(zhǎng)相伴。
我誠(chéng)實(shí)，我自信，我擁有寬容之心，我咀嚼著幸福，發(fā)現(xiàn)，幸福是那么純美，那么甘甜。——后記
以幸福為話題的作文8
正因?yàn)閻?ài)讓我幸福，每天父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)都滾滾著我的心田，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到快樂(lè)和幸福。
父母的愛(ài)是那淡雅的茶
或許他們的口頭上并沒(méi)有太多濃烈的愛(ài)語(yǔ)，但他們的舉動(dòng)無(wú)刻不在滋潤(rùn)著我的心田。記得那晚，夜已靜，柔柔的月光灑遍涼初透的夜晚，我仍在書桌的臺(tái)燈下欣賞著名人佳作，思緒也在遨游于知識(shí)的海洋，輕輕地，一陣淡雅的清香鉆入我的鼻孔，原來(lái)是媽媽為我泡了一杯熱茶。她驚碎了我那薄而透的沉思，躡手躡腳地完成了每一個(gè)細(xì)節(jié)，茶葉還在茶杯中打著轉(zhuǎn)，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍布我的鼻腔，夜還是那么悠然，但月光卻更加皎潔，是母親那一細(xì)膩的愛(ài)為它增添了一份光彩吧，夜無(wú)聲，一切盡在不言中。
老師的愛(ài)嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教育
或許因?yàn)槲也还?，那次老師叫我到辦公室，你來(lái)了他穩(wěn)穩(wěn)地坐下，一臉嚴(yán)肅。過(guò)來(lái)他活潑了，我緩緩地移動(dòng)那千斤重的腳步。看，這次你的數(shù)學(xué)考了95分，大有進(jìn)步，不過(guò)要繼續(xù)努力。他說(shuō)完后，便細(xì)致嚴(yán)密地為我推理證明錯(cuò)題。我聽(tīng)得很認(rèn)真，那一次我真正了解老師的心像微風(fēng)中的竹堅(jiān)韌而又翠綠，還有沙沙的輕唱，教書育人是老師的職責(zé)，愛(ài)你關(guān)心你是他們真情的流露，老師的愛(ài)也會(huì)這么親切，教育的味道好甜好香不會(huì)有吃厭的那一天。
同學(xué)的愛(ài)永遠(yuǎn)是多彩的寶石
同學(xué)是朋友，是人生快樂(lè)的資本，一起歡快地唱，一起痛快地哭，難道不是愛(ài)的表現(xiàn)嗎？我們是同學(xué)，我們一起步入校園，我們一起跨出校門，風(fēng)雨豈能阻擋你我的真情真意。我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份天真，一份自然，多彩是因?yàn)槟闩c我表達(dá)的不同是斑斕的童話。輕輕地，同學(xué)們?cè)谖叶吜粝铝艘淮肋h(yuǎn)的歌謠：我們永遠(yuǎn)是朋友。
你說(shuō)，有這么多的愛(ài)在我身邊環(huán)繞，我是不是每天都能感受到幸福呢？生活是愛(ài)的海洋，愛(ài)是生活訴積聚，正因?yàn)橛袗?ài)，我才有感受幸福的資格。
以幸福為話題的作文9
一滴水就可折射太陽(yáng)絢麗的光芒，而生活中的許多細(xì)節(jié)之處都罩上了一層淡淡的幸福光芒。
歲月如煙花，美好卻一瞬即逝。在飛馳的列車上，回首那已逝的風(fēng)景，車尾的塵土漫天飛舞，記憶，隨之撲來(lái)。
清晨，媽媽站在廚房，為我燉著香噴噴的粥，好幾次，那香味都硬生生的把睡眼惺忪的我從床上拉了起來(lái)。簡(jiǎn)單洗漱后，便吃到了熱氣騰騰的粥，幸福感便從這簡(jiǎn)單的早餐彌漫開(kāi)來(lái)；傍晚，夕陽(yáng)籠罩大地，鵝卵石路上投下一對(duì)母女的身影，慢慢移動(dòng)著，訴說(shuō)自己的一天，一些煩亂的情緒便隨空氣飄走了；夜晚，黑暗侵蝕著天空，一幢房?jī)?nèi)，過(guò)道準(zhǔn)時(shí)亮起一盞燈，母親出現(xiàn)在孩子的房中，幫孩子重新蓋好被子，關(guān)燈，消失在了過(guò)道中，一切都是那么的熟悉，凄涼的黑夜，蓋上了親情的被褥……
每當(dāng)這時(shí)，血液便在血管里奔騰著。我深刻地感受到了與父母之間的親情和他們對(duì)我深深的愛(ài)，更在這一舉一動(dòng)中品味到了幸福的香醇。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，雖然平凡，卻攜帶七色彩虹，給生活添上多彩的一筆；幸福香水，雖然稀少，卻令人心醉……
也許幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好心愿，是“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅……
蹣跚學(xué)步的孩童離不開(kāi)父母在旁的指導(dǎo)與攙扶，那是舐?tīng)偾樯畹囊环N表露；夕陽(yáng)下，夫婦攜手散步，那是相濡以沫的一生守候；黑暗中，一雙陌生的手把你拉回光明的世界，你是萍水相逢的一種緣分；每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作都是幸福的使者……
幸福如歌聲般悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，充斥每一個(gè)心靈；幸福如陽(yáng)光般溫暖明亮，給予每一個(gè)人希望；幸福如彩虹般奪目，折射每一個(gè)人心房；幸福如寶石般珍貴，令每一個(gè)人都小心翼翼地守護(hù)著……
幸福，熟悉而又神秘，復(fù)雜而又簡(jiǎn)單。它可以是一個(gè)燦爛的笑容，也可以是一句親切的問(wèn)候，最重要的是每一個(gè)細(xì)節(jié)的回味……
以幸福為話題的作文10
要說(shuō)在我們家最幸福的時(shí)刻，那一定是吃晚飯的時(shí)候了。你可能會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)再平常不過(guò)的環(huán)節(jié)，但在我眼里，卻是最能體現(xiàn)合家歡樂(lè)的場(chǎng)景之一。
我們家的晚飯是在每天的六點(diǎn)半，所以我會(huì)趕緊做完作業(yè)，等待這幸福時(shí)刻的到來(lái)。我們家的晚飯有別于其他家庭，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲覀兂燥埾袷窃陂_(kāi)會(huì)，“主持人”爸爸會(huì)說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)，而中間的高潮部分則由大家自由討論。下面讓我們看看今天的“會(huì)議”吧！
“嗯嗯嗯，今天的晚飯正式召開(kāi)，參加人數(shù)：2人，討論內(nèi)容：母親應(yīng)該翻看孩子的日記本嗎？”爸爸有模有樣地將“會(huì)議”拉開(kāi)帷幕。嘿嘿，“先下手為強(qiáng)，后下手遭殃”，我“秉承”著這個(gè)理念，一馬當(dāng)先地說(shuō)道：“當(dāng)然不可以，我已經(jīng)是五年級(jí)小學(xué)生了，會(huì)有自己的秘密和隱私，所以家長(zhǎng)不可以翻看！”“你這么個(gè)乳臭未干的小屁孩兒，會(huì)有什么隱私？再說(shuō)了翻看一下又怎樣？難道你有不可告人的秘密？”媽媽也不甘示弱，提出了三個(gè)尖酸的問(wèn)題。我有些被問(wèn)悶了，但不一會(huì)兒又回過(guò)神來(lái)，反駁道：“不能看就是不能看，我們老師也是這么說(shuō)的！”“你們老師就要送你們畢業(yè)了，她想管也管不著，當(dāng)然這么說(shuō)了?！薄笆茄绞茄?，你媽媽也是關(guān)心你嘛！”爸爸居然也站在媽媽這邊！“嗯嗯，請(qǐng)主持人不要偏向任何一方！”我嚴(yán)重地警告爸爸?！芭杜?，對(duì)不起，請(qǐng)繼續(xù)。”就這樣，一場(chǎng)辯論賽激烈地進(jìn)行著……
晚餐時(shí)間是我們最開(kāi)心的時(shí)候，有重大新聞播報(bào)，有股市行情分析，有日常生活趣事，有學(xué)校成績(jī)上報(bào)，甚至還有激烈的正方反方辯論。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)不由自主地想：我生活在這樣一個(gè)其樂(lè)融融的家庭里，真幸福?。?/p>
以幸福為話題的作文11
幸福，得到讓人覺(jué)得很難，而有時(shí)又是那么的簡(jiǎn)單。幸福，觸手可即，一不小心，就會(huì)遙不可望。幸福，可能擁有一輩子，但也許只是那么一瞬間。
——題記
幸福，是一個(gè)多么美好的字眼，它是人們亙古不變的追求，更是人們一個(gè)美好的向往。
幸福是什么？
是那至高無(wú)上的地位？是那大把大把的財(cái)富？還是那至高無(wú)上的權(quán)力？
不，都不是。
病人說(shuō)：“幸福就是健康，金錢能買來(lái)藥品，但買不來(lái)健康?！?/p>
孤獨(dú)者說(shuō)：“幸福就是友情，金錢能買來(lái)朋友，但買不來(lái)友情?！?/p>
老人說(shuō)：“幸福就是青春，金錢能買來(lái)鐘表，但買不來(lái)時(shí)間?！?/p>
醫(yī)生說(shuō)，幸福就是康復(fù)的病人；
老師說(shuō)，幸福就是學(xué)生的快樂(lè)；
父母說(shuō)，幸福就是茁壯成長(zhǎng)的孩子；
小朋友說(shuō)，幸福就是好吃的零食……
幸福似乎沒(méi)有定義。
幸福在那里？
一個(gè)美滿的家庭，他們關(guān)心家人，幸福就在自己的家里。
一個(gè)和諧的班級(jí)，他們互幫互助，幸福就在班級(jí)中。
一個(gè)快樂(lè)的團(tuán)隊(duì)，他們愛(ài)護(hù)一切事物，幸福就在他們身邊。
曾幾何時(shí)，我們偎依在父母的懷中，聆聽(tīng)這世間最美妙的話語(yǔ)；曾幾何時(shí)，我們挽著朋友的手，訴說(shuō)著我們真誠(chéng)的友誼；曾幾何時(shí)，我們漫步在林中的小路，感受著自然給予的恩賜；曾幾何時(shí)，我們奔跑在廣闊無(wú)垠的草原上，手握風(fēng)箏線，回味著兒時(shí)帶給我們的歡樂(lè)……
幸福似乎無(wú)處不在。
幸福有多長(zhǎng)？
父母對(duì)孩子說(shuō)：“我要讓你一輩子都幸福，我親愛(ài)的小寶貝！”
絕癥患者得知自己只有1個(gè)月的生命后，并不害怕，而是快樂(lè)的度過(guò)這一個(gè)月，在生命的最后感受到了幸福的美好。
幸福，可能有一輩子，可能只有一個(gè)月，也可能是一過(guò)既逝的一瞬間。
是幫助別人后，別人給的一顆感激的心；是認(rèn)識(shí)了新朋友后，朋友給的一個(gè)真誠(chéng)的微笑。
幸福似乎有長(zhǎng)有短。
幸福真是讓人難以捉摸。讓我們關(guān)愛(ài)他人，珍惜身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，放開(kāi)手腳，把握好幸福吧！
以幸福為話題的作文12
人在旅途，不如意之事十之八九。這個(gè)時(shí)候不免使人心躁氣浮，此刻，讀書是使人平心靜氣、修心養(yǎng)性的最好方法。
“讀書足以怡情、足以長(zhǎng)才。怡情，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；長(zhǎng)才，最見(jiàn)于處世判事之際?！迸喔f(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯?？傊?，‘知識(shí)能塑造人的性格’。 ” 所以，只要能讀書，皆能有所受益。
讀書的方法有很多，有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對(duì)于少數(shù)好書，則應(yīng)當(dāng)通讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。但不管是何種讀書方式，讀書的幸福感有的是來(lái)自于掌握了技術(shù)知識(shí)后的喜悅，有的是因書中的智慧火花點(diǎn)亮了你的心燈而豁然開(kāi)朗。
而我更喜歡的是看那些對(duì)生活有所啟發(fā)的書，喜歡在安靜的環(huán)境泡一杯香茶，靜靜地倚窗而坐，拿一本心儀的書，細(xì)細(xì)品賞，慢慢咀嚼，那書中的道理 涓涓細(xì)流，輕輕地注入你的心房，使思想不斷升華，心靈又一次接受了洗禮。
人的一生如匆匆過(guò)客，如果只為度日而消磨時(shí)光，還不如多看點(diǎn)書呢！生命是大自然的厚賜，有無(wú)與倫比的優(yōu)越性，惟其如此，我們更應(yīng)珍惜生命，不能虛度年華。讓歲月在讀書中得到充實(shí)，讓心靈在讀書中得以滌蕩。如果說(shuō)藝術(shù)是人類提煉過(guò)的自然，那么，心靈是通過(guò)讀書凈化的真善美。在物欲橫流、光怪陸離、追求時(shí)尚的今天，說(shuō)讀書也許會(huì)被人嗤之以鼻，然卻又總有人抱怨生活，總覺(jué)得這樣或那樣不足。惟有“讀書可以補(bǔ)天然之不足?！蹦切┲档迷谇宄空b讀的句子總能振奮人心，不因歲月蒙上灰塵，而是映襯得他更顯光彩。
讀書，尤其是讀那些與自己心靈碰出火花的書，增加你對(duì)世界、對(duì)生命的感知，使你對(duì)生活有一種新的認(rèn)識(shí)，這何嘗不是一種幸福呢？
點(diǎn)評(píng)：讀書獲得幸福，趕快讀書吧，作者運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言，闡述讀書的樂(lè)趣，好。（指導(dǎo)老師:胡楓）
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