下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級(jí)年的作文6篇 搜一下六年級(jí)的作文，供大家閱讀。
六年級(jí)年的作文1
要說(shuō)起我家的那位鵝老爺，還真是滔滔不絕與眾不同。下面就讓我們來(lái)看一看就拿它在生活中的事來(lái)說(shuō)吧。
鵝老爺平日里大步向前，傲氣十足，一身潔白的羽毛，沒(méi)有一絲瑕疵，黑豆似的眼睛總是正視前方，一張橘紅色的嘴巴，食飯時(shí)胃口可大了。
鵝老爺見(jiàn)到不認(rèn)識(shí)的人就嘎嘎地直叫，有時(shí)一不留神就咬住你的褲腿不放，或偷吃你袋子里的一片白菜和一個(gè)小蘿卜。我記得有一次，一只狗跑進(jìn)了我家來(lái)。鵝老爺看見(jiàn)了，以為是刺客，便馬上嘎嘎地飛奔過(guò)去，看那架勢(shì)，如果狗不及時(shí)跑掉的話，一定會(huì)吃老鵝一腳！狗慌忙逃走了，而鵝老爺又大步回到院子，揪起一片白菜，甩頭吃了下去。
鵝老爺好厲害呀，鵝老爺最?lèi)?ài)什么呢？當(dāng)然是吃了。我告訴你，鵝老爺很難伺侯，今天白菜，明天蘿卜……不過(guò)鵝老爺也有請(qǐng)客的時(shí)候，我喂了一片白菜之后，又從別處拿了幾片，在我眼前用腳踩著，意思是這是給我的，好像在說(shuō)，別客氣，今天我請(qǐng)客，主人隨便吃。我揮揮手，意思我不想吃。鵝老爺一口吃下去，好像在說(shuō)，我覺(jué)得挺好的，你不吃就算了。鵝老爺真大方呀！
鵝老爺也有美的時(shí)候，比如展翅的時(shí)候就有幾分天鵝似的美麗。
怎么樣，我家的老爺厲害吧！你和小動(dòng)物之間有什么故事呢，快來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧？
六年級(jí)年的作文2
我喜歡沉默，尤其跟不熟悉的人在一起，總是安靜的坐在一邊，有人找我聊天時(shí)，我才會(huì)回上幾句。沉默的時(shí)候，可以自己思考許多問(wèn)題。有時(shí)候許多人在一起，大家都在熱鬧的開(kāi)心的說(shuō)著笑著，只有你安靜的坐在一邊，會(huì)顯得格格不入。但，我享受這樣的感覺(jué)。我大概就是典型的雙重性格吧，跟自己喜歡熟悉的朋友在一起，可以隨意的說(shuō)笑打鬧，跟不熟悉的人在一起，卻又安靜矜持的像只小貓。善于沉默的人，才懂得思考。沉默并不是一件壞事，有句俗語(yǔ)說(shuō)，沉默是金。有時(shí)候，沉默并不代表沒(méi)有想法或什么都不懂，沉默的人只是在靜靜的思考著什么。
有時(shí)候沉默是一種無(wú)聲的反抗，代表著你不認(rèn)同說(shuō)話人的觀點(diǎn)或者想法。這時(shí)候沉默就是最好的回復(fù)與武器。有時(shí)，跟別人聊天，不懂得怎么接下話茬時(shí)，沉默的點(diǎn)點(diǎn)頭或者笑笑未嘗不是一種好的辦法。一個(gè)安靜的午后，自己獨(dú)自坐在窗前，遙望著天空，沉默思考，我覺(jué)得這是人生中的一種享受。思緒可以飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，你可以隨意想象任何事情，有時(shí)候想著想著，就沉醉在其中了。沉默讓人思考，讓人清醒。沉默并不是一件壞事。
我喜歡安靜，我喜歡沉默，我依然是喧鬧人群中懂得沉迷的那一個(gè)。
六年級(jí)年的作文3
一個(gè)夏天的傍晚，天空陰云密布，聚滿(mǎn)了灰突突的雨云。一場(chǎng)雨中交響曲就在這時(shí)拉開(kāi)了序幕。
首先是風(fēng)哥哥如狂嘯般向我們走來(lái)，“呼呼”它把高大的樹(shù)刮得像給它伴舞，一會(huì)兒搖頭晃腦，一會(huì)兒像發(fā)瘋似的甩起了胳膊，嘴里還不時(shí)發(fā)出“沙沙”的哼唱聲。突然，“啪——”一道閃電從天空中劃過(guò)，那耀眼的閃電藍(lán)光急驟馳過(guò)，“轟——轟——”的巨雷隨之轟響，震得人心收緊，大地?fù)u動(dòng)。這么好聽(tīng)的曲子是誰(shuí)演奏的？哦，原來(lái)是閃電公公和雷婆婆啦！“嘀嘀噠噠”“嘀嘀噠噠”，這是本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)重要人物：小雨點(diǎn)啦。它們迫不及待地從天空中跳了下來(lái)，開(kāi)始演奏最壯麗的曲子。有的在遮陽(yáng)棚上敲打，發(fā)出“嘭嘭”聲；有的在屋頂上，跳起了水花舞；還有的在窗戶(hù)上發(fā)出了清脆的“啪啪”聲……
隨著咆哮的狂風(fēng)，刀光似的閃電，震耳欲聾的巨雷，點(diǎn)點(diǎn)晶瑩剔透的雨珠，不斷地變化著動(dòng)聽(tīng)的交響曲。一遍一遍、不厭其煩的演奏著……
意猶未盡之時(shí)，雨中交響曲的聲音卻越來(lái)越小，漸漸的結(jié)束了。然而這場(chǎng)特殊的交響曲，真是余音繞梁，不絕于耳，讓人記憶猶新、難以忘懷！
六年級(jí)年的作文4
一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，高鼻梁，不黑也談不上白的小臉蛋，還有一雙炯炯有神的小眼睛，這就是我，孫一滋，一個(gè)陽(yáng)光活潑、積極向上的小女生。
我是一個(gè)常常跟粗心在一起的孩子，就拿上次那件事來(lái)說(shuō)吧！我的表姐從廣州遠(yuǎn)道而來(lái)，我去倒了兩杯茶，一個(gè)轉(zhuǎn)身，剛準(zhǔn)備邁步子，誰(shuí)知鞋帶沒(méi)系好，“嘣”的一聲，我摔倒在地，表姐見(jiàn)此狀，哈哈大笑起來(lái)。哎！回想起那個(gè)畫(huà)面，可真是讓人慘不忍睹啊！
除此之外，我的脾氣還不是一般的大。有一次，弟弟在旁邊玩他的積木，我玩我的拼圖，這時(shí)弟弟堆好了一座城堡，他拉著我的衣袖，說(shuō)：“姐姐你看你看，城堡，你看嘛！”“知道啦，知道啦！”被扯得不耐煩的我對(duì)弟弟大聲吼道，弟弟被嚇壞了，大哭起來(lái)，我還被媽媽罵了一頓。
當(dāng)然，我還是有優(yōu)點(diǎn)的。唱歌，跳舞，看書(shū)，朗誦，我樣樣精通。其中我最喜歡的還是跳舞，無(wú)論在哪兒，都能動(dòng)起來(lái)。爸爸媽媽在一樓工作，我戴著耳機(jī)在二樓蹦來(lái)蹦去，把屋頂都快掀翻了。有一次，爸爸的俱樂(lè)部舉行才藝大賽，這下我可坐不住了，旋轉(zhuǎn)，跳躍，下腰，側(cè)手翻，掌聲連連不斷。
這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我，你愿意和我做朋友嗎？我叫孫一滋，別忘記嘍！
六年級(jí)年的作文5
橘黃的燈光下，我躺在沙發(fā)上，隨著清音樂(lè)的漸漸流淌，我手捧書(shū)卷，心緒開(kāi)始隨著書(shū)里的文字翩翩起舞。
在細(xì)細(xì)鋪開(kāi)來(lái)的字里，我知道了一個(gè)女人的委屈，她就是東施。她有憂怨深深的眼，那如泉的眼，泉水滾滾流出，聽(tīng)到她那穿越千古的心聲：其實(shí)我也長(zhǎng)得不錯(cuò)嘛，雖然沒(méi)有國(guó)色傾香，不就模仿西施，使人怎么會(huì)這樣拿我成笑柄，真冤枉。不知怎么的，我卻忍不住對(duì)她起了同情之心，親愛(ài)的東施，世人竟這樣對(duì)她。可惜我的心里話你聽(tīng)不了，你是書(shū)中的文字而我卻只是你背后的隱形。我的`情感怎么會(huì)情不自禁的憐憫。她痛苦，我會(huì)跟著她痛苦。
諸葛亮的神機(jī)妙算，記曉嵐……一個(gè)人有才華足以提升氣場(chǎng)。
我以靈魂來(lái)到了內(nèi)蒙古大草原。我還游覽了名聞天下的桂林山水，玩賞了以奇石著稱(chēng)的黃山，拜訪了那神秘的原始森林?；蛟S此身我的足跡無(wú)能到達(dá)那些山水的足跡。
書(shū)這東西，寂寞時(shí)，把我收容，煩惱時(shí)，煥然一新的把我的大腦刷的一片澄明。親愛(ài)的書(shū)，你真是我心靈的憩所。過(guò)于平凡的我還不能榮幸的出現(xiàn)在我的文字里。雖說(shuō)東施不平凡可我比她還平凡，書(shū)這個(gè)人，不能發(fā)現(xiàn)我這個(gè)渺小的身影存在。
六年級(jí)年的作文6
在我們那緊張的學(xué)習(xí)生活中，春節(jié)、圣誕節(jié)等許多中外節(jié)日都會(huì)讓我們?cè)谀菨鉂獾挠H情與友情感受到生活的快樂(lè)。過(guò)節(jié)，是多么有趣??！不過(guò)，最有趣的應(yīng)該是自己想象的一個(gè)節(jié)日了吧！哈哈，你想要一個(gè)什么樣的節(jié)日呢？今天，我就來(lái)講講我想要的一個(gè)節(jié)日——游泳節(jié)。
游泳節(jié)，顧名思義是關(guān)于游泳的一個(gè)節(jié)日?；蛟S你會(huì)問(wèn)到，為什么要游泳呢？為什么要游泳呢？不會(huì)游泳怎么辦??？那么我就會(huì)告訴你們，因?yàn)橛斡静粌H可以強(qiáng)身健體，還可以讓我們?cè)谟龅绞裁淳o急情況下也可以自救。如果你是不會(huì)游泳的，那你就更要去學(xué)會(huì)游泳了。因?yàn)槲覀兗瓤梢栽谟斡局姓业讲灰粯拥臉?lè)趣，還可以在游泳中強(qiáng)健自己的體質(zhì)哦！
在游泳節(jié)中，我們大家可以去游泳，去玩水，去鍛煉，讓我們大家都一起動(dòng)起來(lái)哦！大家不僅可以與家人一起去，也當(dāng)然可以與自己的知己、朋友一起去哦。游泳完泳，大家還可以去大吃一頓，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
過(guò)節(jié)，無(wú)論是春節(jié)、圣誕節(jié)或是其他節(jié)日，都充滿(mǎn)了濃濃的快樂(lè)氣息。游泳節(jié)，就是我想要的一個(gè)節(jié)日。你呢？
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