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高三作文7篇(高三作文優(yōu)秀范文)

時間:2023-07-02 03:34:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的高三作文7篇(高三作文優(yōu)秀范文),供大家參閱。

高三作文7篇(高三作文優(yōu)秀范文)

高三作文1

  盛夏在烈日中從人們的記憶中漸漸融化,歲月的洪流帶走了中考的緊張,也送來了軍訓(xùn)的繁忙。“小兒初長成”這也許是你我一場新的旅行的開始。

  飛鳥翱翔

  火紅的跑道綿延不盡梗陽兒女的朝氣,碧綠的草地道不完梗陽學(xué)子的活力,這里洋溢著十五六歲的青春。望向那湛藍的天空,是一言難盡的美,湛藍與雪白間幾許夾雜著黑色的斑點,它們自由飛翔著,時而飛上,時而飛下,時而一列飛行,時而以圓圈飛行,變化不一。它們像我們新生高一的化身,在清中這美麗藍天中盡情展現(xiàn)自己。鳥兒們飛啊,飛啊,這一場新的旅程定將自由自在。

  堅強新生

  熱辣的太陽高高懸掛在高空,從不地散發(fā)著陽光。操場上彌漫著熱氣,蒸騰與翻滾著新生的汗水。我們以軍姿如松盡顯著軍人的英姿颯爽,聽!那齊步走時,鞋與地面輕擦的別樣管弦樂;那正步走時,腳尖與地面相撞的高亢交響樂;那踏步走時,沉重的踏步的精彩重音樂。新生啊,讓汗水流淌吧!讓二氧化碳與塵土盡情飛揚吧,這一場新的旅程定將光芒萬丈。

  活躍課堂

  在一番辛苦軍訓(xùn)后,回到這充滿清涼的教室,看那墨綠的黑板承載了千萬學(xué)子的大學(xué)夢。請你仔細聆聽,老師細膩的話語如清泉灌溉學(xué)子干涸的知識土地。歷史老師帶著我們穿越在中國事件;物理老師帶著我們暢游科學(xué)的世界;語文老師帶著我們遨游文字的海洋。同學(xué)們,讓思維肆意碰撞這一場新的旅程定將激情四射!

  來吧!坐上這一列火車,開啟這場非凡旅行,一場心靈的旅行,讓成長不一樣!

高三作文2

  有一句人們都耳熟能詳?shù)拿允沁@樣講的:是金子總會發(fā)光。其實金子本不會發(fā)光,只有當(dāng)它從山脈中被挖掘出來,經(jīng)過打磨,才能在光亮下閃閃發(fā)光。人得潛力亦如金子一般,只有通過挖掘與打磨,才能綻放出耀眼的光芒。

  “潛力”二字,顧名思義,便是潛在的能力,這種能力并不是一眼就能看出來的。唐朝韓愈說過:世有伯樂,然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有。每個人就如一匹千里馬一般,身懷著自己未知的潛力,只是欠缺伯樂一般識“馬”的能力,最后只能如同千里馬一般“駢死于槽櫪之間,不以千里稱也”。所以人們首先應(yīng)當(dāng)勇當(dāng)自己的伯樂,善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,尋找自身的潛力;而不是每天庸庸碌碌,總為自己不夠好的現(xiàn)狀,尋找太多“天分”上的借口。

  怎樣才能激發(fā)心中無限的潛力呢?答案是壓力與毅力。

  《史記·項羽本紀(jì)》中就有記載,項羽在某次與秦軍的作戰(zhàn)中,處于不利地位。項羽不畏強敵,引兵渡漳水,渡河后,下令把所有的鍋都打破,船都鑿沉,不留退路。在這種壓力下,士兵們果然都被激發(fā)出了無窮的潛力,大敗秦軍。這便是破釜沉舟的典故。正是因為有了這樣的壓力,士兵們才能背水一戰(zhàn),發(fā)揮了潛力,打贏了一場本不能贏的戰(zhàn)爭。壓力,是潛力最好的催化劑。

  而毅力,便是潛力化為成功的橋梁。沒有堅持挖掘潛力的毅力,就如不能破繭的蝴蝶,縱然你知道破繭而出便能獲得美麗新生,但你沒有毅力做到,只能永遠做一只困在繭內(nèi)的毛毛蟲??v觀古今中外,宋濂若無十年如一日的苦讀,也不會有后來的大學(xué)士之位;貝多芬若無從小扎實的基本功,也不能成為曠古絕今的鋼琴大師。

  人的潛力是深埋谷底的一口甘泉,人的潛力亦是貝殼喊著的一粒珍珠,人的潛力,更是田里埋下的一顆種子,用心靈去挖掘,拿壓力去灌溉,將毅力來施肥,這潛力的種子終會破土而出,開出爛漫絕艷的花朵!

高三作文3

  明天就是高考了,我體會不到你們的緊張,但我可以肯定的猜測,你們每個人早有了充分的準(zhǔn)備:高考的準(zhǔn)備,以及面對成績的準(zhǔn)備,你們?nèi)缤驹趹已逻呇貙⒁醮物w行的幼鷹,或直沖藍天,展翅翱翔,或墜入深淵,粉身碎骨。這是一場大浪淘沙的篩選,這是一場你死我活的拼殺。你們的家庭可能給予你們巨大的希望,以至于變成一種壓力,重如磐石;你們其中可能有人出類拔萃,有著眾人仰慕的成績。但不管怎樣,兩日高考,決定一生,兩日之后,你們就一定不再等與從前了,一分高低,“地位”一詞便出現(xiàn)了。

  八十多萬監(jiān)考人員,數(shù)十萬計的攝像頭,嚴(yán)肅的考場,在下一輪太陽升起時,你們都將面對,學(xué)長們啊,在今日黃昏之時,站在自家陽臺,是否極其的懷戀,三年中,你們與同學(xué)、老師的時光?你們是否想起,仿佛幾日之前,你們還在讀著《楚辭》與《左傳》?你們是否極其的留戀今日天邊幾縷黯然的晚霞?在你們看來,它們是否同你的三年高中時光一般,轉(zhuǎn)瞬即逝?轉(zhuǎn)瞬;即逝。

  我即使坐在空調(diào)房里,也會為你們出一身汗,因為,兩年后,我會迎來中考,而再過三年,我便就要如你們明日一樣,走上人生的戰(zhàn)場,我從不會去想,自己有多堅強,直到有那么一天,我除了堅強再無選擇。

  學(xué)長們,今日,我跟你們一樣,對天邊的余暉感到依戀甚至懇求,直到看到平時看似柔情似水的月亮今日卻如此無情地懸在夜空中,才只能輕嘆:“唉沒用的,加油吧!“是啊,學(xué)長們,你們尚且沒辦法挽留什么,我又能怎樣呢?也只好坐在桌前,兩手握拳,在心底喊一句:”加油!學(xué)長,祝你們考好!”

高三作文4

  我時常在夢中夢見兒時的那一把把"傘"。

  記得兩歲時,母親領(lǐng)我去村里的小伙伴家玩。沒想到玩了一大會兒,臨要回家時,天忽然下起雨來,而且越下越大,回不了家。眼看就要天黑了,那時我們小山村都沒有雨傘,這可怎么辦呢?母親想了想,便解開她那寬大的衣襟,讓我的頭鉆在里面,接著她用衣服把我整個包了起來,然后抱起我,匆匆沖進了雨中……母親溫暖的懷抱,是我生來見到的第一把"傘"。

  小時候,我還有把盆扣在頭上當(dāng)"傘"、把荷葉遮在頭上當(dāng)"傘"、把向日葵舉在頭上當(dāng)"傘"、把西瓜一切兩半吃完瓜瓤用半個西瓜皮頂在頭上當(dāng)"傘"的經(jīng)歷,但是那種"傘"只能保護住頭,身上還是照樣被雨淋得濕漉漉的。八歲時,我背起書包上學(xué)了,也就不再這樣"淘氣"了。學(xué)校離我們家有四五里地遠,逢著陰天下雨,又把我難住了。那天,雨下得很大很大,我站在家門口望著那密密的雨柱直發(fā)呆,下這么大的雨,咋上學(xué)呀!那時,家里還很貧窮,四壁空空,哪里有什么傘呀!母親見我焦急不安的樣子,連忙拿出一塊白塑料單披在了我的身上。這種"傘"還真不錯,比起那些盆、荷葉、向日葵、西瓜皮之類可是強多了,下再大的雨,身上也淋不濕。就這樣,我"打"著母親給我的這樣一把 "傘",度過了我童年的一個又一個雨季。盡管它不是傘,但我覺得它遠勝過傘。有了這把"傘",我的童年便悄悄免去了許許多多的風(fēng)吹雨淋。

  上中學(xué)時,家里終于有了一把黃油布做的傘,盡管樣子又粗又笨,但一家人甭提多高興了。逢上陰天下雨,一把傘一家人輪流著用,但母親總是說要以我為主。我打著這樣的傘上學(xué)甭提有多自豪了,常常有同路的小伙伴悄悄鉆到我的傘下。若是我上學(xué)后又突然下起雨來,母親總是到學(xué)校給我送傘。傘,成了我們家在外活動的唯一用具,也成了聯(lián)系我們母子感情的臍帶。有一年夏天,雨下得特別大,我想母親可能不會來了,正想冒雨往家跑,忽然發(fā)現(xiàn)在那箭桿一般的雨柱中,踉踉蹌蹌地撲過一個人來,待近了一看,原來又是母親。我和母親打著那把傘往家走去。路上我?guī)状握f要我撐傘,可母親一直不讓,說我個矮沒她高。其實我與她已差不多高了。后來我才知道,母親之所以堅持要打傘,是因為那天雨下得太大了,一頂黃油布雨傘已經(jīng)無法遮擋住兩個人了,母親為了我不挨淋,拿傘的手一直往我這邊偏。我的衣服沒有淋濕,而母親回家后衣服都能擰出水來了,怪不得母親在路上身子老是發(fā)抖。

  高中畢業(yè)后,我滿懷信心地參加了高考。公布考試成績那天,我一個人跑七八里山路去鎮(zhèn)上看榜,萬沒想到,我僅差幾分落榜了。我立時呆住了,腦子昏沉沉的,四周一片灰暗,剛才還晴朗的天空也突然下起雨來。我未帶雨具無法回家,心情沮喪得也不想回家了,任憑淚水、雨水沖刷著我。那天,我甚至想到了死……正在這時,我忽然看見母親手持一把傘搖搖晃晃地跑了過來。原來她知道我來時沒拿傘,怕我挨淋,又像過去一樣特意給我送傘來了。為了走路快些,早點兒接到我,她竟沒有張開傘(因山風(fēng)太大,張開傘走得慢),而是在風(fēng)雨中抱著傘淋了半個多小時的雨。我不知怎地,一下子撲在母親濕漉漉的懷里哭了起來。

  "孩子,不就只差幾分,考得不錯嘛!今年不中,還有明年,怕啥?就算真的考不上,你還有娘,還有家……"回家的路上,母親這一席熱乎乎的話,如同一把傘,一下子遮擋住了剛才一直下在我心中的那場冰冷的雨水。第二年,我發(fā)奮努力, 終于實現(xiàn)了自己的愿望。送我上學(xué)的路上,母親送了我一程又一程,臨別時,母親把家里的那把唯一的傘雙手遞給了我:"孩子,咱家窮,娘也沒啥好送你的,你就帶上這把傘吧,逢著陰天下雨的,也好遮擋遮擋。在家有娘照顧你,在外邊可全靠你自個兒了……"我看見,她在說這話時,不時在悄悄擦淚。從此,這把傘便一直陪伴著我,直到如今。

  母親是患胃癌去世的。為了能讓我安心學(xué)習(xí),她竟始終瞞著我,一直不讓家里人告訴我??陕犎苏f母親臨咽氣前還一直念叨著我的名字,她分明是非常想見到我。她說她得的是絕癥,早晚也治不好,不舍得再糟踏那點錢了,還是讓娃兒讀書用吧。聽說母親臨終還留下遺囑,后事簡辦,也別花那么多錢辦后事了,棺材做得越薄越好,省下錢給我上學(xué)用,還特意囑咐要給我買把新傘,說出門在外風(fēng)雨多……當(dāng)我拿到母親最愿見到的畢業(yè)證書回到家時,已經(jīng)再也見不到母親了。那天,天下著氵蒙氵蒙雨,我一個人久久趴在母親的新墳上痛哭失聲。母親為我遮擋了一輩子的風(fēng)風(fēng)雨雨,我還沒給母親一點兒什么,她就這么去了,現(xiàn)在,且就將我的身子當(dāng)把"傘",為辛勞一生的母親最后遮擋一次風(fēng)雨吧!

  有人說:傘是一件可憐的東西,它在陰雨天拼盡全力為人解難,而在晴朗的日子卻躲進角落,被人忘卻。我覺得,母親的一生就是這樣的一把"傘"。不過,在晴朗的日子里,我是不會忘記這把"傘"的。十幾年過去了,我家里不知添置了多少新東西,也不知扔掉了多少舊東西,可母親送我的這把傘我還始終保存著。盡管它已經(jīng)十分陳舊了,比起當(dāng)今那些五顏六色、花花綠綠的傘顯然遜色多了, 可它不是一把普通的傘,而是母親的一顆熱乎乎的心,看見它,我就仿佛看見了母親。這把傘不僅為我遮擋了十幾年自然界的風(fēng)風(fēng)雨雨,也為我的人生道路遮擋了十幾年的雨雨風(fēng)風(fēng)。在我身處逆境、受到挫折時,它常讓我躲避其中;在我遭到打擊、誣陷時,它常用自己的身子緊緊地護衛(wèi)著我;在我心灰意冷、悲觀沮喪、失去生活信心時,它常給我送來一片明媚、晴朗的天空。

  人生的道路漫長、坎坷而曲折,不可避免地要經(jīng)常遇到一些如煙似霧的細雨,連綿不斷的淫雨,夾雷攜電的陣雨,微帶寒意的秋雨,冰涼徹骨的冬雨,遮天蓋地猶如萬箭齊射的暴風(fēng)雨……此時,你若能幸運地擁有這樣一把與你緊緊相隨、寸步不離的愛的'小傘,伴隨你走過那貫穿生命始終的人生雨季,常常在陰雨天里給你送去一小片太陽,那么人生就會少一些陰郁,多一些明媚,少一些灰暗,多一些晴朗。哪怕風(fēng)再猛、雨再急,你都不必懼怕,因為這把傘將為你撐起一片燦爛的晴空,你傘下將永遠有一塊風(fēng)和日麗的陽光領(lǐng)地!

高三作文5

  希望大海風(fēng)平浪靜,卻常常有狂風(fēng)和惡浪,希望江河一瀉千里,卻常常有漩渦和逆流,希望生活幸福美滿,卻常常有悲傷和憂愁,只有夢想才能讓我心領(lǐng)神悟。

  像灰姑娘一樣;饑餓的乞丐總想得到面前可口的面包;年幼的海鷗也想搏擊洶涌澎湃的海浪;身體渺小的麻雀也企圖像老鷹一樣;孤殘的老人也想站在顛峰之上;在幼小孩子純真無瑕的心中,也一定有一個遙不可及的夢想。

  見證我童年的玩伴并不能像我一樣每天馳騁在鄉(xiāng)間小路上,他剛一生下來就雙目失明,每當(dāng)我們站在炎熱似火的烈日下,我已難以記清他曾多少次問我:“太陽究竟是什么樣?!闭驗槿绱耍以那牡挠辛艘粋€夢想,長大后要做一名眼科醫(yī)生,我一定要醫(yī)治好他的眼睛,讓他看一看太陽,哪怕只是短暫的一瞬,因為我明白他對太陽的渴望。

  但后聽說先天性盲人是不可治愈的,但我決不會氣餒,因為我的夢想就是她的希望,如果讓他知道這一愿望的渺小,仿佛他會在一瞬間知道了世界末日的到來,我能讓他如此痛苦嗎?不,我不會的,因為我的夢想沒有破滅,所以我開始查閱童話書,只有在那里,或許才能實現(xiàn)我的夢想,當(dāng)我無意看到姑娘一瞬間變得那么漂亮;我幼稚的心就像夏洛克見到一堆黃金閃閃發(fā)光那樣渴望夢想的實現(xiàn),于是我拿著去請教長輩,被激動沖擊的雙眸緊緊盯著長輩們欲動的雙唇,并虔誠的祈禱,仿佛那就是心中神圣的信仰,我堅信童話書中說的是夢想的現(xiàn)實,是那么的堅不可搖,它已將我的心靈深處占據(jù)。

  可它始終無法掩埋我對知識渴求的愿望。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己開始飽滿了,我才發(fā)現(xiàn)了我自己也變了,堅定而神圣的信仰已不復(fù)存在了,留在心底的只有冷靜與理智,也許是無奈吧!但幫助同伴見到太陽的愿望不因時光的流逝而淡忘。

  窗外的樹葉從綠幽幽一片到枯黃,最后無影無蹤,幾經(jīng)輪回,時光就在這無可奈何中度過,已悄悄經(jīng)過幾個春秋。我把他帶到山頂,面對著太陽,陽光暖暖灑在我們身上,此時此刻,我們無言以對,像佛光下誦經(jīng)的信徒,我只能讓他感受太陽的溫暖,希望減輕我無法實現(xiàn)承諾的愧疚。

  時光隨著秒針的走動而流過,他的面容是異常的平靜,任憑陽光照射,就像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人看到春雨降臨一樣,慢慢地,在寧靜的氣氛中,他開口了“我已經(jīng)見到太陽的光茫了?!迸笥寻?,伴著十幾年的夢想實現(xiàn)的那一瞬時,應(yīng)該是激動、震驚,而他卻是出奇的平靜,當(dāng)他說出時仿佛春日里溫暖的風(fēng)一樣,吹不起任何一片冬日里的殘留的秋葉。

  “在我黑暗的腦海中,生命中最黑暗的地方,一輪太陽驟然升起,射出萬道銀光,”他以為我不明白,便解釋說:“請把眼睛閉上,用心去感受,感受太陽,感受黑暗中的一束光,你也會發(fā)現(xiàn)太陽已在心靈深處耀眼無比?!?/p>

  終于,在他那灰冷多年的臉上露出了新日般的笑容,笑得那么甜,那么喜,他讓我明白了一個道理:夢想,需要用心去領(lǐng)悟。

高三作文6

  去過再多再多的遠方,唯一記住的只有來時路。

  回想當(dāng)時,一張車票,一個行李箱,一個背包,一份錄取通知書,將我?guī)У搅诉@個不熟悉的地方。

  初識你,是在金桂飄香的時節(jié),那香飄七里的桂花清香,就像釀了好久好久的一壇酒,越陳越香,卻是醉人,所謂的“酒不醉人人自醉”便是如此吧。滿滿的清香,漫漫的歡聲,戴著耳機聽著音樂,我邁出了第一步,染上了通往你的路上的泥土。

  時間如流水淙淙,“人閑桂花落,夜靜春山空”,在軍訓(xùn)結(jié)束后,好像才認真的去看了看你——我即將度過四年的母校。在桂花飄香的季節(jié),春風(fēng)拂過,一地的黃色小碎花,宛如漫步花叢,吃貨屬性的我,不禁舔了舔嘴角,似乎是想到了桂花糕,別有一番靜謐美好。

  “瑟瑟復(fù)潺潺,朝宗去不還”,一晃就是一年,一年四季,春花秋月,夏蟬冬雪。還記得在一年之計的排頭——春,我去了你的另外一半,星湖。都說星湖風(fēng)景好,果然是名不虛傳。一汪星湖水,一群自由魚,悠悠然。它的春季是真美,柳條,桃花……萬千垂柳,隨風(fēng)搖擺,放眼水面,波光粼粼。沿著橋頭,去向橋尾,一亭子引人矚目,周圍是紅梅,新發(fā)的嫩綠盡顯春意。繞著湖心島走一圈,鵝卵石的小路,天然的舒服無法形容,十分愜意。樟樹林,或粗或細,一幅畫卷仿佛映在紙上。白云青山,樟樹林如士兵一般站立,爬山虎鋪滿墻壁,星星點點的光灑在它們身上,如玩捉迷藏一樣,美好得無法想象。隨著蜿蜒的山路,一轉(zhuǎn)眼來到了瓜山,一方水土一方人,養(yǎng)瓜山人別有一番韻味,清澈的泉水從山澗里沖擊而下,浪花朵朵開,似乎你能感受到那冬日的涼意。

  人總是愛懷念,總是愛念著開頭,從星湖回來,才發(fā)現(xiàn)初識的紅河已經(jīng)換了衣裳。月湖橋,若是碰上綿綿春雨,在此漫步,從周圍樹枝頭掉落的水滴滴在水面,激起的漣漪如水墨畫般蕩漾開來。旁邊的迎春花,一簇挨著一簇,沒有桂花那樣的香飄十里,精致的小巧玲瓏的黃色花骨朵竟也不甘心躲在濃翠欲滴的綠野里,反而爭先恐后地探出腦袋,欣賞著周圍的一切。夜晚的月湖比白日里漂亮的多,噴泉的映襯下,各種燈光與學(xué)海廣場的燈光融為一體,交相輝映,難以言說的一種美,平日的聒噪杳無蹤跡,一湖清幽接踵而至。

  文理,我的大學(xué)。其實我更喜歡叫你“皇家大文理”,平日里總是說你這里不好那里不好,可是別人一說你,我卻忍不住的生氣。其實我不知道用什么話來表達我對你的情緒,時間去白駒過隙,在你的環(huán)抱下,我已經(jīng)生活了一年,五味雜陳,喜憂參半。我很幸運,也很高興,在一年之前,萬千學(xué)子,你選擇了我,讓我成為了這里的一份子。也是在這一年的生活里,或許我變得更加的愛你。

  去年的你,迎來了你的華誕。我很榮幸,見證了你過去的風(fēng)風(fēng)雨雨,未來的我將與你一路同行?!斑M德修業(yè),博文達理”,鏗鏘有力的校訓(xùn),鞭策著每一個學(xué)子,幾十年的風(fēng)雨兼程,鑄造的是向遠方起航的風(fēng)帆,我不知道路途是否是荊棘滿布,萬分艱苦,我只知道,你不再是獨行,縱使前路風(fēng)雨不斷。

  新的一年,我希望自己能不辜負你的期許,縱使遍布荊棘,我也會一路前進,路遙知馬力。

  別來無恙,你在心上,我的“皇家大文理”。

高三作文7

  記得爺爺曾經(jīng)打開過一瓶五十年的西鳳老酒,那濃郁的芳香彌漫在房內(nèi),掩蓋了鮮花的香味。酒越陳就越香。

  我向來是不喜歡老將逝去的東西,那秋風(fēng)掃落葉的肅樂,低矮土坯房的陰晦,發(fā)黃令人心酸的老照片,老掉牙的故事都使人頹廢,絲毫感覺不到活力。我向往著春天的絢麗,喜歡現(xiàn)代的時尚,甚至崇拜外面的異域風(fēng)情。然而爺爺卻說:“不了解就沒有理由厭惡?!?/p>

  仔細去尋找,原來新鮮的總是以老舊的為基礎(chǔ),那新葉不是從老樹上萌發(fā)嗎?那落葉不是給新葉以營養(yǎng)嗎?那老掉牙的故事也是先前的新一代人聽著長大的嗎?那幾近崩塌的老城墻不也曾經(jīng)保護過新建的建筑免受戰(zhàn)火?翻開那一一頁的古書,撫摸著古建筑的斷瓦殘桓,細心體味,竟然發(fā)現(xiàn)其中的精神與內(nèi)涵是如此的博大精深。參觀那陳列的渾天儀,指南針,甚至使用祖先留下的天文歷學(xué),九章算術(shù),四大發(fā)明,才知道我們受先人的指點與思考有多大。今天我們研究學(xué)問,發(fā)明改進事物,哪一件沒有先人的經(jīng)驗。中國悠久的文化并沒有消失,相反,在一種新的環(huán)境中得以更好的發(fā)展與傳承。

  我喜歡與長者談話。從他們睿智的眼神中得到啟示,從他們蒼白的發(fā)絲中發(fā)現(xiàn)真理的美,品嘗人生真諦的芳香。不要以為他們趕不上時代與潮流,他們曾經(jīng)是一代新潮,而我們只是下一波的新浪。我們從他們那兒得到力量,向前推進,得到充實,向?qū)挃U展。中國就像這樣的一位長者,閱歷深厚,影響著一代代中國人,我們都是根植于這片古老文明沃土上的幼芽,我們將使它變得生機勃勃,而我們也將變做沃土的一部分,在我們以后又會有新一代長出。

  “老舊”并不是貶義詞,然而,當(dāng)一味地以“老舊”自居是沒有什么發(fā)展的,只能是腐朽的一灘爛泥。中國這個長者,如果只是倚老賣老,不吸收多元文化,那芳香就不會有人來嗅。對于蒼白的老者,我們應(yīng)該怎么做呢?深吸一口芳香,將芳香灑滿神州?;酁樯衿妫n白于芳香。

  或許,你應(yīng)該仔細品析這《蒼白的芳香》。

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