下面是范文網(wǎng)小編整理的我和書的故事小學(xué)作文12篇 小學(xué)生作文:我和書的故事，歡迎參閱。
我和書的故事小學(xué)作文1
書是一個(gè)指南針，帶著我走向知識(shí)寶庫(kù)的大門；書是一個(gè)小船，帶著我去那充滿知識(shí)的大海；書還是一位老師，給我講解了許多我不明白的知識(shí)；書還是一位親切的老人，告訴了我許多人生偉大的道理；書更是我們身邊的花草樹木，值得我們?nèi)フ湎?，去擁有，并且了解它們其中一些?duì)我們有利的知識(shí)；書永遠(yuǎn)都是我的好伙伴。
在一個(gè)空氣清新，天空明朗的下午，媽媽帶我去了一家圖書館，進(jìn)去之后，我看見(jiàn)了滿屋子的書，密密麻麻的，我突然看見(jiàn)了一本很顯眼的書，便把這本書拿了下來(lái)，絢爛的外皮上寫著書名——《窗邊的小豆豆》。一開始我以為這書名的.意思是一顆豆子在窗邊，于是我?guī)е闷嫘馁I下了這本書。但是后來(lái)我讀著讀著發(fā)現(xiàn)原來(lái)小豆豆是一個(gè)小女孩的名字，這本書越來(lái)越讓我癡迷了。
記得有一次，我在家里看書，媽媽說(shuō)，她要出去買菜，臨走前媽媽告訴我，家里的水壺里的水一會(huì)兒等響了，就趕緊擰上。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后，我突然想起昨天買的那本書，就趕緊拿出來(lái)看，讀著讀著，我仿佛就是這本書的人物，我和小豆豆一起哭，一起笑，已經(jīng)忘了所有，就連水響了我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)媽媽回來(lái)了，她聽(tīng)到了響聲，平時(shí)愛(ài)干凈的她連鞋也不換了，直奔廚房，把水?dāng)Q死了，就算擰了也白費(fèi)力氣，這水已經(jīng)不能喝了。就因?yàn)槲姨珢?ài)看書，就被媽媽罵了一頓。
還有一次，媽媽給我買了本書——《細(xì)米》。那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽正在做飯，叫我去洗手，而我正在看媽媽給我新買的書，媽媽重復(fù)了好幾遍，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽按耐不住了，親自到我身邊大聲地說(shuō)：“洗手去！”這我才聽(tīng)見(jiàn)，就連洗手我都要拿著書去，我一邊看書，一邊洗手，洗完后，我直接拿著書就走了，水龍頭也忘記關(guān)了，吃完飯后，媽媽去洗手，打開門，發(fā)現(xiàn)地上全都是水，就知道肯定是我干的，于是，我又被狠狠地罵了一頓。
書就像一片大海，海上還有許多我們不知道得東西，要我們?nèi)ヌ剿?。我?ài)讀書！
我和書的故事小學(xué)作文2
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話對(duì)我這種不愛(ài)看書的人來(lái)說(shuō)完全沒(méi)有任何意義，但是，就在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我就喜歡上了看書。
在我小時(shí)候我的媽媽給我講了許多故事，都是在《安徒生童話》里講的，有《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《海的女兒》等等故事，但是我都不愛(ài)聽(tīng)，每當(dāng)聽(tīng)到一半我便會(huì)跑去玩，所以媽媽一直想把我變成一個(gè)愛(ài)看書的女孩，不過(guò)，就像之前一樣，每當(dāng)看到一半就會(huì)煩起來(lái)，于是就合上書去玩了。
幼兒園也一樣，我還是不喜歡看書，所以我對(duì)那些《安徒生童話》、《格林童話》都不感興趣，但是我總是很奇怪為什么別人就看得津津有味呢？書真的很好看嗎？
就在我二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了看書。那天早晨，窗外下著大雨，我正在教室里早讀突然想上廁所了，我急忙跑出教室，一不小心，撞到了一個(gè)小女孩，我連忙站起來(lái)的說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”不時(shí)瞄到她手里的那本書，她看了看我的`眼神說(shuō)：“你喜歡看這本書嗎？那就借給你吧！真本書可好看了那！”她連忙把書塞到我手里，那時(shí)我很害羞所以不敢回答她，于是就小聲地說(shuō)：“謝謝你啊！”我接過(guò)那本書去上了洗手間了之后回來(lái)并沒(méi)有看這本書，而是把書放在一邊不當(dāng)回事。到了中午了，我的好朋友們都要做值日沒(méi)人和我玩，這是我就站在走廊旁的柱子邊，打開那本書從第一章開始，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我越看越興奮特別想知道下面的故事是怎樣的，因?yàn)槭堑谝淮慰磿詴?huì)有一點(diǎn)慢的，我不知不覺(jué)的沉醉到了故事當(dāng)中，仿佛我在和小主人公一起冒險(xiǎn)。就這樣我一直把書看到了午間管理鈴聲想的時(shí)候。我回到教室坐到座位上打開書繼續(xù)觀看著，這本書叫《綠野仙蹤》是一本很勵(lì)志、情節(jié)很生動(dòng)的書，我就這樣看到下課。放學(xué)時(shí)，我找到了那位同學(xué)把這本書還給了她并跟她說(shuō)了這本書的好看的地方與她談了一會(huì)兒就開開心心回到了家。吃過(guò)晚飯我跟我奶奶說(shuō)了一下，于是奶奶就把我?guī)У健靶氯A書店”買到了那一本書《綠野仙蹤》。
我現(xiàn)在和之前那個(gè)不愛(ài)看書的我差不多，不過(guò)我先已經(jīng)有一點(diǎn)喜歡看書了，我相信我一定會(huì)喜歡上看書的，因?yàn)榭磿且患浅Ｓ幸饬x的事情，不僅可以看到精彩的內(nèi)容，還可以從中找到好詞好句。
我和書的故事小學(xué)作文3
“寶貝，該睡覺(jué)了?！痹谶@美好的令人振奮的晚8點(diǎn)，突然傳來(lái)這樣一句話，會(huì)不會(huì)讓你抓狂？沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我的老媽是個(gè)“爆脾氣”呢。我只好“聽(tīng)天由命”，乖乖地進(jìn)去睡覺(jué)。
在臥室，老媽說(shuō)了聲“晚安”便關(guān)燈走人?？墒?，所謂“道高一尺，魔高一丈”。老媽沒(méi)想到，我已經(jīng)順著墻“游”上了床頭的書柜，慢慢地伸出“邪惡”的雙手，把好幾本書一股腦兒抓到手中，只是一不小心，腳一滑，連書帶人摔在床上，臥室里頓時(shí)傳出一陣噼里啪啦的響聲。隨即，一陣熟悉的腳步聲傳來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我連忙將書本塞進(jìn)被窩。老媽進(jìn)來(lái)了，“怎么了？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“沒(méi)事?！薄澳蔷秃?。”老媽關(guān)上門出去了。
“沒(méi)事，沒(méi)事就吃溜溜梅。幸好我藏得快，不然就被發(fā)現(xiàn)了?！蔽野底詰c幸，“賊心不死”地拿出了早已備好的手電筒，一頭鉆進(jìn)被窩里，開始津津有味地看書。書中的'故事扣人心弦、撲朔迷離，我也跟書中的人物一起“戰(zhàn)斗”。不知不覺(jué)，被子被我踢得“七零八落”，床上的東西也像剛經(jīng)歷過(guò)八級(jí)地震似的。我興高采烈地重新鉆進(jìn)被窩，把被子當(dāng)成防空洞，玩得不亦樂(lè)乎。直到玩得筋疲力盡，我才發(fā)覺(jué)自己給被子纏住了。正在尋找“出口”，突然，老媽一個(gè)冷不丁推門進(jìn)來(lái)，剛好瞧見(jiàn)了我的囧樣。看到被子縫隙中隱隱約約透出的手電筒的光亮和被子旁橫七豎八的書，她頓時(shí)明白了一切，立即沖過(guò)來(lái)。還來(lái)不及從被窩里掙脫出來(lái)的我嚇得“魂飛魄散”，向床邊一滾，結(jié)果“撲通”一聲，連人帶被滾到床下。
哎，結(jié)果不說(shuō)你也猜得到：老媽一把抓住還驚魂未定的我，向床上一“扔”，接著把手電筒和書都沒(méi)收了，然后，站在床頭冷峻地看著我。如果你是我，這時(shí)候千萬(wàn)別輕舉妄動(dòng)。你懂的，老媽很生氣，后果很嚴(yán)重！
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)句幽默，生動(dòng)地呈現(xiàn)了“偷讀書”的場(chǎng)景，讓人忍俊不禁。
我和書的故事小學(xué)作文4
我愛(ài)看書，也愛(ài)收藏書。在我的書架上擺著不同類型的書。這些書有的給我?guī)?lái)快樂(lè)，有的給我?guī)?lái)知識(shí)。他讓我在書的海洋里遨游。
小時(shí)候，每天聽(tīng)爸爸媽媽給我讀書，讓我知道了白雪公主、賣火柴的'小女孩，還讓我知道了星星為什么不會(huì)掉下來(lái)，冬天為什么會(huì)下雪------讓我小小的心中感覺(jué)到了書的奇妙。
上學(xué)了，我不再讓爸爸媽媽讀書給我聽(tīng)，我開始自己看書了。每天晚上，看書的時(shí)候成了我最幸福的時(shí)候。從尼爾斯騎鵝旅行記、昆蟲記到四大名著；從秦皇漢武到隋唐盛世------一本新書像一艘小船，讓我從狹隘的地方駛向海洋。
我喜歡看書，還喜歡買書。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書城買書。我發(fā)現(xiàn)了一本名叫《蘋果樹上的外婆》的書。我很好奇，于是就拿起書想看一看里面是什么內(nèi)容。沒(méi)想到，書中精彩、生動(dòng)、有趣的內(nèi)容和故事把我深深地吸引住了，一直看了好久都不肯放手。我太喜歡這本書了，仿佛沙漠中的我發(fā)現(xiàn)了綠洲。我如饑似渴地看著，直到媽媽叫我走。我很想買但沒(méi)開口，怕媽媽不同意。因?yàn)槟鞘且槐就挄?，雖然是一本名著類的，但這次主要是買下學(xué)期的參考書。
回家后，我跟媽媽說(shuō)想買那本書。媽媽馬上同意了，她答應(yīng)我下一次去書城給我買。再去書城的時(shí)候，那本書竟然賣沒(méi)了。我找了一大圈，讓我失望的是一本都沒(méi)找到。唉！我后悔極了，早知道那天就讓媽媽買了。
在一次去同學(xué)家玩的時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)同學(xué)的書柜里也有那本書！我異常興奮，臨走時(shí)讓同學(xué)借我看幾天，我如癡如醉地讀著，很快把它讀完了！這時(shí)，我感覺(jué)到一種前所未有的快樂(lè)和幸福感。這讓我又一次體會(huì)到，讀書是快樂(lè)的，讀書是幸福的！
書像一位好老師，他不僅僅能教我知識(shí)，還能幫助我解決疑惑。書更像一位和我相知相伴的好朋友，陪我長(zhǎng)大，伴我成長(zhǎng)。讓我感覺(jué)到童年生活有書相伴的日子是快樂(lè)的！
我和書的故事小學(xué)作文5
生活里沒(méi)有書籍，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書就像呼吸一樣自然。在我們家里，到處都是書，書的種類也是五花八門：工具書、歷史書、文學(xué)作品、百科全書……讀書使我的生活充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣，書是我最好的朋友，陪伴我一天天長(zhǎng)大。
幼兒園時(shí)，《幼兒畫報(bào)》、《白雪公主》、《黑貓警長(zhǎng)》、《葫蘆七兄弟》等幼兒刊物和動(dòng)畫故事是我的最愛(ài)。紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙帶給我無(wú)盡的童年歡樂(lè)，也教會(huì)我如何做一個(gè)知禮懂事的好孩子；白雪公主和葫蘆娃則告訴我要善良、勇敢。正是這些生動(dòng)的童年書把我引入了書的海洋中。
上小學(xué)了，我有幸進(jìn)入了書香校園——統(tǒng)小。在老師的推薦和指導(dǎo)下，我閱讀了完整的《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《成語(yǔ)故事》等。在這些故事中，有漂亮的仙女、可惡的妖怪，有高大的巨人、聰明的小矮人，有高貴的王子，低賤的貧兒，有神奇的魔法……每次讀的時(shí)候，我都沉浸其中，讀完又久久不能平靜。美好的童話世界、深刻的寓言故事，讓我受到了真善美的熏陶，也懂得了謙虛禮讓等美德。
爸爸說(shuō)：書是有厚度的.，也是有深度的。升入三年級(jí)，我讀書的種類越來(lái)越多，歷史書、名人傳記、古典名著、少年文學(xué)、百科全書等等，應(yīng)有盡有。內(nèi)容豐富了，文字也更加精彩。讀書時(shí)，我有時(shí)淚流滿面，有時(shí)哈哈大笑；有時(shí)擊掌叫好，有時(shí)氣的蹦高；一本《岳飛傳》我讀了數(shù)遍，岳母刺字、岳飛精忠報(bào)國(guó)流芳百世，秦檜謀害忠良遺臭萬(wàn)年。通過(guò)書，一個(gè)個(gè)鮮活的英雄形象永遠(yuǎn)活在了我的心中，鼓舞我努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。而讀了《上下五千年》等科學(xué)文明書籍，則使我更加了解中國(guó)五千年文明是多么浩瀚，人類科技的發(fā)展又是多么的日新月異。我所學(xué)到的只不過(guò)是滄海之一粟啊。
讀書使我進(jìn)步、快樂(lè)。讀書是我生活中最重要的一部分。我和書形影不離。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。我的作文越寫越好，我先后獲得“讀書大王”、“寫作小明星”等稱號(hào)。我讀書的勁頭更足了。書哺育了我成長(zhǎng)，今后我更將與書為伴，茁壯成長(zhǎng)。
我和書的故事小學(xué)作文6
我們每個(gè)人從很小很小的時(shí)候就開始接觸書。書在我們成長(zhǎng)的道路上一直是位忠實(shí)的好朋友，是一位讓我們明白道理的導(dǎo)師，書更是讓我們與名人說(shuō)話，接觸一些新的東西，懂得一些新的道理。
從幼年時(shí)，書就悄悄步入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。每天晚上睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)拿著一本書給我講睡前故事。
長(zhǎng)大點(diǎn)，我上小學(xué)了。不知何時(shí)起，同學(xué)們手里都有了一本自己喜愛(ài)，又好看的書，最讓我難忘的就是好朋友——趙婉汝的《安徒生童話》?；氐郊遥冶愠持[著要媽媽給我買書，媽媽爽快地答應(yīng)了。
一拿到書，我快樂(lè)得像剛出籠的小鳥。我還給《安徒生童話》穿了一件五彩斑斕的衣服——彩色書皮。每次我要看書的時(shí)候，都小心翼翼地拿起來(lái)，生怕把它弄臟弄破。也許是當(dāng)天買來(lái)的書，太過(guò)于興奮，一天要拿出來(lái)看好幾十遍。晚上都愛(ài)不釋手，看到通宵，直到把整本書看完。第二天早上，媽媽問(wèn)我：“昨晚是不是沒(méi)有好好睡覺(jué)，眼睛這么紅?！蔽覔溟W著我的紅眼睛回答道：“沒(méi)事，可能是昨天和小兔子交上了朋友的關(guān)系。”
我上五年級(jí)了，又看了一本書——《我要做好孩子》。當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后，仿佛也身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過(guò)如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，，我要向金鈴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的努力、認(rèn)真、執(zhí)著；學(xué)習(xí)她的“勝不驕，敗不餒”。我也要做好孩子，做一個(gè)不讓父母操心的'好孩子，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好孩子。以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽(tīng)到的每一句話，我都會(huì)細(xì)細(xì)去體味，因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆?，我要做好孩子?/p>
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！币郧拔艺J(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是片面的，我認(rèn)為讀書還是蠻枯燥的，但現(xiàn)在我很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)椤液蜁墓适虏粩喔淖冎遥粩啻傥疫M(jìn)步。我在書的世界里成長(zhǎng)，書已成為我生命中不可缺少的一部分了。
我和書的故事小學(xué)作文7
我非常喜歡看書，一本新書拿到手，我總恨不得能一口氣讀完，家里人都叫我小書迷。關(guān)于我和書之間還發(fā)生了很多故事，今天我就來(lái)講一講。
那天，我借了一本劉墉為他兒子劉軒改寫的散文《屬于那個(gè)叛逆的時(shí)代》，劉軒在書中寫到“在那個(gè)年代沒(méi)有什么大道理可講，只有一些生活中的故事”，我覺(jué)得說(shuō)得很好，我聚精會(huì)神地讀著他成長(zhǎng)的故事，以至于爸爸叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。飛快地吃完飯，正準(zhǔn)備躲到房里看書，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲喝到“干什么？快去彈琴”。唉，母命難違，我只好乖乖的去彈琴。雖然我表面上在彈琴，可心早飛到書里去了，我在心里想象著書中的故事……
“滴答滴答……”，好不容易挨到了中場(chǎng)休息，我飛快地放下琴，翻開書津津有味地看了起來(lái)。古人的'俗話說(shuō)得真好：光陰似箭，日月如梭，十分鐘的時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)去了，我依依不舍地放下書。突然，一個(gè)妙計(jì)閃過(guò)我的腦海，對(duì)，說(shuō)干就干。我搬來(lái)琴架，先把書放上去，再把琴譜放上去做掩蓋，做完后，我滿意地看了看自己的“杰作”，開始了我的工作，現(xiàn)在可以一邊彈琴一邊看書了，真是一舉兩得。當(dāng)然，耳朵也不能閑著，它要聽(tīng)有什么動(dòng)靜好象主人匯報(bào)呢！不好，有腳步聲，好象是朝我這邊來(lái)的，我趕緊把琴譜的另一半放下來(lái)蓋在書上面。果然，我的房間門開了，媽媽把頭伸進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我正在“認(rèn)真”地彈琴，便放心地把頭縮了回去。真是萬(wàn)幸，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，那后果一定不堪設(shè)想，她會(huì)讓我一個(gè)星期不準(zhǔn)看書，讓我每天多彈一個(gè)小時(shí)的琴，讓我……唉！
記得那次我沒(méi)睡午覺(jué)，看書時(shí)又得意忘形，弄出了響聲被媽媽發(fā)現(xiàn)了，正好讓心情不爽的媽媽找到了出氣桶，我也經(jīng)受了一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”般的洗禮，更令人氣憤的是：我心愛(ài)的書被沒(méi)收，還罰一個(gè)星期不準(zhǔn)看書。為此，我吸取教訓(xùn)，有人來(lái)時(shí)，我要做到：心不慌，手不亂，這樣才不會(huì)和我心愛(ài)的書說(shuō)再見(jiàn)。
這就是我讀書的故事。
我和書的故事小學(xué)作文8
讀一本好書，就是和一位優(yōu)秀的人對(duì)話’。我們一定要多讀書，這樣一個(gè)人的知識(shí)才會(huì)增長(zhǎng)，比如：好詞好句多了；寫作文好寫了；考試不用愁了；跟別人斗嘴誰(shuí)都會(huì)輸了等等。
又一次，下課了，我正津津有味的看著《100分作文大全》?！ｂ忊?，叮鈴鈴’上課了，這節(jié)課是音樂(lè)課，我還在看《100分作文大全》，突然我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘻嘻哈哈的朝這邊看，我心想：咦？他們笑什么？我有聲么不對(duì)勁嗎？不管了！看書要緊！我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲更大了，笑聲傳遍了整個(gè)學(xué)校！我抬頭一看，咦，音樂(lè)老師人呢？班長(zhǎng)怎么不管一管呀？這都幾點(diǎn)了······
善良的同桌小聲對(duì)我說(shuō)：王璠玙，別看了，音樂(lè)老師就在你身后！呵呵！
我回過(guò)頭來(lái)，看了看同學(xué)們，那種嘲笑的目光，我心里感到很慚愧，我真不應(yīng)該在上課的時(shí)候看書呀！
老師看了一下我，知道我已經(jīng)知錯(cuò)了，就對(duì)我說(shuō)：你喜歡看書，很好！但是不能在音樂(lè)課上看書！看在你愛(ài)看書地份上，這次饒過(guò)你I，知道了嗎？這是第一次，也是最后一次！
老師我下一次再也不了，以后我再也不上課時(shí)看書了我已經(jīng)知道錯(cuò)了！我慚愧地說(shuō)。
到了晚上，我還在津津有味的看著書，突然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽大喊：王璠玙，這都幾點(diǎn)了，還看。我一看表，哇！12點(diǎn)了！可我還是一點(diǎn)睡意都沒(méi)有，就用‘獅吼功’吼我，可我沒(méi)有振倒，媽媽一下子把我的書搶走了，沒(méi)辦法，只好睡了。
早上，五點(diǎn)我就起來(lái)了，我踮起腳尖，走向媽媽的房間，小心翼翼的把媽媽昨天沒(méi)收的書‘偷’了回來(lái)。我一下子坐到床上，貪婪地讀著，如同一只小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。
可紙包不住火正當(dāng)我看的津津有味的時(shí)候，媽媽闖了進(jìn)來(lái)：書呢？
我嚇了一跳，慌慌張張的.說(shuō)：在在······在······在······在我這。
媽媽說(shuō)：讀書好啊，那你得和我說(shuō)呀！
是呀，讀書是好事，開卷有益，這是一個(gè)多么毋庸置疑的真理呀！我們卻幾次被反方博得的接不上話來(lái)。我要多看書，豐富自己的語(yǔ)言積累和知識(shí)儲(chǔ)備，在以后類似的活動(dòng)中，將自己鍛煉的伶牙俐齒、口若懸河、妙語(yǔ)連珠、對(duì)答如流。 嘿嘿，振倒他們！
我和書的故事小學(xué)作文9
我愛(ài)書，常常與書為伴，自然與書有著許多的故事。
我從小便與書有著不解之緣，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我兩歲那年的一天，我趁著媽媽做飯之機(jī)，竟從床上跳下來(lái)，莫名其妙地從書桌上抓起一本書放在地上，沒(méi)有任何人的指使，竟兀自興致頗濃地翻著、看著，并時(shí)不時(shí)還鄭重其事地“晰呀”讀著什么，這一切都被從廚房端菜出來(lái)的媽媽看見(jiàn)了，她躲在一旁的角落里，競(jìng)見(jiàn)我足足看書看了三小時(shí)之多，她大吃一驚，要知道我是個(gè)什么玩具都要拿來(lái)拆的孩子，可對(duì)書如此的客氣。一頁(yè)沒(méi)有撕；要知道我是一個(gè)干事沒(méi)有常性的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)字的'兩歲孩子，卻能看那滿是“蝌蚪”的書如此之久，真是神了！長(zhǎng)大一點(diǎn)，會(huì)記事兒了，就整天鬧著媽媽到書店這個(gè)也要，那個(gè)也買的“搜括”；然后在晚上，夾著一本書，爬上媽媽的床，躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講書中的故事，那《胡桃?jiàn)A子》、《水晶鞋》的故事，在媽媽的嘴里講得是那么生動(dòng)、有趣，就像一曲曲輕柔的“搖籃曲”，使我恬靜地進(jìn)人了童話般的夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)可以自己獨(dú)立看書了。古人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！边@都是書的好處，可以說(shuō)，書教會(huì)了我怎樣處事。記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我正在讀《七俠五義》，書中剛正不阿、不畏權(quán)勢(shì)的黑臉包公，讓我敬佩，而當(dāng)時(shí)我正當(dāng)著中隊(duì)長(zhǎng)，也決心向包公學(xué)習(xí)，做個(gè)好官。于是，一次次考試作弊抄作業(yè)的行為被我揭發(fā)了，因此得罪了一些同學(xué)，到了五年級(jí)改選，我便下臺(tái)了。一些我的朋友都紛紛為我鳴不平，而我卻滿不在乎，因?yàn)闀嬖V了我，我做得對(duì)。那包公不是也因斷烏盆而遭人陷害丟了官嗎?果然，事隔幾日，經(jīng)過(guò)班主任明察秋毫和在班里對(duì)同學(xué)的動(dòng)員，我又當(dāng)上了大隊(duì)委，正如包公又當(dāng)上了開封府尹一樣，可這卻是書教我做的。
是啊!書在我們成長(zhǎng)中起了多么重要的作用!我也因此越發(fā)地離不開書了，我和書的故事還將延續(xù)……
我和書的故事小學(xué)作文10
最近，我總是愁著沒(méi)事做，只好捧著本書津津有味的看了起來(lái)，可沒(méi)過(guò)一陣子，我的書都被我看完了，這次才剛買的書呀！難道我又要變成“書窮”？這可不行，我可不能沒(méi)有書，我只好又到“淘寶”上買書，我看中了一套叫《湯小團(tuán)漫游中國(guó)歷史系列》的系列叢書，我和它的故事也就正式開始了。
“黎祺睿，樓下有份快遞，麻煩幫我拿一下”。媽媽在叫我。
“好的?！蔽绎w速地乘著電梯去拿快遞，回到家后，我第一時(shí)間就把包裹給拆開了。哇！原來(lái)是我在網(wǎng)上買的書到了。
我打開一看，發(fā)現(xiàn)每八本書又用塑料紙包了起來(lái)，每八本書是一個(gè)分類，分別為，《東周列國(guó)卷》《兩漢傳奇卷》《縱橫三國(guó)卷》《隋唐風(fēng)云卷》講述的都是這些朝代的故事。
我已經(jīng)迫不及待的看了起來(lái)，原來(lái)故事講的是湯小團(tuán)，唐菲菲，孟虎三人來(lái)到了一家神秘的書店——有間書店。并從有間書店的'老板得知，書魔為了掌控整個(gè)書的世界，便囚禁了湯小團(tuán)三歲時(shí)失蹤的爸爸媽媽，為了封印書魔，救出爸爸媽媽，湯小團(tuán)三人和神獸小黑進(jìn)入了書中。維護(hù)中國(guó)的歷史以及尋找封印書魔的七把鑰匙。
正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽突然從門外進(jìn)來(lái)，"黎祺睿，功課都預(yù)習(xí)了嗎？快期末考試了，別只知道看些課外書，書本上的知識(shí)也要復(fù)習(xí)?！?/p>
這可是多么好看的書呀！我可不想放棄，難不到我的。
第二天晚上，我抱著書走進(jìn)了衛(wèi)生間，又看了起來(lái)，湯小團(tuán)找到的第一把鑰匙是在“東周”的“天子劍”。湯小團(tuán)一次次與成功失之交臂，每一次的失敗，我都為湯小團(tuán)難過(guò)，失望。直到最后，中國(guó)歷史上的第一位皇帝——秦始皇的出現(xiàn)，“天子劍”才出現(xiàn)在了湯小團(tuán)的眼里……我慢慢的合上書，悄不留神的回到自己的房間里，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。
我似乎入了迷，就連期末考試的前一個(gè)晚上我都在看，這讓我挨了不少老媽的批評(píng)，不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，美好的暑假就要到了，我可以看過(guò)癮了。
暑假期間，這一套書都被我讀完了，非常的精彩，《湯小團(tuán)》謝謝你陪我度過(guò)這個(gè)美好的暑假。
我和書的故事小學(xué)作文11
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”史美爾斯說(shuō)：“好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一?！眲P勒說(shuō)：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋?！蔽艺f(shuō)：“書就像是一位人生導(dǎo)師，告訴我們?cè)S多的人生道理，帶給我們?cè)S多生活的樂(lè)趣！”
暑假的一天，我正津津有味地看著中國(guó)古代名著《水滸傳》，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)老媽在門外開始了“敲門版架子鼓進(jìn)行曲”：“鎧鎧，出門幫媽媽買瓶陳醋，中午吃餃子沒(méi)醋啦！”于是我知趣地說(shuō)了一聲再過(guò)一分鐘就來(lái)。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……我越看越帶勁，直到老媽又對(duì)我發(fā)動(dòng)了她的絕世武功“獅吼功”，我才漫不經(jīng)心地走出去說(shuō)：“馬上就去買！”于是我拿上書出發(fā)到樓下小超市，走到一半，我突然忘記媽媽囑咐我買什么了？一瓶……一瓶可樂(lè)？我尋思著應(yīng)該就是叫我買可樂(lè)吧！沒(méi)想到回去之后又被老媽批評(píng)了一頓：“小東西，看三國(guó)走火入魔了嗎？我叫你買的是陳醋，你倒好買瓶自己喜歡喝的可樂(lè)回來(lái)！”
于是我又跑下樓，這次我真的忍不住了，于是我又拿起書看了起來(lái)，邊走邊看，差一點(diǎn)在出小區(qū)門的時(shí)候和門衛(wèi)處的欄桿來(lái)個(gè)親密接觸，但我還是無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)專心致志地邊走邊看書。買好了陳醋，我忍不住坐路邊臺(tái)階上看了起來(lái)，不巧的是空中滴起了空調(diào)水滴，我的書被滴濕了，正當(dāng)我心疼這本心愛(ài)的名著時(shí)我腦中靈光一現(xiàn)記起在一本書中提到過(guò)解決這種問(wèn)題的方法：在書本還濕的時(shí)候輕輕抹平，裝入保鮮袋，然后放到冰箱的冷凍室里，凍到結(jié)冰晶時(shí)取出，風(fēng)干。我回到家，按照書中學(xué)到的'方法，一會(huì)兒一本完整的書就重新出現(xiàn)在我的面前。
哈哈，多讀書果然好處多多?。?/p>
是書，把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋；是書，把我?guī)У街腔鄣脑慈?；是書，讓我體會(huì)到人生的快樂(lè)……
我和書的故事小學(xué)作文12
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我的記憶長(zhǎng)河中，總有書的故事在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本書時(shí)，心里又不禁想往事......
說(shuō)到我與書結(jié)下了不解之緣，那當(dāng)然要從我滿月那天說(shuō)起，記得媽媽和我說(shuō)過(guò)：“你滿月那天啊，親朋好友都來(lái)祝賀，然后我們進(jìn)行了每戶人家的孩子滿月都要做的事情— —抓鬮。當(dāng)時(shí)，我們?cè)谀愕腵面前擺了許多東西，可你卻偏偏爬向了放在最邊上的書，爬過(guò)去后，你就一把抓到手上，說(shuō)什么都不肯松開?！?/p>
從那之后，媽媽常常買書給我看，和書在一起的日子里，我時(shí)常能體會(huì)到書給我的樂(lè)趣，書豐富了我的知識(shí)，也充實(shí)了我的生活?！度龂?guó)演義》告訴我德行是一種力量；《水滸傳》告訴我什么叫義薄云天；《愛(ài)的教育》告訴我有一顆善良的心是多么重要；《中華上下五千年》告訴我中華的博大精深......
就是這樣，我每日?qǐng)?jiān)持讀書，提高了我的寫作水平，受到了老師的表?yè)P(yáng)，這讓我明白了：要讀書就要讀好書，讀好書要積累，這樣寫作水平就會(huì)提高。
聽(tīng)了我讀書明白的道理，你們還想聽(tīng)聽(tīng)我常常和書發(fā)生的故事嗎？那我就給你講一個(gè)！
記得前年寒假，媽媽給我買了一本名為《天鵝歷險(xiǎn)記》的書。我看得如癡如醉，太陽(yáng)不知道什么時(shí)候落山了，夜幕不知什么時(shí)候降臨了。當(dāng)時(shí)間已經(jīng)到了九點(diǎn)時(shí)，媽媽走到了我的面前，笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，該睡覺(jué)了！明天再看吧！”我搖搖頭，不情愿地說(shuō)：“不嘛，我再看一會(huì)兒！”媽媽聽(tīng)了，臉色從晴天轉(zhuǎn)到了陰天，厲聲說(shuō)到：“不行，馬上上床！”
我一看形勢(shì)不對(duì)，心想：這可怎么辦呢？咦，有辦法了！于是，我忙對(duì)媽媽說(shuō)：“好，我睡，明天再看?！眿寢屢?jiàn)我果真上床“睡覺(jué)”，就不再計(jì)較，關(guān)上了燈和門，回屋睡覺(jué)了。我見(jiàn)媽媽一走，便打開手電筒，像老鼠偷油一樣拿起書桌上的書。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
時(shí)鐘扭動(dòng)著她那又笨又重的身軀，慢慢地到了11這個(gè)數(shù)字上，我終于讀完了。我回到床上，不一會(huì)兒便酣然入睡。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書籍，就像世界上沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀。”是?。∫?yàn)橛袝?，所以我不孤單；因?yàn)橛袝?，所以我?lè)趣無(wú)窮。
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