下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用培訓(xùn)計(jì)劃6篇(培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃表怎么寫(xiě)),供大家賞析。
實(shí)用培訓(xùn)計(jì)劃1
一、培訓(xùn)目標(biāo)
通過(guò)培訓(xùn),使學(xué)員具備一定的服務(wù)意識(shí),全面了解初級(jí)客房服務(wù)員專業(yè)的理論知識(shí),熟練掌握本工種操作技能,達(dá)到獨(dú)立上崗的水平。
二、培訓(xùn)要求
(一)專業(yè)理論
1、客房產(chǎn)品概述
2、客房清潔服務(wù)
3、客房服務(wù)禮節(jié)
4、客房安全禮節(jié)
5、旅游地理(東勝地區(qū))
(二)專業(yè)技能
1、服務(wù)儀態(tài)訓(xùn)練
2、客房清潔操作
三、培訓(xùn)要求與內(nèi)容:
第一章 客房產(chǎn)品概述
培訓(xùn)要求:
1、能描述客房的種類及其設(shè)備用品配備
2、了解客房部的基本任務(wù)
3、明確客房服務(wù)員崗位職責(zé)和素質(zhì)要求
培訓(xùn)內(nèi)容:
一、客房種類及其特征
1、客房的各種類型與功能
2、設(shè)施設(shè)備的配備
3、客房用品的品種、數(shù)量與布置
二、客房部的組織機(jī)構(gòu)及其任務(wù)
1、客房部的組織機(jī)構(gòu)與崗位設(shè)置
2、客房部的基本任務(wù)
三、客房服務(wù)員崗位職責(zé)和素質(zhì)要求
1、客房服務(wù)員崗位職責(zé)
2、客房服務(wù)員素質(zhì)要求
第二章 客房清潔服務(wù)
培訓(xùn)要求:
1、掌握客房日常清潔的規(guī)范要求
2、掌握樓層計(jì)劃清潔的實(shí)施要求
3、清潔用品的使用與保養(yǎng)知識(shí)
培訓(xùn)內(nèi)容:
一、客房清潔
1、清潔工作的一般原則
2、客房清潔的操作程序與質(zhì)量要求
3、客房清潔的注意事項(xiàng)
二、計(jì)劃清潔
1、計(jì)劃清潔的概念
2、計(jì)劃清潔的項(xiàng)目與操作要求
三、清潔用具
1、清潔劑的種類與功能
2、清潔工具的使用與保管
第三章 客房服務(wù)禮節(jié)
培訓(xùn)要求:
1、掌握飯店服務(wù)人員儀表儀容儀態(tài)的要求
2、掌握客房服務(wù)的禮貌用語(yǔ)和操作禮節(jié) 培訓(xùn)內(nèi)容:
一、儀表儀容儀態(tài)
1、儀表
2、儀容
3、儀態(tài)
二、禮貌用語(yǔ)和操作禮節(jié)
第四章 客房安全知識(shí)
培訓(xùn)要求
1、具備安全意識(shí)
2、掌握預(yù)防和應(yīng)付事故的基本常識(shí)
3、掌握職業(yè)安全的要求
培訓(xùn)內(nèi)容:
一、飯店安全管理
1、鑰匙管理
2、賓客財(cái)務(wù)的保管
3、對(duì)公安機(jī)關(guān)通緝、通報(bào)的處理
4、對(duì)賓客遺留物品的處理
二、消防知識(shí)
1、消防要求
2、防火滅火的主要措施
3、火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)
4、火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題
第五章 旅游地理(東勝地區(qū))
培訓(xùn)要求:
熟悉東勝地區(qū)旅游活動(dòng)各部要素的特色與方位
培訓(xùn)內(nèi)容:
1、東勝的食
2、東勝的住
3、東勝的行
4、東勝的旅游
5、東勝的購(gòu)物
6、東勝的娛樂(lè)
實(shí)用培訓(xùn)計(jì)劃2
一、培訓(xùn)目標(biāo):
1、適應(yīng)大型餐飲業(yè)的需求,培養(yǎng)具有上進(jìn)心,有責(zé)任心的廚師。提高整個(gè)廚房團(tuán)隊(duì)技能與協(xié)調(diào)能力,發(fā)揮綜合效能,樹(shù)立我們度假村在市場(chǎng)中的口碑,具有較高的知名度與美譽(yù)度,實(shí)現(xiàn)自己的品牌價(jià)值,有效提高利潤(rùn)貢獻(xiàn)率。
2、明確發(fā)展定位,形式怡景灣度假村獨(dú)樹(shù)一幟的餐飲風(fēng)格,打造出具有生命力的餐飲特色,構(gòu)建自己的餐飲文化。
3、擅長(zhǎng)季節(jié)性時(shí)令原材料的開(kāi)發(fā)。做好一菜一碟的風(fēng)格。
二、培訓(xùn)總體計(jì)劃;
從酒店的長(zhǎng)遠(yuǎn)持續(xù)發(fā)展考慮,餐飲必須走向正規(guī)化、制度化、品牌化、特色化、系統(tǒng)化。打造我們度假村的餐飲文化,主動(dòng)服從度假村的戰(zhàn)略發(fā)展思路,以高檔會(huì)所的思路制定菜肴,努力辦好政務(wù)宴、商務(wù)宴、會(huì)務(wù)宴、團(tuán)隊(duì)宴、養(yǎng)生宴。走綠色之路,堅(jiān)持用好原生態(tài)的材質(zhì),把農(nóng)家菜做成精品,做成養(yǎng)生保健宴席。選材主要以農(nóng)產(chǎn)品瓜果類、時(shí)令野菜以及蘇南地區(qū)的特有的江鮮、原生態(tài)家禽類,做成無(wú)污染無(wú)公害的美食。
三、各個(gè)崗位培訓(xùn)計(jì)劃;
1、 涼菜間廚師崗位的培訓(xùn)要求:
1) 安排當(dāng)日宴會(huì)冷菜品種及零點(diǎn)冷菜的制作。
(2) 負(fù)責(zé)各種冷菜調(diào)汁的制作,指導(dǎo)員工按規(guī)格制作冷菜,保證菜點(diǎn)及時(shí)供應(yīng),口味,形狀符合規(guī)格要求。
(3) 每天檢查冰箱內(nèi)冷菜及原料質(zhì)量,嚴(yán)格控制冷菜剩余量,力求當(dāng)天制作的冷菜當(dāng)天銷售。
(4) 根據(jù)季節(jié)變化,適時(shí)推出冷菜新品,努力提高冷菜質(zhì)量,爭(zhēng)取做工藝品涼菜。
(5) 指導(dǎo)員工合理使用原材料,準(zhǔn)確控制冷菜成本。
(6) 每天檢查冷藏設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和檢修。
(7) 安排本組員工值班,輪休,負(fù)責(zé)本組員工工作表現(xiàn)的考核,協(xié)助中餐廚師長(zhǎng)決定對(duì)員工的獎(jiǎng)懲。
(8) 檢查員工的儀表,以及個(gè)人衛(wèi)生,確保食品符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
(9)以及會(huì)議使用的果盤(pán)品種搭配要根據(jù)客人需求來(lái)保證新鮮時(shí)令。 完成廚師長(zhǎng)布置的其它工作。
2、 點(diǎn)心培訓(xùn)要求:
(1) 協(xié)助廚師長(zhǎng)制作面點(diǎn)品種計(jì)劃,并不斷推出新品種。
(2) 負(fù)責(zé)制定各種點(diǎn)心規(guī)格標(biāo)準(zhǔn),報(bào)廚師長(zhǎng)審批后安排生產(chǎn)。
(3) 安排當(dāng)日點(diǎn)心生產(chǎn)品種,訂計(jì)劃,領(lǐng)原材料,做好開(kāi)餐前后的準(zhǔn)備及原料的收藏工作。
(4) 按規(guī)定的操作程序和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),帶領(lǐng)員工制作宴會(huì)和零點(diǎn)的各類面點(diǎn);合理使用原材料,準(zhǔn)備控制成本。
(5) 安排本組員工值班,輪休;負(fù)責(zé)對(duì)本組員工工作的考核,協(xié)助廚師長(zhǎng)決定對(duì)員工的獎(jiǎng)懲。
(6) 負(fù)責(zé)維護(hù),保養(yǎng)本部門(mén)的設(shè)備,用具,對(duì)設(shè)備,用具的維修提出建議。
(7) 完成廚師長(zhǎng)布置的其他工作任務(wù)。
3、 爐頭廚師崗位培訓(xùn)要求;
(1)熟悉菜單,能夠合理安排打荷,炒灶,湯鍋,油鍋,蒸籠等各崗位工作。
(2)帶領(lǐng)員工按規(guī)格烹制熱菜,保證生產(chǎn)有序,做好開(kāi)餐前的準(zhǔn)備工作。
(3)檢查菜肴烹制質(zhì)量和盤(pán)飾效果,妥善處理菜品的質(zhì)量問(wèn)題。
(4)監(jiān)督本組員工節(jié)約能源,合理使用調(diào)料,降低成本,杜絕浪費(fèi)。
(5)負(fù)責(zé)日??记?,安排本組員工值班,輪休,負(fù)責(zé)本組員工的考核和評(píng)估。
(6)負(fù)責(zé)并參與爐灶員工菜肴烹制技術(shù)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。
(7)檢查,指導(dǎo)員工對(duì)爐灶設(shè)備及用具的維護(hù)和保養(yǎng),確保生產(chǎn)安全。
(8)完成廚師長(zhǎng)布置的其它工作任務(wù)。
4、 切配崗位培訓(xùn)要求;
(1) 熟悉菜單,合理分配本組員工的切配工作。
(2) 指導(dǎo)員工按規(guī)格切配,保證接收菜單與菜品相符。
(3)-掌握庫(kù)存情況,負(fù)責(zé)安排領(lǐng)取,并監(jiān)督干貨原理的泡發(fā)。
(4) 理用料,準(zhǔn)確配份,把好成本控制關(guān)。
(5) 清楚了解每日冷柜中原材料數(shù)量和質(zhì)量的檢查,向加工廚房預(yù)定次日用料。
(6) 排本組員工值班,輪休;負(fù)責(zé)本組員工工作表現(xiàn)的考核,協(xié)助中餐廚師長(zhǎng)決定對(duì)員工的獎(jiǎng)懲。
(7) 領(lǐng)員工做好設(shè)備,炊具的維護(hù)和使用工作。
(8)完 成廚師長(zhǎng)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
實(shí)用培訓(xùn)計(jì)劃3
進(jìn)入 20xx年第二季度,相繼進(jìn)入酒店行業(yè)的淡季,財(cái)務(wù)部全體工作人員應(yīng)精打細(xì)算為老板管好每筆帳、每分錢(qián),開(kāi)源節(jié)流、從每個(gè)人做起,充分發(fā)揮財(cái)務(wù)部“管家理財(cái)”的作用,詳細(xì)列出了第二季度財(cái)務(wù)部的工作計(jì)劃,我們一定做好、做細(xì)、做新以下工作:
一、抓好員工培訓(xùn)工作,努力使每位員工在業(yè)務(wù)上、在職業(yè)道德上有更大、更新的提高,主要方法是:
1、認(rèn)真組織本部門(mén)員工積極參加酒店各階段的主題培訓(xùn),積極參與其他部門(mén)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
2、組織好每周一下午后臺(tái)財(cái)務(wù)人員的集中學(xué)習(xí)和每月至少一次的收銀員集中學(xué)習(xí),學(xué)業(yè)務(wù),學(xué)政策,使財(cái)務(wù)人員工作計(jì)劃落實(shí)具體,并在學(xué)習(xí)中總結(jié)成績(jī),找差距。
二、做好日常財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作,確保酒店經(jīng)營(yíng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),我們的主要工作任務(wù)是:
1、搞好資金的收集和運(yùn)用,確保資金安全完整。重點(diǎn)抓外結(jié)、抓清欠,加速資金回籠,和各部門(mén)協(xié)調(diào)爭(zhēng)取把酒店的外欠賬金額降至最低。
2、嚴(yán)格遵守會(huì)計(jì)制度,嚴(yán)格做好收銀稽核工作。按月及時(shí)編制好各類報(bào)表,搞好月度分析。
4、主動(dòng)做好各部門(mén)間的協(xié)調(diào)工作,做到遇事有商量,有事不推諉。
5、積極搞好與財(cái)政、稅務(wù)、銀行等職能部門(mén)的關(guān)系,力爭(zhēng)他們對(duì)酒店的最大支持。
三、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,力爭(zhēng)在成本費(fèi)用管理上有新的突破,主要措施有:
1、在酒店財(cái)務(wù)工作計(jì)劃中更嚴(yán)明一條:嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,堅(jiān)持一支筆審批制度,加強(qiáng)成本費(fèi)用控制,不斷完善各項(xiàng)管理制度,做到大支出有計(jì)劃,小開(kāi)支有控制。
2、在盡量滿足經(jīng)營(yíng)需求的情況下,降低整個(gè)酒店的存貨量。目前,酒店存貨達(dá)近十多萬(wàn)元是酒店開(kāi)業(yè)以來(lái)的積壓工程配件和供貨商積壓的陳老酒水,針對(duì)這一現(xiàn)狀,我們從四個(gè)方面著手。
第一,我們認(rèn)真進(jìn)行物品清理、分類,在半年內(nèi)與工程部、采購(gòu)部、以及餐飲部、客房部一起,采取充分利用或退貨或變價(jià)處理的方式,共同處理好倉(cāng)庫(kù)的積壓。
第二,我們根據(jù)酒店的經(jīng)營(yíng)需要,測(cè)算庫(kù)存物資的最低庫(kù)存限額,讓我們的`倉(cāng)管人員有規(guī)可循。
第三,我們的倉(cāng)管人員在日常工作中一定做到勤清理、勤申報(bào),嚴(yán)格控制,確保酒店存貨最低限額存量。
第四,我們嚴(yán)格遵守和完善貨物出入庫(kù)手續(xù)和倉(cāng)儲(chǔ)保管制度。提出合理建議??傊疄闇p少資金占用,為減少利息支出,為保障酒店經(jīng)營(yíng)的需要做新我們的倉(cāng)管工作。
3、及時(shí)掌握整個(gè)酒店的成本費(fèi)用情況,對(duì)各部門(mén)原料及物料等耗用情況定期進(jìn)行分析。今年著重做好餐飲部的毛利率、客房部的物耗、工程部的工程配件耗用的價(jià)格信息,從而及時(shí)調(diào)整進(jìn)貨價(jià)格,減少成本費(fèi)用支出,為酒店整個(gè)物耗成本下降及時(shí)提供準(zhǔn)確、真實(shí)的財(cái)務(wù)依據(jù)和分析資料。
4、本季度開(kāi)始,每個(gè)星期一必須去市場(chǎng)進(jìn)行廚房原材料的定期采價(jià),實(shí)時(shí)掌握市場(chǎng)信息,隨時(shí)調(diào)整我們的菜品價(jià)位。
一、公司薪資構(gòu)成
工資=基本工資+績(jī)效獎(jiǎng)金+福利+津貼+年末獎(jiǎng)金
中層以上管理人員享有年薪制。
各層級(jí)年薪與工資水平從四個(gè)方面綜合考慮核定:崗位價(jià)值評(píng)價(jià);素質(zhì)技能評(píng)價(jià);市場(chǎng)人員供求狀況;績(jī)效評(píng)估。
不同崗位依據(jù)的原則各有側(cè)重:行政職能部門(mén)主要按崗位價(jià)值評(píng)價(jià)、素質(zhì)技能評(píng)價(jià)、市場(chǎng)人員供求狀況確定;利潤(rùn)部門(mén)管理崗位主要按績(jī)效狀況、對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)度大小、管理難度來(lái)確定;技術(shù)維修工人增設(shè)技術(shù)層級(jí)劃分,不同層級(jí)增加技術(shù)等級(jí)工資;營(yíng)業(yè)員主體是基本工資、提成工資。
二、高管經(jīng)理(利潤(rùn)部門(mén)負(fù)責(zé)人)工資核定
讓管理者的收入與業(yè)績(jī)完成情況掛鉤,激勵(lì)效果比較明顯,同時(shí)可使企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)得到保證。
為體現(xiàn)公平性,高層經(jīng)理的薪級(jí)主要根據(jù)各部門(mén)在企業(yè)發(fā)展中承擔(dān)的責(zé)任大小、各經(jīng)營(yíng)部門(mén)管理難度不同,核定不同的職位系數(shù),以系數(shù)來(lái)劃分并確定經(jīng)營(yíng)管理人員的薪級(jí)圖。計(jì)算公式為(以下項(xiàng)目選擇與權(quán)重可由公司根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)自行選擇):系數(shù)=產(chǎn)值占比×35%+利潤(rùn)占比×35%+員工數(shù)占比×10%+費(fèi)用額占比×10%+分?jǐn)傎M(fèi)用×10%。備注:
1、以上數(shù)字可按過(guò)去三年財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)平均,用占比計(jì)算更為科學(xué)和穩(wěn)定。
2、同崗位副職按正職薪酬的25%(10%)下調(diào),每一層級(jí)間下調(diào)10%。
3、各部門(mén)協(xié)理、助理、各連鎖店副店、便民店店長(zhǎng)由于占比較小,即貢獻(xiàn)度小,不享有年薪,但享有較高的部門(mén)利潤(rùn)超額獎(jiǎng)。
4、年薪浮動(dòng)部分的發(fā)放依據(jù)《績(jī)效考核表》確定,如果公司安排的當(dāng)年工作任務(wù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)全部完成,享受全部年薪;未完成者按差額比例由浮動(dòng)年薪獎(jiǎng)金中按未完成比例扣除。
5、超額完成全年計(jì)劃者,除得到全額年薪外,還享有利潤(rùn)提成獎(jiǎng)。由于利潤(rùn)提成很大程度上取決于計(jì)劃指標(biāo)的高低,計(jì)劃指標(biāo)的設(shè)定又與每個(gè)人的薪酬有直接關(guān)系,由此需要慎
重設(shè)定來(lái)保持其公平性。建議公司使用“HU理論”共同設(shè)定計(jì)劃,以激發(fā)經(jīng)營(yíng)者的承諾,改變“要我完成”為“我要完成”,避免怨言或在不能完成時(shí)找理由推諉責(zé)任。
6、經(jīng)理除得到年薪外,公司按利潤(rùn)超額部分的百分比獎(jiǎng)勵(lì)。利潤(rùn)獎(jiǎng)勵(lì)分配辦法:當(dāng)超額利潤(rùn)較大時(shí),可采取下列(1)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法;當(dāng)超額利潤(rùn)較小,不足以形成激勵(lì)效果時(shí),采?。?)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,如下:(1)超額獎(jiǎng)給副總、經(jīng)理、柜組、員工,以加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)人員的合作,平抑員工間業(yè)績(jī)競(jìng)爭(zhēng),避免只考慮個(gè)人績(jī)效所產(chǎn)生的內(nèi)部不良競(jìng)爭(zhēng)、不合作情況發(fā)生。同時(shí)可使部門(mén)自動(dòng)約束用人情況,避免超員超編,假設(shè)比例:1-2級(jí):30%、25%、45%;3-5級(jí):40%、20%、40%;6級(jí):60%、10%、30%。(2)超額利潤(rùn)只獎(jiǎng)給副總、經(jīng)理,具體為:超額完成利潤(rùn)指標(biāo)20%(含20%)以下的,按超額部分的30%獎(jiǎng)勵(lì)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子;超額完成利潤(rùn)20%--30%(含30%)的,按超額部分的40%獎(jiǎng)勵(lì)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子;超額完成利潤(rùn)指標(biāo)30%(含30%)以上的,按超額部分的50%獎(jiǎng)勵(lì)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子。
分配辦法:超額獎(jiǎng)金部分按100%計(jì)算,副總得30%,其余部分由部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子分配。經(jīng)理正副職利潤(rùn)分配按55%、45%分配,部門(mén)有三位以上管理人員時(shí),正職高于副職的25%分配,計(jì)算方法為:假設(shè)副職應(yīng)得獎(jiǎng)金為x,部門(mén)副職人數(shù)為y,則獎(jiǎng)金總金額為h,計(jì)算公式:h=x(100+25)%+yx。
7、崗位層級(jí)一經(jīng)確定,薪酬即按層級(jí)發(fā)放,現(xiàn)月工資發(fā)放水平高于層級(jí)薪酬者,由年薪浮動(dòng)部分調(diào)整。無(wú)年薪者,按崗位層級(jí)下調(diào)工資,或由獎(jiǎng)金中調(diào)節(jié)至現(xiàn)水平。
三、職能部門(mén)工資核定方法
對(duì)于職能部門(mén)管理人員,主要根據(jù)崗位責(zé)任大小,綜合考慮崗位對(duì)人員專業(yè)知識(shí)、能力工作量、經(jīng)驗(yàn)、任務(wù)復(fù)雜性、工作環(huán)境條件等要求,以崗位人員的市場(chǎng)供求狀況進(jìn)行排序定級(jí),配置薪酬。
在配置薪酬時(shí)主要依據(jù)下面幾個(gè)要素:確定職級(jí)要素;利用《職級(jí)要素評(píng)估表》組織相關(guān)人員對(duì)不同崗位評(píng)分,確定職級(jí)圖;對(duì)崗位職級(jí)劃分,確定崗位薪酬等級(jí)與級(jí)幅度;根據(jù)級(jí)差進(jìn)行調(diào)整合理,做出內(nèi)部合理的中點(diǎn)薪級(jí),使內(nèi)部薪資平衡;根據(jù)外部市場(chǎng)價(jià)格調(diào)整,做出內(nèi)外部合理的中點(diǎn)薪級(jí),使外部工資平衡;確定薪級(jí)圖。
四、營(yíng)業(yè)員與外貿(mào)業(yè)務(wù)人員工資核定辦法
對(duì)于經(jīng)營(yíng)部門(mén)的人員,主要根據(jù)績(jī)效情況核定薪酬。其意義在于避免干好干壞一個(gè)樣。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),企業(yè)在整體績(jī)效不好時(shí)也可以節(jié)省人工成本。缺點(diǎn)是長(zhǎng)期金錢(qián)刺激下會(huì)產(chǎn)生不良導(dǎo)向,當(dāng)企業(yè)增長(zhǎng)緩慢時(shí),一旦拿不到高的報(bào)酬,激勵(lì)效果就會(huì)下降,可能導(dǎo)致員工的消極或離職,難以和企業(yè)共度低谷,這是需要關(guān)注的。
核定業(yè)務(wù)員計(jì)劃指標(biāo),如果屬于自己新開(kāi)發(fā)的客戶,按超額凈利潤(rùn)的30%提取,每季度一次。如果是公司交付的老客戶,按產(chǎn)生的超額凈利潤(rùn)的10%提取,每季度一次。新業(yè)務(wù)員由于沒(méi)有能力完成計(jì)劃,設(shè)定三個(gè)月培養(yǎng)期,在此期間付予固定工資,不予提成。
五、各部門(mén)薪資計(jì)算方法
營(yíng)業(yè)員每月工資=基本保底工資+銷售提成+績(jī)效獎(jiǎng)金+福利+津貼+年末獎(jiǎng)金;
職能部門(mén)每月工資=本崗位工資薪級(jí)/20.92×實(shí)際工作天數(shù)×績(jī)效考核系數(shù)-應(yīng)扣款項(xiàng)+津貼+福利.
實(shí)用培訓(xùn)計(jì)劃4
一、培訓(xùn)目的:
為進(jìn)一步提高教師素質(zhì),推進(jìn)教學(xué)改革,依據(jù)教師《能力標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求,讓每位教師都能積極地、熟練地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量,特?cái)M定以下培訓(xùn)計(jì)劃。
二、培訓(xùn)對(duì)象:
全體教師
三、培訓(xùn)時(shí)間:
7.37.15
四、培訓(xùn)內(nèi)容、方式及培訓(xùn)教師:
本次培訓(xùn)將采用集中培訓(xùn)和個(gè)體指導(dǎo)的形式。
主要包括以下三個(gè)方面的內(nèi)容:
1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考試模塊介紹(7.37.4)
?。?)培訓(xùn)準(zhǔn)備
?。?)初識(shí)教育技術(shù)
?。?)教學(xué)媒體與資源利用
?。?)授導(dǎo)型教學(xué)的設(shè)計(jì)
?。?)探究型學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)
?。?)教學(xué)實(shí)施計(jì)劃設(shè)計(jì)
?。?)信息技術(shù)與課程整合探討
?。?)成果整理與展示
2、word的文字操作(7.57.7)
文字、段落格式的設(shè)置;圖像和頁(yè)碼的插入;公式與特殊符號(hào)的插入;表格的插入與編輯;查找與替換;批注與修訂等
3、PowerPoint20xx幻燈片課件制作 (7.87.11)
模板和版式的選用;文本的輸入與編輯;圖形、圖像、文本框、藝術(shù)字、音頻、視頻文件的插入與設(shè)置;幻燈片中動(dòng)畫(huà)與幻燈片間切換方式的設(shè)置等
4、excel表格處理(7.127.15)
計(jì)算總分;均分;和成績(jī)排序;處理調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù);總和;平均數(shù);圖表等
五、 培訓(xùn)要求:
1、遵守請(qǐng)假制度,有事履行請(qǐng)假手續(xù);
2、按時(shí)出席,不遲到,不早退;
3、集中培訓(xùn)時(shí),要求教師認(rèn)真做好筆記;
4、遵守機(jī)房一切規(guī)章制度制度。
實(shí)用培訓(xùn)計(jì)劃5
高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是高質(zhì)量的保證。培養(yǎng)一流的人才,需要高素質(zhì)的教師,因此,培養(yǎng)勇于探索、大膽創(chuàng)新、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科研水平強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的研究型、學(xué)者型教師,是學(xué)校工作中的重中之重,更是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的關(guān)鍵。由此,特制定以下學(xué)校骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
?。ㄒ唬┛傮w目標(biāo)
1、塑造盡職履責(zé)典范
通過(guò)對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,強(qiáng)化師風(fēng)師德建設(shè),樹(shù)立新教師形象,使骨干教師隊(duì)伍不斷壯大。使在骨干教師引領(lǐng)下,員工們能牢固樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),廉潔從教。
2、提高教師教學(xué)能力
注重新課程理念的培訓(xùn)。使骨干教師明確掌握新理念,實(shí)踐新理念,優(yōu)化教育過(guò)程,為自己的教學(xué)打?qū)嵒A(chǔ),從而提高自己的教學(xué)能力。
3、提升教師科研水平
把問(wèn)題變課題,以科研促教研,以教研促質(zhì)量。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷深化教師“以科研促發(fā)展”的意識(shí),使教師能積極參與在課程改革的教科研之中,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,具備研究、開(kāi)發(fā)、實(shí)施新課程的素質(zhì)。
?。ǘ┓旨?jí)目標(biāo)
1、縣級(jí)以上骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是:使培養(yǎng)對(duì)象在教育觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力與教育科研能力等方面具有較高素質(zhì)、較高水平、較高知名度。掌握現(xiàn)代教育技術(shù),成為具有自己教學(xué)風(fēng)格、科研專長(zhǎng),能在本校乃至縣、市區(qū)以上教育教學(xué)工作中起示范帶頭作用,逐步使教師從“教書(shū)匠”向“教育專家”過(guò)渡。
2、校級(jí)骨干教師的培養(yǎng)目標(biāo)是:根據(jù)縣教育局的要求,使其成為具有現(xiàn)代教育觀念,具有合理知識(shí)結(jié)構(gòu),具有一定教育教學(xué)及科研能力,在本校范圍內(nèi)具有指導(dǎo)、帶頭作用,為高一級(jí)骨干教師評(píng)選儲(chǔ)備人選。
?。ㄈ┠繕?biāo)要求
根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求,力爭(zhēng)每三年培養(yǎng)省級(jí)骨干教師1-2人,市級(jí)骨干教師3-5人,縣級(jí)骨干教師5人以上,校級(jí)骨干教師6人以上,逐步建立一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍。
二、培養(yǎng)措施:
1、學(xué)習(xí)提高
?。?)有目的,有針對(duì)性地組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課程改革方面的文章,使骨干教師樹(shù)立新的課程觀念,明確課改的時(shí)代背景、目的、意義、增進(jìn)參加課改的主動(dòng)性,自覺(jué)性。
?。?)要求每人至少訂閱一份與本專業(yè)有關(guān)的刊物,采用自學(xué)研討反思的方式進(jìn)行自我培訓(xùn),不斷提高理論水平及文化素養(yǎng),并留有詳盡的理論筆記。
?。?)采用校內(nèi)培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合的方法,爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)讓骨干教師受到各層次的培訓(xùn)。
(4)積極參加觀摩評(píng)議及各級(jí)各類研究課,對(duì)同學(xué)科教師進(jìn)行有效的指導(dǎo),以提高骨干教師的課堂教學(xué)水平。
?。?)每學(xué)期要求骨干教師執(zhí)教一節(jié)校級(jí)研究課,以此為契機(jī),在全校范圍內(nèi),開(kāi)展一次大型研討活動(dòng),同時(shí)提高自己駕馭課堂的能力。
?。?)及時(shí)反思教學(xué),積累教學(xué)中的心得感悟,在實(shí)踐中提高。捕捉自己課堂上的創(chuàng)新點(diǎn),與廣大教師資源共享。
?。?)在課題研究中發(fā)揮主體作用。骨干教師要積極參與課題研究,在課題研究中擔(dān)任主力,及時(shí)總結(jié)課題研究的階段性成果,和課題組成員共同探索,共同提高,增強(qiáng)自己的科研意識(shí)和能力。
2、經(jīng)驗(yàn)成果推廣總結(jié)
?。?)骨干教師在日常教學(xué)中要認(rèn)真形成并收集好各種實(shí)驗(yàn)資料、數(shù)據(jù)及階段成果,并進(jìn)行建檔。
?。?)抓好骨干教師的課后反思、感悟,把不定期檢查與期末集中檢查評(píng)比相結(jié)合,促進(jìn)骨干教師不斷反思、總結(jié),提高工作實(shí)效性。
?。?)開(kāi)展好骨干教師的示范展示課活動(dòng),認(rèn)真做好評(píng)課,廣泛征求評(píng)課意見(jiàn),形成經(jīng)驗(yàn)成果。
?。?)組織好骨干教師的教學(xué)評(píng)估工作,重視評(píng)價(jià)情況的分析、反饋,做好評(píng)價(jià)資料的收集、整理工作。
?。?)要求骨干教師每學(xué)期至少寫(xiě)一篇與本學(xué)科有關(guān)的專題論文,有學(xué)校收集并進(jìn)行評(píng)比、記錄、總結(jié)。
3、引領(lǐng)輻射
?。?)確立帶徒對(duì)象,制定帶徒計(jì)劃,有針對(duì)性的通過(guò)各種渠道進(jìn)行帶徒工作。
?。?)對(duì)帶徒對(duì)象進(jìn)行跟蹤培養(yǎng),善始善終。
?。?)認(rèn)真進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),積極進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,促進(jìn)共同提高。
三、保障措施
1、加強(qiáng)導(dǎo)向,營(yíng)造氛圍
?。?)觀念導(dǎo)向。
骨干教師要提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),牢固的樹(shù)立四種意識(shí):一是“科研興教”意識(shí);二是“科研興?!币庾R(shí);三是“向教育科研要質(zhì)量”意識(shí);四是“教師是教科研的主力”意識(shí)。
?。?)示范導(dǎo)向。
骨干教師是領(lǐng)路人。力求做到“四帶頭”:一是帶頭學(xué)習(xí)科研理論;二是帶頭參加校本培訓(xùn),三是帶頭參與課題實(shí)驗(yàn);四是帶頭撰寫(xiě)教科研總結(jié)或論文,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作跨越式發(fā)展。
2、健全制度,完善機(jī)智。
?。?)不斷完善制度,將骨干教師評(píng)定納入科學(xué)化的管理軌道。結(jié)合市教育局要求定期考核,實(shí)行優(yōu)勝劣汰制。
?。?)增加投入,保證骨干教師工作順利進(jìn)行。以獎(jiǎng)勵(lì)方式選派愛(ài)崗敬業(yè),教育教學(xué)成績(jī)顯著的教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),讓骨干教師、優(yōu)秀教師不斷開(kāi)闊視野,拓寬思路,提高自己的實(shí)踐能力。
四、近期實(shí)施方案
根據(jù)以上意見(jiàn),擬定本期派出下列教師參加江蘇對(duì)口援助我校的南京十三中、蘇州十中的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。時(shí)間約四個(gè)月,人員如下:
一組:xx,xx,xx,xx。
二組:xx,xx,xx,xx。
三組:xx,xx,xx,xx。
四組:xx,xx,xx,xx。
五、要求
在履行職責(zé)的同時(shí),培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后交下列書(shū)面材料:每日學(xué)習(xí)小結(jié),每周學(xué)習(xí)感悟,培訓(xùn)學(xué)習(xí) 。
實(shí)用培訓(xùn)計(jì)劃6
一、培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)重點(diǎn)
培訓(xùn)目標(biāo):
1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),不斷提高教師的師德水平及專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì),確立現(xiàn)代化教育觀念,促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育、學(xué)習(xí)觀念、教育方法和教育手段,大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),使我園的保教質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2.建立健全有效合理的機(jī)制,加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn),促進(jìn)青年教師的發(fā)展、進(jìn)步。
3.建立主動(dòng)參與、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系,使我園的校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
培訓(xùn)重點(diǎn):
1.逐步規(guī)范幼兒園的校本培訓(xùn)制度,不斷提高校本培訓(xùn)的時(shí)效性,不斷提升教師的專業(yè)化發(fā)展。
2.認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)的各項(xiàng)要求、任務(wù),真正做到不走形式,不做過(guò)場(chǎng),關(guān)注教師的自身發(fā)展。
3.本學(xué)年認(rèn)真對(duì)全體教師的情況進(jìn)行綜合摸底,努力將學(xué)、教相結(jié)合學(xué);集中培訓(xùn)與分點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合、集體培訓(xùn)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,力爭(zhēng)讓每個(gè)接受培訓(xùn)的教師有所收獲、并能應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去,使教師的教育教學(xué)不斷得到更新與發(fā)展。
4.立足“校本”,狠抓“教研”。真正指導(dǎo)幫助教師解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種“真問(wèn)題”,通過(guò)教師反思、學(xué)習(xí)、嘗試等步驟,逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、主要內(nèi)容和基本形式
主要內(nèi)容:
一、師德師風(fēng)培訓(xùn)方面
1.以教師職業(yè)道德規(guī)范為主要內(nèi)容,結(jié)合幼兒園自身實(shí)際,開(kāi)展教師思想政治教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,強(qiáng)化教師自我修養(yǎng),提高教師的思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)職業(yè)道德素質(zhì),塑造良好的教師形象。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握有效的教學(xué)方法和手段。
二、教育教學(xué)技能培訓(xùn)方面
1.繼續(xù)以教研組為陣地,不斷轉(zhuǎn)變每一位教師的教育觀念,提升理論素養(yǎng),使我園的每一位教師在各自原有的基礎(chǔ)上有一個(gè)顯著的進(jìn)步。
2.在全體教師中開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn),包括個(gè)案研究的能力、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的能力、師幼溝通的能力、問(wèn)題反思與問(wèn)題解決能力等的培養(yǎng)。特別是三年內(nèi)的新教師,要加大培訓(xùn)的力度。
三、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)
1.繼續(xù)加強(qiáng)我園信息技術(shù)培訓(xùn)的力度,結(jié)合我園的“集體教研”,充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源,不斷拓展書(shū)本知識(shí),豐富課堂,增強(qiáng)信息量,提高幼兒學(xué)習(xí)興趣。
2.本學(xué)期加大對(duì)中、青年教師的專項(xiàng)培訓(xùn)力度。
通過(guò)比賽、聽(tīng)課、師徒結(jié)對(duì)等形式,促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能和水平的提高。
3.現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),要求教師普遍掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)。主要內(nèi)容為辦公軟件、課件制作方面的相關(guān)內(nèi)容。
基本形式:
1.以自學(xué)為主導(dǎo)
自覺(jué)認(rèn)真學(xué)習(xí)校本培訓(xùn)教材,及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì),將理論落實(shí)于教學(xué)實(shí)踐并客觀地進(jìn)行總結(jié)和反思,積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn),謀求發(fā)展。
2.以交流求共進(jìn)
以集體備課、教研以及經(jīng)驗(yàn)交流的形式,在共同探討的過(guò)程中開(kāi)展合作,在教研組中談?dòng)^點(diǎn)、說(shuō)想法,交流學(xué)習(xí)心得,取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高。
3.以活動(dòng)促提高
定期開(kāi)展公開(kāi)課、交流會(huì)、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),進(jìn)行優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例的評(píng)比活動(dòng),開(kāi)展教學(xué)的研究和學(xué)習(xí)活動(dòng),讓教師在活動(dòng)中通過(guò)學(xué)習(xí)觀摩和對(duì)比,實(shí)現(xiàn)自身的提高。
4.以借鑒謀發(fā)展
幼兒園將派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)作為常規(guī)的培訓(xùn)方法,找到自身差距,借鑒別人的優(yōu)點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,實(shí)現(xiàn)教師的自我超越。
5.以老帶新
充分發(fā)揮老教師在校本培訓(xùn)工作中的作用,進(jìn)一步完善“一幫一”的幫扶式培訓(xùn)方式,使其制度化、規(guī)范化。
三、保障措施和預(yù)期效果
學(xué)校成立的由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組繼續(xù)發(fā)揮其作用,本學(xué)年的校本培訓(xùn)由專人負(fù)責(zé);繼續(xù)將校本培訓(xùn)納入幼兒園本學(xué)年的目標(biāo)管理和年度考核目標(biāo)體系中,作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘和績(jī)效考核的重要內(nèi)容,對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)年內(nèi)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)時(shí)不足的,當(dāng)年年度考核、高級(jí)履職考核不能評(píng)為優(yōu)秀,無(wú)正當(dāng)理由不參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的,年度考核為不合格,五年內(nèi)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)時(shí)不足的,予以待聘或降職聘任,不得晉升上一級(jí)職務(wù),不能評(píng)優(yōu)評(píng)先。
通過(guò)校本培訓(xùn),促進(jìn)教研組備課組集體備課、集體研討能力,促進(jìn)教師課題研究、課件制作等專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)教師師德師風(fēng)及心理健康教育。
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