下面是范文網(wǎng)小編整理的責(zé)任讀書筆記12篇(有關(guān)責(zé)任的讀書筆記)，供大家參考。

責(zé)任讀書筆記1

　　責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。每個人身上都有或大或小的責(zé)任，責(zé)任心是我們?yōu)槿颂幨辣貍涞乃刭|(zhì)，要對自己負(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。一個人缺少勇于負(fù)責(zé)的精神，這個人就會被人輕視；一個組織缺少勇于負(fù)責(zé)的精神，這個組織就難以讓人信任；一個民族缺少勇于負(fù)責(zé)的精神，這個民族就沒有希望。通過閱讀《責(zé)任比能力更重要》這本書，我對“責(zé)任”一詞有了更深刻的理解，有了以下三點認(rèn)識。

　　一、“差不多”結(jié)果往往“差得多”。

　　胡適先生創(chuàng)作過一篇傳記題材寓言叫做《差不多先生傳》，諷刺了當(dāng)時中國社會那些處事不認(rèn)真的人。從處事不認(rèn)真到處世不認(rèn)真，許許多多的人就在“差不多”的圈套里度過一生。其實在當(dāng)今社會，這樣的“差不多”先生依然存在，并且數(shù)量很多。有時候明明可以做得更好，卻用“差不多”這個借口讓自己妥協(xié)。今天差不多，明天也差不多，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在不知不覺中已經(jīng)和別人差了好多。其實，“差不多”就是不負(fù)責(zé)任，今年的“2。19”事件就是一起典型的不負(fù)責(zé)任的事例。因此，對于我們所從事的安全生產(chǎn)工作而言，必須要杜絕“差不多”思想，差一點兒也不行。

　　二、責(zé)任比報酬更重要

　　我經(jīng)常聽到有員工說：“就拿這么點兒工資，憑什么給單位玩命干活??？”其實任何一份工作都是辛苦的，工作本身就會遇到這樣或那樣的困難和問題，所謂的累和不累之分，其實在于你對待工作的態(tài)度。當(dāng)你完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的一項工作并取得一定成效，雖然身體有疲憊之感，得到領(lǐng)導(dǎo)肯定后，你的身心一定會感到愉悅。如果你拈輕怕重，工作中耍小聰明，雖然感覺不到累，但你在領(lǐng)導(dǎo)心目中的負(fù)面印象就會更深一步，如果企業(yè)裁員，第一個被裁掉的肯定是你。責(zé)任與報酬總是成正比的。沒有受委屈和甘愿吃苦的心理準(zhǔn)備，沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，工作中做不出什么業(yè)績，那么升職、漲工資將會與你無緣，年終表彰發(fā)獎金，將永遠(yuǎn)看不到你的身影。

　　三、勇于承擔(dān)過失，不找借口不推脫。

　　人非圣賢，孰能無過。在日常工作中，由于各種原因，每個人都難免會有一些過失、犯一些錯誤。而面對過失，人們天生就懷有恐懼感，會尋找各式各樣的理由和借口來為自己開脫，企圖推卸責(zé)任。但是這些理由和借口不能掩蓋已經(jīng)出現(xiàn)的問題，也不會減輕你所要承擔(dān)的責(zé)任，更不會讓你把這些責(zé)任推卸掉，甚至可能會讓你為自己不負(fù)責(zé)任的行為付出更大的代價。相反，如果主動承認(rèn)了自己的錯誤，起碼證明我們是勇敢的，是敢于承擔(dān)責(zé)任、想積極面對問題，這體現(xiàn)了一個人的人品，這樣的人才是值得信賴和重用的。因此，在遇到問題時，應(yīng)當(dāng)多從自身去尋找原因，不要把失敗都?xì)w結(jié)為外因。

　　安全生產(chǎn)工作是嚴(yán)肅的.，容不得半點馬虎和敷衍，我們要以對國家的利益和對廣大人民群眾的利益負(fù)責(zé)任的態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真做好每一項工作，把一切安全生產(chǎn)事故消滅在萌芽狀態(tài)。

責(zé)任讀書筆記2

　　一個人無論你在事業(yè)上有何成就，也無論你在自己的工作崗位上如何稱職，都離不開二個最基本的成功要素，即責(zé)任和能力。一個人不能沒有能力，更不能沒有責(zé)任，責(zé)任勝于能力這本書讀后給了我們深刻的啟迪。 歷史在前進(jìn)，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，在市場的激烈競爭中，人才，在現(xiàn)代社會各領(lǐng)域中，越來越顯得特別重要，它已成為企業(yè)的一個不可缺少的重要財富，現(xiàn)代企業(yè)用有時非常強調(diào)個人的知識和技能，但事實上，只有責(zé)任與能力并有的人才是企業(yè)真正需要的人才，沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人，每一名員工都對企業(yè)要負(fù)有責(zé)任，無論你是董事長，或總經(jīng)理還是普通的員工。責(zé)任保證了服務(wù)，保證了敬業(yè)，保證了創(chuàng)造，一個有責(zé)任的人才會給別人信任感，企業(yè)的競爭力，最大的力量源泉就來源于所有員工的責(zé)任和能力。 我們每一個人都在工作或生活中，扮演著不同的角色，無論一個人擔(dān)任何種職業(yè)，在什么崗位上工作，他都對企業(yè)或他人負(fù)有責(zé)任，這是社會法則，也是道德法則，還是心靈法則，世界上每一個都扮演著不同的角色，每一種角色又承擔(dān)著不同的責(zé)任，從某種程度上講，對角色飾演的最大成功是對責(zé)任的完成，正因為我們有責(zé)任的驅(qū)使，才讓我們在困難時能堅持，讓我們在成功時保持冷靜，讓我們在絕望時懂得不放棄，因為我們的努力和堅持不僅是為了自己，而又。

　　是為了企業(yè)，為了社會，為了他人。 “軍中保爾”張占平教授的先進(jìn)事跡，也真正體現(xiàn)了一名優(yōu)秀員的強烈的責(zé)任感和使命感，他將自己的一腔熱血傾注在三尺講臺上，他在火炮學(xué)科建設(shè)中，憑借著歷史賦予自己的責(zé)任在平凡的崗位上作出了不斷不平凡的貢獻(xiàn)，他的感人故事，始終在震撼著我們每一個人的心靈，他所做的一切，甚至超乎尋常的勇氣和戰(zhàn)勝困難，取得非凡成績的根源，來自于他對黨的忠誠，對人民的熱愛，對事業(yè)的執(zhí)著和追求，這一切，又都離不開一名員應(yīng)盡的責(zé)任，因為責(zé)任，他沒有因為自己因公負(fù)傷而氣餒，因為責(zé)任，他沒有放棄自己的目標(biāo)和信念，因為責(zé)任他克服了一個又一個難以想象的困難，因為責(zé)任，他在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了一個又一個新的成就。。 責(zé)任的內(nèi)在動力是強大的，一位偉人曾經(jīng)說過“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)任的精神之后”，在責(zé)任的內(nèi)在力量驅(qū)使下，我們常常由此而生一種崇高的使命感和歸宿感受感，無論自己是從事什么的，盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作，也就是實現(xiàn)了自己的人生價值，有人說，假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄，在每一個人的人生當(dāng)中，大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的，如果我們放棄了對自己的責(zé)任，就放棄了對我們所負(fù)使命的忠誠和信守，清醒地意識到自己的責(zé)任，勇敢地扛起它，無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧，人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任，任何時候，我們都不能放棄肩上的擔(dān)子和責(zé)任，扛著它，就是找著自己生命的信念。 全軍優(yōu)秀員，南京政治學(xué)院前教授胡濱，戰(zhàn)勝癌病惡魔，堅持本職崗位，做出了不平凡的貢獻(xiàn)的事跡，也激勵著人們向她學(xué)習(xí)，她的品德、意志，她的堅強，她的始終不渝的信念，責(zé)任意識起到了重要的作用，她曾經(jīng)說：“履行好軍旅園丁的職責(zé)，是我生命中最快樂的樂事”她的領(lǐng)導(dǎo)，她的同事都說她，“這是一個視使命如生命的人”因為忠誠使命，她是有堅定的理想信念和人生追求，因為熱愛生活，她是有戰(zhàn)勝困難，自強不息的無畏勇氣。

　　由此可見，責(zé)任感，使命感的動力是強大的，責(zé)任勝于能力，一個人光有能力，沒有責(zé)任就不可能全身心地發(fā)揮自己的最大能力，投入到自己的事業(yè)中，只有責(zé)任和能力都具備的人，自己的生命價值才能得到充分體現(xiàn)。 責(zé)任就是自己所負(fù)使命的忠誠和信念，責(zé)任就是對自己工作出色的完成，責(zé)任就是我的堅守，責(zé)任就是人生的升華，我們做為企業(yè)的一名員工，當(dāng)我們懷著執(zhí)著的信念和強烈的責(zé)任感和使命感去對待我們所做的每一件事，我們一定能夠感受到責(zé)任所給我們帶來的巨大力量。

責(zé)任讀書筆記3

　　我讀了一篇這樣的?。阂幻胀ǖ乃緳C在一次行車途中心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并用最后一點力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，使乘客安全下車；熄滅發(fā)動機，確保了車和乘客的安全，做完了這三件事，他就趴在方向盤上停止了呼吸。

　　當(dāng)我讀完這則短小的后，我的內(nèi)心感到深深地震撼。在現(xiàn)在的社會中這樣的人還有多少，而像他這樣一名普通而平凡的公交司機，在生命的最后一刻做出的并不是什么驚天動地的大事，可愿意這么做的人還有幾個？這個平凡到最底層卻又偉大到極致的人令我永遠(yuǎn)記住了他，因為是他用生命告訴了我：一個人對職業(yè)賦予的責(zé)任應(yīng)怎樣承當(dāng)，維持對職業(yè)的敬重、忠誠與盡心盡力，不可能完全靠興趣愛好，不可能完全靠金錢制度，但有一點必不可少，那就是責(zé)任感。由此我有想到，雖然我們現(xiàn)在只是一名學(xué)生，當(dāng)是我們也應(yīng)該培養(yǎng)對事情的責(zé)任感。只有這樣，將來的社會才會是一個充滿責(zé)任感的社會，將來的我們才會對每一件事、每一份職業(yè)有責(zé)任感。如果自己對社會放棄了責(zé)任也就意味著自身在這個社會放棄了更好的生存條件。

　　記得一位美國學(xué)者說過：盡管責(zé)任有時使人厭煩，但不履行責(zé)任，只是一個懦夫，一個不折不扣的廢物。我想所有人都不希望自己被別人看做是一個懦夫、廢物。因此，從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該做個有責(zé)任感的人，讓責(zé)任感伴隨著我們一路成長……

責(zé)任讀書筆記4

　　我們降臨到這個世上，就注定有屬于自己的使命和任務(wù)，就注定有些逃不掉的事。而責(zé)任則是我們最特殊的使命。有時，你會不會去花些時間想想，責(zé)任是什么，我們怎樣才能把它發(fā)揮到淋漓盡致。責(zé)任是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責(zé)任是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能；責(zé)任是凝重的發(fā)碼，真實地稱量出人生的價值；責(zé)任是堅硬的磐石，為你鋪好面向理想的光明大道。

　　書中涉及的語言通俗易懂，卻闡明了深刻的道理，特別是其中一系列的案例，有著極強的說服力，闡明了有無責(zé)任決定事物的成敗。每當(dāng)拿到新書的時候，總是習(xí)慣隨便翻看幾頁，這次也不例外，翻看中發(fā)現(xiàn)這本書不乏有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。也讓我對“責(zé)任”二字有了更深刻的認(rèn)識。

　　怎樣體現(xiàn)責(zé)任感，怎樣才叫負(fù)責(zé)任？就是遇到問題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，責(zé)任就是無處不在，并且我們一定要相信方法總會比問題多。

責(zé)任讀書筆記5

　　認(rèn)真拜讀了《工作就是責(zé)任》這本書后，真正地體會到稅務(wù)系統(tǒng)辦公室做為單位的中樞，擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、綜合協(xié)調(diào)、信息反饋、督辦檢查等重要的職責(zé)，既要辦文又要辦事，既要服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)又要面向基層，既要對內(nèi)搞好日常行政管理工作，又要對外向納稅人、社會各界宣傳稅法，沒有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和吃苦耐勞的精神，難以做好辦公室工作。目前我們國稅系統(tǒng)正在開展以強化業(yè)務(wù)建設(shè)為主線，全局提升稅收征管水平工作，這就給辦公室工作人員提出了新的更高的要求，如何做好新時期的辦公室工作，具體講就是要努力去除“三病”，強化“三功”，鍛造“三風(fēng)”。

　　一是要去除“三病”。辦公室的同志工作很苦、很累，在日常和重大工作中都經(jīng)得起考驗，堪稱精銳之師，但以更高的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，仍有一些不足，主要是“懶、散、拖”?！皯小敝饕憩F(xiàn)在腦懶、手懶、腿懶、嘴懶。搞文字工作的不動腦、不用心、不練筆，寫材料東挪西湊，改頭換面，甘當(dāng)“文賊”，唯“懶”是圖；搞事務(wù)工作的腿不勤，嘴不勤，工作缺乏溝通、交流，緊迫感、責(zé)任感不強，戰(zhàn)斗力不高；“散”主要表現(xiàn)為紀(jì)律散、作風(fēng)散、思想散，沒有雷厲風(fēng)行之舉。少數(shù)同志無組織，無紀(jì)律，對己寬，對人嚴(yán)，疏于本職工作，忙于窗外之事，種著別人地，荒了自己田，做無用功，有事不請假，不報告，不懂規(guī)矩，不講風(fēng)格，心不安，神不寧，熱衷于迎來送往，吃吃喝喝；“拖”主要表現(xiàn)為個別同志干工作拖拖拉拉，挑肥揀瘦，雷聲大、雨點小，不是比工作，比奉獻(xiàn)，而是比待遇、比實惠，繞著困難走，迎著榮譽上，小事拖大，易事拖難，不講效率，不講方法?！叭　钡拇嬖谫O誤工作，影響機關(guān)形象，必須堅決擯棄。

　　二是要強練“三功”。辦公室是單位的“神經(jīng)中樞”，辦公室每個人的工作質(zhì)量、主動意識和個人作為都會對全局工作產(chǎn)生巨大影響。為此辦公室人員要強練“三功”：一是“說功”。語言是心靈的窗口，作為一名稅務(wù)工作人員，尤其辦公室工作人員，“說”顯得尤為重要?！澳苷f會道”是基本素質(zhì)之一，同時也是一項必須經(jīng)過長期訓(xùn)練才能獲得的本領(lǐng)，“勤能補拙”，要掌握這項本領(lǐng)就必須多說、多練、才能準(zhǔn)確傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖和命令，如實反饋基層意見和建議，不說“剩話”、“廢話”甚至“錯話”、“假話”，講的話讓別人想聽、愛聽，聽得入迷，體現(xiàn)出應(yīng)有的水平和品味；二是“寫功”。不能說不行，能說不能寫也不行。文字工作是一項基本功，是機關(guān)干部必備的素質(zhì)，搞文字工作就像建房子，打腹稿就是畫圖紙，搭框架就是建主體，潤色加工就是搞裝修，沒有較高的技能就蓋不出好房子，沒有一定的文字功底就寫不出好文章。在實際工作中，我們稅務(wù)系統(tǒng)辦公室人員只有日常多積累素材，從一篇信息、一個“豆腐塊”寫起，敢寫、勤寫、善寫，才能達(dá)到“以文興稅”的良好效果；三是“做功”。“說話只是樹葉，行動才是果實”。一切離了實踐將無從談起，要把好事辦好，實事辦實就必須用真勁，下真功，撲下身子，埋頭苦干，把工作往深里做，實里做，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，沒有持之以恒的精神將一事無成。近年來，市局始終把提高機關(guān)工作效能作為重要工作長抓不懈，辦公室人員只有做“實功”，練“強功”，才能立“大功”，從而把各項稅收工作落到實處。

　　三是要鍛造“三風(fēng)”。從全市國稅工作形勢看，今年的稅收難度非常艱巨，作為重要部門的辦公室要充分發(fā)揮職能作用，緊緊圍繞國稅中心工作，進(jìn)一步提升參謀服務(wù)，信息宣傳，行政管理和其它工作水平。若想進(jìn)一步適應(yīng)新形勢，使辦公室工作更加主動，干出特色，不斷創(chuàng)新，辦公室人員要鍛造“三風(fēng)”。一是學(xué)習(xí)之風(fēng)。要多讀書，多看報紙，善于捕捉各種信息，才能思路更寬，視野更廣。學(xué)習(xí)也是工作，加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是做好辦公室工作之要，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識經(jīng)濟日益顯現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為每一個人生存和發(fā)展的先決條件，不學(xué)習(xí)就無法工作，不學(xué)習(xí)就會被時代淘汰，要把學(xué)習(xí)作為人生不懈的追求和高尚的思想境界，以手不釋卷的精神搞好學(xué)習(xí)，達(dá)到提高能力、增強素質(zhì)的目的；二是研究之風(fēng)。沒有爭論，沒有撞擊，就沒有靈感，火花，“謀之貴眾，慮之貴詳”開拓每個人的思路，挖掘每個人的潛力，進(jìn)行深入研究是精神生產(chǎn)必不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，研究不僅可以引發(fā)寫作的欲望，而且可為創(chuàng)新打下堅定基礎(chǔ)。在機關(guān)內(nèi)部應(yīng)進(jìn)一步形成研究、探討問題的風(fēng)氣，進(jìn)而形成一種制度；三是調(diào)查之風(fēng)。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。辦公室人員作為全局工作參謀，首先要參與，參與就要調(diào)查，不調(diào)查不了解意圖，不掌握情況，要想把講話、文章、信息等文搞寫深、寫活、寫出特色，就要摒棄官老爺?shù)难瞄T作風(fēng)，深入到基層征收單位，植根于納稅人之中去調(diào)研，去掌握第一手材料，努力把握稅收工作的時代性、研究規(guī)律性，賦予創(chuàng)新性，這樣寫出來的東西才能具有一定的水平，才能成為精品，才能與當(dāng)前的稅收工作合心、合拍、合力，以真正發(fā)揮辦公室的最大最優(yōu)效能。

責(zé)任讀書筆記6

　　《責(zé)任勝于能力》是一本“全球500強企業(yè)奉為圭臬的理念和價值觀”的書。讀后對我的觸動很大，書中運用了通俗易懂的語言，以責(zé)任、忠誠、能力為重點，體現(xiàn)了求真務(wù)實精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，有很強的說服力，使我深受教育，對文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的認(rèn)識和理解。我們常常聽說，“責(zé)任重于泰山”、 “天下興亡，匹夫有責(zé)”（ 顧炎武），做事要負(fù)責(zé)任，做人要有責(zé)任心。那責(zé)任到底是什么？

　　首先我認(rèn)為，責(zé)任，是一種態(tài)度，是一種最基本的職業(yè)精神。

　　有一個著名的木匠叫弗蘭克，他因敬業(yè)和勤奮而深得老板的信任。當(dāng)他自己想退休回家與妻兒共享天倫之樂之時，老板依依不舍，再三挽留，但是他去意已決，老板只好答應(yīng)他的請辭，但希望他能幫助自己蓋最后一座房子。弗蘭克無法推辭，卻歸心似箭，心思已完全不在工作上，用料也不那么嚴(yán)格，做出的活也全無往日的水準(zhǔn)。等到房子蓋好后，老板將鑰匙交給了弗蘭克。

　　“這是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物?！?/p>

　　弗蘭克愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他一生蓋了那么多豪宅華亭，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。

　　這個故事說明：一個再優(yōu)秀的員工，如果他主觀不愿付出，就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值。

　　責(zé)任就是既然已經(jīng)選擇了去做某一項工作，就應(yīng)該付出努力去完成它。現(xiàn)實中有少數(shù)人對自己所從事的工作并不滿意，工作中充滿了抱怨，總有各種各樣的借口，總認(rèn)為自己付出的多，獲得的少，在一定程度上認(rèn)為，工作只是謀生的一種方式，認(rèn)為工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。讀過書以后，我明白了：工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責(zé)任。一名教師，如果在學(xué)生的質(zhì)疑上得過且過，就會影響一名學(xué)生的將來，一位建筑工人，如果沒有按照計算好的材料建設(shè)，就會使整個建筑瞬間倒塌。一個人，工作態(tài)度不端正，沒有應(yīng)有的責(zé)任意識，也會成為社會的蛀蟲。所以，無論是哪一個行業(yè)，從業(yè)者的責(zé)任意識是至關(guān)重要的。讓我們記住社會學(xué)家戴維斯曾經(jīng)說過這樣的一句話：“放棄了自己對社會的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的機會，工作意味著責(zé)任”。

　　其次，責(zé)任是一種追求，一種對理想對使命的追求。

　　科爾頓說：“人生中只有一種追求，一種至高無上的追求——就是對責(zé)任的追求?！必?zé)任，從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個不負(fù)責(zé)任的人，首先失去的是社會對自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽和尊嚴(yán)。清醒地意識到自己的責(zé)任，并勇敢地扛起它，無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但是不可以沒有責(zé)任。

　　有三個工匠在一起蓋房子。行人路過，分別問他們在干什么。

　　第一個工匠一臉茫然地說：“沒看到我在忙嗎？工頭安排我來砌磚呢?！?/p>

　　第二個工匠很興奮地說：“我在蓋一棟很大的房子，等這房子蓋好了，就可以住很多很多人。“

　　第三個工匠非常自豪地說：“我要讓這座城市變得更美麗。我要爭取讓城市里的每一個人都稱贊我們的城市是最漂亮的。這是我這輩子一定要做的事情！“

　　十年以后．．．．．．

　　第一個工匠還是一名普通的工匠，在埋頭砌磚。

　　第二個工匠成為了工程師，在工地上指揮大家建房子。

　　第三個工匠當(dāng)上了這座城市的設(shè)計師，在他的規(guī)劃下，這座城市正變得越來越漂亮。

　　同樣是在蓋房子，前兩個工匠從來沒有想過樹立自己的使命，也不會發(fā)現(xiàn)工作背后的意義，于是工作起來沒有動力，得過且過。在第三個工匠的心目中，擁有一個為城市增添美麗的使命，因此他在實踐使命的過程中，為自己贏得了精彩的人生。

　　有人說“假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。”在我們每個人的生活當(dāng)中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的，責(zé)任就是對工作的出色完成，作為教師，我們在工作中難免會遇到一些調(diào)皮的學(xué)生或者說行為習(xí)慣較差的學(xué)生，需要我們用耐心和愛心去教育他們。在學(xué)生周而復(fù)始的反復(fù)不良行為中，你有可能會放棄對他們的教育。如果你有很強的責(zé)任心，你即使生氣、無奈，你也不會放棄他們，而是勇于面對，耐心引導(dǎo)，使之成才，教育好他們是我們義不容辭的職責(zé)。老師上課的時候，看到學(xué)習(xí)不積極的現(xiàn)象，應(yīng)該深惡痛絕還是深刻的反思？一個教室里，沒有如饑似渴的學(xué)生，就如同一個劇場里沒有熱情的觀眾，只能說明，演員的表演太缺乏誘惑力了。我相信我們在座的各位教師都有能力做到讓自己的表演更精彩，但是我們又有多少個人將之作為使命去追求了呢？“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有的價值中它處于最高的位置?！蔽蚁?，愛默生的這句活，放在今天同樣令人振聾發(fā)聵。

　　第三，責(zé)任更是一種堅持，激情是短暫的，而責(zé)任是長久的。

　　1968 年墨西哥奧運會比賽中，最后跑完馬拉松賽跑的一位選手是來自非洲坦桑尼亞的約翰·亞卡威。他在比賽中不慎跌倒了，拖著摔傷且流血的腿，一拐一拐地跑著，直到當(dāng)晚 7：30，約翰才最后一個人跑到終點。這時看臺上只剩下不到 1000 名觀眾，當(dāng)他跑完全程的時候，全體觀眾起立為他鼓掌歡呼。之后有人問他：“為何你不放棄比賽呢？”他回答道： “國家派我從非洲繞行3000公里來此比賽，不是僅為起跑而已——而是要完成整個賽程?！笔堑?，他肩負(fù)著國家賦予的責(zé)任來參加比賽，他用堅持詮釋了責(zé)任。其實，責(zé)任就是做好你被賦予的任何有意義的事情。責(zé)任就是忘我的堅守，責(zé)任就是人性的升華。

　　我們的家庭需要責(zé)任，因為責(zé)任讓家庭充滿愛；我們的工作需要責(zé)任，工作因為使命而精彩；我們的人生需要責(zé)任，人性因為使命而升華；我們的企業(yè)需要責(zé)任，責(zé)任讓企業(yè)紅紅火火，我們的社會需要責(zé)任，因為責(zé)任能夠讓社會長治久安；我們的國家需要責(zé)任，以實現(xiàn)國家的偉大復(fù)興。

　　沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人！任何時候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己的信念。相信只要我們每個人謹(jǐn)記自己身上的責(zé)任，為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給同事以幫助，努力工作，忠誠于企業(yè)，追求使命，捍衛(wèi)榮譽，我們一定能不斷超越，在工作中成就卓越的自我。

責(zé)任讀書筆記7

　　愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。”科爾頓說：“人生中只有一種追求，一種至高

　　無上的追求——就是對責(zé)任的追求?！必?zé)任，從本質(zhì)上說，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。事實上，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個不負(fù)責(zé)任的人，首先失去的是社會對自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽和尊嚴(yán)。清醒地意識到自己的責(zé)任，并勇敢地扛起它，無論對于自己還是對于社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責(zé)任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它，就是扛著自己生命的信念。

　　責(zé)任讓人堅強，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當(dāng)我們對別人負(fù)有責(zé)任的同時，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。無論你所做的是什么樣的工作，只要你能認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價值的，你就會獲得尊重和敬意。有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來很難，有的卻很容易，無論難還是易，不在于工作的類別，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就會做得很好。這個世界上的所有的人都是相依為命的，所有人共同努力，鄭重地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才會有生活的寧靜和美好。任何一個人懈怠了自己的責(zé)任，都會給別人帶來不便和麻煩，甚至是生命的威脅。我們的家庭需要責(zé)任，因為責(zé)任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責(zé)任，

　　因為責(zé)任能夠讓社會平安、穩(wěn)健地發(fā)展。我們的企業(yè)需要責(zé)任，因為責(zé)任讓企業(yè)更有凝聚力、戰(zhàn)斗力和競爭力。有一個叫“責(zé)任者”的游戲。游戲規(guī)則是兩個人一組，兩個人相距一米遠(yuǎn)的距離。整個游戲必須在黑暗中進(jìn)行，一個人向另一個人的正面平躺倒下去，另一個人站在原地不動，只是用手接著對方的肩膀，并說：“放心吧，我是責(zé)任者?！苯尤苏咭_保能扶住倒下者。游戲的寓意是讓每個人意識到承擔(dān)責(zé)任的重要性，讓每個人做一個責(zé)任者。

　　那責(zé)任到底是什么?

　　我們每一個人都在生活中飾演不同的角色。無論一個人擔(dān)任何種職務(wù)，

　　做什么樣的工作，他都對他人負(fù)有責(zé)任，這是社會法則，這是道德法則，這還是心靈法則。

　　在這個世界上，每一個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任，從某種程度上說，對角色飾演的最大成功就是對責(zé)任的完成。

　　責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終。

　　責(zé)任是永恒的職業(yè)精神，如果能力像金子一樣珍貴，那么勇于負(fù)責(zé)的精神更為可貴;無論一個民族、一個國家，還是一個組織、一個人。

　　一個民族缺乏勇于負(fù)責(zé)任的精神，這個民族就沒有希望;

　　一個組織不負(fù)責(zé)任，就會作繭自縛，失去客戶，最終倒閉;

　　一個人不負(fù)責(zé)任，就會被人輕視，失去信任，碌碌無為。

　　對于民族而言，只有每個人都承擔(dān)責(zé)任，做民族的脊梁，中華民族才能真正崛起!

　　對于組織而言，只有每個人的責(zé)任匯聚為整個團隊的價值，這個組織才能持續(xù)發(fā)展、持續(xù)進(jìn)步、才會真正具備核心競爭力!

　　對于個體而言，只有每個人選擇責(zé)任、承擔(dān)責(zé)任、堅守責(zé)任，才能真正增強內(nèi)控力，成為強者!

　　對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去，我也一直這樣認(rèn)為。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責(zé)任。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益非淺，此書運用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，有很強的說服力，闡明了責(zé)任有無直接決定事物的成敗，也讓我對文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么?

　　“責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強調(diào)責(zé)任的力量?？梢哉f一個人的成功，與一個企業(yè)和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責(zé)任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個人生活在這個社會上，即使是一個自由職業(yè)者，他也會和各種團隊、組織和人員發(fā)生往來，在這個過程中，責(zé)任感是最基本的能力，如果你缺乏責(zé)任，組織不會聘用你，團隊不會讓你加盟，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不愿給你信任，你最終將被這個社會拋棄。在這個世界上，有才華的人太多，但是有才華又有責(zé)任的人卻不多。只有責(zé)任和能力共有的人，才是企業(yè)和公司發(fā)展最需要的。

　　尤其是本書的最后一章談到：責(zé)任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;為榮譽而工作，就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助;為榮譽而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠于企業(yè)，在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽的同時，也樹立了自己的榮譽。自己會受到人們的尊敬。

責(zé)任讀書筆記8

　　讀完《工作就是責(zé)任》這本書有一種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，使我對“責(zé)任”和“責(zé)任感”有了更深刻的認(rèn)識。

　　人生在世，作為社會上的一個個體，我們每人都有著不可推卸的責(zé)任。有些責(zé)任是與生俱來的——對父母的、對愛人的、對子女的；有些是因為工作、朋友而產(chǎn)生的——對領(lǐng)導(dǎo)、對朋友、對社會的。責(zé)任是生活的一部分，我們要生活，就必須承擔(dān)起我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，這不僅是我們做好工作的前提，也是我們美好生活的前提。一個懂得生活的人，就必須承擔(dān)起他應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

　　做為醫(yī)護(hù)人員，是治病救人的職業(yè)，人命關(guān)天，我們的責(zé)任可以說是重于泰山，所以更應(yīng)有高度的責(zé)任心，工作中的每一個環(huán)節(jié)都要細(xì)心，做到三查七對，保證不出一點差錯，否則就容易造成人身傷害，甚至對生命的安全造成威脅。然而，如何做到不出絲毫差錯，光靠領(lǐng)導(dǎo)的天天提醒告誡和規(guī)章制度的約束是不行的，必須從內(nèi)心有這種意識，也就是必須要有責(zé)任感的支撐。

　　責(zé)任感體現(xiàn)在履行工作的過程中，是由許多“小事”構(gòu)成的。如果大家都有高度的責(zé)任感，都能夠嚴(yán)格按程序一絲不茍地做事，就能夠避免出現(xiàn)差錯，就會帶來工作的順心愉快，就會有成就感。個人的心情愉快就會帶來家庭的和睦，生活質(zhì)量的提高，所以對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)。

　　責(zé)任是一種堅定的信念，任何人都希望實現(xiàn)自己的人生價值，要把這種意愿變成現(xiàn)實，盡職盡責(zé)地對待工作和生活中的每一件事非常重要。履行職責(zé)的過程中是否具有強烈的責(zé)任心，主觀感受或者對待工作的態(tài)度會截然不同，有責(zé)任感的人，就會自然而然地去遵守規(guī)章制度，自覺地努力做好本職工作，在工作的過程中不但絲毫沒有怨言，而且還充滿著自豪和榮耀。

　　具有責(zé)任感的人，還要敢于承擔(dān)壓力和風(fēng)險，在承擔(dān)壓力和風(fēng)險中積累經(jīng)驗，進(jìn)而具有承擔(dān)更大責(zé)任的機會。如果工作中遇到不愿干的事情躲到一邊，甚至推給別人，怕自己承擔(dān)風(fēng)險，這就意味著主動把機會讓給了別人。

　　具有責(zé)任感的人，不僅要嚴(yán)格要求自己，更應(yīng)盡自己的能力去幫助別人。不是“自掃門前雪”，更要替別人著想。工作中少一些抱怨，多一分理解，做好自己工作的同時，主動幫助別人做好事情，做大家可以信賴的人。

　　具有責(zé)任感的人，還應(yīng)堅持原則，平等待人。在日常工作中，誰都希望有更好的人際關(guān)系，受到別人的尊重和愛戴，如果利用自己職位便利，毫無原則，毫無底線地為自己所謂的“朋友”、“熟人”謀一時之利，損害大多數(shù)人的利益，最終會把事情搞壞，害人害己。

　　書中講的責(zé)任感的內(nèi)涵之一——責(zé)任力，是我們每個職業(yè)人應(yīng)必備的能力。對于職場中人來說，“責(zé)任”并不只是一個道德的概念，而是必須強制性承擔(dān)和完成的任務(wù)。就如俗語所說：責(zé)任不是用嘴承擔(dān)的，責(zé)任是用行動承擔(dān)的。責(zé)任最終是要以正當(dāng)和正確的行為來實現(xiàn)。因此，我們能否勝任自己的崗位，不是自己說的，而是要看行動和結(jié)果。

　　孔子說：“君子訥于言而敏于行?！甭殘鋈艘笞⒅啬瑹o聞的行動，用行動說話。所以會有試用期被留下的求職者，也有被淘汰的求職者。

責(zé)任讀書筆記9

　　《責(zé)任》，讀過之后，感觸很深，書中講明了一個道理，就是說，一個人無論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒有責(zé)任心，敢不敢負(fù)責(zé)任，如果你的能力再大，很能辦事，但由于你驕傲自滿，不負(fù)責(zé)任，很容易辦的事情，也會辦不好，這就說明，一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個不負(fù)責(zé)任的人，首先失去了社會對自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，所以講，這責(zé)任是一種俱有至高無上的價值，是人生的一種追求，責(zé)任就是對自己所負(fù)使命的忠誠和守信，責(zé)任就是對自己工作的出色完成。

　　要關(guān)注細(xì)節(jié)，從一點一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭，而要在日常的點點滴滴中體現(xiàn)。

　　然而，在現(xiàn)實生活和工作中，讓我們感到萬分遺憾的是，責(zé)任經(jīng)常被人們忽視，人們總是片面地強調(diào)能力，用能力來衡量人、評價人。此書運用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，全書詳盡細(xì)致地講述了一個人在學(xué)習(xí)和工作過程中應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)——強烈的責(zé)任感，也再一次梳理了我的神經(jīng)中樞：盡心盡職地工作，百分之百地對自己行為負(fù)責(zé)。也讓我對文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。

　　對于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。過去，我也一直這樣認(rèn)為，工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責(zé)任。一個平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。最近，我通過閱讀《責(zé)任勝于能力》這本書，思想受到了很大觸動，對責(zé)任的理解也更深入了一層。該書運用一些生動形象的企業(yè)案例和寓言故事，深入淺出地闡述了忠誠即責(zé)任這個主題，說明了負(fù)責(zé)任，不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其他所有能力的核心。

　　我認(rèn)為，“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個人做事的基本準(zhǔn)則。

　　責(zé)任可以改變工作的態(tài)度，決定你的工作成績，“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，積極主動享受工作樂趣。

　　責(zé)任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;為榮譽而工作，就是自動自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，自己會受到人們的尊敬。

　　讓我們好好把握自己的人生，用自己的雙手去打造自己的幸福，讓我們?yōu)榱俗约旱拿魈斓纳疃倥σ稽c吧，為自己的人生添上精彩的一筆，去積累更多的財富!其實幸福并不遙遠(yuǎn)，給我們幸福的人就在我們身邊，工作本身就是美麗的，就是快樂的，生活本身也應(yīng)該是美麗的快樂的!讓我們關(guān)注現(xiàn)在的每一刻，我要學(xué)會一步一步的生活，因為每一步都是人生，當(dāng)所有的腳步并在一起的時候就是整個人生了!

　　曾經(jīng)我這樣問過一個人，我說：你來到世上20多個年頭，經(jīng)過很多事，看到很多世間百態(tài)，你有沒有什么感悟或是什么體會，他想了很久，回答我的話語我已記不太清了，只依稀記得他說得很細(xì)，他不是說得不好，因為我覺得那都不是我要的答案，因為那些回答并未全然的說到重點，一路過來，我所體會到的就是責(zé)任的重要!所有的一切一切全部都可以包含在這兩個字里。責(zé)任真的是發(fā)自內(nèi)心的，是經(jīng)過很多很多事體會出來的，雖然責(zé)任是上天與生俱來就賦予的使命，它伴隨著每一個生命的始終，但未然所有的人都能深切的體會到!

　　人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的，家庭的，工作的，朋友的等等，人不能逃避責(zé)任，對于自己的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己的責(zé)任，就等于放棄了生活，責(zé)任可以使人堅強，可以激發(fā)人的潛能，可以完成原本不可能完成的事，因為有了責(zé)任這種內(nèi)在的動力，使每個人在工作崗位上都能投入十分的熱情，會主動積極的，認(rèn)真的去完成每一件事，一個人工作的好壞，最關(guān)健的就是有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任，只有清楚的，明確的認(rèn)識到自己的職責(zé)，承擔(dān)起工作崗位的責(zé)任，克服困難完成工作，才能真正享受工作帶來的樂趣!

　　責(zé)任是發(fā)自內(nèi)心的，有責(zé)任的人在處理各種小事上都能體現(xiàn)，正如書中一句話“細(xì)節(jié)決定完美，責(zé)任決定成敗”，：責(zé)任是最關(guān)健的理念和價值觀，同時也是員工的第一行為準(zhǔn)則。假如你熱愛你現(xiàn)在的工作，那么你每天生活流滿激情和精彩，假如你討厭現(xiàn)在的工作，那么你的生活就是地獄，你的選擇是什么呢?改變并不難，主要是在乎你想不想去做!

　　“責(zé)任”似乎從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小的來說即一個人做事的基本準(zhǔn)則，人可以沒錢，沒權(quán)，沒事業(yè)，但不可以無責(zé)任，因為一旦你從內(nèi)心有了一份做人的責(zé)任，就會去追求自己的信念就會去追求人生的美滿與幸福，去完成自己的使命，去創(chuàng)造所謂的財富!

　　最后引用一句文摘上的話：我不能改變?nèi)菝?但可以展現(xiàn)笑容,我不能左右天氣,但可以改變心情,我不能預(yù)知明天,但可以把握今天,我不能樣樣順利,但可以事事盡力,我不能決定生命的長度,但可以拓展它的寬度。今天我如果沒做到最好，我希望明天會做到更好，每天進(jìn)步一點點!

責(zé)任讀書筆記10

　　看了《工作就是責(zé)任》，受益匪淺。這本書提出了阻礙人的責(zé)任感的四種疾病，責(zé)任感的五個基本特征，培養(yǎng)責(zé)任感的六個步驟。這是這本書的精髓，也值得每一位老師細(xì)細(xì)品味。

　　人生活在一個群體社會，所以人必須承擔(dān)各種責(zé)任，社會的，家庭的，工作的，朋友的等等。衡量一個人最重要的標(biāo)準(zhǔn)是他是否有責(zé)任感。勇于承擔(dān)社會責(zé)任，你是一個好公民；勇于承擔(dān)家庭責(zé)任，你是個好丈夫；勇于承擔(dān)朋友的責(zé)任，你是值得信賴的好朋友；如果你有勇氣為自己的工作負(fù)責(zé)，你就是一名好員工。人不能逃避責(zé)任，要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。當(dāng)他們放棄了自己的責(zé)任，就放棄了自己的生活，就被生活拋棄了。

　　我很贊同書中“人是一切責(zé)任的根源”的觀點。人是責(zé)任的載體，責(zé)任可以發(fā)揮人的潛能，改變?nèi)藢ぷ鞯膽B(tài)度。工作態(tài)度決定了你的工作表現(xiàn)，而工作表現(xiàn)又決定了你的尊重程度，決定了你能否實現(xiàn)人生價值。對于那些把工作視為權(quán)力來源和額外負(fù)擔(dān)的人來說，它對他們的臨時工作可能影響不大，但他們失去的將是他們一生中最寶貴的財富。也讓我想起了自己的工作。

　　作為一名教師，我的職責(zé)是努力工作，忠于人民的教育。在追求素質(zhì)教育的時代，我們應(yīng)該充分堅持“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生”的教育理念，在教學(xué)工作中關(guān)心學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還應(yīng)該深入學(xué)生，了解他們的想法和做法。我們不能按照老師自己的意愿去控制所有學(xué)生的行為。教師應(yīng)該教授和引導(dǎo)最多的知識，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。只有這樣，學(xué)生才能熱愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到樂趣。老師要扮演導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員才能玩好把戲。學(xué)習(xí)就是這樣。只有讓學(xué)生動起來，他們才能摒棄其他壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中。

　　我深深體會到，責(zé)任有大有小，每一份責(zé)任都要用極大的努力和勇氣去承擔(dān)。

　　總之，每個人都要牢記“工作就是責(zé)任！”每個為單位服務(wù)的員工都應(yīng)該牢記自己的責(zé)任。在工作中，我發(fā)現(xiàn)了與其他老師的差距，就是一些流程、細(xì)節(jié)、小事做得不到位。在今后的工作中，我會不斷提高和培養(yǎng)自己的責(zé)任感。責(zé)任、責(zé)任、負(fù)責(zé)、堅持原則、共情是責(zé)任的特質(zhì)，也是我以后培養(yǎng)自己責(zé)任感的方向。負(fù)責(zé)任的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心，是把自己的職業(yè)和工作當(dāng)作一種非常神圣的使命感。所以，責(zé)任是使命，是榮譽，是勝利，是信任。

責(zé)任讀書筆記11

　　在過去，我曾經(jīng)這樣認(rèn)為，工作就是把自己本分的事做好，然后就等著下班。做事的態(tài)度也是極其被動，工作中遇到困難，挫折就退，老是抱著當(dāng)一天和尚敲一天鐘的心態(tài)，沒有主觀意識。上班下班總是忙忙碌碌，然后等著領(lǐng)一個月的薪水，似乎也找不到多少不平凡的業(yè)績。花了一星期讀了《責(zé)任勝于能力》這本書，使我受益非淺，此書運用了通俗易懂的語言，體現(xiàn)了求真務(wù)實精神，其深刻的內(nèi)涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，有很強的說服力，闡明了責(zé)任有無直接決定事物的成敗，也讓我對文中的"責(zé)任"二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么？

　　我認(rèn)為，責(zé)任，是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的終始。事實上，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。無論你所做的是什么樣的工作，只要你能夠認(rèn)真、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任，你所做的就是有價值的，你就會得到尊重和敬意。對于任何工作，安全因素重于一切，只有自身健康安全的前提下，才能讓員工好好工作。特別是對于特種設(shè)備工種的工作人員，必須時刻打緊十二分精神，這不僅是對自己、家人負(fù)責(zé)，更是對公司負(fù)責(zé)。

　　每個人都肩負(fù)著責(zé)任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責(zé)任。千萬不要自以為是的忘記了自己的責(zé)任。對于這種人，巴頓將軍的名言是："自以為了不起的人一文不值。遇到這樣的軍官，我會馬上調(diào)換他的職務(wù)。"巴頓強調(diào)的是，在作戰(zhàn)的每個人都應(yīng)付出，到最需要你的地方去，做你必須做的事，而不能忘記自己的責(zé)任。不應(yīng)該杞人憂天，要適應(yīng)工作環(huán)境，不是環(huán)境來適應(yīng)你。要時刻學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，跟上工作的進(jìn)程。

　　有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂。假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。因為在你的生活中，有大部分的時間是和工作聯(lián)系在一起的。不是工作需要人，而是任何一個人都需要工作。你對工作的態(tài)度決定了你對人生的態(tài)度，你對工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。所以，如果你不愿意拿自己的人生開玩笑，那就請在工作中勇敢地負(fù)起責(zé)任。

　　在一個團隊里，最需要的就是成員們的協(xié)作和彼此之間的責(zé)任感，只有這樣，工作才能得以順利的完成。團隊的成功靠的是成員們對團隊的責(zé)任感，成員們的成功靠的是彼此的責(zé)任感。我們知道，沒有任何一個人愿意與一個整天提不起精神的人打交道，也沒有一個家公司的老總會提拔一個在工作中萎靡不振，整天給其他成員帶來消極情緒的員工。因為他一個人在工作過程中的萎靡不振，不但降低自己的工作能力，還會對其他人產(chǎn)生負(fù)面影響。

　　IBM公司人力資源部部長曾對記者說："從人力資源的角度而言，我們希望找到的員工都是一些對工作充滿激情的人，這種人盡管對行業(yè)涉獵不深，年紀(jì)也不大，但是，他們一旦投入工作之中，所有工作中的難題也就不能稱之為難題了，因為這種激情激發(fā)了他們身上的工作態(tài)度，同時也傳染給其他同事。從而產(chǎn)生出對待工作的感情。"所以我們團隊更需要的是一個有激情、責(zé)任的成員，因為我們知道，當(dāng)一個人對自己的工作充滿激情的時候，他便會全身心的投入工作之中，這時候，他工作的自發(fā)性，專注性等等會帶動團隊工作的積極性，給工作帶來良性發(fā)展。

　　有一位偉人這樣說過："人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后。"責(zé)任能夠讓一個人具有最佳的精神狀態(tài)，精力旺盛的投入工作，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。一個員工能力再強，如果他不愿意付出，他就不能為企業(yè)創(chuàng)造價值，而一個愿意為企業(yè)付出的員工，及時能力稍遜一籌，也能夠創(chuàng)造出最大的價值來。這就是我們常常說的："用B級的人才辦A級的事情"，"用A級的人才卻辦不成B級的事情"。一個人是不是人才固然關(guān)鍵，但是最關(guān)鍵的還在于這個人才是不是這個企業(yè)真正意義上負(fù)責(zé)人的員工。

　　當(dāng)然，責(zé)任勝于能力，并不是說對能力的否定。一個只有責(zé)任感而無能力的人，是無用之人。對一個企業(yè)來說，員工的責(zé)任和能力都是動態(tài)的，不可或缺的。

責(zé)任讀書筆記12

　　清晨，窗外明媚的陽光早早地向人們獻(xiàn)上了它熱情的擁抱，綠芽已暴滿全枝，和風(fēng)撫慰著飽經(jīng)滄桑的大地。

　　春，已經(jīng)來了！

　　辦公室內(nèi)一頭黃發(fā)的學(xué)生懶洋洋地踱到老師身邊，斜起眼睛看者老師。老師停下手中的筆，慢慢摘下眼鏡，“老師跟你講個故事吧，那是一個關(guān)于很多人的責(zé)任的故事，記得那年......"

　　一段復(fù)雜的情節(jié)通過老師清晰地展現(xiàn)了出來，再看看老師，已是淚眼婆娑了。

　　“犯人是我父親，他無法承擔(dān)家庭的責(zé)任而走上了歪路，而身為老師的我應(yīng)當(dāng)讓你明白什么是對的，什么是錯的，因為這是我的責(zé)任，而你的責(zé)任是做好一個學(xué)生啊......”

　　兩滴晶瑩的淚緩緩滑下，它們像兩顆美麗的種子，已深深植入學(xué)生的心中......

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