下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于話題作文7篇 話題作文集錦，歡迎參閱。
關(guān)于話題作文1
在電視上播出的優(yōu)秀影視劇中，許多明星演員以他精湛的演技在人物角色的扮演中，創(chuàng)造了無數(shù)活靈活現(xiàn)的典型人物形象。像《鄰家特工》中成龍扮演的一名文武雙全的特工鮑爾，一場場激動人心的對決，讓人過目不忘。
角色是生活中的一種定位，在告別小學(xué)生活，升入初中后，我現(xiàn)在是一名中學(xué)生，中學(xué)生活使我的視野不斷開闊，努力朝著德、智、體、美全面發(fā)展的方向去努力。在班上的39位同學(xué)中，他們用不同的個(gè)性和追求演繹著不同的角色。像班里學(xué)習(xí)尖子錢辰、張?zhí)扃?，文藝骨干袁玉露，“電腦專家”孫赟，短跑健將馮丁等等許多優(yōu)秀的同學(xué)，使我們班級充滿了更多的活力。
與班級里這些優(yōu)秀同學(xué)相比，我的角色就變得遜色了。在班級里，我的學(xué)習(xí)成績平平，并不是一個(gè)非常突出的人物，也沒有引人注目的特長，就連最簡單的唱歌都不是我的強(qiáng)項(xiàng)。老師要布置分外的事情，即使我有能力去完成，老師也難得會分配我去做，為此我很是苦惱。我不時(shí)的在內(nèi)心問自己，難道我在整個(gè)初中的階段總是一個(gè)不起眼的角色嗎？因此我想到了角色的轉(zhuǎn)變要靠自己的努力，這次學(xué)校組織的達(dá)人秀的表演，我積極踴躍的報(bào)了名。我擠出業(yè)余時(shí)間練習(xí)小提琴為自己加油，為班級爭光。
為此我又聯(lián)想到了學(xué)習(xí)：應(yīng)該樹立起信心，靠自己的努力去拼搏，一點(diǎn)一滴的追上去。只要自己全力以赴，我相信，我的角色一定會比現(xiàn)在演繹得更精彩、更完美。
關(guān)于話題作文2
今天，我非常的開心，你們是不是想問我為什么會那么開心呢？那就是因?yàn)椋裉?，我們?nèi)昙壢ヒ恢袇⒂^了，在哪里，在他們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓里，和一些不同的地方，我增加了一些知識，也增加了我想要去一中上高中的欲望。
今天剛來到一中，我就被一中的景象迷住了。有高大的教學(xué)樓，有當(dāng)年日寇，在我國邢臺留下的碉堡，有噴池，有獨(dú)一無二的實(shí)驗(yàn)樓……還有到多好多的景象，讓我喜歡上了一中。
當(dāng)我們拍完照了以后，就有初二的學(xué)姐帶領(lǐng)我們參觀一中。
第一個(gè)到達(dá)的就是實(shí)驗(yàn)樓了，走進(jìn)汽車模型的實(shí)驗(yàn)班中，我被這些模型迷住了，這些沒有外殼的模型，清晰地體現(xiàn)出了汽車的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，讓我大開眼界。還有更好玩的，就是模擬駕駛機(jī)，可以體驗(yàn)開車的感覺。然后又走進(jìn)了人體模型的教師，我第一眼看到的就是人的器官，有心臟、有胃部、有腦部……還有一些關(guān)于胃部的講解，其中就有淋巴結(jié)部位。
在人體模型室里，我還看見了一些不同的標(biāo)本，有不同品種的蛇標(biāo)本、有蝴蝶、等昆蟲標(biāo)本，還有一個(gè)讓我意想不到的：嬰兒標(biāo)本，那里面都是已死去的嬰兒。讓我很激動！
后來，我么有參觀了各種各樣的教室，有操場、有校史館、有碉堡……還有很多。
帶回到學(xué)校以后，我突然感覺到，去一中參觀很有意思，今天，我真開心！
關(guān)于話題作文3
惠施曾經(jīng)問莊子：“這世上還有什么比黃金更值錢的嗎？”莊子答：“水！”水是生命之源，正因?yàn)槿绱?，無數(shù)智者都對水懷著感激和崇敬，從水中得到無數(shù)感悟。
水能載舟，亦能覆舟，這是古人的比喻。把政權(quán)比做舟，把廣大的老百姓比做水，水能維系一個(gè)政權(quán)，也能推翻一個(gè)政權(quán)。歷代開明的君主不敢忘記?！度A嚴(yán)經(jīng)》上說：“凈心水器，莫不影顯；?，F(xiàn)在前，但破器濁心之眾生，不見如來法身之影像。”清凈的水器，永遠(yuǎn)會映現(xiàn)物體的影像，但是破器皿，污濁的心，則無法顯出事物本來的面目。為什么呢？清凈的水好像一面鏡子，當(dāng)然可以影顯萬物；而破了的水器無法盛水，污濁的心，也看不到自己的面容，自然也就見不著自己的本性了。
滿渠的流水，只是順其自然地流向低處，偶爾遇著障礙物，打個(gè)漩，繞個(gè)彎，就通過了。故人常言，做人須如水，可剛可柔，能彎能直，能屈能伸。
據(jù)說禪功高的人不但可以聽到自己的心跳聲，還可以聽到自己血液的流動，甚至可以聽到天籟在耳邊、心間縈繞。我們?yōu)槭裁绰牪坏侥兀恐灰驗(yàn)槲覀兊亩涿χ鎰e各種聲音，我們的心忙著胡思亂想，只因?yàn)槲覀兺罴婏w，噪音亂波干擾，所以沒有了這份靈性。如果我們心靜于止水，那夭籟之音，就會破空而來。
面對水，一千個(gè)人會有一千種感受，對水的思考也有深淺高低之別，這無可厚非，因?yàn)槲覀兌紡倪@神奇的水中吸收了無窮的智慧。以水為師，我們的智慧源泉永不枯竭。
關(guān)于話題作文4
此時(shí)正值中午，那太陽不知為啥生氣了，氣呼呼地散發(fā)著炎熱的陽光。蟬兒忍受不了這酷熱扯嗓子叫著“熱——熱”，周圍給人昏昏欲睡的感覺。
這大熱天的，我還必須去補(bǔ)課，我低著頭，盡量不要讓我的眼睛刺眼，忽地傳來了“唦”“唦”的聲音，我瞇著眼，抬頭望去。
一位四十幾歲的阿姨正穿著橘黃色的外套，頭戴橘黃色的帽子，健康的黝黑色的臉上不時(shí)有汗珠滴下。馬路旁邊有一個(gè)垃圾箱，它的旁邊凈是垃圾，不知是哪個(gè)缺德的家伙把垃圾扔在這兒，大夏天陽光一照，散發(fā)出難聞的氣味，招引來無數(shù)青蠅飛來飛去。
此時(shí)她正用掃把把垃圾掃進(jìn)掃帚里，再倒進(jìn)垃圾箱，然而她的眉頭似乎皺都沒皺，似乎已經(jīng)習(xí)慣了這種味道，也似乎習(xí)慣了這種行為。
這時(shí)，從對面門市里走出來一個(gè)小女孩，約七八歲模樣，右手拿著垃圾袋，嘴里哼著兒歌，蹦蹦跳跳地走到垃圾箱旁，隨手一扔，就扔在地上。剛要走開，忽然看見了她，不由得臉變得通紅，趕忙跑過去，撿起了垃圾袋，扔進(jìn)了垃圾箱，對著環(huán)衛(wèi)工人不好意思地笑了笑，便又蹦蹦跳跳地走開了。
這時(shí)，那位環(huán)衛(wèi)工人直起了腰，用手把臉上的汗擦去了，一抹笑容浮現(xiàn)在她的臉上，露出了潔白的牙齒。
我一愣，在別人眼中，環(huán)衛(wèi)工人都是社會底層的人，在我眼中他們變得高大起來。
如果沒有環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦地打掃衛(wèi)生，哪里來的美麗健康的環(huán)境。此時(shí)的我覺得，她的微笑是最美的微笑，也是最美的瞬間。
關(guān)于話題作文5
推開這扇窗，你就多了一束溫暖的陽光；推開這扇窗，你就多了一道亮麗的風(fēng)景；推開這扇窗，你就會發(fā)現(xiàn)生活多么美好。
我喜歡坐在窗臺，去欣賞漆黑的夜晚。抬頭仰望星空，天幕上綴著一顆顆閃亮的寶石，每顆寶石都猶如一個(gè)世界，而我喜歡那顆最幽暗的星，獨(dú)自綻放微弱的光芒。我總是與孤獨(dú)為伴，與寂寞為舞，那漆黑的天幕就是我的舞臺。
我喜歡冬天，大地披上銀裝，一片白色的世界，一個(gè)安靜的世界。我可以坐在窗臺，展開想象的翅膀，自由地飛翔。我可以想象雪花是怎樣“出生”的，我還可以想象雪花是怎樣“玩耍”的。他們的夢想是什么呢？
在我記事以來，我都是在孤獨(dú)中度過的，我不喜歡結(jié)交朋友、不喜歡熱鬧喧嚷?？稍谖倚W(xué)四年級的時(shí)候，我的命運(yùn)發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
四年級時(shí)，學(xué)校組織了一次篝火晚會，我也報(bào)名參加了，在晚會夜晚，我們預(yù)計(jì)要跳兔子舞、放孔明燈。在跳兔子舞的時(shí)候，我只是坐在草坪的一角，仿佛快樂只屬于他們，留給我的只有孤獨(dú)。正當(dāng)我冥思遐想的時(shí)候，老師似乎注意到了我，就走來拍拍我的肩膀，我回過神來，老師說：“走，我們一起去跳兔子舞。”說罷，便拉著我加入了隊(duì)伍，我學(xué)著同學(xué)把雙手搭在前面同學(xué)的肩膀上。跟著節(jié)奏，跳了起來。剎時(shí)間，我感到溫暖、幸福、快樂。跳完兔子舞，我們還放了孔明燈，我拿起筆，在燈上寫下自己的夢想——我希望我永遠(yuǎn)呆在剛剛的環(huán)境里。這時(shí)，老師走到我身邊，告訴我：“推開這扇窗，你將會領(lǐng)略到獨(dú)特的風(fēng)景?！?/p>
在這一個(gè)晚上，天幕上的星星更加亮了，仿佛在我黑暗的世界里射進(jìn)一束刺眼的光芒，讓我看到了春天的生機(jī)、夏日的溫情、秋時(shí)的繁忙。我要告別以前的那個(gè)孤獨(dú)僻靜的小女孩了，我要讓我的世界充滿陽光！
關(guān)于話題作文6
信心是知識的源泉，讓我不斷地獲得豐富的知識；信心是勇氣的開始，讓我不再緊張，自信滿滿。
在我快上四年級的時(shí)候，我參加了星星藝校奧數(shù)中的精華――少科班考試。那時(shí)，我的心砰砰直跳，因?yàn)榫嚯x考試只剩下兩天的時(shí)間了，我緊張得心都快蹦出來了。星期五，老師在講臺上講課，我在下面卻一個(gè)字都聽不進(jìn)去。語文課上，老師點(diǎn)名讓我起來造個(gè)句子，可是我一心想著星期六的少科班考試，根本沒聽到老師點(diǎn)名。老師走到我的身邊大聲叫道：“何鍇，起立?！蔽冶弧绑@天動地”的喊聲驚醒，老師說：“算了，你坐下，周錦峰你來造一下這個(gè)句子。”
放學(xué)了，媽媽還沒有來接我，我就躺在空無一人的操場上一邊思考，一邊等媽媽來接我。突然，我聽見有人在叫我，回頭一看，原來是我的好朋友周錦峰他們來找我打籃球。可是我哪有心情打籃球，腦子里全是考試的事，結(jié)果害得我們隊(duì)連連失利，我十分懊惱，信心頓失。不過，在隊(duì)友周錦峰的鼓勵(lì)下，我又重新振作了起來，忘記了煩惱，自信又重新在我的意念中出現(xiàn)了。我感到了快樂，快樂如風(fēng)。打完了比賽，不知怎么的，我原本緊張、憂愁的心情一下子沒了，我變得快樂、自信了。這次的籃球賽又讓我復(fù)活了。
星期六的考試，我又放松，又自信，答題就像平時(shí)做題一樣簡單。就這樣，我很快速度的寫完并檢查好試卷走出了教室?？荚嚦煽兂鰜砹耍逸p松地考進(jìn)了少科班。
后來，我才知道，原來周錦峰讓我打那場籃球賽，是想讓我擁有自信，勇敢地去面對考試，他們就是我考進(jìn)少科班的源泉。
信心讓我充滿勇氣；信心就是我最好的朋友！
關(guān)于話題作文7
“張雨欣79，趙賀宇93，張呈祥93……”數(shù)學(xué)老師依次念著我們昨天晚上那張報(bào)紙的`分?jǐn)?shù)，我的小心臟砰砰直跳。
上午第二節(jié)課，胡老師熬夜為我們把昨天晚上做的那張報(bào)紙批出分來了，當(dāng)老師拿著那一沓報(bào)紙進(jìn)教室時(shí)，我就非常緊張，生怕自己考得不能看。就在最后10分鐘，老師對我們念出了成績?！白蠹讶銤M分，劉葉89，史怡珂92……”我心里一直想：老師，怎么還不到我呀，我到底考了多少分，我一直自問自答。我的心臟“暴跳如雷”，手心都出汗了。
“張雨欣，”就在說道張雨欣時(shí)，我立馬洗耳恭聽。只聽胡老師說道：“張雨欣79，看你這兩次考得。齊茉溪，滿分！”老師對我笑著說：“又一個(gè)滿分的?！蔽医舆^報(bào)紙，我的臉馬上變成了笑臉，心也踏實(shí)了?？粗@張滿是對勾的報(bào)紙，真興奮！我笑逐顏開地對劉佳心說：“喂，劉佳心你應(yīng)該也能考滿分的?！本o接著，老師說：“劉佳心94……”我皺著眉頭，對她說：“你也應(yīng)該是100的呀?！蔽乙恢睊行淖詥?。原來是錯(cuò)了3個(gè)填空題，真可惜呀！老師都說完后，就笑著對我們說：“女生3個(gè)滿分的，男生2個(gè)滿分的，這次女生勝！”我也對著老師笑笑。
這一次我又考了滿分，真興奮！雖然只是一次小測試，但是我仍然考了滿分，我也達(dá)到了我該有的水平，但是不能驕傲，要繼續(xù)努力。
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