下面是范文網(wǎng)小編整理的初中生作文12篇(中學(xué)生初中作文),以供借鑒。
初中生作文1
寫我和老師的作文600字 老師“借分”給我 午飯后,“消息通”陳超風(fēng)風(fēng)火火地闖入教室,告訴大家一個(gè)“不幸”的消息——今天下午進(jìn)行英語單元“調(diào)測(cè)”。 教室里頓時(shí)一片沸騰,同學(xué)們議論紛紛,我也心亂如麻。這單元我連單詞也沒記住,怎么個(gè)考法?令人擔(dān)驚受怕的“調(diào)測(cè)”終于來了,我一看試卷,頭皮一陣發(fā)麻,好多原先記住的單詞,好像是開水蒸發(fā)似的,全忘到爪哇國去了。但時(shí)間不等人,我只好硬著頭皮,抓過筆“忍痛”做起來。我花了九牛二虎之力,才把試卷填滿。 試卷交上去后,我像熱鍋上的.螞蟻一樣,忐忑不安地等待著考試結(jié)果。第二天放學(xué)時(shí),余老師捧著一疊試卷走進(jìn)教室,我一看這陣勢(shì),情知不妙,閉目等待宣判“死刑”?!爸苣希?1分,合格”。余老師提高嗓門喊道。我不是做夢(mèng)吧,我簡直不敢相信自己的耳朵。我擰了一把大腿,??!疼的。
我欣喜若狂,一向考不合格的我,竟也考了61分!我三步并作兩步走上講臺(tái),用顫抖的雙手接過試卷,定睛一看,果真是鮮紅的61分,我終于合格了!這真是久旱逢甘霖啊。正當(dāng)我美滋滋地欣賞試卷時(shí),突然,我心里“咯噔”一下,老師怎么多給我算了6分? 我半信半疑地上臺(tái)問老師,誰知老師微微一笑說:考慮到你最近一段時(shí)間比較用功,這6分是‘借’給你的,但記住,有‘借’有還哦!”我聽了非常激動(dòng),并暗暗下定決心,要努力學(xué)習(xí),下次“連本帶利”還給老師。 從這以后,我每天強(qiáng)迫自己記住10個(gè)單詞,做到上課專心聽講,不懂就問,課后積極完成作業(yè)?!斑€分”的機(jī)會(huì)終于來了,新的單元“調(diào)測(cè)”試卷發(fā)下來,我一看,73分,連忙仔細(xì)檢查試卷,沒錯(cuò)!我高高興興地跑到老師身邊說:“余老師,我把你‘借’給我的分?jǐn)?shù)全還給你,還有67分!”老師高興地笑了,教室里一片歡聲笑語,其樂融融。
初中生作文2
墻角處,仙人球正靜靜生長?
“啊,天吶!”煩躁的聲音打破了小院的平靜。我拿著一本厚厚的書籍不斷走動(dòng),看著那書頁上密密麻麻整齊排列的小字,天知道,讀了一早晨我都快要崩潰了!
深吸幾口氣,我再度看向書本,但卻忍不住又皺了皺眉頭。
“嘭!”書被扔到了地上,我胡亂地抓著頭發(fā),搖頭晃腦, “一天到晚讀背,讀背!煩不煩——”埋怨聲不斷響起,但卻戛然而止!
“咦!這是怎么回事?”我的`視線突然聚集在墻角處,神色有些愕然。那被遺忘在暗處的仙人球竟然長出了花骨朵!
這顆仙人球我已經(jīng)很久沒有給它澆水了嗎,是多久?一年?兩年?或許更久吧。而且屋檐正好擋住了雨水與陽光,幾年下來,這仙人球根下早已寸寸干裂,形成一個(gè)泥塊。
書上說仙人球生命力頑強(qiáng)會(huì)開花,對(duì)此我一直半信半疑,開花?真是笑話!從養(yǎng)它到現(xiàn)在,我就沒見它開過!
而今天,它給了我由衷的震撼!
我無法想象它這些年是怎樣生長存活的,也無法想象它如何在這般環(huán)境下儲(chǔ)存養(yǎng)料!而原本的不可能竟在它的那般韌性與信念下變成了可能!
因?yàn)榕^,堅(jiān)持過,所以即便花期再短也不會(huì)后悔!即便失敗,也不會(huì)氣餒!
我不能再違心地說他們的成功是因?yàn)椤暗锰飒?dú)厚”了。我不得不承認(rèn),他們的成功只是因?yàn)樗麄冇心繕?biāo)并一直為此始終努力,不曾放棄!
想到這里,我不禁輕輕撫摸著那花骨朵,從那翠綠的花苞上我感受到了一股生命的氣息,一種由衷的觸動(dòng)心靈的力量!
片刻后,院內(nèi)響起了清脆的誦讀聲“蒹葭蒼蒼,白露為霜?”,而那墻角處,花骨朵兒正迎風(fēng)慢慢綻放?
初中生作文3
今天發(fā)生的一切,我不知道這是蓄謀已久還是一時(shí)興起。
我知道你心里有隔閡,從你平時(shí)到現(xiàn)在大徑相庭的表現(xiàn)來看,或許真的曾忍辱負(fù)重??墒潜舜碎g有什么是溝通解決不了的呢?你不說出你的想法,他人又怎會(huì)知道。就算他人察覺,那也只以為是個(gè)人的胡思亂想,你有怎知會(huì)跟你想到同一層面上呢。就這樣,往往一件小小的事情,卻導(dǎo)致矛盾越演越烈。所以,我們?yōu)楹我舜藗Γ瑦貉韵嘞?,逞一時(shí)口舌之快,而做出不可挽回的事情呢?
因此,無論在什么時(shí)候,再考慮自己的同時(shí),也要多站在他人的`立場(chǎng)上想一想,每個(gè)人都有每個(gè)人的道理,也沒有人無緣無故會(huì)做出不合常理的行為。我相信萬物有因必有果,解鈴人需還系鈴人。畢竟只有根本矛盾解決了,心里的疙瘩才會(huì)漸漸消失,而一味的逃避,永遠(yuǎn)解決不了任何事情。
初中生作文4
你找過借口嗎?誰又沒有找過借口呢?借口就藏在你犯的錯(cuò)事上,借口就藏在寬敞的辦公室,借口就藏在老師的目光中,借口就藏在急中生智里......我找過這么一個(gè)借口。
那是上個(gè)星期五的數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師為我們講解練習(xí)題。算到一道題的時(shí)候,大家的答案五花八門,老師頓時(shí)面紅耳赤,立即大發(fā)雷霆,要求大家重新算。
老師像個(gè)女巡警似的,在課桌中間走來走去,不時(shí)望望同學(xué)們的做法?!班赅?.....”緩慢的腳步聲離我越來越近,我聞到一股濃濃的.火藥味。我本來就是個(gè)馬大虎,知道老師巡到我這來了,趕緊低頭,查看練習(xí)有沒有錯(cuò),心中一直在暗暗祈禱著:保佑!不要看到我的練習(xí)!要是有的錯(cuò)了,被看到了,那可就糟了!
“你這兒是不是忘了個(gè)‘1’。”輕微的聲音嚇了我一大跳。老師指著練習(xí)題,說:“我強(qiáng)調(diào)了多少遍!‘1’不能漏掉!”我看了看,還真是被漏掉了。我的心怦怦直跳,一下子被吊到了嗓子眼:哎呀!這該怎么辦才好呢!被老師批評(píng)那可就難看極了!我瞅了一下老師,沒想到老師還在盯著練習(xí)看。我的頭腦頓時(shí)空了,只感到自己好像赤腳站在火爐上?!昂伲∮辛?!”我恍然大悟,對(duì)老師說:“老師,我是想等一下再乘上去?!?/p>
“可是為什么這么久......”老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看。
“呃......”我不由得一愣,要怎么說呀。我真替我自己捏一把汗。不行!再這樣耗下去,可就不得了了?!袄蠋煛!蔽彝蝗幌氲揭挥?jì),“剛才教室里鴉雀無聲,您突然說了話,我的思緒就被打散了。”
“怎么可能呢!”
“那也是你不專注?!?/p>
“剛才我都沒聽到聲音,可您剎那間說話,我自己被嚇到了?!?/p>
“是這樣啊?!崩蠋熣f完就走向講臺(tái)。
唉!真是謝天謝地!我心中的大石頭終于落下了。以后做任何題都要小心謹(jǐn)慎呀!
借口,這簡簡單單的兩個(gè)字,竟有如此大的威力!
初中生作文5
我向來就是一個(gè)比較害羞、內(nèi)向的男孩,跟別人說話都會(huì)臉紅,要是讓我上課在這么多同學(xué)面前發(fā)言,我是想都不敢想的。
可是,媽媽偏偏叫我一定要多發(fā)言,還說發(fā)言就可以證明上課真的在聽,就不會(huì)開小差,不會(huì)走神了??墒俏艺f什么也不愿意,因?yàn)槲倚睦锟傆形覔?dān)心的事情:“萬一說錯(cuò)了怎么辦?同學(xué)會(huì)嘲笑我嗎?老師會(huì)批評(píng)我嗎?萬一我舉手老師不叫我,同學(xué)會(huì)笑我出風(fēng)頭嗎……”我估計(jì)這些擔(dān)心應(yīng)該是所有害羞的同學(xué)在舉起手前經(jīng)常會(huì)思考的問題。
因?yàn)槲乙恢辈话l(fā)言,老師從來沒注意過我,我多么羨慕那些上課發(fā)言的同學(xué)啊!但我沒有勇氣舉起我那裝了鉛的手,在班里,不發(fā)言的我,是個(gè)可有可無的角色。我心里充滿了悲哀。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師破天荒地叫了我,我“噌”地站了起來,像受到電擊般,茫然又害怕地看看四周,老師充滿期待地等著答案從我嘴里蹦出來。而我緊張地張了張嘴,卻沒有發(fā)出一點(diǎn)聲響。老師笑了笑,說:“不會(huì),那就坐下吧!”我當(dāng)時(shí)恨不得把自己的嘴扯下來!這么關(guān)鍵的時(shí)候?yàn)槭裁凑f不出來呢?這樣多對(duì)不起老師?。〉诙焐险Z文課,我驚訝地看到了我舉起的我寶貴的.右手!我想把手拉下來,可手卻依然挺立在那。我的心又有點(diǎn)忐忑了,怎么辦?老師的目光穿過“千山萬水”還是飄到了我這里,“孩子,你來吧!”我的臉一下子紅了,我小心翼翼地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地報(bào)了答案,老師高興地說:“很好!”我聽了驚喜地望了望周圍的同學(xué)們,有羨慕,有嫉妒……這種滋味太美妙了!我想:“原來發(fā)言也不那么可怕嘛!”
你聽,我們教室里怎么又多了一道洪亮的聲音?原來是我在發(fā)言!這時(shí),如果你問我害怕嗎,我可以大聲自信地告訴你:“舉手發(fā)言,讓我在嘗試中學(xué)會(huì)了自信,讓我在自信中學(xué)會(huì)了成長!”
初中生作文6
留給明天 把快樂留給明天,把幸福留給明天,把美麗留給明天。哪怕今天付出多大的代價(jià)。 ——題記
富裕的悲慘 現(xiàn)在的社會(huì)處處充滿了歡笑與快樂,我們?cè)跉g笑聲中度過,我們?cè)谛腋V谐砷L。但是我們常常不會(huì)考慮明天,不會(huì)考慮明天會(huì)怎樣。
現(xiàn)在我們的生活富裕了,家家都用上了高科技,在飯店,一次性筷子隨處可見,飯后,一次性筷子被仍到了垃圾桶里,而樹木在那兒一棵棵被砍伐,森林變成了荒地。沙塵暴隨時(shí)都有可能產(chǎn)生,世界面臨著種種困難,看著這悲慘的一幕幕產(chǎn)生,心里挺不是滋味的。我總想找一個(gè)辦法來解決,但是我一個(gè)人的力量是不可能制止的 我在心中埋下了一棵希望的種子,希望它能夠早日開出心愿之花;我在夜晚常常對(duì)著星星許下了愿望,希望它能載著我的夢(mèng)想告知全天下;我也在生日那天向蛋糕許下了不滅的愿望。我總是希望能將一次性筷子改為多使用性筷子。那么樹木的砍伐也會(huì)因此而減少。那么成片是森林又會(huì)恢復(fù)往日的蔥郁,小鳥有了家,蝴蝶有了樂園。難道這樣不好嗎? 心愿已成為夢(mèng) “你好一次性筷子,我們聊一聊可以嗎?” “你是誰啊,我怎么不認(rèn)識(shí)你呢?”它傲慢的`答應(yīng)著。
“我是一名中學(xué)生,我想問你幾個(gè)問題?!?“什么問題快問,看不見我很忙嗎?” “哦!你喜歡大自然嗎” “恩喜歡” “那么你也喜歡森林?” “喜歡,只是沒有時(shí)間去欣賞,去感受” “哦,是這樣啊!那么你會(huì)努力的保護(hù)森林嗎?” “我喜歡的我會(huì)去保護(hù)!” 我高興的笑了,就在這時(shí),媽媽把我從夢(mèng)中叫醒,原來這是個(gè)夢(mèng)啊,我多么希望這是個(gè)事實(shí)啊。 把美麗的世界留給明天 其實(shí),我們都應(yīng)該想想我們的世界明天會(huì)怎樣,今天所做的對(duì)嗎?我們是否改進(jìn)呢?對(duì)自然是否有危害呢?我們應(yīng)該為明天留下快樂,留下美麗,留下一片綠色,為明天打造一片晴空。
初中生作文7
人就如同一塊美玉,但潔白的玉身,總會(huì)有一些瑕疵,破壞了自身的圣潔,所以我們就要告別這些瑕疵,讓自己完美無缺。
我在數(shù)學(xué)題上就有粗心大意的毛病,無論是再簡單的題,都要?jiǎng)澤弦淮蠖训募t叉叉,為此在考試上我付出了巨大的慘痛代價(jià)。媽媽也曾嚴(yán)厲的批評(píng)過我很多次,寫完后一定要檢查,保證自己不出錯(cuò),但我總是不聽,嫌太麻煩,懶得檢查,任其錯(cuò)的不可救藥
有一次,我的數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中拇笠鉀]有檢查,成功的從八十多分一下子下降到六十多分,發(fā)下卷子,往計(jì)算一看,四分之三都是紅叉叉,都是基本運(yùn)算馬虎算錯(cuò),往其他的題目瞧一瞧,都是沒有好好讀題所造成的。我心里不好受,老師對(duì)我失望至極,媽媽也對(duì)我的成績心灰意冷,決定給我好好惡補(bǔ)一下,每天給我做枯燥無味的題目,做的我的'頭都要爆了,可是媽媽絲毫不理會(huì)我的心情,我只有極不情愿乖乖做題的份,為此我吃了不少苦頭。
還有幾次,做計(jì)算題,不知怎的,就是抄錯(cuò)數(shù)字,挨了媽媽幾頓罵,再注意算幾道,但是手里的筆趁你不注意,又抄錯(cuò)了,折騰了幾次,我厭煩了,就下了決心,聽從媽媽早就勸我用的辦法——檢查,終于,第一回得了個(gè)全對(duì),我高興得手舞足蹈,一晚上都樂得沒睡著覺。
吃到了檢查的甜頭,我決定再把這個(gè)辦法用到考試上。在考試上一掃描,掃描出很多錯(cuò)的,我感嘆,要是我還是不理不睬,這次考試就不是單單六十多分那么簡單了。發(fā)試卷時(shí),果不出我所料,成績?cè)诎耸喾郑蠋熯€在試卷上評(píng)語道:“加油!你進(jìn)步了,繼續(xù)努力,把基礎(chǔ)打好?!蔽铱戳酥螅幕ㄅ?,心情自然一整天都格外的好,想來想去,我開始后悔,如果我以前就聽從媽媽的建議,乖乖檢查,就不會(huì)吃那么多不該吃的苦了。
知道了做完題后好好檢查會(huì)讓我告別粗心的壞習(xí)慣,我便愛上了檢查,告別了粗心大意,并把它丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,從此我的成績便穩(wěn)定了下來。
如果一個(gè)人能下得了決心告別自己的瑕疵,那他絕對(duì)是一個(gè)完美無缺的美玉。
初中生作文8
煙霧彌漫。
似乎整個(gè)世界都蒙上了一層面紗,白茫茫一片曚昽下,迷失了前行的方向。心潮在心中漫漶:霧霾……又是霧霾!
污水縱橫。
仿若整個(gè)大地都纏上了一件骯臟、惡臭的破衣,刺鼻的毒氣肆意彌漫,讓人望而卻步,遍布的垃圾像一道道傷疤,嵌在肉里,觸目驚心。心潮在心中漫漶:水污染……又是水污染!
我們的世界,不再清新。誰之過?誰之過?
當(dāng)世界上最后一抹綠色消失,最后一滴純凈的水告罄,我們是否只能眼睜睜地看著我們的曾經(jīng)美好的家園變得千瘡百孔,支離破碎!
現(xiàn)在改變能否來得及?現(xiàn)在改變能否來得及?
來得及,一定來得及!
霧霾是過去式,山河錦繡是未來式,保護(hù)環(huán)境,是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。從現(xiàn)在開始,從身邊點(diǎn)滴做起,為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)上一份綿薄之力。
我們堅(jiān)信:碧水藍(lán)天并沒有棄我們而去,只是暫時(shí)被風(fēng)沙迷了雙眼;小草樹木并沒有離開我們,只是在風(fēng)暴的`肆虐中微微佝僂了身子;紅紫芳菲并沒有魂歸離恨天,只是收起脆弱的一面,讓頑強(qiáng)的自己笑傲風(fēng)霜……它們?cè)趹?zhàn)斗,我們又何嘗不是!水體富營養(yǎng)化?拒絕使用含磷的洗衣粉。汽車熙熙攘攘,二氧化碳泛濫成災(zāi)?綠色出行,少開私家車。大氣環(huán)境污染,臭氧層岌岌可危?嚴(yán)格限制向大氣排放污染物。資源匱乏,不可再生資源緊俏,過度開發(fā)破壞環(huán)境?新型清潔能源如太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、波浪能、氫能等正緊鑼密鼓地開發(fā)中。人只有與自然齊心協(xié)力,才能更好地解決環(huán)保問題!
霧霾笑得猙獰,卻早已是強(qiáng)弩之末。過去過去了,未來要來了。
我囅然一笑,心中釋然。
我相信,只要我們?cè)谛袆?dòng),不久的將來一定會(huì)有這么一幅美好的圖景?,F(xiàn)人間。人們漫步于小路上,草地蓊蓊郁郁,樹木枝繁葉茂,各種不知名的野花競(jìng)相開放,空氣里都洋溢著勃勃生機(jī)。遠(yuǎn)處芳草如茵,天空澄澈通透,陽光下的人笑靨如花,比陽光還燦爛上幾分。
日光傾城。昔往矣,今猶在,何不抓住現(xiàn)在,讓未來的我們?cè)谝黄娗楫嬕饫镯б獗M興,粲然微笑?
初中生作文9
過年啦!大家都穿上新衣服,來迎接豬年的到來。孩子們向來最喜歡過春節(jié)——收紅包、享美食、拜親戚、穿新衣……到處洋溢著過年的氣氛。大家跑啊,跳啊,樂此不彼。
在除夕之夜,我們是最快樂不過的了。晚餐上,有令人饞涎欲滴的紅燒肉,有鮮美可口鯉魚,有芋艿和毛豆,還有大家一同制作的蛋餃……12個(gè)家庭組成的大家族齊聚一堂,共享如此美味佳肴,配上種類多樣的飲料,真讓我大飽口福啊!
吃過了年夜飯,便是觀看一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。今年的春晚非常好看,央視、芒果臺(tái)、番茄臺(tái)都很吸引人,當(dāng)然按大家要求還是看了央視。一開場(chǎng)就是相聲、小品的幽默有趣使我咯咯大笑,還有絢麗的歌舞表演(看的`眼都花了)和不可缺少的魔術(shù),一年難得這么開心過,一個(gè)接著一個(gè)的表演使我想喝水都舍不得錯(cuò)過一秒鐘!
在歡樂的春晚中,十二點(diǎn)鐘快到了,我也開始工作了,拿著煙花鞭炮來到河邊。在河邊,煙花在一個(gè)接著一個(gè)的沖上天,拉開了漆黑的帷幕??炜?一個(gè)美麗花苞伴隨著響亮地奏樂沖了出來,最后綻放成一個(gè)美麗的大菊花,又變成了閃亮的星星??炜?一個(gè)閃著五顏六色的花苞把天映得五顏六色,最后一聲巨響,真?zhèn)€天空照得通紅,留下的碎花像雪花一樣落下來,美麗極了!其它的小禮花也在四周助威,這里一聲噼里啪啦,哪里有啾啾的響個(gè)不停,像星星,像流星,還像菊花。對(duì)岸也不甘示弱,接連不斷的炮聲在提出挑戰(zhàn),接著,一排打著轉(zhuǎn)兒的流星過后,幾個(gè)花朵同時(shí)綻放,有紅的花,猶如一把火;有紫的花,顯得那么高雅;有銀色的花,像燦爛的珍珠。一個(gè)比一個(gè)大,一個(gè)比一個(gè)美。四面八方到處在響,在綻放花朵,我都不知道看那兒了。最后,一個(gè)碩大的超級(jí)禮花彈在橋上被人點(diǎn)燃,當(dāng)當(dāng)當(dāng),隨著零點(diǎn)的鐘聲敲響,那巨大的煙花般隨周圍震耳欲聾的鞭炮聲響沖向天空。時(shí)不一會(huì)兒,整個(gè)城市就在煙花鞭炮和人們祝福下沸騰了。
又是新的一年,愿這一年合家歡樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,幸福美滿。
初中生作文10
作為新世紀(jì)的學(xué)生,今天是莘莘學(xué)子,明天是社會(huì)棟梁,祖國和人民的希望寄托在你們身上,未來屬于你們。所以,大家應(yīng)該清醒地意識(shí)到:自己在一天天長大。我們應(yīng)該牢記自己的使命,體現(xiàn)自己的價(jià)值,那就是我們將擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、建設(shè)家園的重任。
同學(xué)們,當(dāng)我們清醒地意識(shí)到這些的時(shí)候,難道我們還能不好好審視自己、反省自己嗎?難道我們還會(huì)不自覺讀書做人嗎?還會(huì)違反學(xué)校紀(jì)律而不思進(jìn)取嗎?
同學(xué)們:我們要自覺行動(dòng)起來,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),樹立起遠(yuǎn)大的理想,勇往直前,戰(zhàn)勝自我;我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)以禮待人,學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法,學(xué)會(huì)孝敬父母長輩,學(xué)會(huì)感恩……。讓自己成為一個(gè)珍惜光陰、熱愛學(xué)習(xí)的.人,成為一個(gè)德智兩強(qiáng),身心兩健全面發(fā)展的人,成為一個(gè)值得老師信賴能讓父母放心的人,成為一個(gè)具有理性、有智慧、有世界眼光的現(xiàn)代人。
同學(xué)們:讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓:讀書做人,從我做起,從現(xiàn)在做起,為自己、為父母、為祖國添光加彩吧!
初一:范經(jīng)棟
初中生作文11
信任,不是虛無縹緲的承諾,更不是遙不可及的想望,而是發(fā)自內(nèi)心的真誠。
回首歷史,何不是信任涉足的腳?。繗v代中,著名的是劉備。劉備,說也奇怪,軍事謀劃,他不如諸葛亮;論武力,他不如關(guān)羽、張飛。那為何這些奇才都心甘情愿地為劉備服務(wù)?對(duì),那就是信任,信任使他得到了多少知己,關(guān)羽誓死不從曹操,這便是信任的神奇。
信任,多么崇高的字眼,又多么神奇??!人缺乏信任便會(huì)從朋友變?yōu)槟奥?,若充滿信任會(huì)讓人從歧途走向正道。
憶兩年前,那時(shí),我班有一個(gè)失去責(zé)任心的孩子。他打破班里的窗玻璃,總會(huì)不以為然地說:“反正打破了,大家一起買不就得了。”然后瀟灑地甩袖而去。假如有人事忙叫他幫忙買東西,心里總是忐忑不安地不時(shí)望一下他遠(yuǎn)去的背影,當(dāng)然,最后總是錢被貪了一部分。從此再也沒人叫他去幫忙了。
某天,我玩了很久回到教室,突然覺得很渴。一手翻開作業(yè)本,一手將他呼過來,請(qǐng)求他幫我買一瓶睡。他欣然答應(yīng),我隨手將錢遞給他,心中無一絲擔(dān)心,又說了一句路上小心才給了他,聽完這話,他的臉微微漲紅,嘴角蕩漾著一絲醉人的`微笑,然后說出了他平生第一次接過錢后說出的話:“放心,我會(huì)很快的?!敝蟠罂绮斤w奔出教室,與平時(shí)的那蝸牛般的踱步截然不同。他出了教室,我不再回頭。因?yàn)?,我相信,他的笑容不?huì)騙我,他也不會(huì)騙我,我放心地寫起了作業(yè)。自然,最后的結(jié)果也是圓滿的,很快趕回來。從去到回來不到2分鐘,我真是驚奇??!從教室到小賣部有0。3千米的路程,在這個(gè)過程中,再怎樣也不能進(jìn)行貪。但我頓時(shí)明白了,他是想保持信任的美好,我欣然地給他一個(gè)微笑,不是應(yīng)付,而是發(fā)自內(nèi)心的真誠。他也同樣對(duì)我報(bào)以微笑……
信任,是美好的,或許是一個(gè)微笑,或是一個(gè)贊許的眼神,但同樣能給人美好,稱為永久的回憶。
初中生作文12
又一次,你們離開了我的視線。
和諧號(hào)列車就要開動(dòng)了,心里有種說不出的難受。
‘媽,我先走了,要不你們就回去吧?!椅⑿χf,心里的波濤卻在翻滾,強(qiáng)忍著眼淚不讓它飛出。
‘沒事,回去要多注意身體,好好學(xué)習(xí),將來考個(gè)好大學(xué)比什么都強(qiáng),別像……’母親又開始嘮叨了起來。
‘好,我會(huì)努力的。媽,車來了,我先進(jìn)去了?!衣蛘九_(tái)走去,并不斷揮舞著手。
我進(jìn)入車廂,找到座位,透過玻璃看到母親還在說著什么。我想和母親再說聲再見,可玻璃是隔音的;我想再看看母親的樣子,可動(dòng)車的.速度不允許。就這樣,母親再一次離開了我的視線,是那樣的快,讓我不知所措,只能讓眼淚留在心底。
這是第二次,回想起頭一次卻遙遠(yuǎn)了。
夕陽還懸掛在半天上,河水波光粼粼,水鴨在不停地翻騰,不時(shí)還可以聽到鳥鳴??晌覅s哭了。
‘你把小寶先哄走,我今晚必須到城里,明天趕車?!赣H悄悄地告訴奶奶,不料卻被我聽到了。
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