下面是范文網(wǎng)小編整理的我寫人作文12篇(給我來寫人的作文)，供大家參閱。
我寫人作文1
我的爺爺快70歲了，兩鬢斑白，頭上的白發(fā)像一堆雪似的，爺爺面色紅潤，慈祥的臉上布滿一道道皺紋，鼻梁上還架著一副深度眼鏡。爺爺現(xiàn)在退休了，在家里經(jīng)常會看書、練大字，爺爺?shù)淖謱懙梅浅Ｆ痢?/p>
一天，我去爺爺家玩，正巧爺爺在練書法，我一看爺爺寫的大字，心里也想學(xué)，于是我拽著爺爺，“爺爺，我也要寫大字?！薄昂醚?，快來我教你?！蔽移炔患贝劁侀_一張大白紙，爺爺耐心地教我如何握筆、運筆，還說：“寫大字時要心平氣和，運筆用力太輕沒有筆鋒，太重會到處都是墨水，要做到輕重緩急。”剛開始，我寫大字不是太重就是太輕，經(jīng)我多次練習(xí)，照著爺爺講的要領(lǐng)，我很快領(lǐng)悟到了一點點…。爺爺看著我寫的大字，在一旁笑呵呵地直夸我，“寫得很好，非常棒，加油！”正當(dāng)我心里像吃了糖似的，這時我被一個‘藏’字難住了，因為‘藏’字筆畫太多，稍不注意就會成“小字團(tuán)”，爺爺看到我正在犯難，溫和地對我說:“別怕，‘藏’字只是筆畫多了一點，我們要把中間那幾筆寫小和緊湊點，來寫寫試一試。”后來我照爺爺說的，終于寫好了“藏”字，我高興極了。
我的爺爺厲害吧！我要向爺爺學(xué)習(xí)，練好書法，愛上書法。
我寫人作文2
我最喜歡跟鏡子打交道了，每次我買了漂亮的新衣服，就迫不及待地想去照照鏡子，作業(yè)男子漢的我，為什么那么喜歡照鏡子呢？現(xiàn)在我又開始跟鏡子打交道了，瞧！我在鏡子里出現(xiàn)了！
大家看到了嗎？我有一個橢圓形的頭，那頭比一般人大點；我的眼睛大大的，圓溜溜的，兩顆眼珠子黑白分明；我的眉毛又濃又黑，我的眼睫毛又密又長，我的鼻子直往下塌，就像一座山要塌下來；別看我小，我嘴巴四周的汗毛就已經(jīng)很濃了，聽媽媽說，很多帥哥的胡子都很濃；我的嘴巴表面上很小，可是你們不知道，我一口可以吞下兩個像我拳頭大小的包子，我厲害吧！我的嘴唇非常紅潤，就像涂過口紅一樣。我的耳朵不大也不小，跟我實在太相配了。哈哈！我的鏡子老兄又要幫我一個忙了，我笑了笑，哇！我的五官都變了，我的嘴巴往上撇，眼睛瞇成了一條縫，我的嘴角旁的小酒窩也有了，我的“大板牙”也露了出來。
我又裝著生氣的樣子，我的五官又是變了，我皺起了眉頭，鼻子使勁往上翹，在鼻子那里，還有點像皺紋一樣的東西。鏡子里的我，是個多彩的我。通過今天的作文學(xué)習(xí)，我知道了鏡子的用處，別看鏡子小，用處卻挺大。
我寫人作文3
一雙水靈靈的大眼睛，兩顆兔子般的大板牙，留著可以與西瓜太郎相媲美的頭發(fā)，有著一臉比陽光還燦爛的笑容，那個人是誰？別急，先來聽聽不平凡女孩的故事吧！
女孩強，是不做則已，做則。
還記得有一次，老師布置了一篇作文，女孩最不擅長的一類作文，但她的完成了老師的作業(yè)。過了幾天，作業(yè)終于發(fā)下來了，女孩的作文只得了37分，大大的數(shù)字，像血一樣印在女孩的心里，像針扎在女孩的心里。37分，作文從來都被老師當(dāng)范文讀的人，是多大的打擊，而女孩，恰巧是人?；氐郊液?，女孩痛苦了一場，過了許久，女孩不哭了，她的心靜了下來，就讓它這么了嗎？女孩心想，不，絕可以，你放棄，一次跌倒了并爬不起來的。“大石攔路，弱者視為前進(jìn)的障礙，勇者視為前進(jìn)的階梯?！蔽也挪灰鋈跽撸乙?dāng)最勇敢的英雄。想到這兒，女孩的.心便釋然了。她擦干了眼淚，翻開作文本新的一頁，開始重新寫這篇作文。
是的，沒女孩有一股不服輸?shù)膭蓬^，她經(jīng)常在灰心喪氣的時候，對著天空大喊：“加油！你是最棒的，輸??！”有時還會邊喊邊哭。但哭過之后又是彩虹一道。
這和好強的女生還有不平凡的愿望，能去杰尼斯跳舞，杰尼斯位女藝人。這好強的體現(xiàn)嗎？
現(xiàn)在你大概會問道：“好強的女孩到底是誰？”答案揭曉：這我，李穎出，爭強好勝的女孩，你猜對了嗎？
我寫人作文4
大家好！我是一個勇敢的男孩，圓圓的臉像一個皮球。我有一雙大大的眼睛，炯炯有神的眼睛上面有粗粗的眉毛，它長長的，彎彎的，像一根彎彎的香蕉。我的小鼻子翹翹的，能隨時替我找到很多美味的食物。我還有一張能說會道的嘴巴，哎，我的這張嘴呀，你是不知道，它給我惹了多少麻煩，因為它不管在哪里，是熟悉的朋友，還是陌生的朋友，它都要開口“工作”，說的那是熱火朝天，說的那是口干舌燥，估計它都能說一大籮筐的話
，就因為有了這張“巧嘴”，我是沒少挨批，所以今后我一定要想方設(shè)法管住“它”，堅決不讓他出來搗亂。
這就是我，一個很帥的男孩。
雖然我有很多的毛病，但是我超級愛畫畫。記得有一次我畫了一幅小狗和超人老虎的畫，可愛的小狗穿上一件五彩的兵服，兇惡的老虎披上一件紅色的披風(fēng)，穿上一件粉藍(lán)色的衣服，它威風(fēng)凜凜的騎在了可憐的小狗身上，同學(xué)們見了都不由自主的說：“真好看！”
我十分喜歡畫畫，不管是在課本上。作業(yè)本上，還是課桌上。強勢，都能見到我的“大作”。我覺的畫畫能給我一個快樂自由的空間；在這里我無拘無束，什么稀奇古怪的事都能在我的筆下出現(xiàn)呀，你可不要驚奇哦！
這就是我，一個能說會道又喜歡畫畫的家伙，你喜歡這樣的我嗎？
我寫人作文5
每當(dāng)媽媽爸爸帶我出去，熟人總說我挺漂亮。我長的好看？雖然有對水汪汪的大眼睛，可又被無情的眼神，被弄的有氣午神。鼻子還有點大呢！這就是我。
唉！我為什么天生性格內(nèi)向呢，三分像男孩子，一分像女孩子。只是同學(xué)偶而叫我是女生，班里的同學(xué)也把我和女生魚目混珠，真想上去破口大罵，題上幾腳也好哇。班里又不讓罵人，只好像個忍者一樣。忍住了。這就是我——脾氣暴燥。
飛來橫禍又到了我頭上，數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室，我左思右想，又做錯了什么呢。我想沒完成作業(yè)？可我和同學(xué)對過呀！我想肯定是被打，我嚇的不敢進(jìn)去，結(jié)果被人推了進(jìn)去。老師說我分?jǐn)?shù)加發(fā)為什么做，我說不會。老師一說異分母化同分母，我的腦袋一下子就開竅了。這就是我——粗心大意。
該去學(xué)校了，到了校門口才看見同學(xué)帶了盆，“啊！老師讓帶盆打掃的，我怎么給忘了呢！”我想回去拿盆，這時拿和不拿打起了架，拿說：“不拿就得挨罵?！辈荒谜f：“罵就罵反正班里有桶，有的同學(xué)還不拿呢！”終于不拿戰(zhàn)勝了拿。
怎么樣，認(rèn)識我了吧！這就是我。
我寫人作文6
我是一個熱心的女孩。這六個字是我的“招牌”：樂于幫助他人。
瞧，那個在玩耍的女孩，她有著一個可愛的櫻桃小嘴，有一個小巧玲瓏的鼻子，還有一雙葡萄般水汪汪的大眼睛，翹翹的馬尾辮上系著一只大蝴蝶結(jié)，黑色的“馬尾”不停的擺動那就是我。
去年的暑假，我和我的朋友在小區(qū)花園玩猜謎的游戲，看到了一個老爺爺，艱難地拄著拐杖行走，被前去取“節(jié)能燈”的人流擠來擠去，嘴里不住地呻吟，我看見了，心想：老爺爺有困難我應(yīng)該幫助他。想到這里，我急忙跑過去，我的朋友也急忙追來，我對那個老爺爺說：“爺爺，這里人多，您要去哪里？我扶你去吧！”“ 唉，老毛病腰疼又犯了，我要去36號。”老爺爺笑著說。我扶著老爺爺繞開人多的地方，走過曲折的道路；向36號方向走去，到了大門口，我關(guān)切的對爺爺說：“是這嗎？您上去吧！有樓梯，小心一點，別被絆倒了?！薄班溃婀浴，F(xiàn)在像你們這樣熱心的人可真不多了！”老爺爺摸著我的額頭，笑瞇瞇的說。我跟我的朋友對視了一眼，都開心的笑了，聽著老爺爺?shù)墓照嚷曇稽c一點減弱，我們這才放下心來，說說笑笑，開開心心地離開了……
我就是這樣一個熱心而又開朗的女孩子，聽了我的自我介紹，你是否也想跟我交個朋友呢？
我寫人作文7
我這個人，不知好壞，但就有一個特點：有靈感。
一天上午，爸爸讓我在電腦上看作文。正當(dāng)我津津有味地看著文章時，突然，電腦上出現(xiàn)了一個上下的“波紋”，猶如閃電的漂移。我馬上信手拈了一下——必有電話來。果然，正在充電的手機(jī)響了，提醒爸爸接電話，爸爸馬上跑來接了。嘿嘿，我真有靈感耶！
還有一天下午，我學(xué)完英語后去車上站等車。那一陣陣的喇叭聲在我的耳邊響起。我抬起頭，目視遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)一輛公共汽車奔弛而來。我馬上斷定：這一定是我要坐的車！果然，汽車駛進(jìn)，我就看到xx（我要坐的車。）原來，我有件特殊的“本領(lǐng)”：我識多了xx的車，喇叭聲、車型、顏色我都很清楚。我聽到了昔日熟悉的聲音，就斷定是xx。
我還記得有一天中午，我獨自在家里練字帖，忽然傳來了幾聲陣說話聲。我仔細(xì)地聽著，心想：這一定是好朋友王燕翔！于是飛奔到陽臺上一看，果然就是我想的那樣。
我并不是天生就有靈感，而是出于勤奮，不愧“靈感出自勤奮”，希望大家都可以像我這樣。
我寫人作文8
我叫紀(jì)昀澤，一雙靈活的眼睛長在淡淡的眉毛下邊，一張能說會道的嘴巴，一個瘦瘦的身體。只要你到班里找我，就找兩個大扇子耳朵的男生，就是我。
我喜歡跑步、打乒乓球、跳繩等許多活動，可是我最喜歡讀書了!我一讀起書來就忘了時間。記得有一次，媽媽在做飯，突然一個電話驚動了她，他小步跑過去對我說：“孩子，有事出去一趟，記得給我關(guān)上電飯煲?！眿寢尡愦掖颐γΦ嘏艹鋈?，我在等啊等啊，可湯還是煮不好，我想，“湯一時半會是好不了了，不如看看書吧!”說干就干，我走到客廳，拿起一本書便讀了起來，讀著讀著，幾乎忘掉了關(guān)電這件事，正在我讀的入迷的時候，媽媽回來了，問：“孩子你關(guān)湯鍋了嗎？”我尖叫一聲，立刻跑進(jìn)廚房，我進(jìn)去以后，我看到湯灑了一地，媽媽看到了批評了我。
我不僅愛看書，我還是一個有孝心的孩子，有一次，媽媽下班已經(jīng)很晚了，我看到她非常疲勞，我想到老累一天的媽媽還要給我做飯。我立刻跑進(jìn)廚房為媽媽沖了一杯茶，對媽媽說：“你喝了吧！它可以為你消除一天的疲勞。”我又跑向衛(wèi)生間去拿起一盆溫和的水，端到媽媽的面前，給媽媽洗了腳。
這就是我，一個愛看書又有孝心的孩子。
我寫人作文9
我的臉長長的、尖尖的下顎，是個標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉；兩只小小的眼睛，黑溜溜的，像兩顆黑葡萄；矮矮的鼻梁，小小的鼻頭；櫻桃小嘴說起話來好聽極了；腦后梳著一條長長的馬尾辮，走起路來一晃一晃的。
我有兩個愛好。第一個愛好是折紙，每天晚上放學(xué)做完作業(yè)，就是折紙，一般折千紙鶴、東南西北、飛鏢、小衣服、小褲子、小桌子、千紙鶴、小魚。我還會折很多巧克力包、巧克力張相機(jī)等。媽媽看了說"折得真像！小手太巧了！"
我的第二個愛好是畫畫。我會畫很多東西，比如螞蟻、蜘蛛、小鳥、太陽、白云等。一般在課下，中午放學(xué)后畫。媽媽看了后說我無師自通，畫的栩栩如生！
我還有一個優(yōu)點就是寫字好。有一次我寫作業(yè)的時候，媽媽在背后偷看，被我發(fā)現(xiàn)了，我連忙問媽媽："你干什么？"媽媽不慌不忙地說："我看你寫字呀。"我問媽媽："你看我寫的怎么樣？"媽媽說："我正要去晾衣服，被你寫的字吸引過來了，真棒。"
但是我也有缺點，就上上課不積極回答老師的提問，只有老師叫我才羞答答的站起來回答問題。不過我已經(jīng)意識到這個缺點，相信自己很快就能適應(yīng)課堂。
關(guān)于我先介紹這些吧。"哦"忘記告訴你們了，我叫劉安琪，今年9歲，在南隅小學(xué)上學(xué)，家住龍鑫花園。你們愿意和我做朋友嗎？
我寫人作文10
媽媽說我這個人不靠譜，我一點也不認(rèn)同他的話，覺得自己挺靠譜的。
有一天晚上寫完作業(yè)后正在看書，媽媽說：“你記得收書包哦！”我說：“你放心吧！”
第二天第1節(jié)課下課后，我剛要做課前準(zhǔn)備，忽然發(fā)現(xiàn)自己的語文書不在書包里，急得滿天大汗，最后我只好硬著頭皮向老師借手機(jī)打電話給媽媽請媽媽幫忙。媽媽正在上班，接到電話后只好急匆匆的回家給我拿了語文書再送到門房去。晚上回到家，提到這件事，媽媽說你辦事真不靠譜啊。
周末的晚飯后，我正坐在沙發(fā)上看電視，媽媽準(zhǔn)備洗碗，讓我看一下弟弟。我把弟弟抱到我身邊，摟著他一起看，漸漸的就看入迷了，忘記弟弟還在旁邊。這時弟弟被茶幾上的餅干給吸引啦，伸手去拿，一不小心就摔下去了，額頭頓時鼓起了一個雞蛋大的包，他哇哇大哭，我又內(nèi)疚又心疼弟弟，媽媽批評了我，我覺得自己真的很不靠譜。
經(jīng)過了這幾次事后，我覺得自己一定要定一個規(guī)則，就是不要再讓別人操心，我一定要做一個靠譜的人。
我寫人作文11
每個人都是不一樣的，每個人都有自己與眾不同的性格，而我的性格呢，恐怕就是膽小了。
小學(xué)的時候，我很少上臺，即使是上課發(fā)言，我的次數(shù)是少之又少。
記得小學(xué)五年級時，班主任羅老師讓我們競選大隊委，讓想?yún)⒓拥娜颂崆白龊脺?zhǔn)備，下個星期二下午的班隊課上舉行演講。原來我還在思考著是否要參加競選，可以聽到下半句的“演講”二字，我馬上就決定不參加！再也不考慮了。
時間就這樣一天天過去，我心里一直想讓星期二早點過去。我只要一想到“演講”就害怕起來——不管是否與我有關(guān)，我總是會這樣。
總算熬到了星期二，好不容易到了最后一節(jié)課，我真希望時間快快過去。一節(jié)課若是在眨眼間過去了，那該多好，我在內(nèi)心盼望著。
羅老師讓準(zhǔn)備好的人主動上臺，一分鐘過去了，愣是沒有一個人上臺，我和幾個同學(xué)互相看了看，心不覺得加快速度跳動，生怕老師點名。
羅老師被我們弄得沒轍了，說：“你們想?yún)⒓拥纳蟻恚〔挥醚葜v了，不上的話名額作廢。”羅老師仿佛看出了我們內(nèi)心的想法。我沉思了一會兒，還是不敢上，怕老師反悔——雖然我內(nèi)心很清楚老師不會反悔，但還是有所顧忌，不敢上！全班一起遲凝著，過了好幾分鐘，總算有人上了，我的心才長長的舒了一口氣。
凡是所有和“演講”“上臺”搭的上界的活動，我都是一律不參加的。若全班都得上，我肯定排在倒數(shù)。
你們認(rèn)識了這個膽小的我了嗎？
我寫人作文12
今天，我要去給爺爺奶奶推廣普通話。因為我的媽媽天天都會提醒我，讓我講普通話，所以我現(xiàn)在要讓在我身邊的人都會講上一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
我和媽媽跳上車，不一會兒就到了奶奶家。我們敲了門，奶奶開了門，看見是我們，高興地說：“婷婷你們來了?！蔽艺f： “哦?！蔽矣窒驙敔斈棠虇柫撕茫f：“我是來推廣普通話的，今天讓我來教你們普通話吧！”說著，我就走了進(jìn)去。
來到房間，我和爺爺奶奶一邊聊，一邊教起了他們常用的普通話：“早上好！”“我是舟山人！”“連島大橋開通了！”我先一遍 一遍地讀給爺爺奶奶聽，然后，又讓他們一句一句地跟著我讀。奶奶的牙掉了，說起來老是漏風(fēng)呢！爺爺呢，一個字普通話，一個字土 話，聽得我和奶奶哈哈大笑呢！可我這個小老師可認(rèn)真了，一遍又一遍不厭其煩地教著······終于，功夫不負(fù)有心人，爺爺奶奶 學(xué)會了好幾句常用普通話。聽，爺爺奶奶正一個勁地說著：“你好！”“謝謝！”“不客氣······”我聽著他們的對話，開心地笑了。
啊！今天我教爺爺奶奶學(xué)講普通話，真是太有意義了。我一定要再接再厲，讓身邊的每一個人都會講普通話。
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