下面是范文網(wǎng)小編分享的圍繞回憶為話題的作文4篇(以回憶為話題的作文)，供大家參閱。
圍繞回憶為話題的作文1
童年的午睡時間
一天午飯過后，看到正在睡午覺的外婆，我不禁想起了小時候的那一個中午。
媽媽說我從小就是個精力充沛的孩子，不愛睡午覺，因此在我小時候的每一個中午，都會發(fā)生一些事。那一天，只有我和外婆在家，她每天都有午睡的習慣。一過午飯時間，外婆的眼皮就像粘上了膠水，昏昏欲睡，還不停地打著哈欠，于是外婆便上床睡午覺。我不喜歡一個人待著，于是爬到床上，輕輕地用食指和大拇指把外婆的眼皮拉開，不讓她睡覺。外婆沒說什么，只是翻了一個身又繼續(xù)睡。我不甘心，又跑到另一邊重復剛才的動作……過了一會兒，我覺得這樣做沒意思了，便靠在墻上思考著該如何打發(fā)這極其漫長的中午。突然，我靈機一動，連鞋子也顧不得穿，光著腳丫子跑到桌子旁，拿起了桌上的奶粉罐，一臉壞笑地來到外婆身旁。我悄悄地打開手中的奶粉罐，用我的手抓起一把奶粉，湊到外婆嘴邊，甜言蜜語道：“外婆，我喂你吃好東西，你要不要吃呀？”外婆雖然不知道我喂她的是什么，但外婆還聽得清楚我說話，于是她張開了嘴?？傻攘撕靡粫馄艣]嘗到什么東西，她睡眼朦朧地看著我，問道：“你說的好東西呢？”我捧腹大笑，指著蚊帳說：“在這兒呢！”外婆湊近一看，頓時覺得自己的頭皮都要炸了：只見蚊帳上布滿了一個個我用沾滿奶粉的手拍出的白色手印，而且這些手印分布很沒有規(guī)律，雜亂無章。看到我的杰作后，外婆無奈的嘆了一口氣，說道：“等你媽媽回來后再說吧。”話音剛落，她就躺下繼續(xù)睡覺了。至于媽媽回來后是怎么修理我的，就不用明說了。
像這樣的午睡，還有很多次。雖然我明知道后果很嚴重，但是我總是控制不住自己的好奇心。比如：我鉆進被窩里玩，卻不知怎么的出不來了；還有拿剪刀剪東西，卻把被套剪了一個洞。
每次想到那個布滿手印的蚊帳，我既覺得好笑又覺得很感動。因為當時外婆看到我這個幼稚舉動時，并沒有批評我做得不對，那這就應該是外婆對我的寬容和愛了吧？
圍繞回憶為話題的作文2
命運就像一堵墻，而美好就在下一個轉角。
無知的我和青澀的他，在命運的墻根飛速奔跑，最終在轉角處遇見。他走進了我的世界。
我第一次遇見他是什么時候已然忘卻。那是很久以前的事了，我們在對方的笑聲中成長，在對方的生命中烙上快樂的印記。我們叛逆，我們瘋狂，我們形成了自己的人生觀?，F(xiàn)在回想起來，兒時那些游戲真是幼稚、快樂的。
“喵喵。”門口來了一位。
我迅速換了鞋，叫囂著：“媽媽，門口有只貓，我去看看?！比缓罂焖贈_出了門。
貓？當然不是，是他。我們設計了很多的小把戲，雖然幼稚，卻是童年“輝煌”的一筆。我們在小區(qū)里穿行，你推我搡的。踩爛了這家的菜，折斷了那家的花。平日里我們捉弄過的小狗，也是遠遠地看了我們一眼，就夾著尾巴“嗚嗚”地逃跑了。
我和他輕車熟路地摸到一個角落，爬上一堆石子，縱身一躍到旁邊的木材堆上。我回身拉了他一把，兩個身影消失在了木材堆里。不爬上高處，根本看不出這么一大堆木材是圍了一個“圈”，中間有一塊空處，剛好夠我倆藏在里面。這就是“秘密基地”，可惜如今木板被盡數(shù)清理走，基地也成了一片垃圾堆。
我們的'大部分時間都泡在里面，小心的躲著釘子，將木板搬來搬去，很快就有坐的地方，還有方便攀爬的地方。這些都是家長們不知道的，否則他們肯定禁止我去那些危險的地方了。
基地旁有一條路，修過幾次。每次都要堆起來長長高高的土堆。我和他手腳并用，能爬上爬下一個下午。07年，我的父母給我買了一輛自行車，我背著他在小區(qū)里留下了無數(shù)歡聲笑語；08年，他的家長給他買了幾條金魚，我們便日日照顧，雖然最后被雙倍的呵護給撐死了；09年，我們二人都有了滑板，就相互扶著。摸索著學習，一起痛苦，一起進步。
在學校，我倆成績部分高下，自然也是相互競爭的對手，當然，考的好要請客的。
美好的時光十分短暫，我們很快來到了命運的交叉路口，依依不舍地離別，各自高飛。
分別四年，美好回憶仍歷歷在目，你還好嗎？只愿再見面時，還能像兒時一般稱兄道弟，像童年一樣美好。
圍繞回憶為話題的作文3
今年的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業(yè)了，就要離開我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門，跨入了初中的天堂。我們在一起回憶，在這里我們所發(fā)生的點點滴滴。
我們雖然不能讓時間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今后的日子我們里再也見不到面了，但我們的記憶深處永遠都保留著你我的快樂回憶。回憶是一種快樂，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因為當你在回憶起往事時，你會發(fā)現(xiàn)那段快樂的回憶早已一去不復返了。
六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話還沒有講。多想讓所有的故事再從新來一遍，可過去了就是過去了，他不會停留只會匆匆而走。
六年里我們的故事是一本讀不完的書，這書中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們在不停的成長，我們在不停的感受，我們每天都在迎接今天，回憶昨天，年年如此，月月如此。
在我們這個班里每一名同學都個我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認識了很多的同學，每一個同學都是那麼讓我難忘。我不會忘記他們每一個人，但有些人我需要忘記，不過只是少數(shù)的。我在這六年里學會了很多，不準確地說是懂得了很多，我身邊的每一個人都給了我很多啟示。在五年級的時候我自以獨霸天下，但在六年級的時候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級與六年級的時候我傷害過有些同學，我很想對他們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個人，因為是他讓我懂得了什么是朋友。我一直把所有的人當做我的敵人，而不是我的朋友。是他讓我懂得了什么是朋友，而且他是在六年級給我留下最多回憶的人。我想如果他看了，他一定會知道是他的。
六年級的點點滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠是我們童年時的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿了歡笑!
圍繞回憶為話題的作文4
白天的忙忙碌碌占據(jù)了整個時間，整個心。晚上，淡白的燈光打在桌上。很是安靜，對面的霓虹燈依舊亮著，散發(fā)著昏黃的光影。街上的行人已經(jīng)很少了，偶爾有學生走過，隱隱約約的，影子拉得老長。
河面上撒了一層燈光，波浪不知疲憊地流著，就這樣盯著河面，不知在想什么，也不想想什么。
終于夜深了，躺在床上，燈關了，屋內依舊被路燈照著，耳邊偶爾傳來汽車引擎聲，望著天花板，毫無睡意。于是想起了老屋晚上的寧靜，關了燈，只剩下干凈的黑色，卻并不讓人心慌。偶爾會有些許月光透過窗紙落在臉上，似乎有著催眠作用，很快睡覺了。
老屋前的院子是個實實在在的果園，左邊是石榴樹和葡萄架，前方種著一排橘樹和一棵梔子花，不同的時節(jié)便有不同的香氣氤氳在身旁。像往常一樣，大早便起床上學。打開門與清風撞了個滿懷，盡管是夏日，早晨還是涼涼的，樹上的小鳥早就嘰嘰喳喳的，好不熱鬧。天已微亮，卻依稀可以看見月亮的輪廓。
早晨的露水打在腿上，滑滑的，很是舒服，上了大路，便成群結隊地跑著。
天慢慢熱了，教室的窗子大開著，就算有風進來，也馬上沒了影，知了聲便肆無忌憚地闖進來，擾亂了好多人的心。出了教室，空氣夾著夏日特有的辛辣鉆進肺里，忍不住地呼了出去。天空是一望無際的藍，只有藍。沿路的大樹下堆滿了乘涼的人們，上了年紀的拿著蒲扇有一下沒一下地搖著，小孩子聚在一起戲鬧，大人便聊些家常，最熱鬧的便是河灘了，河里有的是玩的人，清涼涼的水拍在身上卻一點也不能讓大家安靜下來水性好的，便學著魚兒在水中穿梭，好半天才露出個濕漉漉的頭，水性不好的在淺處潑水，偶爾有魚從腿邊劃過，癢癢的，婦女們要么洗衣服，要么撿一種奇怪的石頭，可以賣不少錢。
太陽漸漸下了山，天邊涌出了大量的火燒云，火燒云浮在遠處的山頭上，大人拉著孩子回家了。
晚上人們習慣地拉把椅子，三五一群地坐在院里乘涼。老人依舊拿著把蒲扇，有一下沒一下地搖著，天很快黑透了，失去藍色，北極星亮得更厲害了。知了大概是累了，取而代之的是一陣蓋過一陣的蛙鳴，聽著聽著就睡著了……
耳旁是一陣音樂，猛地睜開眼，看了看手機，6：30，支著手臂，起了床，洗了個冷水臉，清爽了些。早上的風依舊冷冷的，攏了攏圍巾，繼續(xù)走著。
圍繞回憶為話題的作文4篇(以回憶為話題的作文)相關文章：
★ 小學三年級感恩節(jié)以感恩為話題抒情廣播稿3篇 三年級感恩節(jié)演講稿