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高中周記5篇(高中周記大全)

時(shí)間:2023-07-04 12:33:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的高中周記5篇(高中周記大全),歡迎參閱。

高中周記5篇(高中周記大全)

高中周記1

  習(xí)慣的是門,妥協(xié)的是社會,犧牲的是我。

  ——題記

  門就在房子朝北的方向跟著風(fēng)搖曳。

  我就坐在門檻上,門檻在房子多余的延伸外,社會籠罩著房子,周圍的一切似乎都習(xí)以為常,沒有絲毫不妥。門每天習(xí)慣的開著關(guān)著,奔忙勞碌的我把煩雜的咯吱聲拋在腦后,堆積如山的是社會布置的工作,朝九晚五的一切似乎也沒有半點(diǎn)不妥??僧?dāng)埋頭苦干的我與朝思暮想的高職位擦肩而過,一封慘白的信把我隔絕在冰冷的街巷中,霎那間,眼前扭曲淤黑的一切變得不妥了,社會不妥,我不妥,門也跟著不妥。

  我?guī)е鴿M臉的沮喪跽拉的坐在門檻上,搖擺著那古老的木門,新按上的螺絲像嫌棄似的不安分的固定著,發(fā)出愈發(fā)壯大的咯吱聲,像一匹蓄謀已久想要掙脫牢籠嘶叫的駿馬,那么悲壯,那么歇斯底里攝人心魂。迎著搖擺間滲出的幾縷微風(fēng),我閉上眼,像置身于一望無際的大草原,騎著那如釋重負(fù)的駿馬,乘著微風(fēng)飄過縈繞著草的清新,去追逐那難得的自由??杀犻_眼,眼前只有單調(diào)搖曳的兩面,一面是虛偽,一面是冷漠。

  身體內(nèi)有一股暖流從心底溢出來,沖刷著枯乏,它越過門檻,流過街巷,直達(dá)那浩瀚無際的草原。放眼望去到處是綠油油的一片,天與地在無盡的平面上相交,一切像被定格在藍(lán)與綠交映下的畫板上,那么習(xí)以為常。周圍有隨時(shí)都準(zhǔn)備遷走的蒙古包,隨風(fēng)飄零散落在草地上,沒有絲毫怨言,因?yàn)樵缫蚜?xí)慣,那星星點(diǎn)點(diǎn)的泛著白光的是放羊的牧民或者掌握著羊群的小孩??墒翘煺娴奈抑皇且恢槐环胖鸬难蚋?,此生我只能在魚龍混雜的羊群中,任由渾水摸魚的它們蹂躪我,踩著我向上爬,直到奄奄一息后被唾棄在野外,只因?yàn)闆]有隨波逐流。

  我打了一個冷戰(zhàn),抹去擋在眼前的一片朦朧,看著門外習(xí)慣被吹落的幾片黃葉,心中有無數(shù)的不解,原來“杜拉拉”只能留給電影,“上位王”永遠(yuǎn)屬于虛幻,在這妥協(xié)了弱肉強(qiáng)食的社會下,犧牲的永遠(yuǎn)是替罪的羔羊。

  門停止搖曳,猛然間我發(fā)現(xiàn),在那透出微光的門縫間有開啟希望的第三面。我吶喊:今后,我將乘著駿馬在這也是闊野的地方馳騁。

高中周記2

  暑假里的一天,難得的陰涼天氣,我在家中望著外面,看到清潔員忙忙碌碌,一個想法冒了出來。

  我把家里的白紙一張一張取出來,剪成一樣長度的紙條,用黑色油性筆在一條紙上寫:垃圾想回家,又在另一條紙上寫:不要丟錯它。然后把紙條背面貼上雙面膠,這樣一共做了四十對,經(jīng)過媽媽同意后,就捧著下了樓。來到小區(qū),我四處找垃圾桶,把一張張紙條整齊貼在垃圾桶兩旁,不顧垃圾桶散發(fā)的異味,認(rèn)認(rèn)真真的找,生怕錯過了某一個躲在角落里的垃圾桶,一趟下來,才貼了三十條罷了,這可怎么辦呢?不如去公園看看吧!在公園中我又貼完了另外的十張。媽媽并未同意我可以去公園,所以我飛快跑回小區(qū),剛想上樓時(shí),忽然看到一對叔叔阿姨經(jīng)過垃圾桶時(shí)看了看我的紙條,但是卻把飲料罐(可回收)扔在了其它那一類垃圾桶中,我又跑過去,攔住那一對叔叔阿姨,我一時(shí)不知道該怎么開口,不知道怎么對他們說,擔(dān)心他們會反駁我,不理睬我,于是我默不作聲的指了指垃圾桶上的紙條,那位阿姨好像明白過來,說:“我們沒有太去關(guān)心,那紙條上面的話說的很對,真是抱歉了?!蔽矣行@訝,我的動作讓阿姨難堪了,于是馬上說:“也沒辦法了,那就請叔叔阿姨下次注意吧?!比缓筠D(zhuǎn)身走了。由于有了一次經(jīng)驗(yàn)后,我開始了巡邏,把掉落在垃圾桶旁邊的垃圾一一撿起,放在各自應(yīng)回去的“家”。我聽到一些爺爺奶奶的贊嘆,但是也聽到了一些小孩子的話,說我是撿垃圾的,我對他們說:“你們住在這個小區(qū)里,空氣很清新,你們很快樂,但如果沒有大家一起清理這個小區(qū),假以時(shí)日一定會垃圾成山,到那時(shí)你們還有心情說么?”不知道他們是因?yàn)槲业难哉Z中有批評的口氣而害怕,還是因?yàn)榈拇_認(rèn)為我的話有道理,年齡小一點(diǎn)的孩子點(diǎn)點(diǎn)頭就奔回家了,與我年紀(jì)相仿的故意當(dāng)做沒事,總之,他們不會再說一些難聽的話語,這讓我又恢復(fù)了好心情。小區(qū)里的哥哥姐姐、叔叔阿姨、爺爺奶奶都很好,提醒他們時(shí)他們也并沒有指責(zé)我。一個上午的時(shí)間過去了,媽媽應(yīng)該做好中午飯了吧?我這才往家走。

  我們生活在這個地球上,成長在同一個大家庭中,環(huán)保,節(jié)約,刻不容緩!從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)主動救起垃圾,不應(yīng)該隨地亂丟垃圾……單個人的環(huán)保行動就像一盞燈,當(dāng)它亮起時(shí),周圍的黑暗就會少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈,整個世界就會一片光明。為了我們賴以生存的家園,為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動起來吧!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓祖國大地遍是綠水青山!

高中周記3

  “童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……童年的事情往往充滿稚趣,使人回味無窮。有一件事,我到現(xiàn)仍然記憶猶新。

  記得那一年,記得那個夏天,記得那個燥熱的午后,也記得那個五六歲童真的我。

  “好熱呀!媽媽,還有西瓜嗎?”熱得滿臉通紅的我問。正說著,媽媽就把一片西瓜遞給了我。

  我三口兩口,快速地“解決”了這片西瓜。我又拿了一片,兩片……并接二連三地消滅了它們。

  “哎呀”我一不小心,將一顆光滑的瓜子兒咽下了肚子。頓時(shí)驚慌失措,心里就像十五個吊桶打水——七上八下,擔(dān)心自己會發(fā)生什么意外,俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”西瓜子兒話不會在我的肚子里發(fā)芽,長出一個小西瓜呢?想到這兒,我越發(fā)驚慌,連水都不敢喝了,生怕瓜子兒接觸到水后就會發(fā)芽。

  我將這一疑惑告訴了爸爸,爸爸壞笑著說道:“真的呢!西瓜子兒在你的肚子里確實(shí)會發(fā)芽,哈哈,等到來年的這個時(shí)候,我們就有西瓜吃嘍!”“啊?。俊?/p>

  聽了爸爸的一席話,我在心中暗自決定:再也不喝水了,免得瓜子兒發(fā)芽。這時(shí),我的臉上寫滿了“郁悶”兩字兒。媽媽看我愁眉苦臉的樣子,邊門我發(fā)生了什么事兒,我將事情的'來龍去脈一字不落的告訴了媽媽,媽媽聽后哈哈大笑,都直不起腰了,眼淚都笑了出來。我一臉茫然地看著媽媽,媽媽笑著對我說:“傻孩子,你爸他那是在逗你玩兒呢!西瓜子兒那會在肚子里發(fā)芽呦!哈哈……

  童年,就像陽光下的肥皂泡,閃著七彩的光芒,照耀生活最灰暗的角落。

高中周記4

  每當(dāng)廣播里傳來“池溏邊的柳樹下,知啦在不停叫著夏天”這樣的歌聲的時(shí)候,我就會自然的跟著哼“操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面,黑板上老師的粉筆還在拼命……”,因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的一首歌“童年”。

  在我沉睡的童年中確實(shí)是等待著下課、等待著放學(xué)、等待著游戲,總是要等到睡覺前才知道功課只做啦一點(diǎn)點(diǎn),總是要等到考試以后才知道該念的書還沒有念,這樣一天又一天、一年又一年、迷迷糊糊的過日子。

  是這首“童年”喚醒啦我沉睡的童年,照亮啦我前程,我知道一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,從此我發(fā)奮啦、努力啦,爭取在我童年的時(shí)候要多學(xué)文化科學(xué)知識,解決心中的迷團(tuán),用科學(xué)文化知識解決啦太陽為什么總在山的那一邊下去的問題,我的童年也從此不再好奇、不再幻想、不再孤單!我熱愛這首“童年”,也更熱愛自己的童年!

高中周記5

  其實(shí)挺想離開,在這個莫名的世界上,有太多的無可奈何;在這個孤寂的小城里,也有太多的悲痛離傷;還有這個冷落卻賦有電影色彩的塵世,也有太多的人心叵測!

  其實(shí)挺想遠(yuǎn)去,去哪個有山有水的河谷,給自己一個清爽;去那片寧靜的草原,仰望雄鷹不停的盤旋;去那個夢幻般的人間仙境,忘卻千萬愛恨情愁!

  在原本陌生的地方,留下了太多的往事回憶,明明知道、明明懂得最后傷的還是自己,卻仍然執(zhí)迷不悟地走下去,頭也不回!

  在冷漠無情的世上,活得太久會很累很累,不如早點(diǎn)老去,不如早日歸去——就像櫻花綻開的日子,也是她的凋死之際;仿佛雪花飄落的時(shí)節(jié),也是身心盡碎時(shí)刻!

  在離天離家很遠(yuǎn)的地方,到底有沒有值得讓我相信、依賴的朋友,有沒有什么值得讓我流淚?

  雨下得太大太久,總會淋濕人的心、傷透人的心;雪下的太大太久,也會凍結(jié)住人情,冰封住人心!

  這個世界太復(fù)雜。為什么把我從天上扔到人間?為什么不給我翅膀讓我自由飛翔?

  這個世界是個謎。從哪來真的可以回哪去嗎?“我是誰?從哪來?”有太多的人迷茫,太多的徘徊,太多的人……

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