下面是范文網小編分享的小學三年級語文上冊期中檢測卷，歡迎參閱。

小學三年級語文上冊期中檢測卷

　　一、讀拼音，寫詞語。(10分)

　　míhuòshāmòfùwēngshōuhuòbàifǎng

　　cōngmingfángzhǐyuánxíngsuíjíhuǒyàn

　　二、按要求完成下列題目。

　　1.比一比，再組詞。(4分)

　　防()競()仍()表()

　　訪()竟()扔()麥()

　　2.給加點字選擇正確的讀音。(4分)

　　[zāngzàng]心臟()骯臟()

　　臟話()五臟六腑()

　　[gāngàn]干活()曬干()

　　干部()餅干()

　　得分評卷人

　　三、幫詞語回家。(5分)

　　告別道別

　　1、在烈士追悼會上，舉行了_________儀式。

　　2、臨行前，我特地去向他________。

　　陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)

　　1、科學家們已經()工作了兩天兩夜。

　　2、這些花在二十四小時內()開放。

　　3、在這次比賽中我國女排取得了優(yōu)異成績，希望她們能()努力。

　　本文導航1、首頁2、根據(jù)要求寫名言3、課外閱讀

　　對于三年級的考生們來說，多做試題是非常重要的，為此，小編特別為考生編輯北師大版小學三年級語文上冊期中檢測卷(4)，本試題報考語文期中試題部分，預祝考生取得優(yōu)異的成績。

　　一、積累展示(48分)

　　1、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。(4分)

　　鑰匙(yào，yuè)首都(dōu，dū)發(fā)顫(chàn，zhàn)汲取(jí，xī)

　　好奇(hǎo，hào)朝霞(cháo，zhāo)應當(dānɡ，dànɡ)幾乎(jī，jǐ)

　　2、看拼音，寫詞語。(10分)

　　húdiédiàoyúkěxīzázhìbǎinònɡ

　　pīnmìnɡm(xù)òfánɡjiāonènsūxǐnɡchāochánɡ

　　3、比較組詞。(5分)

　　誠()餓()嬌()坊()燥()

　　城()娥()驕()訪()操()

　　4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。(4分)

　　近義詞：推測密切肯定吩咐

　　反義詞：陌生虛假朋友減少

　　5、補充詞語。(5分)

　　一()正()大驚()()()雞()舞豐()多()

　　()載()歸絢麗()()()()繽紛()頭喪()

　　引人()()勤()苦()

　　6、仿照例子，寫句子。(4分)

　　(1)你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘。

　　只要……就……。

　　(2)蜜蜂靠的不是超長的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。

　　不是……而是……。

　　本文導航1、首頁2、按要法語寫句子3、閱讀知文，并回答問題

　　四、按要法語寫句子。(10分)

　　1、李教師送晶晶進了醫(yī)院。

　　改成“把”字句____________________________________

　　改成“被”字句：_________________________________

　　2、我們少年兒童，在黨的陽光雨露下茁壯成長。

　　改成比喻句：________________________________________

　　得分評卷人

　　3、黃鶯唱歌。擴寫句子：_________________________ 4.雪花飄落下來。(把句子寫具體)

　　5.櫥窗里陳列著商品。(把句子寫具體)

　　五、把下面的句子補充完整(11分)

　　1、我們走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋;走過___________，走過____________.

　　2、羊跪乳，____________;人之情，____________。

　　3、____________，____________，輕輕地，輕輕地，在湖灘上降落。

　　4、晴對雨，地對天。____________。山川對草木，____________。

　　5、少小離家老大回，____________________。

　　6、故人西辭黃鶴樓，____________________。

　　六、根據(jù)情境回答。(6分)

　　(1)早上，媽媽送我到校門口，親切地囑咐我：“。”

　　(2)考試前，語文老師再三囑咐我們：?！?/p>

　　本文導航1、首頁2、按要法語寫句子3、閱讀知文，并回答問題

　　七、閱讀知文，并回答問題。(28分)

　　(一)

　　有一次，我有了一個新發(fā)現(xiàn)。

　　那天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地上并不是金色的，而是綠色的。快到中午，當我返回家時，整個草地又都變成了金色?？墒?，傍晚我經過草地，草地又變綠了。于是我走近草地，仔細觀察，原來，傍晚時蒲公英的花瓣合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手，手掌張開時它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。第二天，太陽升起來，蒲公英張開了自己的手掌，草地又變成了金色。

　　從那時起。我不再隨意揪它，蒲公英成了我最喜愛的一種花，因為它和我一起睡覺，也和我一起起床。

　　1、寫出下面詞語的反義詞。(6分)

　　張開—()仔細—()美麗—()

　　升起—()隨意—()喜愛—()

　　2、圖示蒲公英的變化。(8分)

　　時間：早晨→中午→傍晚→第二天早上

　　草地顏色：()→()→()→()

　　花的形狀：()→()→()→()

　　3、這篇短文主要講了_____________________________。(4分)

　　(二)發(fā)明大王──愛迪生

　　愛迪生是美國杰出的發(fā)明家，被人稱為“發(fā)明大王”。

　　愛迪生因為家庭貧窮，只上過三個月小學，從沒受過高等教育，完全是靠自學成才的.。

　　他一生的發(fā)明多得讓人吃驚。1882年平均兩天半就有一項新發(fā)明。他一生總計有1341種發(fā)明。電燈、電影、留聲機等都是他發(fā)明的。

　　人們稱他為“科學魔術師”，但他卻說()()天才嗎()那是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感湊合起來的()()

　　1.這篇短文共有____段。(在橫線上寫上序號)(2分)

　　2.在最后一節(jié)的()內加上標點符號(5分)

　　3.人們?yōu)槭裁捶Q愛迪生為“科學魔術師”?(5分) ______________________________________________

　　______________________________________________

　　八、小練筆。(20分)

　　你做過家務嗎?(如洗碗、掃地、疊被子、整理寫字臺等)選其中的一個內容，寫一則日記。

　　要求：1.日記的格式要正確。

　　2.內容具體，字數(shù)不低于150字。

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