下面是范文網(wǎng)小編分享的勵志作文3篇 關(guān)于勵志的作文的作文，以供參考。
勵志作文1
上學(xué)期，我獲得了“金蘋果”進步獎，爺爺說：“這是一張最有價值的獎狀?！?/p>
獲得這張獎狀真不容易??！里面有學(xué)校老師孜孜不倦的教誨，除了在課堂上講解書本知識外，還給我們傳授了很多課外知識，還教我們做人的道理。放學(xué)了，還讓我們做一些課外作業(yè)。每天放學(xué)，爺爺都來接我，回到家，爺爺就開始輔導(dǎo)我做作業(yè)，一道題做出來了，爺爺就教我另一種做法。如果時間還有的多，就會讓我做一些他出的題目，有的時候，大人們在吃晚飯了，我還在做作業(yè)。再加上我自己的努力，晚上讀英語，做練習(xí)等。
曹老師在成績單的評語上，肯定了我的進步，還中肯的指出了我的缺點。有時候我的確有點懶，爺爺說“懶”是一個人的天性，但是要取得好成績，就要克服“惰性”，勤奮學(xué)習(xí)，新的學(xué)期要開始了，語文要多練習(xí)，數(shù)學(xué)要仔細審題，英語是我的弱項，我要多聽多讀、多寫。在寒假里，我還做了英語卡片放在口袋里，隨時拿出來讀。
我相信，新學(xué)期，我的進步會更大。
勵志作文2
期待已久的第九屆“書香班級評選活動”終于開始了，因為上一次我錯過了時機，沒有參賽。這一次，我一定要好好表現(xiàn)自己?；顒庸苍O(shè)了五個獎項，分別是：金牌閱讀天使、閱讀之星、小小數(shù)學(xué)家、小小科學(xué)家和英語達人，以我現(xiàn)在的水平，金牌閱讀天使是不可能的，因為我目前還沒有被校訊通推薦的博文。經(jīng)過冥思苦想，我決定報閱讀之星這個獎項。
為了這次“書香班級”的評選，我可沒少費功夫。首先我加入了40個優(yōu)秀圈子，然后每隔兩天發(fā)一篇博文，要高質(zhì)量完成，不圖多，要圖好、優(yōu)。然后我給公主藝琳、析析、酒衷豪等人評博，如果他們的博文十分優(yōu)美，我會將它收藏起來，每篇博文評價2—4條，最后推薦。我給博腕評博，他們也會給我評博，我們互相交流、互相學(xué)習(xí)。最難忘的是有一次我給酒衷豪的留言，問他如何使用信紙來裝點博客，他的回答十分親切‘我的收藏里很多，需要的話可以來拿’。這又使我感受到了校訊通不僅教會了我學(xué)習(xí)，還教了我做人。評博只是一方面的，更重要的是寫博。媽媽曾說過，作文三分寫、七分改，所以，每篇佳作完成時，我總不忘多次修改，講不通順的語句刪掉或換一句更凝練的`，錯別字和標點符號我都大海撈針般的改正過來。
為了參賽，我也借鑒了許多博腕參賽過的作品，能獲獎的文章大多是貼近生活的，比如：析析的《寫給沈括的信》、酒衷豪的續(xù)寫《西游記》。找出至少30篇能獲獎的文章，我要選一些與生活息息相關(guān)的，對啊，獲獎并不遙遠，只要用心觀察就可以體會到。
總之，這次第九屆“書香班級”評選活動，我是信心百倍的準備一戰(zhàn)，不管能不能獲獎，重在參與，及時找出不足，在下屆時再努力。
為自己加油，充滿信心的迎接挑戰(zhàn)，拿出自己的實力和勇氣吧！
勵志作文3
沉默是為人處事的一種表現(xiàn)方法，是一種智慧，是談話的最大藝術(shù)，與思索相同。它不是默認，不是懦弱。不是好事不點頭，壞事不搖頭的摸棱兩可，更不是麻木不仁的懶惰，拒絕感動的矜持，害怕碰撞的躲避，討乖買巧的忽略，而是狂放之后的收斂，豁達之后的冷靜，散淡之時的從容。-
沉默是一種狀態(tài)，是那種滲入冬日的靜寂，悄悄地埋藏在歲月的角落里，靜靜地咀嚼寂寞和孤獨。沉思，回味，深省，一般都在沉默的狀態(tài)中進行和完成。-
沉默是一種不凡的風(fēng)度，更是一種脫俗的品格。太陽不語，發(fā)射著它的光輝；高山不語，展示著它的巍峨；藍天不語，孕育著它的高遠；大地不語，蘊藏著它的廣博；大海不語，意味著它的浩瀚；黃金不語，蘊涵著一種價值；松柏不語，展示著一種蒼翠；鮮花不語，裝點著美好的世界……-
沉默是一種境界，是虛懷若谷的寬容，是海納百川的博大。沉默如潭，外在幾乎看不出波瀾，別人也就無法判斷潭的深淺……-
沉默是一種力量，是寒末初春萌生的新綠，是火山噴發(fā)前地下運動的巖漿。蛾子在沉默了一冬之后，終于把飛的夢想變成了現(xiàn)實；大海在沉默了一度之后，終于把驚濤駭浪推到了地平線上，沉默的力量有時勝過千言萬語。-
我喜歡沉默，它能隨我一同找回過去，在坎坷和默默無聞中，分辨是非，堅定信念，凈化心靈……
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