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有關(guān)優(yōu)秀滿分作文6篇 優(yōu)秀作滿分作文

時間:2023-07-07 14:01:00 綜合范文

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有關(guān)優(yōu)秀滿分作文6篇 優(yōu)秀作滿分作文

有關(guān)優(yōu)秀滿分作文1

  “你入學(xué)的新書包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打……”每當(dāng)我聽到這首動人的歌曲時,我就會想起一個人,這個人就是

  給我一生永遠(yuǎn)摯愛的人——母親! 媽媽今年四十多歲,身材中等,由于對我操心太多,臉上也多了許多年老的“痕跡”,所以媽媽與其他同齡的阿姨相比,膚色沒有那么光滑細(xì)膩,倒是略顯的蒼老許多。

  其實(shí)以前媽媽并不這么老,在沒有結(jié)婚之前,媽媽在二商店賣貨,上班很清閑,頭發(fā)烏黑油亮,人也很清純漂亮。后來我出生了,媽媽為了更好地照顧我,毅然把工作讓給了別人,從此在家全心全意地照顧老人和我的生活,每一天都是在忙碌中度過的,一直陪伴我上了初中,慢慢的頭發(fā)也就白了起來,后來讓媽媽給染成了黑色的,但我總覺的媽媽的頭發(fā)無論如何都失去了光澤,再也沒有以前秀發(fā)如瀑般的漂亮! 有一天早上,我到衛(wèi)生間洗臉的時候,看見一地的黑頭發(fā) 我

  忙叫媽媽來,問她是怎么回事?媽媽說:“她在梳頭的時候掉下的!”我問媽媽:“您病了嗎?”媽媽不肯說我也就不問了,后來爸爸也發(fā)覺了問媽媽,媽媽用極其小的聲音說:“是腦瘤。”但還是被我不經(jīng)意間地聽見了,我的心一下子向深淵中跌去,為什么,為什么?媽媽不告訴我呢!頓時,我的眼中有了晶瑩的'東西,我不禁為我以前那些對媽媽頂嘴而后悔,現(xiàn)在才知道母愛的珍貴!

  我是多不情愿離開母親,仿佛現(xiàn)在母親就是我唯一的精神支柱,我還沒有報答她呀!望著母親那忙碌的身影,我總想對她說一聲:“媽,您身體有病,就別忙了!”但是有一種力量沒有讓我說出來,因?yàn)槲倚睦锷钌钪溃何抑挥泻煤脤W(xué)習(xí)才能改變這個家庭未來的命運(yùn),只有這樣才能對得起媽媽!我們要心懷感恩,感恩父母給我們創(chuàng)造的一切,無論你的家庭是富貴還是貧賤,它所帶給你的一切一定都是無私的奉獻(xiàn),只有這樣這個世界才會永遠(yuǎn)充滿愛!

有關(guān)優(yōu)秀滿分作文2

  以前,我單純地認(rèn)為,要想寫好作文就只能看書多積累素材,并沒有什么竅門。今天,我讀了《滿分作文》這本書,對“作文”又有了新的了解。

  通過看這本書,我發(fā)現(xiàn)好作文可以分為幾個類型:一、最有感受力篇;二、最具內(nèi)涵篇;三、最具觀察力篇;四、最富學(xué)識篇;五、最出色文采篇;六、構(gòu)思最巧妙篇。其中,“最有感受力篇”,我十分有感觸。

  我認(rèn)為一篇作文,要抓住有效的細(xì)節(jié)進(jìn)行特寫,這樣可以營造出生動逼真的氛圍,創(chuàng)設(shè)出強(qiáng)烈的現(xiàn)場感與真實(shí)感,增加文章的.感受力。無論是寫人、寫景、寫事、寫情的文章中,總是有人物存在的,是文章中不可缺少的內(nèi)容,因?yàn)槿宋锍袚?dān)著推動情節(jié)發(fā)展與抒發(fā)感情的作用,而且情節(jié)要真實(shí),不可以一口氣吃個大胖子,要放大自己心中最美好的一面。

  讓我們用心去關(guān)注我們每一個人吧,觀察人們的肖像、語言、動作、神態(tài),觀察發(fā)生在我們身邊的日出日落、花開花謝、四季更迭等方面,我們就會發(fā)現(xiàn)我們每一個人其實(shí)都不簡單,他們的經(jīng)歷是我們在成長過程中可用來借鑒的教材。讓我們從身邊寫起,從小事寫起,逐步提升寫作能力。

有關(guān)優(yōu)秀滿分作文3

  喜歡一卷詩書在手,或品讀“照花前后鏡,花面交相映”的慵懶與情思,一抹淺淡的遠(yuǎn)山黛,畫出女子的婉麗;或感受太史公筆下暗潮涌動的政權(quán)爭奪,爾虞我詐,險象環(huán)生;或帶著一顆心和三毛共赴撒哈拉沙漠,體味異域風(fēng)情。正如古人所言,“言為心聲,文如其人?!辈诲e的,在文章中確實(shí)能感受到作者的性情,或?yàn)t灑坦蕩,或自由不拘。

  大凡在文學(xué)界受人敬仰的,讀者都能找到與文章匹配的詞語去概括作者的性格,想來這就是我們所能感知的“人品”了吧。他并不是僅從一篇文章中體現(xiàn),而是滲透在作家一生的寫作歷程中。初識袁中郎是在《滿井游記》:山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。如此瀟然山水的才子,想來也是一位人生的哲學(xué)家,他自言“獨(dú)抒性靈,不拘格套,非從自己胸臆流出,不肯下筆”。其實(shí),這話不但說出了中郎的文學(xué)主張,也說出了他的人生態(tài)度。在那些贊美自然風(fēng)光的游記中,每一篇都是他對這種生活本色的探尋,一種行胸臆的`格調(diào)。他的文章就是他的內(nèi)心,我們能從文章中感受到作者人格的真,才會讓我們的心產(chǎn)生一種共鳴。

  文學(xué)貴在思想的碰撞,金代元好問提出了自己不同的觀點(diǎn):“心畫心聲總失真,文章寧復(fù)見為人?!蔽覀兛傉J(rèn)為的在人格與文章之間的等號卻在這里發(fā)生了微妙的變化。文章會成為人心的面具,陽春白雪與下里巴人,也許我們需要用一雙聰慧的眼,一顆睿智的心去感知。

有關(guān)優(yōu)秀滿分作文4

  在初一時盼著趕緊到初二,能像學(xué)姐學(xué)長一樣,充滿王霸之氣的對初一新生指指點(diǎn)點(diǎn);“看,想當(dāng)年我也是這樣過來的!”但真正到了初二,我反而不太愿意了。

  開始新學(xué)期了,老師幾乎全部更新?lián)Q代了,除了多轉(zhuǎn)進(jìn)來一位新同學(xué)外,沒變的,只有同學(xué)們。打鬧起來依舊沒大沒小,開起玩笑仍然沒心沒肺。裝著不知道接下來就要分班。會分到哪一個班呢?我不知道,同學(xué)們也不知道,老師也許會知道,但沒有誰忍心破壞刻意營造的氣氛,跑去問老師這個傷感的問題。因?yàn)檫@個‘分班’,意味著分離。同學(xué)會被拆的七零八落,散落到各個班,好朋友或許再也見不了面。

  畢竟是一起呆了一年,別以為只待一年會沒有什么深厚的感情,我們軍訓(xùn)時一起叫苦喊累,在送教官時一起抹老淚,唱歌比賽時的默契,得了名次后的喜不自禁,老師和同學(xué)抱在一起,男女同學(xué)也不怕回去會被多少人調(diào)侃也抱在一起,平常見了面都要掐一把的同學(xué),也激動的抱在了一起。我似乎覺得我們班的人,都是一群傲嬌腹黑的,無論平時有什么深仇大恨,只要聽聞他或她在外受了了哪個班的氣,都會同仇敵愾的磨拳擦掌的準(zhǔn)備幫他或她找場子回來,以后接著‘仇人相見,分外眼紅’,真是一群糾結(jié)的孩子,是吧?

  但正因?yàn)檫@樣,我們是全校班級中難得的和諧,除了經(jīng)常氣的老師暴跳如雷,同學(xué)之間天天吐槽對方幾句,下課跟瘋子無異,偶爾某兩位還來肉搏,然后開始混亂,勸架的勸架,事不關(guān)己的高高掛起,自己有心無力阻攔的'甚至準(zhǔn)備好一見血就掏手機(jī)打120,總之,就是沒一個去找老師的,初中生了嘛還是要面子滴,被老師看到還不得批死?。?/p>

  我還記得,我跟我死黨的淵源是從我踩到他的鞋子開始的,軍訓(xùn)五天,我踩了他無數(shù)次……還有我前面那兩個終于打架累積到了一星期六十五次的頻率,更是創(chuàng)造了一分鐘兩次的新紀(jì)錄。還有考完期末考試后激動地去淋雨,結(jié)果回家兩天后,大家上網(wǎng)聊天紛紛表示自己淋雨感冒發(fā)燒后如何被爹媽罵的多慘,一部分人表示體抗力強(qiáng)感冒已退散,一部分人表示已無大礙準(zhǔn)許不吃藥,一部分人慘兮兮的表示還在掛針?biāo)?。還有一部分人理智表示當(dāng)時抽風(fēng)才陪我們這群傻子干這么無聊的事。我對此有兩個詞可以形容,一是抽瘋,一是二貨。

  嘛,總之,大家真的很友愛,同學(xué)情深神馬的我們不知道,只要大家開心就好,分開之后就沒機(jī)會這樣了。

有關(guān)優(yōu)秀滿分作文5

  “啊,多么燦爛,多么輝煌,暴風(fēng)雨過去后??”耳畔響起了《我的太陽》的美妙歌聲。老師,您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊,老師,你就是我心中的一輪太陽。感謝您發(fā)出溫暖的陽光,照射著整個大地,灑進(jìn)了我的心底!您還記得那次晨讀的情景吧?教室里,同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書,忽然,我感覺有個身影在我的課桌旁經(jīng)過,我一抬頭,桌子上出現(xiàn)了一瓶牛奶,上面有幾個字:“喝了長高高?!?/p>

  再朝那個身影望去——只見您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個出生在貧困家庭的孩子,一個由于營養(yǎng)不夠而影響到發(fā)育的我,一下子感受到了陽光般的溫暖。老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽光,謝謝您無微不至的愛!您是否還記得那次午休的時候呢?同學(xué)們都伏在課桌上睡覺,后來,外面下起了雨,陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室,吹亂了您的頭發(fā),也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您坐在講臺旁,正想起身做點(diǎn)什么,突然,您又好像想起了什么,您坐下來——噢!您脫下了您的高跟鞋,輕輕地,輕輕地走到窗戶邊,把每一扇窗戶都關(guān)好了。這一切,都被剛剛醒來的我看在眼里。老師,您是怕吵醒了那些可愛的熟睡的孩子們吧!老師,您知道嗎,在這冷風(fēng)襲來的時候,您的舉動就像陽光一樣照亮了我的心。老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽光,謝謝您陽光般的愛!您還記得那個炎熱的'夏日嗎?那天,我們在樓梯口相遇,我說了一句“老師好!”您微微地笑了,走過來,拉了拉我的衣領(lǐng):“熱不熱?”突然,您發(fā)現(xiàn)我的脖子上有許多紅腫的小皰,您關(guān)切地問:“呀!這是怎么回事?蚊子咬的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒想到第二天早上您就給我買來了驅(qū)蚊花露水。我又驚訝又感動????!老師,謝謝您,謝謝您灑出的陽光,謝謝您陽光般的關(guān)懷!

  老師,您知道嗎?我時常會憶起您,我時常會抱著那花露水瓶子睡覺,我時常會穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望,長大以后做一個像您那樣的人,不斷把溫暖和快樂送給他人。

  尊敬的老師,您是一輪不落的太陽,永遠(yuǎn)照耀著我的心房。

有關(guān)優(yōu)秀滿分作文6

  打開青春的天窗……

  青春的腳步就像一條清澈的小溪流淌過我們的心田留下一點(diǎn)淡淡的痕跡。

  打開青春的天窗,撲鼻而來的是在陽光沐浴下百花齊放那清新的芳香,感受美好的青春的開始。似乎都充滿了美好.充滿了五彩繽紛,一切都顯得那么得朝氣蓬勃。

  打開青春的天窗,傳來了悅耳的歌聲;路上人來人往,一陣陣嘻嘻哈哈的談笑聲;一陣陣談?wù)撝沂碌奶鹈?幸福的聲音;一陣陣拂曉的微風(fēng)迎臉而來.吹到人們的臉上,吹進(jìn)了人們的`心窩,溫暖著人們的心房。歌聲.笑聲.家聲.風(fēng)聲.聲聲入耳,一切都顯得那么得談趣風(fēng)生。

  打開青春的天窗,空閑時分,泡上一茶芳香的奶茶在學(xué)習(xí)臺上細(xì)細(xì)地品嘗,品味青春那甜蜜的味兒,那一股股很香的芳味,那令人回味的芳香,一切都顯得那么得幸福.快樂!

  打開青春的天窗似乎一切的一切都映入眼簾,酸.甜.苦.辣,有哭有笑的青春,何嘗不好呢?

  打開青春的天窗,給自己一個微笑,用自己甜蜜的微笑,美化自己的青春.美化自己的人生;打開青春的天窗,得自己一個承諾,用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,美化一顆顆真摯的心,去珍惜生命的陽光,讓自己在陽光的沐浴下,得到真諦.感悟童年.珍惜青春.創(chuàng)越未來。

  打開青春的天窗,窗外是另外一片風(fēng)景……

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