下面是范文網(wǎng)小編整理的秋季記敘文10篇 秋天記敘作文600初中，供大家品鑒。
秋季記敘文1
九月，秋姑娘邁著輕盈的步伐，向我們敞開心扉，張開雙臂，擁抱我們。夏天的姐姐積極地讓秋天的女兒去。
秋天的女孩來(lái)到果園，蘋果急忙需要紅外套柿子也需要金色的衣服。秋天的女孩給棗兒穿新衣的時(shí)候，桃子著急了，秋天的女孩子看到桃子著急的樣子，給了粉紅色的裙子……的水果們一個(gè)接一個(gè)地變了。水果們感謝秋天的女兒，秋天的女兒玩完果園后，高興地走了。
秋姑娘又來(lái)到田野，黃澄澄澄澄的稻子笑彎腰。大樹也被秋姑娘的天然顏料染黃了。樹葉掉了下來(lái)！車樹下有幾輛車，秋天的女孩讓妹妹吹了幾次啊那幾輛車變成了金光閃閃發(fā)光的“金車”。孩子從車樹下取“金葉”回去玩。秋天的女兒來(lái)到田野，田野里有無(wú)限的幸福。
秋天的女孩又來(lái)到花園里，其他驕傲的花，花們都掉下來(lái)了，只有菊花在花園里成了掌中寶。秋姑娘被它堅(jiān)強(qiáng)的決心迷住了，又給菊花仙子們五彩繽紛的美。
多么美麗的秋天??！秋姑娘用她用她勤奮的雙手創(chuàng)造了美麗的世界，這個(gè)美麗的世界怎么能忘記呢？
秋季記敘文2
秋為何物？秋天是怎樣的氣象？人人司空見(jiàn)慣，往往熟視無(wú)睹；讀書人望穿秋水，百思不解。
——題記
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的招手，作別西天的云彩……這仿佛成了秋對(duì)我們的預(yù)言。她輕輕的，從我們的身邊飄過(guò)，似乎沒(méi)有留下任何跡象，但即使是一絲一縷，也仍然被我捕捉到了。
我在不經(jīng)意間抬頭，卻發(fā)現(xiàn)樹上的葉子已開始變黃，失去了昔日的光彩，但又仿佛披上了另一種迷人的色彩。我無(wú)法用言語(yǔ)所表達(dá)出心中的感受。偶爾，一片樹葉隨風(fēng)悠悠地飄下來(lái)，從我的指間滑過(guò)，擁入泥土的懷抱。瞬間，有一種心的震撼隱隱涌上心頭，我有些茫然了。從不知樹葉落地的瞬間是這樣傷感，這樣令人震撼。
有點(diǎn)懷念過(guò)去。想起小學(xué)的時(shí)候，校園操場(chǎng)的中間，有一顆需要幾人才能圍過(guò)來(lái)的大楓樹。每到秋季，樹葉總是無(wú)休止地落下來(lái)，像翩然起舞的蝴蝶，不需要任何節(jié)拍，隨著風(fēng)聲，自由地舞蹈，就像歌中所唱的那樣“隨風(fēng)奔跑自由是方向”。
不知不覺(jué)，我已隨著人群到了公園中。好久不見(jiàn)，可是園中依舊沒(méi)有什么變化。道旁的常青樹給金色的秋天增加了綠意。雖是青黛染成千快玉，碧紗籠罩萬(wàn)堆煙，但又有一種悲涼。因?yàn)槟蔷G色的葉是綠了一年的老葉，新綠從頂上冒出來(lái)，使老葉往下墜落。園中唯一的變化只是幾棵樹的葉子也和街旁一樣——變黃了，楓葉則是黃中透著淡淡的紅色。
起風(fēng)了，葉子隨風(fēng)飄落，雖然落葉是有不少，但在半空中飛舞和停留的時(shí)間卻是那么短暫，幾乎一眨眼便會(huì)失去這美麗瞬間的精彩，不像校園中的那樣。
捕捉到的秋意濃了，我也該回去了。
明月松間照，清泉石上流，秋月多情偏照我。我迫不及待的把心得寫出來(lái)，讓渴望了解秋天真面目而不知所從的朋友一睹為快，共同分享。是為記。
秋季記敘文3
青春不單是風(fēng)華正茂的年華，更是為秋天收獲做準(zhǔn)備的時(shí)光。
秋天是從一場(chǎng)大雨開始的，正如我的初中生活是從一陣歡聲笑語(yǔ)開始的。
懷著激動(dòng)和好奇的心情，在校園小道上走著，秋風(fēng)拂過(guò)，初來(lái)的不安也隨著風(fēng)散去，取而代之的是對(duì)未來(lái)的憧憬和信心。在課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，爭(zhēng)先恐后地舉著稚嫩的手，嘰嘰喳喳地叫著，有一股初生牛犢不怕虎的精神。其實(shí)最美的風(fēng)景，就是坐在光明敞亮的教室，透過(guò)窗戶看到天邊的太陽(yáng)，陽(yáng)光灑落，照得樹葉發(fā)光，還有坐在教室里學(xué)習(xí)的我們。爬山虎綠了又黃，校道的兩邊又換了新的樹苗，食堂里還做著乏味的水煮白蘿卜……那時(shí)候的我們，還有著一顆大膽的心，背著老師在課堂上偷吃零食、壓著課本抄作業(yè)……
時(shí)間隨著秋天的落葉緩緩飄下，一轉(zhuǎn)眼，我們都已經(jīng)初三了。我們掃著一樣的落葉，在同一棵樹下，仿佛昨天才升到初中。還有不到一年的時(shí)間，我們就要各自站在青春的十字路口，開始一段新的征程。想想還真有點(diǎn)不舍。
在這最后一個(gè)秋天，我們要像劉同先生講的那樣：“青春就是九個(gè)字：不要臉，拼了命，盡了興?！睘榱四橇碌闹锌迹瑸榱瞬回?fù)最美的青春年華，我們努力著。你看，窗外的秋風(fēng)緩緩吹進(jìn)，不似夏風(fēng)的悶熱，有些清涼，卻令人身心放松。課堂上，老師在講臺(tái)上講著課，前面的鄧海同學(xué)那聲響亮的回答，又引起了大家的爭(zhēng)議，你一言我一語(yǔ)，課堂上洋溢著濃厚的`學(xué)習(xí)氣氛……課間，教室里坐著默寫英語(yǔ)單詞的同學(xué)，辦公室擠滿了求教數(shù)學(xué)物理難題的同學(xué)……練習(xí)冊(cè)都寫得密密麻麻，甚至有的同學(xué)的書本翻到邊邊角角都有些稀爛了。
初三，是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，是一條更能靠近終點(diǎn)的路。只不過(guò)，這條路卻不太好走。這一路，雖時(shí)有鳥語(yǔ)花香，卻常有彎路，且受荊棘侵?jǐn)_，上有溪流，下有深谷。而唯一能做的，只有——向前沖!
我們相信，只要有“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的意志，就能實(shí)現(xiàn)“白日不到處，青春恰自來(lái)”。
青春不單是風(fēng)華正茂的年華，更是為秋天收獲做準(zhǔn)備的時(shí)光。那就從這個(gè)充滿喜悅的季節(jié)，初中的最后一個(gè)秋天開始吧，去創(chuàng)造屬于我們自己的奇跡!
秋季記敘文4
剛到村口，桂花香就進(jìn)入鼻腔，秋風(fēng)送來(lái)一片金黃的落葉或麥子的清香，像在大地這張畫紙上畫了幾片黃色，秋天便來(lái)到了這個(gè)小村莊，來(lái)到了世界上。
車來(lái)到一家貼有紅色對(duì)聯(lián)的小房子門口，停下了，這是我外婆家，我的這一天將在這里度過(guò)。
外婆一見(jiàn)到我就拉著我肉嘟嘟的小手到廚房給我一些好吃的。然后拉我到田間走走，玩玩，外婆的麥子長(zhǎng)得可好啦，一束束垂下了腦袋，掐下一束，麥粒飽滿，煮出來(lái)的飯一定很好吃!田里還有一個(gè)大草帽在里面動(dòng)，一會(huì)兒，一張黑黑的臉就出來(lái)了，原來(lái)是外公。
走著走著，就到了幾棵桂樹旁，這里有金桂也有銀桂，那香氣，讓整個(gè)小村都浸在桂花香里!外婆說(shuō)：“來(lái)，孫女，我們來(lái)做桂花糕吧!”我拍手叫好，攛進(jìn)了桂樹叢中，把好的，大朵的桂花放在口袋里，不一會(huì)，頭上，肩上就落滿了桂花，小口袋里也裝滿了，在回家路上，小黃狗跟了過(guò)來(lái)，汪汪叫著，好像在說(shuō)：“桂花好香!”
回到家，把桂花放在竹筒里，用水沖洗，水滴飛向天空，在暖暖的秋日下格外閃亮。
把桂花放在太陽(yáng)下曬，外婆就開始做糕了，先把一塊白生生面團(tuán)放在石榴里，放上點(diǎn)水，爺爺用大木棒一下，一下的打，讓白面娃娃更軟，更白了。
散上點(diǎn)白糖，放上一筐桂花，切成小條，再泡一杯桂花茶，秋天，就溶進(jìn)了這份下午茶里。
到了晚上，坐著汽車離開村莊，向后看去，桂花的香味還在飄，一直伴我到家。
我永遠(yuǎn)忘不了這天，忘不了桂花糕，忘不了這個(gè)屬于我的秋天。
秋季記敘文5
秋季來(lái)臨，天氣十分涼爽。
早上，我從床上起穿衣服的褲子，今天去哪里玩呢我走到窗臺(tái)前打開窗簾，一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間，灑下金黃色。這么好的天氣，最好去鄭家塢山。我腦子里出現(xiàn)了這個(gè)想法。
我馬上收拾包裹，和媽媽打招呼，直奔鄭家塢山。一路上，我蹦蹦跳跳，哼著小曲，一邊走向山。不到幾分鐘，就到了目的地。我被眼前的景象嚇了一跳，真漂亮！
山腳下是花海。盛開的秋海棠連成一片，花瓣大，小，美麗鮮艷的菊花滿是小路，花色豐富，有紅、黃、橙、橙、橙、橙、美！
我繼續(xù)前進(jìn)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小池塘。池子里的水是綠色的，周圍開著野花，從高處往下看，好像鑲有花邊的碧玉。
走路，我聞到香味，仔細(xì)聞，就像桂花的味道。我又向山上走了幾步，果然看到了桂花樹。從遠(yuǎn)處看，桂花樹就像畫滿黃花的大綠傘，也像散發(fā)著迷人香味的大綠傘。我站在桂花樹下也走不動(dòng)了。
秋天鄭家塢山真的很美！我喜歡這個(gè)美麗的鄭家塢山！
秋季記敘文6
雨落了，風(fēng)吹了，烏云出現(xiàn)了，連太陽(yáng)也躲起來(lái)了——那么，我要找到回歸的鑰匙，就在這屬于我的秋天。
“上車，出發(fā)!”一聲巨響在我耳邊徘徊。哦!原來(lái)我們要去打比賽了，一年一度的排球比賽?？晌矣X(jué)得我們名次肯定不好，老隊(duì)員剩下三個(gè)，剩下只有四年級(jí)的新手，發(fā)球還不好，什么都不行，那可怎么辦?
到了賽場(chǎng)，我們第一個(gè)隊(duì)伍就是去年的第一名，讓我們毫無(wú)防備：比賽開始了，我們先發(fā)球，幸好我1號(hào)位。發(fā)過(guò)去了，只見(jiàn)她們把球墊了過(guò)來(lái)，11號(hào)的隊(duì)員看哪兒?沒(méi)接到球。就這樣，我們慘敗縣小。下午，我們與二小對(duì)戰(zhàn)，打平后，我們對(duì)于決勝局有著很大的期盼——最后，還慘敗了。
我無(wú)法想象我們居然會(huì)這樣，到底是因?yàn)槭裁?我的心開始問(wèn)自己：“你今天到底怎么了?是狀況不好?還是怎么了?”
第二天，我們參加了最后一場(chǎng)比賽，我以為自己可以，可事實(shí)上……
好吧!和事實(shí)說(shuō)聲你好，和想象說(shuō)再見(jiàn)。該來(lái)的還會(huì)來(lái)，無(wú)法離開。
“思曼，不要灰心，你很棒了，加油!明年努力!”教練這話啟發(fā)了我。咦?這不就是回歸自信的鑰匙嗎?
雨停了，風(fēng)止了，白云出現(xiàn)了，連太陽(yáng)也來(lái)鼓勵(lì)了——我找到了寶藏的鑰匙，就在這屬于我的秋天!
秋季記敘文7
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。
——題記
聽一夜浮華，繁花落盡，風(fēng)華是一指流沙。蒼老是一段年華。蒼老過(guò)后，只是你的容顏隱沒(méi)。
“你心疼過(guò)我嗎？你只會(huì)心疼你爸！你只知道你爸很累，你知道我為了你們瘦了多少？”她狠命地咆哮，我苦笑著離開。她并不知道，在我該有的年齡應(yīng)該撒嬌，而我卻在成長(zhǎng)。從那年的5月27日，我已經(jīng)懂得一個(gè)女人為了孩子，受盡了滄桑和歲月的蹂躪。
弟弟的出生，只是落葉的衰老。家里人都為了他忙開了鍋，媽媽心滿意足的望著正在小憩的嬰兒。日子就這樣如廝的過(guò)去了。媽媽臉上的心滿意足取而代之的是憂愁！她忘了她是高齡婦女，高齡婦女生出來(lái)的孩子幾乎都是體弱多病的。弟弟每個(gè)星期都得上醫(yī)院，不僅是哮喘而且還有感冒肺炎參雜著。一個(gè)星期就得花幾千元。而且奶粉不斷換牌子。由于弟弟的原因，我沒(méi)有時(shí)間上街，而是陪媽媽去醫(yī)院。醫(yī)院的氣息令我作嘔，卻想起媽媽晚上一個(gè)人躲在被窩里哭泣便沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)樯畹臒o(wú)奈讓我成長(zhǎng)為想的長(zhǎng)遠(yuǎn)的少女。
媽媽長(zhǎng)得很美，只是魚尾紋和老年斑不知不覺(jué)地長(zhǎng)在臉上。當(dāng)我觸碰到他的手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的手千溝萬(wàn)壑。手上不僅是常年積累的老繭，還有藏在脈絡(luò)里的泥巴。我見(jiàn)過(guò)她去洗，卻發(fā)現(xiàn)洗不掉。
前幾天媽媽想讓我穿的漂亮些便幫去買過(guò)年的衣服。經(jīng)過(guò)專賣店時(shí)媽媽忍不住進(jìn)去了。由于媽媽穿的太樸素了，遭到一些勢(shì)力眼的鄙視。
我和媽媽在里面挑衣服，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人來(lái)介紹。而是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的嘲笑。媽媽出了店門我緊隨其后。卻聽到有人小聲的議論；“真是半斤八兩！有些窮的人還以為專賣店里的衣服便宜，好意思買嗎？”
也許自從5月27日起，秋天未來(lái)臨，卻有一片落葉被風(fēng)腐蝕，被歲月摧殘，盡管那片落葉無(wú)怨無(wú)悔！
只是我想說(shuō)；“容顏巨損，仍舊伊人。”
秋季記敘文8
一晃到了四年級(jí)，我們經(jīng)過(guò)愛(ài)的廝殺和碾壓早已“鑄就”了一身的“不言而喻”，一學(xué)期一游的“常規(guī)運(yùn)動(dòng)”也早已年年不同，從最開始不經(jīng)意走散、嚎啕大哭到現(xiàn)在的“一股流”到不慌不忙，我知道陪伴的路上，你們也開始成為老師的“依靠”。
早上，秋季研學(xué)開始，早早走進(jìn)教室就有孩子爭(zhēng)先恐后送來(lái)“溫暖”。在進(jìn)行安全教育的時(shí)候，孩子們卻可以不約而同地重復(fù)我?guī)啄甑摹皣Z叨”。進(jìn)入長(zhǎng)沙市示范性實(shí)踐基地，分隊(duì)舉行集體“墊球”游戲，這是讓孩子們?cè)谶@樣的比賽中去感受團(tuán)結(jié)協(xié)作，不放棄，不嫌棄任何一個(gè)隊(duì)友，用心體會(huì)什么叫"集體"，我覺(jué)得這樣真的挺好的。
所謂"集體"，它是團(tuán)體的最好形式，只有目標(biāo)一致，行動(dòng)統(tǒng)一才能稱得上"集體"。這樣的團(tuán)隊(duì)才有凝聚力，所謂"人心齊，泰山移"也就這么回事。給孩子取名“螞蟻班級(jí)”也是希望他們能夠有螞蟻的團(tuán)結(jié)一致和永不放棄的精神，看著孩子們一個(gè)個(gè)卯足勁想獲勝，我知道，她（他）們不再是三四年前那些小孩子們了，她（他）們長(zhǎng)大了。教練問(wèn)：“你們班的口號(hào)是什么？”“二班二班、非同一般、二班二班、氣質(zhì)非凡、春風(fēng)吹、戰(zhàn)鼓擂，看我二班怕過(guò)誰(shuí)”教練笑著問(wèn)“怕過(guò)誰(shuí)沒(méi)？”孩子們高聲回答，“怕過(guò)方老師！哈哈哈…”
在排隊(duì)過(guò)程中我批評(píng)了一直在打鬧的子涵，他很快就接受了我的批評(píng)，回家的時(shí)候好幾次給我塞糖果，我想所謂家人和親人就是不管我怎么管教你們，你們依然愛(ài)我如初，因?yàn)槲业拿恳环重?zé)備都來(lái)自對(duì)你們的愛(ài)和期待，相信時(shí)間能讓你們明白老師從不會(huì)因?yàn)槟銈兊娜魏我淮问д`和錯(cuò)誤而對(duì)你們心懷不滿，只愿每一次嚴(yán)厲同每一次溫柔的鼓勵(lì)一樣能滋灌你們成長(zhǎng)。
想說(shuō)的太多，這個(gè)時(shí)候趁著空檔稍加嘮叨，愛(ài)你們，孩子們，愿你們不負(fù)韶華不負(fù)己。所謂成長(zhǎng)，就是你站在未來(lái)的時(shí)光里，回頭看曾經(jīng)的自己，會(huì)感到幼稚不已，曾經(jīng)的信仰和堅(jiān)持那么可笑，可慶幸的是，那段可笑的時(shí)光里有人牽著你走了正確的路，孩子們，愿我是那個(gè)正確的引路人……
秋季記敘文9
秋天，碩果累累，金桂飄香，門外是一片如同仙境般美麗的景象，看著那棵桂花任風(fēng)吹落，啊!那流連忘返的清香直撲口鼻。
我坐上大巴，去我的老家與奶奶一同摘桂花。
踏進(jìn)院子，奶奶連忙笑著迎接我，牽著我胖胖的小手，走向后院那種滿桂花樹的小山上，哦!地上一片金黃，而那卻不是稻穗，不是落葉，更不是泥土，卻是被微涼的秋風(fēng)吹落的桂花呀!
我身子稍稍向前靠，盡量跟上奶奶的步伐。來(lái)到一棵桂花樹前，奶奶推了推老花鏡，便低下頭，對(duì)我說(shuō)：“好啦，奶奶拿著這個(gè)框，讓你來(lái)?yè)u好不好呀?”“好!”我興奮的說(shuō)，馬上用盡力氣，搖著桂花樹，頭上落滿桂花，地上灑滿了桂花，像秋雨，一陣風(fēng)吹來(lái)，那香氣連花馬上跟著風(fēng)去了，大樹下，我有點(diǎn)呆的望著“香風(fēng)”，奶奶摸著我的頭，也看著遠(yuǎn)方，那一片金黃的景象。
奶奶又說(shuō)道：“好啦!小小個(gè)兒的勁兒還挺大，現(xiàn)在該奶奶來(lái)咯!奶奶說(shuō)完擼了擼袖子，十分有干勁的樣子，動(dòng)作十分嫻熟，一看就像是個(gè)老師傅。我乖巧的站在一旁，手里拿著一個(gè)大筐子，奶奶雙手緊緊的捧著樹，用力的搖著樹，隨后，成千上萬(wàn)個(gè)金黃的桂花落進(jìn)了土里，落進(jìn)了筐里，還落進(jìn)了我那稀疏的頭發(fā)里。我特別激動(dòng)，連忙拍手叫好：“好!奶奶!哇!好多呀!”此時(shí)，下面的人肯定會(huì)聽到我們?cè)谏缴系臍g呼。
此時(shí)，已是黃昏，我們拿著一筐盛滿“香氣”的筐子下山了，哦，真是令人陶醉!
這一次，我們滿載而歸，這次秋天收獲令人意外，不僅僅是那滿滿一筐的桂花，還有永遠(yuǎn)屬于我自己的秋天。
秋季記敘文10
夏季的酷暑還未完全消散，初秋像微風(fēng)中的花瓣打著旋兒撲面而來(lái)。炙熱的烈日下，火紅的楓葉無(wú)精打采的“棲息”在樹枝間，整個(gè)空氣彌漫著驕陽(yáng)的悶熱。偶爾拂過(guò)淡淡的野花清香，有混亂的埋怨聲盤旋在學(xué)校的各個(gè)角落。今天，恰好是開學(xué)的日子。
彼時(shí)的我剛上初一。依稀記得坐在嘈雜的教室里，茫然的環(huán)顧著四周陌生的臉龐。頭頂上的風(fēng)扇使勁的轉(zhuǎn)動(dòng)著，毒辣的陽(yáng)光從窗戶的縫隙間鉆進(jìn)來(lái)投到我臉上，難耐的燥熱瞬間席卷全身。不一會(huì)兒，額頭上布滿亮晶晶的汗珠。李老師就在這個(gè)時(shí)候走進(jìn)來(lái)，雖然熱的厲害，他卻一身長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，與我們相比儼然不像同一季節(jié)的人?；蛟S在他眼里，秋季通常是舒爽清涼的，不像今年炎熱一直持續(xù)到開學(xué)。所以他按照以往的穿著。天氣酷熱，我卻從他的身上，看見(jiàn)初秋時(shí)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的影子。
李老師著裝老氣，看似因循守舊，實(shí)則卻容相處的很。每天的英語(yǔ)早自習(xí)，他總會(huì)捧著一本英語(yǔ)教材坐在講臺(tái)上，與我們一同大聲朗讀著其中的單詞美句;每天的晨跑，他總會(huì)跟在我們身后，陪著我們繞操場(chǎng)跑完1500米;每周末的下午，他總會(huì)在學(xué)生公寓前的空地上，與同班男生一起打籃球，與他們肆意歡笑，愉悅著前行。在烈日下?lián)]灑著激情的汗水;每次獲得“班級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)”，也是他，陪著我們一起歡呼，為這份來(lái)之不易的榮譽(yù)而喜悅著。
曾經(jīng)我以為很多事情都是一成不變的，殊不知這個(gè)世界總是變化無(wú)常。很多美好的事物，上一秒還在眼底下活躍，下一秒便化作輕盈的泡沫。偷偷從身邊飛走。初三開學(xué)的前一天，班級(jí)群里發(fā)出李老師被調(diào)到市區(qū)任教的消息。這一刻，群里靜悄悄的。輕松歡快的氣氛消失了，傷心像洶涌的洪水席卷而來(lái)。那些對(duì)初三的美好幻想，都跟隨他遠(yuǎn)行的腳步，漸漸隱去。沒(méi)有一個(gè)人能預(yù)測(cè)到，下一次與他相見(jiàn)是什么時(shí)候。 某一天，我再次踏上這片故地。
校園里滿是孩子的歡笑聲，他們咧著嘴，沒(méi)心沒(méi)肺的嬉鬧。新修的教學(xué)樓，在藍(lán)天下高高聳立。有幾個(gè)面生的年輕老師抱著備課本一起從里面走出來(lái)，興致勃勃的聊著天。學(xué)校的建筑依舊矗立在原地，只是記憶中的老師，全然不復(fù)當(dāng)年的模樣。有的從一個(gè)初來(lái)乍到的實(shí)習(xí)生變成資深教師;有的依舊留校任教;有的已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，退休在家安度晚年;有的像李老師一樣，早已調(diào)去別的地方。歲月永在流失，帶走的不僅是自己的初中年華，還有老師的青春。我感謝他們，感謝他們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)守，為貧瘠之地的學(xué)生帶來(lái)久違的知識(shí)甘泉。默默的在一方土地上奉獻(xiàn)自己的青春......
這一刻，所有咽在唇邊的千言萬(wàn)語(yǔ)，皆化作一句：“謝謝你，我的老師?！?/p>
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