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高中記事作文12篇 高中記事記敘文

時間:2023-07-09 19:15:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的高中記事作文12篇 高中記事記敘文,歡迎參閱。

高中記事作文12篇 高中記事記敘文

高中記事作文1

  暑假里的一天,我寫完作業(yè),打開電視機,看見一位歌手正拿著吉他自彈自唱。我覺得很酷,于是,我就跟媽媽說:“媽媽,我想學吉他?!?/p>

  “是么?可以啊,不過你可要好好學哦!”

  就這樣,我開始了學吉他之旅。

  記得第一次去上課,我背著媽媽給我買的吉他,來到了老師的家里,心里非常緊張。老師滿面笑容地讓我拿出吉他并坐下。

  老師先拿起自己的吉他為我彈了幾首不同風格的曲子。老師的`琴聲很動聽,讓我陶醉,慢慢也放松了下來。這時,老師笑著對我說:“來,我?guī)湍阏{(diào)一下音吧。”我點了點頭,把吉他遞給老師。

  老師告訴我調(diào)音的地方位置在吉他的最頂端,打開吉他調(diào)音模式。只見老師彈動了第一根琴弦,調(diào)音器的箭頭指向了綠色,老師說這就是標準的音。

  教完調(diào)音后,老師便開始教我“1、2、3、4、5、6、7”。我照著老師說的,把手指按在弦上,可剛按上去,我就痛得立馬把手拿開了。我發(fā)現(xiàn)手指上留下了一道深深的痕跡,老師說這是因為手指上沒有起老繭,只有多練,起了老繭就不會再痛了。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就下課了。我回到家,就開始練琴,雖然手指很痛,但心里卻很開心。

  經(jīng)過十個月的努力,我現(xiàn)在可以彈很多歌了。從學吉他這件事中,我感受到了堅持就是勝利,只有努力,才有收獲。總之,就是一句話,天上不會掉餡餅。

高中記事作文2

  “知識改變命運”這句話是華人首富李嘉誠先生提出來的。他說:“我們正在跨入的二十一世紀,是知識和知識經(jīng)濟的世紀,知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進步、國家富強以及人類文化的提升?!逼鸪跷覍@句話不是很理解,但自從讀了一些中外名人的事跡之后,我明白了很多。

  偉大領袖毛爺爺用知識和智慧改變了中國的.命運。中國數(shù)學家陳景潤原本家境貧寒,在一家雜貨鋪當學徒,但他并不屈從于命運,而是自強不息,利用晚上時間自學數(shù)學,后來在清華大學旁聽,以至于后來因著名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運,甚至讓世界震驚。美國的海倫凱勒,從小雙目失明,雙耳失聰,但她不屈不撓地與命運抗爭,學習盲文,學會了說話,并從哈佛大學畢業(yè)。后來她成為了一位優(yōu)秀的學者和作家,并完成了著作《假如給我三天光明》。海倫凱勒用自己的毅力締造了“知識改變命運”的神話!

  我生活在一個更加需要知識的時代。我要努力學習,積極進取,也要讓知識改變我的命運。

高中記事作文3

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”一陣陣鈴聲把我從夢中拉出來,我一看手表,已經(jīng)7:30了,我連忙從被窩里爬出來……

  是誰把我這個懶蟲從床上叫出來的呢?那就是,“LOL”冠軍表。這塊表,是我從美國帶來的,它擁有,全球定位,視頻通話,卡路里消耗……N多功能。它背后還有“LOL”總冠軍的簽名。但最有趣的還是鐘兄弟一家。

  鐘兄弟一家怪怪的'。老大可是一個大塊頭,又胖又懶,一天只走24格。老二就苗條一點了,它走一圈還要拉著老大走,你說累不累。老三的工作就更累了,它需要拉著老大、老二跑,老三跑一圈,老大就只動一點點,老二動一小格;話說也怪,老四一點也不用轉(zhuǎn)圈,身子瘦得像銀牙簽似的,只在到點的時候吼一聲就可以了。

  這塊手表可多次“救”了我,有一次我跟朋友約好出去玩,在9:0:0時老四發(fā)出了它的“河東獅吼”可被我反彈回去了。9:31它聚滿了“魔力”,發(fā)出了“超級吊鉆河東獅吼”,我的“防護罩”被打破了,緊接著我的“夢境”破碎了,沒有辦法只好起床。

  這塊手表可是我的“命根子”,這塊手表只在美國有賣。

高中記事作文4

  每個人都要自己的夢想,有的人的夢想是美術家,有的人的夢想是成為書法家,還有的人的夢想是成為舞蹈家。而我的夢想沒有那一些文靜優(yōu)雅,雖然我是一個女孩子,爸爸媽媽就想讓我文氣一點,可我是一個活潑的女孩,我的夢想是成為運動員。

  因為在一年級的時候,我參選上了運動員,本來我應該是六十米接力賽的第一個開跑,可是利老師說我太膽小把我放到了第二,讓陳憶婷開跑,從此我就再也沒有參加過運動會,陳憶婷已經(jīng)把我比下去了,她成了全班不全校最快的人,還常常去參加別的學校的運動會,不是第一名就是最高分,被我們稱為東方不敗。所以我下定決心一定要比下陳憶婷。

  從那以后,每天就算下著雨我也會跑兩圈。四年級的運動會終于來了,可我還是沒有參選上,要是沒有參選上我也不會灰心,可我又敗在了同一個地方,趙老師的.理由是我體質(zhì)不好,就不讓我參加,可是我的學習成績就比陳憶婷好,我是科學課代表,英語課代表,語文上的正班長,年年就是四好少年,可我敗在了一個無名小卒的手里,我是不會放棄的。

  我明年的運動會是不會不參加的,有夢就應該去追,雨珠只有一點,可是成天上萬的雨珠在一起就能匯成大海,日積月累我也一定會打敗陳憶婷的。

高中記事作文5

  捕魚?什么?不是釣魚嗎?沒錯,你沒有看錯,的確是捕魚。今天,我的弟弟來到東湖山公園捕魚。

  走進東湖山公園,我們姐弟倆就直奔沙灘區(qū),來到東湖邊,準備好工具,就可以開始捕魚了。

  第一招:用手捕魚

  兩只手小拇指挨著小拇指,呈盛水姿勢,看到有小魚,雙手伸到小魚的旁邊,見到小魚到手里來了,迅速連魚和水收回來,小魚就被抓到了。我的眼睛死死地盯著手里,一條小魚好奇地游到了我的手中,我迅速地把手收了回來,“耶,我捉到了一條!”我高興地直呼道,便把它放在小桶里。我繼續(xù)用相同的方式捉小魚,但是一條都沒有捉住。唉,第一招失敗。

  第二招:塑料瓶捕魚

  用一個塑料瓶,把瓶蓋去掉,瓶身都浸在水中,瓶口還要被水淹沒,耐心地等一會兒,一旦瓶里有魚,立即把瓶子從手中提出來,小魚就抓到了。我用手把塑料瓶拿著,看見有一條小魚游了進去,我立即把塑料瓶往上提,由于水太多,小魚順水流出,逃跑了。我不氣餒,再試了一次,結(jié)果相同,唉,第二招也失敗。

  第三招:秘密武器捕魚

  我所說話的秘密武器其實是魚網(wǎng)。用手拿著魚網(wǎng),看見有黑東西在動,就在快速地撈上來,小魚就被抓住了。我手拿魚網(wǎng),腳穿沙灘鞋,眼睛東張西望地尋找“獵物”,“獵物”出現(xiàn)了,我下手快、準、狠,小魚被捕了起來,我繼續(xù)用相同的.方法與方式,一條,兩條,三條……小魚越來越多,“耶,第三招成功啦!”

  看我支的這三招好用嗎?大家也可以去試一試。

高中記事作文6

  上周跟朋友一起出了欒川的寨溝,玩得很開心。

  寨溝的風景優(yōu)美,一路上溪水潺潺,宛如一曲曲動聽的小令,讓人流連忘返。好久都沒有這樣與大自然親密接觸了,路旁那些俏麗的野花,還有翠綠的竹林,更為驚訝的是那沿著蜿蜒的山路飛奔而下的流水清可見底,給人一種賞心悅目的感覺,順著石級一直到達最為壯觀的瀑布跟前,找到了一塊離水面最近的石頭,伸手就能碰到那翻騰著的小浪花,走過去小心翼翼地蹲下,凝視著水面,細細的端詳起它來——粼粼爍爍,晶晶亮亮,萬千的`浪尖,銀箔似地搖著,金鈴似地碰著。笛韻笙音,滿瀑布里飛揚著,籠罩著。每一個眼波都是明麗,每一個音節(jié)都是天籟,每一道笑紋都是柔順。瀑布把自己變成了一位出色的音樂家,歡快地演奏著大自然的交響曲。瀑布下的潭水可讓人踩入水中,從瀑布下端的最近距離感覺這大自然的神奇。好舒爽!

  要往回走時下起雨來。我們幾個四十多歲的人卻在雨中玩起了孩童時期的游戲——坐蹺蹺板。整個山谷回蕩著我們爽朗的笑聲,連路人都對我們駐足癡望呢!回到大自然的懷抱的我們返璞歸真沒有了絲毫的壓力可言,擁有的只是開心與快樂,愿快樂的笑容永遠綻放在我們的臉龐!

高中記事作文7

  在日常生活中人人都有煩惱,我也有,下面就讓我來說說我的煩惱吧!

  這個煩惱是什么呢?對,就是考試成績。最近我們考試頻繁,我的成績就像海水一樣,上下起伏。

  上一次,我考了79.5??吹竭@個分數(shù),我頭上仿佛有一朵烏云。心想:“完了,完了,這次媽媽一定會請我吃她那份兒口水大餐的。”本來回家只用10分鐘,這次卻用了20分鐘。到了家,媽媽用期待的語氣說:“洪臻,考多少分呀?”我用十分貝的'聲音說:“79.5?!薄笆裁矗涂歼@么點兒分,我天天為你拼死拼活地掙錢,讓你吃讓你喝,為了就是考上大學,你就拿這分來報答我啊?……”媽媽把我劈頭蓋臉地吵了一頓。好了,后面還有一大堆話,像媽媽這樣喋喋不休地說,三張紙也寫不完。

  還有一次,我考了99分,媽媽臉上頓時笑開了花兒:“哎呦,俺的乖寶貝兒,你怎么這么厲害呀!”那天的飯菜也好得多,媽媽拼命地為我夾菜。

  媽媽啊,成績是你的孩子嗎?成績在你眼中就那么重要嗎?

  這就是我的煩惱,你有自己的煩惱嗎?寫出來讓大家化解化解吧!

高中記事作文8

  記得一年級的時候,爸爸給我做了一次葛根粉,我吃了一口,味道好極了,從那以后,我總會纏著爸爸教我做。

  這不,現(xiàn)在我都四年級了,爸爸被我纏得沒辦法,只好答應,還叫來另一個“高手”媽媽來教我。

  葛根粉有多種做法,媽媽挑出其中兩種做法讓我選,一種是加核桃和芝麻,另一種是不加核桃和芝麻。我想了想,決定做加核桃和芝麻的。

  開始做咯。我先準備好材料:水、葛根粉、蜂蜜、核桃和芝麻。第一步,把葛根粉倒入碗中;第二步,加一點點冷水將葛根粉溶化;第三步,將開水倒入碗中,不斷攪拌。可是,不知怎么的,我怎么攪也攪不成糊狀,再放微波爐里加熱,拿出來一看,呀!竟成了“雪糕”,攪也攪不動了,只好重做。

  第二次開始了,我把葛根粉倒入碗中,接著把冷水倒了進去攪勻,然后把剛燒開的開水倒了進去,頓時成了糊狀,又加了芝麻和核桃,便成功了,加點蜂蜜就可以吃了。

  吃著自己做的.葛根粉,我想不明白一件事,怎么會第一次不成功,第二次成功呢?后來我才想起來原第一次的開水才80度,第二次是100度,原來做這個也有決竅??!

高中記事作文9

  在生活中,誰沒有煩惱?有的人為自己膽小而煩惱;有的人為自己學習不好而煩惱……但我最煩惱的是馬虎。

  不知是怎么了,我就是改不掉馬虎這個毛病,因此,馬虎成了我必不可少的煩惱。就是因為這個馬虎,我的數(shù)學成績才一落千丈。

  記得有一次考試,我得了99分,在全校第一。但是第二次考試可不理想,我一下子滑到89分了,唉,都是馬虎惹的禍。我一看試卷,前幾道簡單的算數(shù)題我雖然列對了算式,但結(jié)果卻錯了,害我扣了雙倍的'分。

  馬虎不但使我的數(shù)學成績一落千丈,還使別的同學遭麻煩。我是我們班的學習委員,每次負責收語文作業(yè)。有一次送作業(yè)時,把一位同學的作業(yè)落下來了,到了發(fā)作業(yè)時,沒有了那位同學的作業(yè),那位同學便給老師說,老師讓他重寫一遍。到放學我收拾書包時,才發(fā)現(xiàn)那位同學的作業(yè)在我的書桌里。我還給了他,像她道了歉,這畢竟是因為我麻煩人家重寫一次呀!

  哎,馬虎真讓我煩惱,我下定了決心,一定改正這個缺點,讓這個煩惱從此消失!

高中記事作文10

  我的家鄉(xiāng)坐落在江蘇中部、淮安市南部,三面環(huán)水,淮河入江水道從我的家鄉(xiāng)穿過,還有內(nèi)湖——白馬湖。所以,我的家鄉(xiāng)是名符其實的“水鄉(xiāng)”。俗話說“靠山吃山,靠水吃水”,家鄉(xiāng)的水產(chǎn)資源特別豐富:魚、蝦、螃蟹、蓮藕......當你在高郵湖沿岸大堤上放眼望去,成群的白鵝在水里嬉戲、打鬧,在波光粼粼的湖水的映襯下,宛若一群“白衣天使”。

  夏天是我的家鄉(xiāng)最美的時候,無論走到哪兒,滿眼的荷花。在離我家?guī)追昼娷嚦踢h的地方,有個著名的景點叫作“荷花蕩”,聽爺爺奶奶說有上萬畝荷塘連成片,難怪媽媽帶我去觀賞時一眼望不到邊,到處是小如盤、大如傘的荷葉,還有粉的、紫的、白的......不同品種、顏色的荷花,有的高高佇立,有的'羞答答若隱若現(xiàn)。撲鼻的荷香、美麗的風景,你會有一種置身仙境的感覺。因此,我的家鄉(xiāng)還有個動聽的名字——“荷鄉(xiāng)”!

  到我們這兒來過年,也很是有趣!可以一起觀看舞龍燈、玩花船,還可以一起吃親戚間的流水席,嘗嘗我們這里特色羹湯,這種羹湯是由肉丁、粉丁、蛋皮丁等做成的家鄉(xiāng)特色菜,別的地方吃不到哦!

高中記事作文11

  這兩天氣溫下降,片片雪花從空中飄落下來,宛如一只只美麗的白蝴蝶在翩翩起舞,不一會兒,外面已經(jīng)是一片銀裝素裹的白雪世界了,同學們再也忍不住白雪的誘惑,一個個像飛出籠子的小鳥,飛奔下樓,去操場玩雪。 雪還在不停地下,我們開始在雪地上狂奔,有的手舞足蹈的追雪花,有的伸出凍得通紅的`手來接雪花,頓時,手心里開滿了玲瓏剔透的小花,還有的邊跑邊回頭欣賞剛剛在雪地里作下的畫——一串串深深淺淺、歪歪斜斜的小腳印。“啪”一個小雪球以迅雷不及掩耳之勢從天而降,不偏不倚落在我身上,我也毫不示弱,一連抓起好幾個雪球向一個個目標發(fā)起進攻,戰(zhàn)幕拉開,你來我往,“啪!——”“?。 薄巴郏 薄肮?!——”歡笑聲、驚叫聲不絕于耳,雖然雪球砸到身上后會痛,有時雪沫還會鉆進衣領、鞋子,冰冷冰冷的,但誰也沒有退縮,直到筋疲力盡。

  玩累了,我和同學們又開始堆雪人。我們先滾一個大雪球做雪人的身子,然后再滾一個小雪球做雪人的頭,接著找來兩個圓形樹葉做它的眼睛,用一根樹枝做它的鼻子,用一片紅樹葉做它的嘴巴,最后我們給它帶上帽子圍上圍巾,一個栩栩如生的活潑可愛的雪人出現(xiàn)在我們的眼前。這場冬雪下得真好呀!雪真是個奇妙的精靈,我們可以玩出各種花樣、各種味道,更能玩出無窮無盡的樂趣!

高中記事作文12

  星期五的作文課上,劉老師讓我們做了一個有趣的游戲――吹氣球大賽,游戲規(guī)則是:選四個選手,每人一個氣球,看誰吹的氣球大。

  老師說:“一二三,開始!”大家就開始吹。

  杜淏成是一號選手,我是二號選手,袁奕菲是三號選手,姜毅是四號選手,劉老師分發(fā)給我們的氣球分別是紫色的圓氣球,綠色的圓氣球,紅色的圓氣球和藍色的彎曲,長條型的氣球。

  杜淏成的氣球是紫色的圓氣球,吹起來像一個大大的紫葡萄,沒枝沒葉的。

  我的氣球是一個綠色的圓圓的氣球,吹起來像一個青葡萄或一個青蘋果。

  袁奕菲的氣球是紅色的圓氣球,吹起來像一個小孩的.紅臉蛋,又像是一個紅蘋果。

  姜毅的氣球可有意思了,他的氣球長長的,藍色,彎曲形,吹起來以后像一條藍色的蛇,彎彎曲曲的。

  比賽時,我和別的三名選手個個臉蛋成了紅蘋果,特別是吹長氣球的姜毅,他的臉真的很像紅蘋果。我們?nèi)党稍瓉須馇虼笮〉氖畮妆读?,吹圓氣球的好像都一樣大,但姜毅的長氣球就不一樣了,長長的,像藍絲瓜,藍蛇,那真是新奇,我估計那一個氣球有一米多長了。

  吹氣球比賽后有一個環(huán)節(jié)――放氣球。四個選手和一些沒參加比賽的同學手里都有一個吹好的氣球,等劉老師說:“一,二,三,放!”我們就一起松開手,五顏六色的氣球在教室里飛舞。我們放了又吹,放了又吹,一個個氣球不斷升空,又一個個不斷降落,教室里樂開了花。

  這堂作文課真是有趣?。?/p>

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