演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是范文網小編分享的在教師節(jié)慶祝會上的經典講話稿6篇(教師節(jié)慶?；顒又v話)，供大家賞析。
在教師節(jié)慶祝會上的經典講話稿1
首先，祝我們全體老師：
教師節(jié)快樂！
剛才看了我們老師和學生的表演，我內心十分的激動。
現在和大家一起在詩的海洋，一起進入對遠方的憧憬……
我覺得，無論是我，還是我們xx，都欠我們xx的師生應該有的一個絢麗的舞臺。但無論是我們的老師，還是我們的同學在這里還是那么盡情表演，無限快樂！因為我們有一群充滿希望，辛勤付出的老師們、我們有一個優(yōu)秀的團隊。
我走過很多校區(qū)，也參觀過很多學校。我記得好像有兩年都沒有和我們xx的老師一起過教師節(jié)了，看到的是我們的硬件需要變化了，進一步的來說是需要“維修”了。當我看到不變的是我們充滿激情和敬業(yè)的老師們，是我們同學們的喜悅和笑臉。所以我在xx這里更感覺xx有一種責任，要讓我們xx這種精神在我們每一個xx學校傳播開來，讓我們的老師和學生們保持種純真，洋溢這種燦爛。
xx校區(qū)應該是我們xx教育邁出品牌輸出的第一步，創(chuàng)辦的第一個分校區(qū)。也因為老大，所以后面所創(chuàng)辦的校區(qū)，特別是我們昨天揭牌的xx校區(qū)的國際校部的用地，我相信將來我們國際校區(qū)的實力相比于其他的國際學校，這個落差會更“大”。我昨天是到了達州，看了達州分校，一百八十畝，我們達州市委市政府是耗資三個多億。所以那個環(huán)境，那個硬件，真的，當時是讓我非常感動。我當時就給達州市委的包書記發(fā)了一條長長的短信，感謝達州人民對我們的厚愛。也請我們今天參會的xx區(qū)教育局的領導把我們這種濃濃的感激之情帶給我們的xx區(qū)委、區(qū)政府，感謝你們對我們xx校區(qū)的深情厚誼。
既然是節(jié)日就要給大家說點開心的事情：
第一個高興的事情呢，我想就是前幾天跟班主任，新老師培訓，我在報告里專門談到怎么給老師考慮我們生存的需要，所以這第一個好消息，就是三天前，我們校長擴大辦公會決定了今年年底我們調資的方案，用集團公司四分之一的利潤給大家調資，具體的方案正在做，保證在今年年底給大家兌現。
第二個，我談到xx的硬件，我請教育局葉科長帶的既是一種訴求也是一種感激：前幾天我給我們xx區(qū)的劉書記通電話，劉書記非常高興的給我說，區(qū)上已經啟動了我們xx校區(qū)擴建的政策流程，所以在不久的將來我們旁邊的16畝地，我們的食堂，我們現在欠同學們老師們的舞臺都會得到一種改善。
所以我想，真的，每一次來到xx都有一種出自內心的感動，在xx我看見了我心里向往的，有一種純粹精神的教育者，這也是我希望我們xx的教師擁有的教育初心；在xx我更感受到了這種存在，無論是我們的余校長這樣不惑之年，還是人均xx歲的活力四射的老師們，都讓我感受你們活得純粹，活得輕松，所以我希望每一個老師始終保持著這種純粹，而不要被我們校園外的大社會的喧囂和浮躁所影響……
最后我想對我們xx的同學說：
你們是幸福的！
在教師節(jié)慶祝會上的經典講話稿2
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。在這樣一個特別的日子里，站在這里發(fā)言，我心中有一份別樣的激動。我為曾經身為九中的學生而感到驕傲，我為現在身為九中的老師而感到自豪。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……用這些語言形容我們九中的老師毫不為過，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的'晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉反側。甚至家人或自己生病時，都不舍得休息，害怕耽誤同學們的課程。
回望二十年前，年少懵懂的我正是在九中這些無私奉獻的老師們精心呵護，耐心教育下走進高等學府的，也正是他們愛崗敬業(yè)的精神，堪稱楷模的高尚師德感染了我，讓我喜歡上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴;我仰慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的饋贈磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。就像那首歌唱的一樣“長大后我就成了你”，今天我有幸接過前輩的接力棒，繼續(xù)百年九中的傳奇。
作為大家的學長，我想對高一的新同學說：你們是學校新鮮的，充滿活力的血液，張開雙臂擁抱你們的九中，更是鐘靈毓秀，底蘊深厚，奕奕良師，薈萃于此。學長、學姐從這里起步，折蟾宮之桂，追蓬萊之陽，今天的你們，要有攀登書山，遨游學海之豪情，以苦作舟，以勤為徑，將來的成功人生將從這里起航。
我還想對高三和九年級的同學們說，我們是等待破繭的彩蝶，是準備接受畢業(yè)洗禮的海燕，是將要在考場上破釜沉舟，舍我其誰的戰(zhàn)士。今天是我們恩師的節(jié)日，也是我們誓師的時刻，夸父逐日，道渴而死，精衛(wèi)填海，矢志不渝，面對畢業(yè)考場，我們要在困難面前，絕不低頭，挫折面前，絕不彎腰，今日我們以九中自豪，明日九中以我們驕傲，同學們，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。同學們，前所未有的輝煌將由我們來創(chuàng)造。
作為大家的老師，我代表學校向同學們做出幾點保證：
一、要愛崗敬業(yè)、關愛學生，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。
二、要刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷提高教學質量和教書育人本領。
三、要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念。
四、要淡泊名利、志存高遠。甘為人梯，樂于奉獻，，努力做受學生愛戴的好教師。
最后我代表九中所有畢業(yè)的和在校的同學們衷心的向老師們道一聲：老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂。
在教師節(jié)慶祝會上的經典講話稿3
各位教職員工：
又是一年金桔飄香的時刻，我們迎來自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。我僅代表學校黨總支、行政，向辛勤耕耘在XX市七中這片充滿希望的沃土上的廣大教職員致以節(jié)日的問候和良好的祝愿。向各級各類關心七中發(fā)展的領導表示衷心的感謝和祝福。
20xx年，我們全體七中人，深入貫徹黨的十八大精神，扎實開展“學創(chuàng)”活動，克難奮進，銳意進取，取得了豐碩的辦學業(yè)績。學校管理理念進一步提升，校園環(huán)境進一步美化。行評工作有條不紊，主題德育異彩紛呈，高效課堂碩果累累。20xx年高考取得歷史性突破，校園建設三大工程相繼啟動。聚集正能量，實現新跨越，七中夢正在我們的手中描繪。
老師們，教師這個職業(yè)平凡而崇高，因為我們，懵懂少年吮吸著知識的甘露，健康成長;因為我們，教育事業(yè)生機勃勃，蒸蒸日上;同樣因為我們，中國夢才如此熠熠生輝，燦爛輝煌。我們全體教師本著“修德、敬業(yè)、崇實、創(chuàng)新”的校訓，堅持“為學生一生發(fā)展奠基”的理念，愛崗敬業(yè)，扎實工作，涌現湖北省“學生最喜愛的好老師”陳XX，XX市“明星班主任”黃進，XX市“師德標兵”鄭XX，XX市教育局優(yōu)秀黨員何XX、杜XX、陳XX，XX市高效課堂優(yōu)質課一、二等獎劉XX、姜XX以及今天受學校表彰的一大批優(yōu)秀教師代表。在此也代表學校向受表彰的教師致以熱烈的祝賀。
學校要發(fā)展關鍵在教師，我們七中正是有這樣一支甘于奉獻，勇于創(chuàng)新的教師隊伍，學校才能跨越式發(fā)展。為此提出三點希望，我們全體同仁共勉。
一、堅守教育的理想，忠誠于黨的教育事業(yè)，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)。
二、鑄就高尚的師德，做學生成長的引路人，敬業(yè)愛生，教書育人。
三、練就扎實的本領，做學者型的人民教師，終生學習，提升素養(yǎng)。
老師們，我們正處在XX市加快現代化特大城市建設，XX市教育激情跨越的歷史機遇下，每一位教師要積極投入到“學習貫徹十八大，爭創(chuàng)發(fā)展新業(yè)績”的實踐活動中來，愛崗敬業(yè)，扎實工作，為學生的成長、辦人民滿意學校、實現七中的夢想而努力拼搏，以我火熱青春，換明天桃李芬芳;以我兢兢業(yè)業(yè)，換明天春色滿園。
最后，祝全體教職工教師節(jié)日快樂，合家幸福，萬事如意!
在教師節(jié)慶祝會上的經典講話稿4
大家好！
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向對我們龍小以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領導同志們在一起，共同慶祝第二十二個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會 。人生如夢。和我同齡的老師們，二十一年前的今天，我們大多還是作為小學生，和老師們一起，迎來了第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為“準”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經作為光榮的人民教師站在這里，經過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！
沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。
是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；
教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！
在教師節(jié)慶祝會上的經典講話稿5
各位領導、各位老師：
大家好！
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里，我首先祝各位老師節(jié)日愉快，身體健康！向對關心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委、政府領導、社會各界，以及給予我個人關懷、幫助、培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，深感榮幸，同時也很忐忑。因為實在不知道說些什么。思來想去，恐怕只能說說心里點滴感受了。
作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。 老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢想奉獻給祖國的教育事業(yè)，才無愧于教師這個光榮的稱號。才對得起柳杜的黨政領導，才對得起柳杜的父老鄉(xiāng)親。學校騰飛，我們責無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！老師們，讓我們攜起手來，把新學期作為一個新的起點，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為柳杜教育事業(yè)更美好的明天而共同努力吧！
最后再次祝領導、老師們節(jié)日快樂，謝謝大家！
在教師節(jié)慶祝會上的經典講話稿6
敬愛的老師們，同學們：
大家好!
又一個收獲的季節(jié)，又一個期待的九月。九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得更美麗，更讓人充滿期待。在第xx個教師節(jié)到來的日子里，請允許我代表全體同學，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全體老師致以最美好地祝福：節(jié)日快樂!
是誰用智慧點綴了莊嚴凝重的黑板?是誰在每一份試卷上寫下了紅色的期盼?是誰為我們撐起生命的高度，又是誰為我們打開風光旖旎海闊天空的畫卷?是老師。有人說，老師是火種，點燃了學生的心靈之火;有人說老師是石階，承載著學生一步步踏實地向上攀登;也有人把老師比作蠟燭，雖然細弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，燃燒自己。而我要說，老師是我們心目中最可愛的人。在三中學習的日子里，有幸結識了你們--可親可敬的老師，你們學識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏講課激情，從老師們的身上，我們感受到智慧與嚴謹，無論是教學還是管理，都讓人由衷地欽佩!你們以生動活潑的教學方式吸引我們，以堅韌刻苦的鉆研精神感染我們，以和諧進取的理念指導我們，以親切和藹的態(tài)度打動我們，你們就是我們心目中最可愛的人!
社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。正是老師們的默默付出才有了今日蓬勃發(fā)展的現代文明。你們或許不是最偉大的，但卻是最真摯的;你們又或許不是最完美的，但卻是最可愛的。您用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野;您用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;您像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田。您能把愚昧變成文明，您能讓愁眉化為笑顏。我們有十分的理由向您，老師，表達我們的敬意!
“捧著一顆心來，不帶半根草去?！崩蠋?，您就是陽光，就是雨露，您的呵護就像徐徐的清風掃去我們心中的陰霾，就像三月里的細雨，滋潤了我們的心田。任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，容顏憔悴，您守著心中那盞希望之燈，永不言累，永不言悔。您用一腔熱血、兩袖清風，您用浩浩師德、巍巍師魂，在學生們心中矗起了一座不朽的豐碑。羔羊跪乳，烏鴉反哺，無論今生我們?yōu)槟茏鲂┦裁?，都無法報答您山高海闊的師恩!
有這么一則故事，不妨一說。一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去，實在沒主意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)您希望收到什么禮物?”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現在就開始準備，10年，20年后再送給我?！?/p>
我不知道那個孩子是否聽出了老師話語背后的玄機，但我想我們的每個同學一定都明了了老師的良苦用心了吧?確實，老師真正想要的不是我們的賀卡，不是我們的鮮花，更不是我們的財物，他們僅僅希望能每天看見我們的進步，哪怕只是一點點，那也是欣慰。而對于我們自身而言，一個良好的成績是對老師最好的禮物，又何嘗不是對自己最好的禮物呢?
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”。讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的同學朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
“廣施甘露千株翠，報得春風一寸丹?！弊尯顾涞貫榛ǎL綻放，捧一束清香，向教師節(jié)獻禮!
最后，我祝愿同學們百尺竿頭，更進一步。祝愿老師工作順利，幸福安康，教師節(jié)愉快!
謝謝大家!
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