下面是范文網(wǎng)小編整理的以過程為話題的作文6篇(以過程為話題寫作文)，以供借鑒。

以過程為話題的作文1

　　成功后的歡聲笑語，是為過程而唱的贊歌。——題記

　　在初二的最后一個(gè)假期，我去了云臺(tái)山游玩。一則是為了放松心情，二是為了好好享受這“最后的自由”。整個(gè)旅途我印象最深的，不是山頂?shù)膬?yōu)美風(fēng)光，而是上山的漫長。

　　天灰蒙蒙地籠在山上，云下的山路上，我和媽媽在緩緩前行。山上臺(tái)階無數(shù)，大小不一，大的可橫臥三人，小的卻沒有巴掌大。這樣的路，走著必然艱難。一開始的我還興沖沖地跑在最前方，過了一陣子就開始發(fā)累，到現(xiàn)在只能走在最后，一步三搖。

　　山上下來的人紛紛微笑著表示“快爬，只剩三分之二啦！”，但這只給了我一絲的鼓勵(lì)。二十分鐘前早有人這么說過。我稍稍加快了步伐，期待能看清剩下的路程長短。走到一個(gè)平臺(tái)時(shí)，同隊(duì)的人馬紛紛坐不住了，開始向下走。原來是上面的山巒嚇到了他們，幾乎朱赤的峭壁上，行人盤旋著向上，目的直指那插入云霄的峰頂，少說也有幾千米吧，我心想。

　　媽媽打斷了我的“回避”式思路，和我說起來過去爬泰山的點(diǎn)滴：“你當(dāng)時(shí)連那么高都敢爬，又何況小小云臺(tái)？把過程當(dāng)做享受，這樣你才會(huì)成功！”我受到了不小的觸動(dòng)：“泰山、華山都登上過，何懼于云臺(tái)耶？”我試著換個(gè)角度去想，把每一步當(dāng)做一步，而不是幾分之一的旅程。一步邊有繁華碧樹，一步邊有細(xì)雨云煙，一步邊有亭臺(tái)廟宇，一步邊有蟬聲陣陣……

　　一步又一步，不知不覺已登上山頂。

　　山頂出乎意料地寂寥，廟宇被云煙懷抱，雨點(diǎn)如繁花綻落，煙雨兩蒙蒙。不知云深處，可有我想見到的美景？不知霧散時(shí)，我能否見到山下浮生？只可惜，我都沒有收獲。

　　回到車上，檢閱著自己的相機(jī)，不禁啞然，真正的美景不在山頂反在途中，真正的美好不在終點(diǎn)而在心中。想那人世奮斗的眾生，又有誰真正品悟了過程中的美呢？一步步，一天天，追求美好的終點(diǎn)，反在過程中遺失更多。

　　決定了，從今以后不再只追求奪目的終點(diǎn)。我將重視，珍惜初三每一天的過程，這將會(huì)是我初三最大的收獲，也會(huì)是我人生過程的最大成功！

以過程為話題的作文2

　　在這個(gè)暑假里，我讀了美國作家海明威的小說——《老人與?！?。這本書講述的是老漁夫圣地亞哥在84天里沒有捕到一條魚，終于在第85天的出海中，費(fèi)了兩天兩夜，捕到了一條比他的船還大的馬林魚，可就在返途過程中，魚的腥味與血跡又引來了各種鯊魚，老人為了捍衛(wèi)自己的成果，與它們展開了殊死決斗。但是很無奈，鯊魚實(shí)在太多，自己的船上又沒有合適的武器，大馬林魚的肉被一塊一塊的撕裂下來，等他到達(dá)鎮(zhèn)上，這魚卻只剩下一副魚骨架。

　　從一個(gè)漁夫的角度來說，老人確實(shí)是一個(gè)失敗者。但是，他在與大馬林魚的周旋中表現(xiàn)出來的超強(qiáng)的毅力與自信，在與鯊魚的搏斗中他表現(xiàn)出來的過人的勇氣和無畏，不也是令人非常震撼和感動(dòng)的嗎?所以從這個(gè)角度來說，老人不也是一個(gè)勝利者嗎?

　　看了老人的經(jīng)歷，我也不禁想起了自己那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷。我在1500米的賽道上氣喘吁吁地跑著，終點(diǎn)似乎遙遙無期，我的雙腿已經(jīng)疲軟，豆大的汗滴從面頰上抖落下來，整個(gè)身體都面臨著崩潰，此刻我的意志與身體極限做著頑強(qiáng)的抗?fàn)帲腿缤先嗽谂c鯊魚進(jìn)行著艱苦絕倫的斗爭一樣。漸漸地，我適應(yīng)了身體的節(jié)奏，提升了速度，開始有條不紊地前行，超過了一名又一名的對(duì)手，眼看勝利在望，內(nèi)心充滿了自信。終于到了最后的沖刺階段，我開足了馬力，以自己當(dāng)時(shí)所能達(dá)到的最快速度向前跑著，可之前被我超過的對(duì)手也開始玩命地跑，我看著它們一個(gè)一個(gè)地再次超越我，我想追趕，可是卻無能為力。沖過終點(diǎn)，我只得了區(qū)區(qū)第六名的成績，沒有任何勝利的喜悅，只有無盡的疲倦與悲傷。

　　今天我看了《老人與?！返墓适拢也辉贋樽约寒?dāng)時(shí)的成績而羞愧、自責(zé)。因?yàn)閺慕Y(jié)果上來說，我不是一個(gè)成功者;但從精神上來說，我不也是一個(gè)成功地完成自我挑戰(zhàn)的人嗎?

　　我想，勝利者固然有勝利者的光輝，失敗者一樣可以有他的頑強(qiáng)。所以我們生活在這個(gè)世界上，不能僅僅以成敗論英雄，更應(yīng)該珍惜全力以赴的奮斗過程，那才是我們?nèi)松罹实囊还P!

以過程為話題的作文3

　　有時(shí)，過程是成功的關(guān)鍵；有時(shí)，過程是美妙的夢境；有時(shí)，過程也是一種享受。

　　很多人都曾說過“過程并不重要，而結(jié)果才是關(guān)鍵?！毙r(shí)候鸚鵡學(xué)舌的我便信奉了這個(gè)“真理”。從此，便把過程看得像羽毛一般輕淡。

　　媽媽感冒了，讓我去洗了一個(gè)蘋果，我這個(gè)乖孩子當(dāng)然義不容辭，馬上就走向了廚房。只是將蘋果草草地沖了一下，就拿了過去。媽媽一看那蘋果，便問道：“這蘋果洗了沒呀？”我爽快地答道：“洗了，洗了！”聽完這句話后，媽媽半信半疑地凝視著那看上去不怎么干凈的蘋果，終于咬了一口。雖然皺著眉頭，不過在我的“監(jiān)督”下，還是吃完了，但第二天就拉肚子了。感冒再加上拉肚子的摧殘，媽媽消瘦了許多。那一刻，我難受極了！

　　只重視“那是洗了的蘋果”這個(gè)結(jié)果，而不在乎怎樣洗的這個(gè)過程。這不僅害慘了媽媽，還有我自己。

　　直到現(xiàn)在，上了七年級(jí)的我又聽到了一句話：“過程只要做好了，結(jié)果是不會(huì)差的?！边@是我們班主任的一句話，也成了我們班‘民間’流傳的語錄，和我們談天說地時(shí)的.嘲諷用語。不管怎么樣，這句話寫進(jìn)了我們的心中。但我決定來實(shí)施老師的這句話。

　　比起小學(xué)生我們現(xiàn)在的學(xué)業(yè)較繁重多了，有了政、史、地、生這四門也算分的小科目。本來已經(jīng)疲憊的身心變得更加勞累。但我強(qiáng)迫自己去背生物，考了八十分是全班四個(gè)八十分以上的人中之一。不僅這樣背生物的過程中我體會(huì)到了生物課的神奇和樂趣，看著生物課本不再是之前那么枯燥，而是很喜悅，也很享受。

　　過程，是一種享受，你盡可以去體會(huì)它的奇妙，感受它的意境。

以過程為話題的作文4

　　灌木叢中的一只蝶蛹裂開了一條縫，令人驚羨的美麗的翅膀展開了。蝴蝶在蔚藍(lán)的天幕下舒展著雙翼，而令它驕傲的不僅是美麗的雙翼，還有賦予它美麗生命的過程。

　　孕育為卵

　　蝶產(chǎn)下生命的結(jié)晶便離去了，只留下葉片上密密麻麻的幼卵。

　　我在母親的腹中的成長。由胚胎逐漸變成人形，慢慢分化出手腳，分化出五官，在母親腹中慢慢的發(fā)生著變化，但我卻能感受到媽媽即將做母親的那份喜悅。

　　化卵為蟲

　　經(jīng)歷了時(shí)光，葉片上的幼卵開始蠕動(dòng)。一個(gè)個(gè)鮮活的生命奔向豐盛的食物，在眾多的姐妹中求生。在這殘酷的世界里。求取屬于自己的生命。

　　產(chǎn)房的一聲啼哭松開了父親焦急的眉頭，在襁褓中小小的我被護(hù)士從產(chǎn)房中抱出。父親臉上展現(xiàn)了幸福的笑容。在病房里的母親躺在床上，搖著搖籃，搖籃里是沉睡的我。在小小的空間里洋溢著滿滿的幸福。

　　成蟲為繭

　　幼蟲經(jīng)過一段時(shí)間的成長，渾身布滿了彩色的絨毛。終于長成成蟲了。卻還是要經(jīng)受自然條件的考驗(yàn)，經(jīng)受天敵的威脅，到最后，卻沒有幾只能在殘酷的生存競爭中活下來。這是痛苦的考驗(yàn)。考驗(yàn)?zāi)芊裨跉埧嵊置利惖氖澜缰猩嫦聛?。成蟲在樹叢之間結(jié)繭。

　　我的個(gè)子慢慢長高，我會(huì)叫“爸爸媽媽”了，我會(huì)自己穿衣服了，我會(huì)用筷子了，我上學(xué)了，我我的小紅花了，我受表揚(yáng)了。我“長大”了。開始學(xué)會(huì)和父母吵架，讓父母為我擔(dān)心，為我流淚。

　　破繭成蝶

　　一只蛹裂開了一條縫，斑斕的翅膀從蛹中展開，蝴蝶展開雙翼，在湛藍(lán)的天幕下舒展著翅膀?；仡^望望那只已破的繭，盤旋了幾圈，向美麗的花叢飛去，去迎接嶄新的生命。

　　看著照片中的幼小的自己，是多么不符合現(xiàn)在的我，我已褪下那身稚氣。迎來我的是嶄新的青春。那一刻，我覺得我懂得了好多。

　　蝴蝶慢慢飛翔。我已展開青春的翅膀，過程是如此痛苦，品味起來卻如此美麗，那種美麗便是生命的過程。

以過程為話題的作文5

　　地球自轉(zhuǎn)是一天，哭也是一天，笑也是一天；地球公轉(zhuǎn)是一年，悲也是一年，喜也是一年。既然如此，人生苦短，何必為難?！}記

　　NO、1享受學(xué)習(xí)

　　在多數(shù)人看來，學(xué)習(xí)從不被認(rèn)為是一種享受，而是一種酷刑，不得不去背負(fù)的一種苦刑，甚至有人因?yàn)槭懿蛔∵@苦刑而選擇結(jié)束生命，這是愚蠢的行為，對(duì)于此種行為，我會(huì)選擇嘲笑。每個(gè)人都會(huì)有很累而想休息的時(shí)候，我也不例外，而支撐我堅(jiān)持下來的，也正是一聲譏笑，是來自于學(xué)習(xí)對(duì)我的譏笑：“呵，懦弱的家伙！你認(rèn)輸了吧，你想放棄了吧，就知道你贏不了我，看你的樣子，你將是一個(gè)一事無成的人。”“不，不是的，我只是累了，想要休息！”我歇斯底里地吶喊著，為自己尋找借口，而學(xué)習(xí)似乎看穿了我的意圖，毫不留情的指出：“希望這不只是一個(gè)漂亮的借口?！薄澳憧粗昧?，我不會(huì)再讓你成為我苦累的借口，我要讓你變成我享受快樂的原因！”宣誓般地，我試著把苦難變?yōu)橄硎?。自此，譏笑的聲音沒在出現(xiàn)過，我知道，我贏了。

　　NO、2享受生活

　　吃了飯，就要刷碗；說了話，就要負(fù)責(zé)；生下來，就要活下去。聽起來，一切都是那么理所當(dāng)然，那么無奈。走在街市上，各式各樣的嘮叨聲不絕于耳，每個(gè)人都在不停地抱怨著自己有多累多苦，從不肯讓自己快樂，似乎大家都成了生活的奴隸，何其悲哀！何不放寬心胸，放開眼界，改變自己的態(tài)度，去征服它，去征服生活，去享受生活，讓生活為我們服務(wù)。愚者，為生活服務(wù)；智者，讓生活為己服務(wù)。當(dāng)然，在享受之前是要先付出一些，然而二者并不矛盾，這是一種積極的態(tài)度。

　　人的一生，不過三萬六千天，然而真正能活到三萬六千天的又有幾人呢？倒不如去享受這生活的過程，不必太在意結(jié)果如何，畢竟人的一生是這樣的短呀，人生苦短，何必為難！

以過程為話題的作文6

　　在生活中很多人最希望看到的就是結(jié)果，都說“只要過程，不要結(jié)果”。但是沒有過程哪來的結(jié)果？只有過程做好了，才會(huì)有自己意滿心足的結(jié)果。過程才是最大的收獲。

　　擺脫了小學(xué)老師的束縛，家長的嘮叨，正式跨入初中的大門。“出門注意車輛，天冷了多加衣服，做題的時(shí)候要多檢查幾遍，放學(xué)回來后去叔叔家吃飯……”這些之內(nèi)的話都會(huì)在春風(fēng)拂過臉頰后，隨風(fēng)飄走。家人也知道我們現(xiàn)在不是小孩子了，懂得自己照顧好自己，再也不用操太多的心。但是步入了初中又將面臨更大的挑戰(zhàn)，開學(xué)的第一個(gè)學(xué)期就來了一個(gè)下馬威—第一次月考?？嫉臅r(shí)候心驚膽戰(zhàn)，發(fā)成績的時(shí)候提心吊膽，總之沒有一點(diǎn)空余的時(shí)間心情的平靜的。又到了半期，這更是讓人繃起一根筋，盡管我在休息的時(shí)候來看書，學(xué)習(xí)，但結(jié)果總是不盡人意的。沮喪，沮喪，還是沮喪……到了考驗(yàn)這一學(xué)期真正成績時(shí)，結(jié)果，讓我痛不欲哭，真想重新再來……為什么結(jié)果總是讓人痛徹心扉的？過程我是努力了又努力，但老天似乎真的要與我抗衡，讓結(jié)果慘不忍睹。勾起我內(nèi)心一絲絲淚水之情。

　　我的努力誰也沒看到，到了公布結(jié)果的時(shí)候，別人看見你那少得可憐的分?jǐn)?shù)都會(huì)用那嘲諷的眼神看著你……360度的完美只在于你表演的那一瞬間，就像一個(gè)舞者，在臺(tái)下練了不知有多少遍的舞蹈，100遍？1000遍？甚至更多。但誰也清楚，誰也不明白，成功了會(huì)用贊揚(yáng)的眼光看你，用嫉妒，羨慕的話語來和你交談。失敗了呢？誰也不會(huì)理你，比那被眾人遺棄的垃圾還礙眼。

　　世間有多少人都只會(huì)看那透明的結(jié)果，誰都不知道那結(jié)果有多血腥。

　　我會(huì)讓自己的360度的每一度都表演得那么耀眼奪目，無論是過程還是結(jié)果。盡管結(jié)果很重要，沒有那默默無聞的過程，結(jié)果會(huì)憑空而出？沒有那費(fèi)盡千辛萬苦的過程，哪來令人激動(dòng)的結(jié)果？看萬事萬物都不要只看表面現(xiàn)象，或許是一個(gè)不小心就導(dǎo)致別人對(duì)你的看法一落千丈。

　　切記：過程才是最大的收獲。

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