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學(xué)前資助工作崗位職責(zé)共3篇 幼兒園資助工作人員崗位職責(zé)

時(shí)間:2022-06-17 14:15:41 綜合范文

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學(xué)前資助工作崗位職責(zé)共3篇 幼兒園資助工作人員崗位職責(zé)

學(xué)前資助工作崗位職責(zé)共1

  大冶鎮(zhèn)直幼兒園學(xué)前資助工作計(jì)劃

  2016學(xué)年度在我園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)文件精神,全面貫徹落實(shí)中央、省、市、縣有關(guān)幼兒資助工作的各項(xiàng)政策。學(xué)校通過拓展工作思路,狠抓細(xì)化管理,不斷提高管理水平著力解決突出問題,保障每個(gè)孩子不因家庭困難而失學(xué),繼續(xù)完善家庭困難學(xué)生資助體系,為幼兒創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“公正、公開、公平”原則,建立健全幼兒資助機(jī)制,整合各類資助資源,創(chuàng)新工作,強(qiáng)化服務(wù),確保家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒都能享受到這項(xiàng)惠民政策,為我園教育發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。現(xiàn)就2016年資助工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  國家對(duì)于貧困幼兒助學(xué)是黨和國家的一項(xiàng)惠民政策、民心工程,旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),學(xué)校資助辦在學(xué)生資助管理中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則,認(rèn)真貫徹國家的相關(guān)政策,加強(qiáng)科學(xué)管理,規(guī)范工作程序,突出工作重點(diǎn),爭取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。

  二、工作目標(biāo)

  1、搞好受助幼兒基本情況調(diào)查,為資助行動(dòng)提供可靠依據(jù)。

  2、做好資助資金的使用管理和撥付工作。

  3、認(rèn)真完成資助資金的發(fā)放任務(wù)。

  4、加大資助政策宣傳和資助過程的監(jiān)督力度。

  5、開展好園內(nèi)其他形式的資助活動(dòng)。

  三、工作措施

  1、強(qiáng)化認(rèn)識(shí),提高服務(wù)意識(shí)

  進(jìn)一步做好在園幼兒資助工作,學(xué)前教育資助工作是幼兒園穩(wěn)定、發(fā)展的需要,是國家惠民政策的具體體現(xiàn),是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的生動(dòng)體現(xiàn)的認(rèn)識(shí),把為經(jīng)濟(jì)困難幼兒服務(wù)當(dāng)作要事來辦,將資助工作抓好、抓實(shí)。

  2、完善學(xué)生資助管理實(shí)施辦法,結(jié)合我園實(shí)際和去年資助管理的工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善《學(xué)生資助細(xì)則》,確保學(xué)校各種形式的資助有章可循、落實(shí)到位。

  3、加強(qiáng)學(xué)生資助的統(tǒng)籌安排,我校學(xué)生資助包括國家助學(xué)金和校內(nèi)資助兩部分。資助金由財(cái)政資助專用賬戶——銀行——直接打入受助學(xué)生開的銀行賬戶卡。

  4、加強(qiáng)學(xué)前資助政策的宣傳,本年度計(jì)劃以多種途徑宣傳學(xué)前資助政策,采用宣傳欄、發(fā)放宣傳單、班級(jí)微信群宣傳等形式開展宣。

  5、規(guī)范檔案管理,本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)地進(jìn)行歸類、匯總,每個(gè)環(huán)節(jié)可追溯性強(qiáng),確保各項(xiàng)工作有案可查、有據(jù)可依。

  6、加強(qiáng)與上級(jí)主管部分的溝通,正確領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程,為園的幼兒資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。

  四、工作重點(diǎn)

  1、加大宣傳力度。

  2、完善審核和公示制度。

  3、完善檔案管理制度。

   2016

  大冶鎮(zhèn)直幼兒園年2月

  學(xué)前資助工作計(jì)劃

  大冶鎮(zhèn)直幼兒園 2016年2月

  學(xué)前資助崗位職責(zé)

  學(xué)生資助工作崗位職責(zé)

  學(xué)生資助崗位職責(zé)

  中職學(xué)生資助工作崗位職責(zé)

  學(xué)生資助工作人員崗位職責(zé)

學(xué)前資助工作崗位職責(zé)共2

   篇一:幼兒資助工作總結(jié) 幼兒資助工作總結(jié)

  # 做好貧困家庭幼兒資助工作,貫徹落實(shí)河南省財(cái)政廳、教育廳《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的通知》和《關(guān)于印發(fā)河南省學(xué)前教育資助管理暫行辦法的通知》精神,加大對(duì)學(xué)前教育的扶持力度,完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,積極發(fā)展學(xué)前教育,切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問題,是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定,增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任,它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定,直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展,直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利?,F(xiàn)將2012—2013學(xué)年度我校在幼兒資助工作方面總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度:

  我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作,嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神,對(duì)家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定,對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選。

  1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長為組長,以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作。

  2、以校長為組長的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審,評(píng)定小組對(duì)評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定,并將認(rèn)定出困難幼兒名單上報(bào)學(xué)校審定。

  3、上榜公示,公開透明。堅(jiān)持公平、公開、公正原則。評(píng)審小組根據(jù)下達(dá)的資助名額,對(duì)兒童家長申請(qǐng)材料進(jìn)行審查評(píng)定,并做好評(píng)審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上,優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女和雙女戶家庭子女。公示期間,未收到任何舉報(bào)信息。

  二、建立、健全幼兒檔案:資助項(xiàng)目、資助對(duì)象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔,隨時(shí)接受上級(jí)的檢查和群眾監(jiān)督。

  1、我校對(duì)對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查,要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表,并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查,并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒,通過信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。

  2、秉承公開、公平、公正、實(shí)事求是,本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和幼兒園評(píng)定相結(jié)合的原則,準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評(píng)定出來,平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化,及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。

  三、積極落實(shí)、幫助到位:

  1、按照上級(jí)安排,第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評(píng)定、發(fā)放,使有困難的幼兒得到幫助,并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。

  2.掌握第一手資料,及時(shí)調(diào)整救助策略并時(shí)刻對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛教育,真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處

  回顧本年度的幼兒資助工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說幫助的范圍還不夠廣,還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。

  # 2013年6月篇二:未來幼兒園2014春季學(xué)前教育資助工作總結(jié) 未來幼兒園學(xué)前教育資助工作總結(jié)

  做好貧困家庭幼兒資助工作,是堅(jiān)持黨中央提出的立黨為公,執(zhí)政為民根本要求的具體體現(xiàn);是實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要保證;是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定,增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任,它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定,直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利。下面對(duì)2014年我園的幼兒資助工作情況自查如下:

  一、基本情況

  2014年春季,我園共有幼兒160人,接受國家專項(xiàng)救助資金的幼兒12人,接受園內(nèi)救助幼兒18人,共計(jì)30人,共計(jì)提供救助資金9200元。

  二、主要做法

  1、宣傳資助政策。

  在園內(nèi)和幼兒所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策,真正做到家喻戶曉。

  2、成立資助貧困幼兒評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

  資助工作政策性強(qiáng),為了把工作做到公平、公正、公開,把好事辦好,讓群眾滿意,社會(huì)滿意,讓最困難的家庭子女受益,幼兒園成立由園長任組長、班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,健全監(jiān)管機(jī)制,確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處,順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策,體現(xiàn)資助政策的公平、公正、公開的原則,保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響,能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

  3、確定資助范圍和對(duì)象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困幼兒,并優(yōu)先考慮以下幾類: (1)、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源的幼兒; (2)、父母一方已亡,生活十分困難的; (3)、父母雙殘或單殘,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的; (4)、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的; (5)、家庭成員長期患病或喪失勞動(dòng)力,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的; (6)、殘疾家庭子女、殘疾幼兒; (7)、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶,持有特困證,難以維持基本生活者的子女。 (8)、雙下崗職工家庭子女,家庭為民政部門確定的最低生活保障對(duì)象者的子女。

  3、資助對(duì)象認(rèn)定程序。 (1)、公開資助信息。宣傳資助政策,真正做到家喻戶曉。 (2)、資助申請(qǐng)。貧困家庭幼兒家長(監(jiān)護(hù)人)填寫《貧困家庭教育資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)和鎮(zhèn)政府審核后上交幼兒園。 (4)、上報(bào)。幼兒園根據(jù)公示無異議的受助幼兒名單,填寫好《雁江區(qū)教育資助匯總表》上報(bào)。 (5)、資金發(fā)放。資金到位后,由銀行將補(bǔ)助資金足額發(fā)放,并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

  4、享受資助的幼兒每學(xué)年評(píng)定一次,根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況,對(duì)受助的貧困家庭幼兒作出適當(dāng)調(diào)整。

  三、存在的問題及改進(jìn)辦法

  1、貧困幼兒認(rèn)定難度大。由于種種原因,幼兒不能如實(shí)說明家庭情況,班主任也不能全面了解每一個(gè)幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況,工作中不易把握。

  2、資助名額有限,致使少數(shù)貧困幼兒暫時(shí)不能享受資助。

  資助工作是一項(xiàng)愛心工程,惠民工程,也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作,在今后的工作中,幼兒園將關(guān)愛留守生,教師訪萬家活動(dòng)深入持久地開展下去,全面覆蓋,深入到每一個(gè)幼兒家庭宣傳政策,全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況,一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策,使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。

  未來幼兒園

  2014年6月15日篇三:學(xué)前資助工作總結(jié) 新街鎮(zhèn)官村小學(xué)幼兒資助總結(jié) “施惠毋念,受恩莫忘”是我校幼兒資助工作最基本的原則。當(dāng)前隨著社會(huì)的發(fā)展,人民的物質(zhì)生活水平普遍提高,孩子的生活環(huán)境大多比較優(yōu)越。但是隨著單親家庭的增多、留守兒童的增多,學(xué)生的生活條件相差很大,貧困學(xué)生依然存在。這些貧困幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況牽動(dòng)了家庭、學(xué)校、社會(huì)和各級(jí)政府有關(guān)部門的心,為了貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于保障貧困學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí),健康成長的精神,我校將貧困學(xué)生的資助工作,作為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面,給予學(xué)生積極的幫助,確保每一個(gè)幼兒都能健康快樂的成長。同時(shí)我們也教育所有受助幼兒要學(xué)會(huì)感恩,要把感恩的心化為成長的動(dòng)力。

  一、完善機(jī)構(gòu),加強(qiáng)管理,規(guī)范學(xué)生資助工作

  1、完善機(jī)構(gòu),明確責(zé)任。我校成立了“幼兒資助領(lǐng)導(dǎo)小組”,校長姚海龍任組長,段小賓、張珠文、李敏任副組長,組員包括了各班班主任。具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的領(lǐng)導(dǎo)組織和協(xié)調(diào)。學(xué)校一致認(rèn)為,幫助貧困家庭學(xué)生解決實(shí)際困難,使其健康快樂的成長,是學(xué)習(xí)落實(shí)黨的十八大重要思想的一項(xiàng)重要舉措,符合科教興國的戰(zhàn)略要求,也是做好學(xué)生思想政治工作的重要手段,要求學(xué)校政教處要切實(shí)抓好貧困學(xué)生調(diào)查。

  2、完善制度,規(guī)范管理。學(xué)校在認(rèn)真研究國家有關(guān)學(xué)生資助工作精神基礎(chǔ)上,制定了制度,確立了物質(zhì)幫助和精神救助、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)相結(jié)合的基本工作方法。規(guī)定了學(xué)生資助工作的基本程序:首先每班班主任認(rèn)真看貧困學(xué)生調(diào)查表,上報(bào)組長;其次召開校會(huì)研究確定學(xué)生的資助方案,并向全校教師公示。

  二、受恩莫忘,自立成長。

  受人點(diǎn)滴之恩當(dāng)涌泉相報(bào),如何引導(dǎo)受助幼兒學(xué)會(huì)感恩,并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動(dòng)力,是我們一直在努力做的一件事情,讓幼兒明白愛和感恩不僅要存在心理,而且要說出來,更重要地是落實(shí)在行動(dòng)上,自立成材,才是最好地感恩。我們教育幼兒自尊、自強(qiáng)、自信、自立,自覺克服學(xué)習(xí)生活中的困難;教育他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,主動(dòng)與同學(xué)交流,建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立誠信意識(shí),要誠實(shí)做事、誠信為人,誠信生活。

  回顧本學(xué)期的幼兒資助工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,比如說幫助的范圍還不夠廣,還有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。讓我們的每一個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)幸福的童年。

   新街鎮(zhèn)官村小學(xué) 2013-06-19

學(xué)前資助工作崗位職責(zé)共3

  學(xué)前資助工作計(jì)劃

  2015至2016學(xué)年度在我校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)文件精神,全面貫徹落實(shí)中央、省、市、縣有關(guān)幼兒資助工作的各項(xiàng)政策。學(xué)校通過拓展工作思路,狠抓細(xì)化管理,不斷提高管理水平,著力解決突出問題,保障每個(gè)孩子不因家庭困難而失學(xué),繼續(xù)完善家庭困難學(xué)生資助體系,為幼兒創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持“公正、公開、公平”原則,建立健全幼兒資助機(jī)制,整合各類資助資源,創(chuàng)新工作,強(qiáng)化服務(wù),確保家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒都能享受到這項(xiàng)惠民政策,為我校教育發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)?,F(xiàn)就2015至2016學(xué)年度資助工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  國家助學(xué)金是黨和國家的一項(xiàng)惠民政策、民心工程,旨在幫助更多家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),學(xué)校資助辦在學(xué)生資助管理中堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則,認(rèn)真貫徹國家的相關(guān)政策,加強(qiáng)科學(xué)管理,規(guī)范工作程序,突出工作重點(diǎn),爭取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。

  二、主要措施

  1、完善學(xué)生資助管理實(shí)施辦法,結(jié)合我校實(shí)際和去年資助管理的工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善《學(xué)生資助細(xì)則》,確保學(xué)校各種形式的資助有章可循、落實(shí)到位。

  2、加強(qiáng)學(xué)生資助的統(tǒng)籌安排。

  助學(xué)金由財(cái)政資助專用賬戶——銀行——直接打入受助學(xué)生開的銀行賬戶卡。

  3、加強(qiáng)助學(xué)金政策的宣傳,助學(xué)金政策體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家庭困難幼兒的關(guān)心愛護(hù),我們一定要將這項(xiàng)惠民工程,民心工程宣傳到位,使其深入民心。本年度計(jì)劃以多種途徑宣傳助學(xué)金政策。采用宣傳欄、專題講座、班主任開主題班會(huì)等形式開展宣傳工作。

  4、規(guī)范檔案管理,幼兒園學(xué)生資助工作的直接反映。本年度逐步完成檔案管理的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)的進(jìn)行歸類、匯總,每個(gè)環(huán)節(jié)可追溯性要強(qiáng),確保各項(xiàng)工作有案可查、有據(jù)可依。

  5、加強(qiáng)與上級(jí)主管部門的溝通,我校要及時(shí)與中心校聯(lián)系、溝通,正確領(lǐng)會(huì)相關(guān)政策精神和操作規(guī)程,為我校的幼兒資助管理提供政策依據(jù)和技術(shù)支持。

  三、工作重點(diǎn)

  1、加大宣傳力度。

  2、完善審核和公示制度。

  3、完善檔案管理制度。

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