下面是范文網(wǎng)小編分享的這也是一種愛(ài)作文12篇(這也是一種愛(ài)作文免費(fèi)閱讀)，以供參考。
這也是一種愛(ài)作文1
人們常說(shuō)，愛(ài)是抽象的，可我卻認(rèn)為它具體得很。任何事物都能夠成為愛(ài)的載體，任何行為都能夠變成表達(dá)愛(ài)的方式。
母親的嘮叨，使我心里每次都很煩，每次，我出去上學(xué)時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“再檢查一下書(shū)包用品，別忘帶東西了。”
記得有一次，我放學(xué)回到家時(shí)，打開(kāi)門(mén)一看，嗯，媽媽怎么會(huì)不在家里呢？我把家里走了一圈，還是沒(méi)有找到，我又喊了一聲：“媽，你在嗎？”但還是沒(méi)有回應(yīng)，
我走進(jìn)餐廳時(shí)，看見(jiàn)了餐桌上的一張白紙，上面還有字。我拿著白紙，看見(jiàn)上面寫(xiě)著：“你這兩天自己在家，因?yàn)槲乙ネ饷婵荚嚒?xiě)完作業(yè)，吃好飯后，要準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)“。
這時(shí)我心里得意洋洋。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好作業(yè)后，我又吃了一碗泡面，又看了一會(huì)兒的電視后，就去床上睡覺(jué)了。
第二天早晨，我還在睡懶覺(jué)，太陽(yáng)曬得我睜開(kāi)了眼睛，我看了看手表，??！要晚了，現(xiàn)在已經(jīng)7：10分了。我迅速穿好了衣服，背著書(shū)包，打開(kāi)門(mén)，跑去學(xué)校的方向。中途我買(mǎi)了飯，在路上著急忙慌地吃好。我趕到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)7：55分了，但還是沒(méi)有晚。我打開(kāi)書(shū)包，找我的作業(yè)，我找了幾分鐘還是沒(méi)有找到，心想：壞了，作業(yè)肯定丟在了家里。
這時(shí)，我想到了媽媽的嘮叨，以前媽媽在我耳邊嘮叨的時(shí)候總覺(jué)得煩。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了：大人們的嘮叨其實(shí)都是為我們好；大人們的嘮叨其實(shí)都是在關(guān)心我們。原來(lái)這也是一種愛(ài)。
這也是一種愛(ài)作文2
他愣愣地坐在椅子上。
這已經(jīng)不是第一次被拒絕了。
他十二歲了，但那份童趣還在心里。前幾天，他看上了一套兩百元的樂(lè)高。于是他開(kāi)始各種請(qǐng)求，但母親不同意，這次他雖然只是抱著嘗試的心情和最后一點(diǎn)希望，但還是心灰意冷。
媽媽為什么不答應(yīng)？她不就是不想在我身上花錢(qián)。同學(xué)的父母一個(gè)個(gè)都給孩子買(mǎi)吃的、玩的，她為什么不肯？他在心中默默訴著苦。
第二天馬上是單元測(cè)試，一個(gè)黑色星期五。
他認(rèn)真地讀題，仔細(xì)地檢查，生怕出了半點(diǎn)毛病?？荚嚱Y(jié)束了，他交上卷子，合上眼。怎么說(shuō)也得有個(gè)九十五吧，他想著，露出了笑容。
下午的放學(xué)鈴響了，他一路心不在焉地走著，捂著書(shū)包，生怕有人瞄到里面的卷子。
他低垂著頭走進(jìn)了家面，母親見(jiàn)了也不說(shuō)話，只是將飯碗端上餐桌。他坐下，沉默不語(yǔ)。
母親開(kāi)口了：“多少？”
他緊咬著的嘴張開(kāi)了：“八……八……八十九?！彪S即掉出一粒眼淚。
母親看著他，說(shuō)：“沒(méi)事，看看錯(cuò)題，吸取一下教訓(xùn)，人生必有失敗的時(shí)候，別難過(guò)了?！?/p>
兒子愣住了，母親是一位教師，畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué)，對(duì)成績(jī)應(yīng)該很關(guān)注的呀，可……
“晚上作業(yè)做完了吧，我?guī)闳ズ訛I散散心?！蹦赣H打斷了他的思考，說(shuō)道。
吃完飯，母子二人來(lái)到了河濱，開(kāi)始散步?！翱?！”母親手一指，指向一個(gè)噴泉，“這個(gè)噴泉開(kāi)始很好，但有段時(shí)間壞了，現(xiàn)在它也不是好好的？”
他眼中含著淚，媽媽不花金錢(qián)在我身上，但她花時(shí)間在我身上，她不指責(zé)我考差，卻讓我懂得迎接挫折，同學(xué)們的家長(zhǎng)會(huì)這樣嗎？
那一刻，自豪和感動(dòng)交錯(cuò)在他的心里，編織成一條愛(ài)的大網(wǎng)。
這也是一種愛(ài)作文3
“因?yàn)閻?ài)，所以愛(ài)，命運(yùn)不需要安排。”一首耳熟能詳?shù)母枨?，再一次通過(guò)音箱跑進(jìn)了我的雙耳。這是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜，我正坐在電視前目不轉(zhuǎn)睛地望著電視，突然一句溫和的話語(yǔ)打破了書(shū)房的寧?kù)o：“該上床了，兒子?！蔽谊P(guān)上電視，放下手中的遙控器，垂頭喪氣地走回臥室。
“喔喔喔?！惫u用那鬧鐘喚醒了正在美夢(mèng)中的人們。我也慢慢地睜開(kāi)我的雙眼，睜前一片朦朧，眼望著窗外，在陽(yáng)光的沐浴下，陽(yáng)臺(tái)上的花草顯得格外鮮艷?！敖裉鞙?zhǔn)是個(gè)好天氣！”我的心中不由地覺(jué)得。但媽媽一直叮囑我要多帶件衣服，可我眼望著天空的陽(yáng)光，想都沒(méi)想就背起書(shū)包，大踏步走向?qū)W校。
不料，在快到學(xué)校的馬路旁，天空烏云密布，閃電扎著眼睛，下起了傾盆大雨，我把書(shū)包放在頭頂，沖進(jìn)了學(xué)校，跑進(jìn)了班級(jí)，坐在位子上直打哆嗦，忽然，從門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)人影，“安林，過(guò)來(lái)一下。”一個(gè)急促的聲音從門(mén)口響起，咦？這，是媽媽？我驚奇地回過(guò)頭，果然是媽媽！只見(jiàn)她手里拿著一件外套，從頭到腳都濕了，還時(shí)不時(shí)打一個(gè)噴涕，腦海中想起媽媽這幾天感冒了。
“來(lái)把這個(gè)穿上！”媽媽用那蒼白的臉望著我?！澳悖媛闊眿寢層珠_(kāi)始嘮叨。
我站在雨中，身上已不再寒冷，我想應(yīng)該是愛(ài)溫暖了我。
這也是一種愛(ài)作文4
愛(ài)是清甜的水，讓你緩解口渴；愛(ài)是一輪太陽(yáng)，照亮你前進(jìn)的路；愛(ài)是一個(gè)指南針，指引你明確的方向。但我認(rèn)為，這——也是一種愛(ài)。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)考差了，才考了82分。拿到試卷的我，呆呆地望著天花板，不知媽媽是嚴(yán)厲地批評(píng)我，還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我。
“韓子豪！”老師大聲叫著我，“我叫你多少遍了？！”我一下子醒過(guò)來(lái)?？匆?jiàn)氣沖沖的老師，再環(huán)顧一下四周，同學(xué)們驚訝地看著我，我慚愧地低下了頭。
回到家后，我忐忑不安地等待著媽媽。媽媽終于回家了，她看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)地站在那，就奇怪地問(wèn)：“你怎么了？是不是有事？”“試……試卷……發(fā)下來(lái)了?！薄岸嗌俜?？”媽媽說(shuō)?！?……82分?！甭曇舻偷眠B我自己都聽(tīng)不到?！澳氵@是怎么考的？你們班最高考多少分？”媽媽氣沖沖地說(shuō)?！?00分?！薄澳憧纯慈思?，再看看你，同一個(gè)年級(jí)，同一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)教師，為什么你考得這么差，而人家考得這么高？”媽媽生氣地說(shuō)。我默不作聲，低著頭站在客廳里。不解地想：媽媽，我恨你，同學(xué)考差了，他媽媽不但不批評(píng)他，還鼓勵(lì)他不要灰心，而你總是訓(xùn)斥我?！澳惆涯沐e(cuò)的題寫(xiě)十遍！”媽媽命令道。
自從媽媽開(kāi)始批評(píng)我，監(jiān)督著我學(xué)習(xí)，我的成績(jī)漸漸上升，有一次我還考了99分呢！
這時(shí)，我終于明白了，這——也是一種愛(ài)。
這也是一種愛(ài)作文5
“佩佩，起床啦！”我迷迷糊糊地從夢(mèng)中醒來(lái)，極不情愿地爬出了那溫暖的被窩。每次我和周公下棋下得正歡的時(shí)候，總會(huì)被這聲音拉出美夢(mèng)中，一睜眼便看見(jiàn)母親的笑容。這喚我起床的聲音十年如一日，從未間斷過(guò)，盡管也許鬧鐘已經(jīng)響過(guò)，最終讓我起床的，還是這熟悉的呼喚。
小時(shí)候，總喜歡聽(tīng)到母親喚我起床的聲音，母親的聲音柔柔的，暖暖的?？墒请S著我慢慢長(zhǎng)大，不知何時(shí)起，我竟對(duì)母親喚我起床感到討厭了，原本柔柔的聲音，不知何時(shí)起變得刺耳了。
記得上個(gè)星期，我實(shí)在太困。早晨，母親的聲音照常響起，我卻不知道為什么，像莫名吃了炸藥似的，沖著母親喊：“你煩不煩！我又不是三歲小孩，又不是不會(huì)調(diào)鬧鐘！”霎時(shí)間，屋子里只剩下了我的聲音在回蕩，我的大腦一片空白，耳邊嗡嗡作響。我不敢回頭直視母親的眼睛，只好緊緊用被子捂著頭，希望能以此減輕心中的不安、愧疚、恐懼……
那天晚上，我的內(nèi)心還是忐忑不安的。我從未像那晚一樣，那么渴望黎明的到來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有這樣強(qiáng)烈地希望“女兒起床了”這句話能照常響起。
第二天，我早早便醒了，但還是靜靜地閉著眼睛，忐忑地躺在床上。期待著母親走進(jìn)我的房間。輕輕的腳步聲來(lái)了，我心中涌起一種難以名狀的激動(dòng)，這種情感讓我的眼淚也涌了上來(lái)。“起床了?！蔽覐奈从X(jué)得這句平常的話是那么動(dòng)聽(tīng)。我睜開(kāi)眼睛，母親已經(jīng)忙去了，只見(jiàn)桌上放著的字條上工整地寫(xiě)著：“鬧鐘沒(méi)有母愛(ài)的味道。”
鬧鐘沒(méi)有母愛(ài)的味道，是??！那一句“起床了?！笔悄赣H對(duì)我默默的愛(ài)。這種特別的愛(ài)陪著我度過(guò)了一年又一年，直到今天，我才領(lǐng)悟到這愛(ài)的真諦。
這也是一種愛(ài)作文6
這也是一種愛(ài)。
——題記
愛(ài)是溫暖的，無(wú)私的，但父母所有的打罵或嘮叨其實(shí)這些都是愛(ài)。
“小雨”快寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)以后怎么辦??！我耳畔響起那煩人的嘮叨聲。你一定會(huì)問(wèn)，你怎么會(huì)那么喜歡嘮叨呢？
記得那年上四年級(jí)，我怎么感覺(jué)那年的冬天特別的冷，一天早上我怕冷在被窩里多睡了一會(huì)兒，媽媽已做好了早餐看我還沒(méi)起床，這時(shí)就聽(tīng)到了那熟悉的叫罵聲，“小雨你多大了怎么還不聽(tīng)話，不讓我省心，幾點(diǎn)了還不起床上學(xué)要遲到了”唉！這樣的叫罵聲我每天都聽(tīng)到，厭煩的我沒(méi)有理會(huì)媽媽，洗刷好了，胡亂的扒了幾口飯就拿起書(shū)包喊道，快點(diǎn)要遲到了，媽媽騎車(chē)帶著我向?qū)W校出發(fā)了。在顛簸的路上聽(tīng)到了那顫抖嘮叨聲，“小雨上課要認(rèn)真聽(tīng)講，別開(kāi)小差不懂的就問(wèn)老師，不要老想著怎么玩，下課了也別閑著抓緊學(xué)習(xí)，還有……唉！怎么這么煩??！總是嘮嘮叨叨個(gè)沒(méi)完。
有一次天剛下過(guò)大雨路很滑，我非常著急坐上媽媽的車(chē)，說(shuō)道“哎呀要遲到了，晚了要被老師罰站的”媽媽意識(shí)到就開(kāi)快了一點(diǎn)，這時(shí)車(chē)打滑差一點(diǎn)摔倒，我對(duì)媽媽說(shuō)小心點(diǎn)，媽媽便說(shuō)道“我騎慢一點(diǎn)，你好好上學(xué)就行，不要只顧著玩”我厭煩的說(shuō)“行啦行啦知道了”眼看上課的時(shí)間要到了，我們還有一段路我抱怨說(shuō)“騎得這么慢這樣下去肯定要遲到，被罰站”似乎媽媽沒(méi)有聽(tīng)到顫動(dòng)了幾下干白嘴唇又不厭其煩的說(shuō)“只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，與同學(xué)相互學(xué)習(xí)”我大叫了一聲“哎呀煩死了，天天都嘮叨這幾句你不煩?。∥叶涠计鹄O子了”，隨著這聲叫喊路人都投來(lái)驚詫的眼光，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)低下頭默默的騎著車(chē)，下車(chē)時(shí)我看見(jiàn)了媽媽眼眶中的淚。
我忽然明白什么，緊緊的抱著媽媽，此時(shí)的一切不開(kāi)心事都煙消云散了。在我受到挫敗的時(shí)候是媽媽的嘮叨給我鼓勵(lì)，在我哭泣的時(shí)候，不開(kāi)心的時(shí)候也都是媽媽的嘮叨給我安慰。從那天開(kāi)始我便知道我有一份特別的愛(ài)嘮叨，這也是一種愛(ài)。
這也是一種愛(ài)作文7
后園的梨花謝了，紛紛跳著凄美而又悲涼的舞步不舍地從樹(shù)上飄落。沐浴在花雪中，梨樹(shù)似蒼涼、衰老了許多。聽(tīng)!沙沙沙…似是花在對(duì)樹(shù)傾訴它的不舍。但樹(shù)卻什么也沒(méi)做，什么也不說(shuō)，只是無(wú)奈的注視著它們。
風(fēng)咆哮了，似是催促，又似在咒罵。強(qiáng)迫著花兒離開(kāi)、飄舞、落下，雖花落地?zé)o聲，但樹(shù)卻隨著每一朵花的觸地而顫抖。樹(shù)終于動(dòng)了，它竭盡全力的伸出手去挽留，卻怎么也接不住，每一朵都被風(fēng)拉扯著，撒向蒼穹。
我不愿踩著這雪白的梨花，便尋了一處躺下，任由花兒將我掩埋，沐浴在似雪般的梨花中，我懂了花的不舍，樹(shù)的無(wú)奈與風(fēng)的咆哮。
我就是那滿天飛舞的花兒。我不舍，我依戀梨樹(shù)的懷抱，我愿永遠(yuǎn)在梨樹(shù)的懷抱中，遠(yuǎn)離世俗，一生都做那朵平凡、默默無(wú)聞的花，我只愿在梨樹(shù)的懷抱中品味梨的溺愛(ài)。
我是不停顫抖的梨樹(shù)?？粗鴥号娂婋x開(kāi)，似是刀片在我心里劃過(guò)。我恨!我恨自己還沒(méi)有記住他的樣子、聲音，我恨自己太殘忍，他們太小了。我想挽留，想抓住他們，可……唉!
我是咆哮的風(fēng)，樹(shù)的孩子被我從他們手中搶過(guò)，看著他們不舍的表情，我心如刀割，我多么想把他們留在身邊，可我不能!
蛹須經(jīng)漫長(zhǎng)黑暗才化羽成蝶，鳳凰須經(jīng)烈焰炙烤才重生，他們必須經(jīng)過(guò)這些，如果可以，我愿代他們，哪怕受盡千年風(fēng)吹，萬(wàn)年雨打，我也甘之如飴。但是不能，我們必須放手，只有接受洗禮，才能退盡鉛華。
有時(shí)，放棄也是一種美，放手也是一種愛(ài)，雖然痛徹心扉。
這也是一種愛(ài)作文8
愛(ài)是一種看不見(jiàn)，摸不著的東西，但它其實(shí)并不難尋，因?yàn)槠鋵?shí)他就在我們的身邊，只不過(guò)需要我們的細(xì)心思考、品會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)并獲得它。但是，如果你真的發(fā)現(xiàn)不了它，那也不必心急，不必心慌，只需你再仔細(xì)品會(huì)一下，我相信，你一定會(huì)大夢(mèng)初醒般的說(shuō)出：“原來(lái)這也是一種愛(ài)！”
記得小時(shí)候的我特別愛(ài)生病，每每到小雨天，爸爸媽媽總是說(shuō)些叫我多穿點(diǎn)衣服啊、在學(xué)校不要玩水呀，少出教室吹些涼風(fēng)之類(lèi)的話，我每次聽(tīng)到這樣的話，總是不耐煩的應(yīng)答著他們，而爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)，“這是一種?。 ?，我心想，這哪是愛(ài)呀，這是嘮叨才對(duì)吧！直到有一天，我才明白，原來(lái)這也是一種愛(ài)??！那是一個(gè)星期六的早晨，天氣不知怎么的嗖嗖的刮起了涼風(fēng)，這使得即將去上學(xué)的我感受到了一絲絲寒意?！敖裉焯鞖饫?，先上去加一件衣服，然后走快點(diǎn)到學(xué)校，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”爸爸嘮叨而又嚴(yán)厲的聲音又響了起來(lái)，這已經(jīng)不知道是第幾萬(wàn)次了。反正我只記得每到冷天爸爸都會(huì)這樣嘮叨?！爸懒耍懒?，您累不累啊？！”我不耐煩的回答著，說(shuō)著便快步踏出了門(mén)外。街上果然十分的冷，路邊一兩只小貓小狗都將自己毛茸茸的身體縮做了一團(tuán)以便抵御風(fēng)寒，我也只好將我的薄薄的衣裳裹扎在身上，“好冷，真后悔沒(méi)聽(tīng)爸爸的話！”我后悔的說(shuō)道，可我知道，這時(shí)說(shuō)什么都已經(jīng)晚了。樹(shù)葉被風(fēng)刮來(lái)刮去，摩擦地面發(fā)出難聽(tīng)的沙沙聲，今天真的好冷??！“文兒，等一下！”一個(gè)緊促的聲音想起。咦，這是……爸爸！我驚奇的將頭往后探去，果然是爸爸！只見(jiàn)他手里拿著一件皮衣，頭上還有幾滴新鮮的汗液?！皝?lái)，把這個(gè)披上！”爸爸焦急的將皮衣披在了我身上。“爸，……”這么冷的天，爸爸居然只穿了一件襯衫！“怎么了，快去吧，你小子真麻煩……”爸爸居然又嘮叨起來(lái)了，不過(guò)嘮叨完也就往家的方向慢慢走去了。我望著爸爸的身影慢慢的消失在荒涼的大街上，心底想到：“這是嘮叨？這應(yīng)該是一種愛(ài)才對(duì)吧！”我靜靜的站在狂風(fēng)中，思考著，品會(huì)著，或許這也是一種愛(ài)呀！
這也是一種愛(ài)作文9
我們總能聽(tīng)到愛(ài)這一個(gè)字，但是我們對(duì)于愛(ài)又有怎么樣的認(rèn)識(shí)？
溫暖的母愛(ài)是一種愛(ài)，嚴(yán)厲的父愛(ài)是一種愛(ài)，但是老師的鼓勵(lì)也是一種愛(ài)。
當(dāng)我們踏入學(xué)堂，然后開(kāi)始正式的學(xué)習(xí)知識(shí)開(kāi)始，老師就成為了我們生命中不可或缺的人。是老師一直在指引著我們向前，是老師在為我們解決學(xué)習(xí)上的難題，也是老師在我們退步的時(shí)候，始終相信著我們，鼓勵(lì)著我們。
老師是辛苦的，要時(shí)刻注意著班上幾十個(gè)同學(xué)，每當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候。老師都是那一個(gè)最為我們揪心的人，時(shí)刻在為我們加油鼓勵(lì)。
學(xué)習(xí)是作為學(xué)生的我們最主要的任務(wù)，當(dāng)然也是老師最關(guān)心的一件事。但是學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程里，我們需要做到的是不停的向前，不能停下，因?yàn)橥Ｏ履_步的我們也就意味著在后退。
班上的同學(xué)這么多，校園里的考試每一個(gè)月都會(huì)進(jìn)行。有考試就會(huì)有排名，有排名就會(huì)有進(jìn)步，有進(jìn)步也就會(huì)有退步。每到這個(gè)時(shí)候，老師都會(huì)叫幾位同學(xué)去他的辦公室。有一次我也被老師叫去了辦公室，以往我總以為老師是會(huì)批評(píng)我們這些成績(jī)退步的同學(xué)，但是那一次我才明白，老師永遠(yuǎn)不會(huì)批評(píng)我們，只會(huì)不斷的鼓勵(lì)我們。
老師說(shuō)，成績(jī)退步誰(shuí)也不想看到，但是，退步的我們接下來(lái)最該做的事情，也就是奮勇向前，帶上我的自信，然后朝著前方一直沖刺。我們應(yīng)該要用自己努力的汗水去收獲我們學(xué)習(xí)上的成功。
鼓勵(lì)也是一種愛(ài)，老師對(duì)我們的鼓勵(lì)，讓多少同學(xué)恢復(fù)了對(duì)自己的信心。讓我們迅速的走出了因?yàn)橥瞬蕉鴰?lái)的低落情緒，至少我們知道，老師還在相信著我們，相信我們會(huì)在下一個(gè)學(xué)習(xí)階段迎來(lái)我們的進(jìn)步。
這也是一種愛(ài)作文10
愛(ài)的形式有很多種，比如：懲罰的愛(ài)、批評(píng)的愛(ài)、嘮叨的愛(ài)、嚴(yán)厲的愛(ài)……但是這里面一直有被人們忽略的一種愛(ài)，那就是懲罰的愛(ài)。
記得有一天上課時(shí)，我們坐在清凈的教室里，因?yàn)槲疑险n不認(rèn)真聽(tīng)講，就被數(shù)學(xué)老師叫到講臺(tái)下面蹲馬步，我蹲著蹲著就堅(jiān)持不住了?？墒?，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“蹲下去，背挺直！”我蹲下去過(guò)了一會(huì)兒，我的腿有些顫抖，我堅(jiān)持不住了，只好站了起來(lái)。叮鈴鈴，下課了，數(shù)學(xué)老師讓我回到座位上。
我坐在了我的位置上低著頭，心里面一直在埋怨數(shù)學(xué)老師，可是，數(shù)學(xué)老師讓人把我叫到辦公室。到了辦公室老師把門(mén)關(guān)上，對(duì)我說(shuō)：“李子宇，你的注意力不在課堂，以后你一定要把注意力高度集中在老師講課的內(nèi)容上。我罰你，也是希望你總結(jié)教訓(xùn)，下次不要再犯了。”就這樣，老師讓我回去了。此時(shí)我的埋怨的心情已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我也明白了老師是為了我好。
還有一次，我回到家把書(shū)包放在椅子上就出去玩了，我和鄰居一直玩到了晚上，我已經(jīng)變得像“落湯雞”了。媽媽下班回來(lái)了，我連忙回到家，媽媽看我像“落湯雞”一樣，狠狠地教訓(xùn)了我一頓，又問(wèn)：“你的作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完？”我說(shuō)：“沒(méi)有?！眿寢屨f(shuō)：“你趕緊去寫(xiě)作業(yè)去?！蔽艺f(shuō)：“好。”過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)完了，我心里一直埋怨媽媽為什么要打我，媽媽把我叫到面前說(shuō)：“兒子，我不是故意打你的，是因?yàn)槟阖澩?，不認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)?！蔽倚睦镏缷寢屖菫榱宋液?。
在這次教訓(xùn)中，我知道了懲罰也是一種愛(ài)。
這也是一種愛(ài)作文11
“太好了！終于進(jìn)入初中生活了?！弊鳛槠吣昙?jí)學(xué)生，我想每個(gè)人都會(huì)這樣激動(dòng)地想?？墒浅龊跻饬系氖菂s攤上個(gè)“惡”老師。
鈴響了，這節(jié)是第一節(jié)歷史課。同學(xué)們趕緊正襟危坐，迫不及待地想進(jìn)入歷史的世界，到底歷史有沒(méi)有趣，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都很好奇。正當(dāng)我們都開(kāi)始議論紛紛時(shí)，“咚咚咚……”穿高跟鞋的老師走進(jìn)教室：“干什么呀！剛上第一節(jié)課，就亂哄哄的！我告訴你們，以后我的課堂不允許有一丁點(diǎn)兒的聲音，如有違規(guī)，別怪我無(wú)情了。現(xiàn)在你們已經(jīng)是七年級(jí)的學(xué)生了，要把以前的壞毛病通通改掉。我要的是一個(gè)嶄新的你！”她剛一進(jìn)門(mén)，訓(xùn)詞就瀑布一般直流而下。當(dāng)時(shí)的我們被嚇得眼都不敢眨。因?yàn)槲覀兊谋憩F(xiàn)還可以，所以第一節(jié)課就“安全”度過(guò)了。
可是，真正讓人害怕的事來(lái)了。第二節(jié)歷史課到來(lái)了，鈴聲剛一響，我們就趕緊坐好，估計(jì)該如她意了吧！我心里得意地想著。只見(jiàn)她一進(jìn)門(mén)來(lái)，就拿出名單喊一位同學(xué)回答問(wèn)題。因?yàn)槭峭蝗灰u擊，我們都沒(méi)背，可憐那幾個(gè)不幸者就倒霉了，被狠狠訓(xùn)了一通。從那以后，我們?cè)僖膊桓荫R虎了。
有一次，老師讓買(mǎi)歷史資料，讓把答案交上去。我如實(shí)交上去，可是我沒(méi)答案。我把情況如實(shí)告訴了老師，老師讓我下課到辦公室去。課后我去了辦公室，心想這下完蛋了！她問(wèn)：“你真的交了嗎？”“是的，我真交了！但我不知道為什么沒(méi)有我的答案?！蔽乙桓苯辜辈话驳臉幼印！昂冒桑∥蚁嘈拍?，你走吧！”她課堂上的嚴(yán)厲依然如舊，我們班的歷史成績(jī)節(jié)節(jié)上升。
如果沒(méi)有她的嚴(yán)厲怎么得到好的成績(jī)，更何況當(dāng)時(shí)的同學(xué)一直認(rèn)為歷史不重要?，F(xiàn)在雖然她不再教我們，但我仍會(huì)管束自己，不辜負(fù)她的期望。
老師的嚴(yán)厲其實(shí)也是一種愛(ài)，難道不是嗎？
這也是一種愛(ài)作文12
在人生中，愛(ài)無(wú)處不在。在你迷茫的時(shí)候，總給你指出前進(jìn)的路口，在你驚慌失措的時(shí)候，一直給予你無(wú)限的力量，這股愛(ài)綿綿不斷。
那是一位渾身上下彌漫著一股“殺氣”的老師，只要你一不小心就會(huì)落入網(wǎng)中“尸骨無(wú)存”。王老師是一個(gè)很有氣勢(shì)的老師，成天帶著一副有，遮住了他那黑色的眼圈。每當(dāng)他從走廊走來(lái)時(shí)，就會(huì)有一陣陣“巨響”傳入我的`耳中，總是讓我心胡亂動(dòng)著。這次是發(fā)考卷的時(shí)候了。
當(dāng)他充滿氣勢(shì)的走向講臺(tái)桌時(shí)，此時(shí)我的頭像灌了鉛似的抬不起來(lái)，這次穩(wěn)慘的，我記得考試時(shí)我連最基本的題目都錯(cuò)，肯定難逃此劫。當(dāng)老師念到我的“大名”時(shí)，我真在發(fā)呆在同桌的提醒下才回過(guò)神來(lái)，我踏著沉重的腳步走上去拿試卷，看到鮮紅的118分我傻了，如萬(wàn)箭穿心，本來(lái)計(jì)算可以A的，果真是“一失足成千古恨”。我望著這張檢測(cè)卷，心中不由的慚愧。下課后，王老師看我眼神雖是嚴(yán)厲，可我還是發(fā)現(xiàn)他的嘴角夾帶著一抹微笑，他把我叫過(guò)去，說(shuō)：“九年級(jí)了，你行的，加把勁，實(shí)現(xiàn)更好的突破。”他的話嚴(yán)肅中透著信任。說(shuō)完在我的肩膀拍了兩下，此時(shí)我的心更加堅(jiān)定，一定要“浴火重生”。在每一堂課中，從未走過(guò)神，心氣神集中在王老師那排山倒海的氣勢(shì)當(dāng)中。
經(jīng)歷一個(gè)月的奮斗，迎來(lái)了初三第一次月考。此時(shí)我早已不再是小小的工兵了，我信心滿滿的如一位滿是有征戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的將軍。在考卷上認(rèn)真答題，保證不失分。終于，幾天后月考成績(jī)發(fā)布了，王老師發(fā)卷，此時(shí)我不再沉重，邁著輕盈的腳步，結(jié)果這寫(xiě)有125分的卷子，我的心激動(dòng)，多么想跑一圈操場(chǎng)來(lái)釋放這一時(shí)刻。老師也露出了一點(diǎn)點(diǎn)笑容，似乎為我的突破感到欣慰，歡喜。我深深的感悟到這一份愛(ài)。
在每一個(gè)角落，總有著等待你去發(fā)現(xiàn)的愛(ài)。雖然著愛(ài)讓人難以捉摸，但是我確信這也是一種愛(ài)，一種無(wú)形的愛(ài)。
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