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實用的初一的我作文4篇(以我的初一生活為話題寫作文)

時間:2023-07-17 08:57:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的實用的初一的我作文4篇(以我的初一生活為話題寫作文),供大家參考。

實用的初一的我作文4篇(以我的初一生活為話題寫作文)

實用的初一的我作文1

  清晨,太陽慢慢升起,陽光直射入我的眼簾,對于那個全新的早晨,我輕輕說道:“別了,初一。你好,初二。”

  懷著一顆稚氣未脫的心,我走進了初二,那是一種緊張的氛圍,巨大的壓力壓得我喘不過氣來,慢慢的,我開始回念初一。

  記得初一時,我陌生的走進了皇崗中學(xué),遇到一堆我不認識的同學(xué),兩只小手不知該放何處,只能緊緊攥住書包帶,像一個初來乍到的外來客,慢慢的,我融入了那個集體,和大家一起歡笑。

  給我印象最深的是那次軍訓(xùn),大家都懷著喜悅的心情,他們一個個說著“終于離開父母了!”唯獨只有我悶悶不樂,在軍訓(xùn)期間,我霎時變成了一個“愛哭鬼”,但大家都輪番照顧著我,給了我溫暖。我們班,不團結(jié),但遇到同學(xué)有困難時,人人都會伸出援手。

  初一已經(jīng)過去了,馬上,初二也離我而去了,但那些回憶都被我珍藏著,帶給我回憶!

實用的初一的我作文2

  親愛的朋友們,你們有一些懊悔的事嗎?我就有。想聽嗎?想聽就告訴你吧!

  “啦啦啦,啦啦啦……”我一邊哼著歌,一邊思索著問題。是什么事使我這么開心呢?嘿嘿,告訴你吧,今天是我奶奶的生日。你可別小看這生日,我可是整整盼了一年。因為我知道,奶奶生日時,肯定有許多好吃,好玩,好看的東西。

  可天有不測風(fēng)云,老師竟然讓我們中午放學(xué)背今天學(xué)的文言文—學(xué)弈。這可把我給急壞了。老師啊老師,我和你有仇嗎?我好不容易有一個好心情,就這樣被你給破壞了。沒辦法了,師命難唯呀!我只有乖乖的在座位上背書了。

  時間一分一秒的過去了,許多同學(xué)都背完書回家了,可我卻還沒背出幾句來,該死的文言文,都是你害了我。

  忽然我腦子一轉(zhuǎn),有了一個好主意。我立刻拿了筆,健步一飛,到了登錄表面前,就要打一個“∨”。不行,老師說過要做一個誠實的孩子的。就當(dāng)我猶豫不決的時候,肚子咕咕地叫個不停,好像在勸我快點打“∨”。我又仿佛看到餐桌上的燒雞,烤鵝再一一向我招手。唉,不管了,大不了下午回來再背。

  打完“∨”后,我向箭一樣沖回家里,飽餐了一頓,把背書的事拋到了九霄云外。

  下午第一節(jié)課開始了,語文老師笑瞇瞇地對我們說:“我來抽查一下今天留堂背的文言文。”

  什么?抽背?天啊,您可千萬要保佑我啊!我以后再也不作弊了,不要讓老師抽中我?。?/p>

  “小穎,你來背。”

  不會吧?這么多同學(xué),偏偏抽中我!老天,你睡著了嗎?我不情愿的站了起來,“弈秋,通,通國之……之善……善弈者……者也。使……使……”

  “你怎么了?是忘記了,還是你根本就沒背呀?”

  “我……我?!?/p>

  我心里懊悔極了,真希望時光可以倒流??上?,這是不可能的事。朋友們,你們明白了吧,可千萬別像我一樣,到了后來才知道后悔呀!

實用的初一的我作文3

  在這個英才輩出的時代,“牛人”也如雨后春筍般展現(xiàn)出他們的才華。談到我們班的“牛人”,不得不舉出個大拇指夸贊他們。

  才藝,牛!

  說起才藝,那就不得不談?wù)勎覀儼嗦暶h揚的才女——曾蕙。她的才藝,琴棋書畫可謂是樣樣精通。

  記得那次英語畫《HowtoTrainYourDragon》海報大賽,第二周我們班就全部交齊了。次日,老師就給我們展現(xiàn)了各種各樣栩栩如生的海報。輪到曾蕙那組了,一身全黑的紙張先奪人眼球,攤開一看,全班都震驚起來。那是一個群星閃爍的夜晚,點點的爍星把黑夜照亮,一輪巨大的皎潔玉盤散發(fā)出柔和的月光,鋪撒大地。一個消瘦的稚嫩少年伸出那個仿佛一用力就扳斷的右臂,青澀的臉上帶著一絲的恐懼、遲疑,緩緩地伸出,而那夜煞的雙眼在月光下透露著澄澈,清涼的夜光勾勒出他那夜龍一族的優(yōu)美線條,就在星空的見證下,一個男孩與一條龍建立了世界上最純潔、美麗的友誼……

  單單是這畫畫一樣,還不足以見證她的才藝,牛!書法在全校書法比賽也榮獲過二等獎,龍蛇飛動。朗誦也繪聲繪色,優(yōu)美的聲線勾勒出一個又一個動人的故事。

  真不愧是才藝牛人,在下不得不佩服萬分??!

  學(xué)習(xí),牛!

  在我們班還有一個超級大學(xué)神——陳耳東,幾乎每次大考都能穩(wěn)坐我們班前三,而且理科方面也超強!

  記得上次數(shù)學(xué)難題難住了我班諸多“大將”,他卻一臉輕松,微抖著腳,旋轉(zhuǎn)著水筆,與正在絞盡腦汁、冥思苦想的我們成為一個明顯大反差。老師點他也毫不慌張,有條不紊的說出其思路方法與過程,整個回答十分琉璃,贏得我們的由衷佩服。

  他不僅學(xué)習(xí)成績好,而且也不屑于當(dāng)“書呆子”一類,看操場上你就能看到他那矯健的身資,雙腿有節(jié)奏地擺動。對于他來說,跳遠、長跑、短跑這些滿分成績易如反掌。真的是名副其實的學(xué)霸啊!

  真不愧是學(xué)習(xí)牛人,在下不得不佩服萬分??!

  也許正是這些“牛人”為我們初中三年這美麗的風(fēng)景增添又一濃墨的水彩!我想正是這些“牛人”,成為我們奮斗的布標(biāo)與不斷變強的動力!

實用的初一的我作文4

  愛能使久旱的大地降下甘霖,愛能使炎熱、干旱的沙漠出現(xiàn)綠洲;愛能使傷心的人得到安慰;愛能使……

  世間因為有愛才美好,因為有愛才感動,因為有愛才改變。不必說高大的蔥郁的樹木,也不必說幸福得快樂的鳥兒,單是地上隨處可見的碧綠小草,如果沒有陽光對它溫暖的愛,沒有風(fēng)雨對它嚴(yán)厲的愛,還有土地對它默默的愛。就不會有它的勃勃生機。正是因為這些點的愛,讓世界萬物擁有生命,充滿生機。

  其實,不僅自然給予我們愛,人與人之間也有感人肺腑的偉大,純真的愛。

  那件事情又像放電影一樣放映在我的面前。每每想到那一件事,心中不禁激動、感動。淚珠總是在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。

  一個陽光明媚的早晨,朗朗的讀書聲傳得很遠很遠,不禁使樹上小鳥嘰嘰喳喳的附和。一位老師站講臺正與同學(xué)們講課。同學(xué)們認真聽講,陶醉在知識海洋中,無法自拔。卻不知隨后將有一場天大的天災(zāi)降臨在他們身上。突然,屋頂上燈棒劇烈地震動,墻上的石灰驟然落下,砸在書本上。此刻,老師才猛然發(fā)現(xiàn)地震來臨了。她趕緊招呼同學(xué)們撤離教室。瞬間,驚慌的學(xué)生飛快地跑出教室。大部分學(xué)生都跑出去了。但是,又有兩名學(xué)生被這突如其來的災(zāi)難嚇呆了。這位偉大的老師看到這一幕,剎那間緊緊抱住那兩個孩子,雙膝猛跪在地上。又是一瞬間,房屋倒了。老師與那兩個孩子被房子的廢墟掩蓋了……

  72小時后,救援人員扒開廢墟,看了驚人的一幕;那位女老師緊緊地抱著孩子,用她的血肉之軀為孩子搭起了生命之橋。兩位孩子只是受了輕傷,而那位偉大的老師卻永遠地離開我們。她離門口最近,她原本可以一步跨出去,脫離生命危險。她卻沒有那樣做。她為了這兩個孩子犧牲自己的生命,難道這無私、偉大的精神不值得我們贊頌、與敬佩嗎

  其實,在現(xiàn)在的社會生活中也有許多偉大的人。如;‘最美的哥’,‘最美的護士’‘最美的警察’,他們就在我們的身邊,只不過之前并沒有發(fā)現(xiàn),原來我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼。

  我眼中的愛隨處可見。為了讓世界充滿愛,就讓我們一起喚醒心靈中的愛心天使吧

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