【前言】豬是一種可愛而親近的動(dòng)物，它們擁有獨(dú)特的外貌和特點(diǎn)，值得我們用文字來描寫和贊美。以下是熱心會(huì)員“renganshababa”分享的描寫豬的作文（共11篇），以供借鑒。
寫豬的作文 篇1
我的窗臺(tái)上有一株漂亮的豬籠草。我給它取了個(gè)好聽的名字，叫“露露”。
“露露”的葉子硬而長(zhǎng)，上面吊著9個(gè)又大又結(jié)實(shí)的“豬籠”。這9個(gè)“豬籠”就像9個(gè)漂亮的褐色花瓶，下面圓鼓鼓的，往上逐漸變細(xì)，瓶口有點(diǎn)像馬蹄形，瓶口上還有一個(gè)小蓋子，而且這個(gè)蓋子有時(shí)是打開的，有時(shí)又是關(guān)上的。我非常喜歡“露露”，因?yàn)樗粌H漂亮，而且還很聰明。
每天我一放學(xué)回家，第一件事就是給“露露”澆水。一天我正澆水時(shí)，一只蚊子飛向了“露露”，飛進(jìn)了其中一個(gè)“豬籠”里。我上前往“豬籠”里一看，發(fā)現(xiàn)可憐的蚊子已經(jīng)被黏液黏住。但蚊子又不是傻子，怎么會(huì)自投羅網(wǎng)呢？我想這和黏液有關(guān)，便用鼻子嗅了一下。果真，黏液散發(fā)出一股淡淡的清香。蚊子一定是聞到了這股味道，深受吸引才飛進(jìn)去的。我上網(wǎng)查了些豬籠草的資料，和我猜測(cè)的一樣。豬籠草是一種特殊的植物，要吃蟲子才能生存?！柏i籠”里的黏液黏住昆蟲后就將昆蟲身體’的蛋白質(zhì)分解成水溶液狀態(tài)，成為豬籠草生長(zhǎng)的養(yǎng)料。據(jù)科學(xué)家研究，豬籠草生活在酸性土壤中，這類土壤沒有氮素營(yíng)養(yǎng)和其他有機(jī)物質(zhì)，所以要靠吃蟲來汲取營(yíng)養(yǎng)，維持生命，這也是植物進(jìn)化過程中對(duì)環(huán)境條件的一種適應(yīng)能力。
豬籠草是聰明的，它知道自己無法改變大自然的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，只有改變自己才能生存下來。我不由得想到自己的生活：我們無法改變學(xué)習(xí)壓力，只有改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，才能取得理想的成績(jī)。哲學(xué)家克里希那穆提曾說：“要想成功，就得改變自己！”讓我們學(xué)習(xí)豬籠草，改變自己，向成功迸發(fā)吧！
描寫小貓的作文 篇2
我一直討厭小貓。因?yàn)橛幸淮挝以谕饷娴囊粋€(gè)小商店買東西，一只小貓也跟著進(jìn)來了。我看著小貓可愛就去逗它玩，沒想到它卻重重的咬了我一口。我回家后告訴了媽媽，媽媽就帶我去了衛(wèi)生防疫站，害得我在那里把五個(gè)手指頭都打了針。從此，我就討厭貓了。
但是，現(xiàn)在我不討厭貓了，因?yàn)槲铱匆娏素堊嚼鲜蟆?/p>
那天，我們家來了一只小貓。它毛茸茸的身體，尖尖的耳朵，眼睛亮亮的像是一顆綠寶石，神氣極了！
我爸爸、媽媽都非常喜歡它。這時(shí)它正盯著一個(gè)角落，一動(dòng)不動(dòng)，屏息凝視，眼睛都不眨。爸爸以為這只小貓餓了，就準(zhǔn)備去拿東西給它吃。我連忙小聲對(duì)爸爸說：“小貓是在盯老鼠，別驚動(dòng)了老鼠?！?/p>
“吱吱”老鼠洞里面發(fā)出了聲音，接著老鼠像看見了一袋大米一樣，快速的飛奔出來。沒想到，小貓也似閃電般的速度撲了上去。呀！小貓等了這么久，終于抓到老鼠了！這只老鼠不知做了多少壞事，小貓真是我們家的功臣！
從此，我媽媽收養(yǎng)了這只小貓。一個(gè)線團(tuán)，一根雞毛，都是它的好玩具，它玩起來就沒玩沒了。不過小貓最可愛的地方是有一對(duì)透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變色。早晨，小貓?zhí)貏e的精神，眼睛像棗核一樣的；中午，小貓開始睡覺。沒精打采的眼睛就成了細(xì)縫；晚上，小貓開始抓老鼠了。在黑暗中，眼睛成了兩個(gè)綠燈泡，圓溜溜，亮晶晶的！
小貓機(jī)靈可愛，我再也不討厭小貓了！
寫豬的作文 篇3
農(nóng)村養(yǎng)的豬品種很多，尤其是從美國(guó)帶來的美國(guó)豬。
它有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。一雙小而明亮的眼睛。鼻子中間有兩個(gè)大鼻孔。長(zhǎng)著鋒利白牙的大嘴。它的四肢很粗很短，一只豬的蹄子上只有兩個(gè)手指。它的尾巴沒有我們的手指長(zhǎng)。這頭豬很奇怪。一般我們看到的豬，耳朵都是斜著豎著的，但這只豬不一樣，耳朵是向前耷拉的。
根據(jù)研究結(jié)果，豬的嗅覺非常靈敏。雖然狗的嗅覺非常靈敏，但豬的嗅覺是狗的兩倍。根據(jù)這一特點(diǎn)，許多國(guó)家對(duì)吸毒者進(jìn)行了培訓(xùn)，并在毒品追蹤方面取得了顯著成效。
豬很窮，這可以通過豬的一個(gè)生活習(xí)慣來證明。它每天吃完就睡，睡完就拉，拉完就繼續(xù)吃最終，等你長(zhǎng)大了，你會(huì)被殺或者被賣。反正遲早會(huì)變成中餐。多可憐?。?/p>
農(nóng)村的豬很奇怪。有空來看看他們！
描寫豬的狀物作文 篇4
豬的長(zhǎng)相還不錯(cuò)。直面我們的是它粉紅色的碩大的鼻子。全身雪白。當(dāng)然不排除還有其他膚色。例如豪豬，野豬之類。豬的日子過得很平和。沒有什么太多的祈求。豬活動(dòng)的范圍，就是它的居所，就是幾丈寬的豬圈。幾年如一日。常年的胡亂如廁。里面都很骯臟。若不打掃，常年的積累。恐怕會(huì)臭氣熏天，無法忍受了。幸而豬的適應(yīng)能力強(qiáng)。什么環(huán)境都能適應(yīng)。他們似乎很合群，每次在吃飯的時(shí)候，擠在豬槽里，哼哼著吃飯，大快朵頤。消化完食物后，偶爾攤在一起，打呼嚕。
介紹完居住環(huán)境和它的'長(zhǎng)相之后，便是介紹它的聰明程度了。你會(huì)驚訝的反問：豬怎么也會(huì)聰明呢!太令人吃驚了!不是么?不可思議。我不相信。”可是民間雖是喜歡用豬來臭罵和形容腦子呆笨的人，反應(yīng)力遲緩的人，不肯動(dòng)腦筋的人，懶惰的人，還有行動(dòng)遲緩，思考力弱的人，雖說豬受到了冤屈，但是它從來都不抗議。
或許他抗議了，但是語(yǔ)言不合。人類聽不懂。豬其實(shí)是很聰明的動(dòng)物。我這樣一說，很多人會(huì)質(zhì)疑。批評(píng)和不敢茍同?？墒俏矣凶C據(jù)，讀過書，在這里有一個(gè)事例。足以證明豬的聰明。在美國(guó)的一戶人家，主人養(yǎng)育了一條狗和一只豬。主人為了省事，怕麻煩。就訓(xùn)練他們上廁所。訓(xùn)練了很久，于是讓他們自己去上廁所。豬不僅靈巧地找到了廁所，還學(xué)會(huì)了用衛(wèi)生紙。可是狗訓(xùn)練了一周之后，十分奇怪的是，它卻連廁所的門都挨不著。他靈巧的鼻子做什么去了?它的主人很奇怪。豬的智商如此之高，當(dāng)然這里要說明一下，是在動(dòng)物界。從此之后，誰(shuí)又敢輕易質(zhì)疑豬的智商呢!雖然它肥笨的身材，使人誤以為他是愚蠢的，其實(shí)不然。前文已經(jīng)說過。
豬現(xiàn)在時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)，莫名地被人當(dāng)成了寵物。既然狗能成為家養(yǎng)的寵物。那么豬也是可以的。當(dāng)之無愧的。
它性格溫和，不吵不鬧。老實(shí)巴交，實(shí)在也是作為寵物的極佳選擇。選它做寵物，相信豬也是會(huì)同意的，雖然我們聽不懂豬說的話。
描寫人物的作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué)，他記性和金魚一樣差。金魚的記性只有三秒，三秒后就會(huì)忘了所有事。
有一次，在美術(shù)課上，我的同桌不會(huì)畫這次的美術(shù)作業(yè)。就向我請(qǐng)教，畫完后，他對(duì)我說：“謝謝你了，我明天帶一個(gè)零食給你，就算是謝謝你教我畫作業(yè)了。”我聽后高興地說：“好呀，好呀！”我想：我的同桌也是一個(gè)知恩圖報(bào)的人嘛。第二天，我來到了教室，上完了三節(jié)課后。肚子就有一點(diǎn)兒餓了，正好想起了同桌昨天要給我?guī)Я闶车?。我立馬問同桌：“同桌，我的零食呢？”同桌疑惑地問：“什么零食，沒有零食呀?！薄熬褪亲蛱?，我教你畫畫，你說為了感謝我，給我一包零食的?！蔽覍?duì)同桌說。同桌若有所思的想了想說：“哦——”我聽了滿懷期待的他拿出零食給我，而他卻說：“對(duì)不起，我忘了?！甭牶笪沂貙?duì)他說：“好吧，那你下次給我吧?！?/p>
還有一次，在一個(gè)數(shù)學(xué)課上，我的同桌剛好把修正帶用完了。他就向我借修正帶，我滿懷好意的把修正帶借給了他。而他呢，自從我借給他修正帶后，他就一連借了一兩個(gè)星期修正帶。有一次，我生氣地對(duì)他說：“你怎么不買修正帶呀！每天用我的。我也是用錢買來得呀?！薄芭?，好的，我明天就買?！彼降鼗卮鹞?。第二天，他又又又又向我借修正帶。我問他：“你為什么不買修正帶？”他撓了撓頭說：“我忘了?！?/p>
有這樣的同桌真是太難了！
描寫鴿子的作文 篇6
城市的早晨，灰蒙蒙的。高樓像鋼柱一樣聳立。霧霾籠罩著城市的一切。
車輛總是匆匆閃過，一溜煙，沒有影兒。人們埋著頭，匆匆前行。陽(yáng)光艱難地從霧霾中挺出來。用點(diǎn)點(diǎn)光輝照耀大地。突然，灰蒙蒙的天空中掠過一群黑影，“鴿子？”我自言自語(yǔ)。它們速度非?？臁潋v幾下翅膀就不見了。天空中只剩下“咕咕”的叫聲在回蕩。我心中充滿了疑惑：這地方有鴿子，我怎么不知道？暑假，天氣特別熱，我終于子啊鄰居那里知道——原來鴿子是一位老人家養(yǎng)的。我來到鴿子的。這里是一片低矮的平房。在棚屋里，我發(fā)現(xiàn)了這群鴿子。一位老人正正在把鴿子一只一只的放出去。第二天傍晚，我再次來到這里。這時(shí)候，天漸漸暗下來了。橙紅的余暉在天空中茫茫然地回蕩。天空中終于出現(xiàn)了鴿子的影子。它們降落在棚屋前的空地，老人在它們中間穿梭，投放食物，老人滿臉笑容，很是慈祥。鴿子似乎一點(diǎn)也不害怕，坦然地接受老人的食物。一點(diǎn)一點(diǎn)嚼著食物的鴿子和這位老人，構(gòu)成了城市傍晚最和諧的畫卷我回到了家，在路上，在家中，我都惦記著鴿子的事。老人家每天和鴿子親密地接觸，無疑給我上了一課。人與鴿子，人與動(dòng)物，就應(yīng)該這樣和諧。鴿子每日都承載著老人的高尚的愛，在城市的天空中撒下人與動(dòng)物和諧相處的種子。
清晨，天空依舊是灰蒙蒙的，同往常一樣，我望著天空，期盼鴿子飛過——實(shí)際上，我期盼的是人與動(dòng)物的和諧相處。
描寫人的吃相作文 篇7
今天，薄子鵬媽媽給我們帶來了一個(gè)好寶貝，是樣子奇怪，蛋白質(zhì)卻豐富的“爬猴”。說到爬猴，同學(xué)們個(gè)個(gè)好奇，又喜出望外。當(dāng)拿出爬猴的時(shí)候，濃郁的香氣直往我們鼻子里鉆,我們個(gè)個(gè)饞得像個(gè)小貓。
薄子鵬媽媽給我們每人發(fā)兩個(gè)爬猴。遠(yuǎn)看，爬猴彎著腰，仿佛一個(gè)弓著背的老公公，正在呼呼大睡。近看，爬猴猶如一個(gè)擂臺(tái)上神氣十足的拳擊手。開始吃爬猴了，我聞著那迷人的香氣，真有點(diǎn)舍不得全部吃下去。我先掰下爬猴木乃伊似的頭，黑珍珠似的大眼睛，放在嘴里，嗯，有點(diǎn)苦。我又掰下“大刀”似的爪子放在嘴里嚼嚼，嘿，又香又脆。只剩下爬猴的身子了，只見肌肉交錯(cuò)在一起，像挺拔的樹根。我“啊嗚”一口吞了下去，啊，香脆可口，真是上等佳肴啊！
我邊吃邊用目光掃向別的同學(xué)，有的同學(xué)害怕不敢吃，還有的同學(xué)把爬猴放在嘴里，突然皺了眉，連忙吐出來；還有的同學(xué)淘皮地把爬猴往天上一扔，然后“哇”的一口吞下爬猴……真是吃相百出呀!
“嘀鈴鈴”不知不覺下課了，今天薄子鵬媽媽不僅給我們上了一堂生動(dòng)的課，還讓我們品嘗到了美味佳肴。
小豬的作文 篇8
在一片草原上，有一頭很懶的小豬。它不愛干活，也不愛洗澡，把自己搞得臟兮兮的。
有一天，小豬去外面玩，遇見一只小兔，小豬說：“小兔，你能跟我做好朋友嗎？”小兔說：“看你身上臟不垃圾，臭烘烘的，我才不跟你做朋友呢？”小豬走呀走呀，又遇到了一只大公雞，小豬說：“大公雞，你能跟我一起玩嗎？”大公雞搖搖頭說：“不行，你這么臟，我不要和你一起玩?！毙∝i來到草地上，看見一只山羊正在吃草，它走上去問：“山羊妹妹，我能和你一起吃草嗎？”山羊妹妹抬起頭，捂著鼻子說：“看你身上黑乎乎的，會(huì)把這里美味的青草搞臟的`?！毙∝i愁眉苦臉的走開了，它來到一條小河邊，看見一只小鴨“嘎、嘎、嘎”的在水里唱歌。小豬問小鴨：“我能和你一起游泳嗎？”小鴨擺擺尾，皺著眉頭說：“你這么臟，我不要和你一起游泳。不過如果你把自己洗干凈，做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，我就和你一起游泳。”小豬高興地說：“那太好了?！毙∝i“撲通”一聲跳進(jìn)水里，把自己洗得像花一樣香噴噴的，像玻璃一樣干干凈凈的，完全變了個(gè)樣。小兔、大公雞、小山羊看見了，都跑過來，異口同聲地說：“我們能跟你一起玩嗎？”小豬眉開眼笑地說：“行?！彼鼈円黄鹪诓莸厣贤娴煤荛_心。
從此以后，它們經(jīng)常一起在草原上玩，成了形影不離的好朋友。
豬的作文 篇9
我喜歡豬，你們一定覺得豬又臟又笨吧！告訴你們：豬比狗還要聰明，管理員教豬和人打招呼，豬一遍就學(xué)會(huì)，狗要學(xué)十遍才會(huì)，這是一個(gè)很好的例子吧！
我的外婆家有許多小豬，有一次，我去給豬喂料，它用尾巴搖啊搖，嘴巴發(fā)出哄哄的聲音，好像在跟我打招呼，我一下子呆住了。因?yàn)槲疫€不知道豬會(huì)有人類一樣的情感呢！
豬有兩個(gè)又大又尖的朵，鼻子像個(gè)圓柱體，四肢細(xì)短，尾巴細(xì)長(zhǎng)，嘴巴藏在鼻子下面。它的鼻子可以探測(cè)地雷，幫助警察尋找毒品。
豬又可愛又聰明，我真的很喜歡它。
豬的作文 篇10
“你也太懶了，快點(diǎn)起床，真是一只大懶豬！”媽媽又在呵斥我了。我打了一個(gè)哈欠，說： “豬就豬，當(dāng)豬有什么不好？”我一邊說一邊又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
當(dāng)我醒來時(shí)，已經(jīng)是中午了。我想起來，可怎么也起不來。我這才發(fā)覺，我的雙腿雙手都消失了，取而代之的是四個(gè)豬蹄。我的身體也變成了一個(gè)豬身子，鼻子也變成了豬鼻子……
天呢，我竟變成了一只豬！這時(shí)，旁邊一只豬打了個(gè)哈欠說： “老兄，你怎么起這么早？再睡會(huì)兒吧！”說著，它又睡著了。沒辦法，我也只好再睡會(huì)兒了。
下午，我的肚子餓得咕咕叫，我實(shí)在憋不住了，大喊： “喂，我要吃飯！”我這一喊，竟真有個(gè)人跑了過來，把飯分給了我們。我一看，這是什么呀，好惡心！難道這就是傳說中的豬食？我看了一眼其他豬，它們都津津有味地吃了起來，我也只好吃了一口，哇，好難吃！
黃昏時(shí)，一只只豬都跑去泥地里打滾了，我悶悶不樂地待在一旁。這時(shí)，一只渾身是泥的豬走了過來，問： “你怎么不去玩？”我小聲回答：“太臟了吧……” “臟？”那頭豬哈哈大笑， “我們豬才不講究什么臟不臟呢！你可真奇怪，根本不像一只豬?！蔽掖舐暯械溃?“我本來就不是豬！”我剛喊完，就兩眼一黑，滾到了山坡下……
“喂，醒醒！”我睜開雙眼，原來是媽媽。我呼了一口氣，心想：看來以后我一定要早睡早起，否則真成一只“豬”啦！
小豬的作文 篇11
從前，有三只小豬兄弟，人人都說豬哥哥最聰明，豬二哥很聰明，只有豬弟弟最笨了。
一天，大象師傅教三只小豬搭房子，豬哥哥看了一小會(huì)兒，說：“師傅，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了?！闭f完就跑去捉蝴蝶玩了。
豬二哥又看了一會(huì)兒，說：“師傅，我也學(xué)會(huì)了?！闭f完就跑去捉蜻蜓玩了。只有豬弟弟還在聽大象師傅教課。
他皺著眉頭，問：“師傅，我還有些地方還不是很明白，比如房子要用什么材料才會(huì)結(jié)實(shí)，比如什么樣的門才更牢固，比如……”大象師傅一一回答了豬弟弟的問題。
兩個(gè)豬哥哥說：“弟弟真笨，這么久了還學(xué)不會(huì)。我們都玩了大半天了?！睅滋旌?，三只小豬分別造了三座房子，他們叫來了大象師傅檢查。大象師傅看了看豬大哥的房子，用鼻子一吹，豬哥哥的房子象斷了線的風(fēng)箏一樣，晃晃悠悠地倒下了。原來豬大哥的房子是用稻草搭的。大象師傅又看了看豬二哥的房子，用鼻子一頂，豬二哥的房門象紙糊的風(fēng)箏一樣，撲哧一聲破了，原來豬二哥的房門是用麥稈做的。最后，大象師傅看了看豬小弟的房子，用鼻子一吹，用鼻子一頂，豬小弟的房子紋絲不動(dòng)，原來豬小弟的房子是用磚頭搭的，門是用鐵做的。
大象師傅看了看羞紅臉的豬大哥和豬二哥，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“究竟你們?nèi)齻€(gè)，誰(shuí)最聰明呢？”
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