【前言】豬是一種可愛而親近的動(dòng)物,它們擁有獨(dú)特的外貌和特點(diǎn),值得我們用文字來描寫和贊美。以下是熱心會(huì)員“renganshababa”分享的描寫豬的作文(共11篇),以供借鑒。
寫豬的作文 篇1
我的窗臺(tái)上有一株漂亮的豬籠草。我給它取了個(gè)好聽的名字,叫“露露”。
“露露”的葉子硬而長(zhǎng),上面吊著9個(gè)又大又結(jié)實(shí)的“豬籠”。這9個(gè)“豬籠”就像9個(gè)漂亮的褐色花瓶,下面圓鼓鼓的,往上逐漸變細(xì),瓶口有點(diǎn)像馬蹄形,瓶口上還有一個(gè)小蓋子,而且這個(gè)蓋子有時(shí)是打開的,有時(shí)又是關(guān)上的。我非常喜歡“露露”,因?yàn)樗粌H漂亮,而且還很聰明。
每天我一放學(xué)回家,第一件事就是給“露露”澆水。一天我正澆水時(shí),一只蚊子飛向了“露露”,飛進(jìn)了其中一個(gè)“豬籠”里。我上前往“豬籠”里一看,發(fā)現(xiàn)可憐的蚊子已經(jīng)被黏液黏住。但蚊子又不是傻子,怎么會(huì)自投羅網(wǎng)呢?我想這和黏液有關(guān),便用鼻子嗅了一下。果真,黏液散發(fā)出一股淡淡的清香。蚊子一定是聞到了這股味道,深受吸引才飛進(jìn)去的。我上網(wǎng)查了些豬籠草的資料,和我猜測(cè)的一樣。豬籠草是一種特殊的植物,要吃蟲子才能生存?!柏i籠”里的黏液黏住昆蟲后就將昆蟲身體’的蛋白質(zhì)分解成水溶液狀態(tài),成為豬籠草生長(zhǎng)的養(yǎng)料。據(jù)科學(xué)家研究,豬籠草生活在酸性土壤中,這類土壤沒有氮素營(yíng)養(yǎng)和其他有機(jī)物質(zhì),所以要靠吃蟲來汲取營(yíng)養(yǎng),維持生命,這也是植物進(jìn)化過程中對(duì)環(huán)境條件的一種適應(yīng)能力。
豬籠草是聰明的,它知道自己無法改變大自然的殘酷競(jìng)爭(zhēng),只有改變自己才能生存下來。我不由得想到自己的生活:我們無法改變學(xué)習(xí)壓力,只有改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,才能取得理想的成績(jī)。哲學(xué)家克里希那穆提曾說:“要想成功,就得改變自己!”讓我們學(xué)習(xí)豬籠草,改變自己,向成功迸發(fā)吧!
描寫小貓的作文 篇2
我一直討厭小貓。因?yàn)橛幸淮挝以谕饷娴囊粋€(gè)小商店買東西,一只小貓也跟著進(jìn)來了。我看著小貓可愛就去逗它玩,沒想到它卻重重的咬了我一口。我回家后告訴了媽媽,媽媽就帶我去了衛(wèi)生防疫站,害得我在那里把五個(gè)手指頭都打了針。從此,我就討厭貓了。
但是,現(xiàn)在我不討厭貓了,因?yàn)槲铱匆娏素堊嚼鲜蟆?/p>
那天,我們家來了一只小貓。它毛茸茸的身體,尖尖的耳朵,眼睛亮亮的像是一顆綠寶石,神氣極了!
我爸爸、媽媽都非常喜歡它。這時(shí)它正盯著一個(gè)角落,一動(dòng)不動(dòng),屏息凝視,眼睛都不眨。爸爸以為這只小貓餓了,就準(zhǔn)備去拿東西給它吃。我連忙小聲對(duì)爸爸說:“小貓是在盯老鼠,別驚動(dòng)了老鼠?!?/p>
“吱吱”老鼠洞里面發(fā)出了聲音,接著老鼠像看見了一袋大米一樣,快速的飛奔出來。沒想到,小貓也似閃電般的速度撲了上去。呀!小貓等了這么久,終于抓到老鼠了!這只老鼠不知做了多少壞事,小貓真是我們家的功臣!
從此,我媽媽收養(yǎng)了這只小貓。一個(gè)線團(tuán),一根雞毛,都是它的好玩具,它玩起來就沒玩沒了。不過小貓最可愛的地方是有一對(duì)透亮靈活的大眼睛,黑黑的瞳仁還會(huì)變色。早晨,小貓?zhí)貏e的精神,眼睛像棗核一樣的;中午,小貓開始睡覺。沒精打采的眼睛就成了細(xì)縫;晚上,小貓開始抓老鼠了。在黑暗中,眼睛成了兩個(gè)綠燈泡,圓溜溜,亮晶晶的!
小貓機(jī)靈可愛,我再也不討厭小貓了!
寫豬的作文 篇3
農(nóng)村養(yǎng)的豬品種很多,尤其是從美國(guó)帶來的美國(guó)豬。
它有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。一雙小而明亮的眼睛。鼻子中間有兩個(gè)大鼻孔。長(zhǎng)著鋒利白牙的大嘴。它的四肢很粗很短,一只豬的蹄子上只有兩個(gè)手指。它的尾巴沒有我們的手指長(zhǎng)。這頭豬很奇怪。一般我們看到的豬,耳朵都是斜著豎著的,但這只豬不一樣,耳朵是向前耷拉的。
根據(jù)研究結(jié)果,豬的嗅覺非常靈敏。雖然狗的嗅覺非常靈敏,但豬的嗅覺是狗的兩倍。根據(jù)這一特點(diǎn),許多國(guó)家對(duì)吸毒者進(jìn)行了培訓(xùn),并在毒品追蹤方面取得了顯著成效。
豬很窮,這可以通過豬的一個(gè)生活習(xí)慣來證明。它每天吃完就睡,睡完就拉,拉完就繼續(xù)吃最終,等你長(zhǎng)大了,你會(huì)被殺或者被賣。反正遲早會(huì)變成中餐。多可憐?。?/p>
農(nóng)村的豬很奇怪。有空來看看他們!
描寫豬的狀物作文 篇4
豬的長(zhǎng)相還不錯(cuò)。直面我們的是它粉紅色的碩大的鼻子。全身雪白。當(dāng)然不排除還有其他膚色。例如豪豬,野豬之類。豬的日子過得很平和。沒有什么太多的祈求。豬活動(dòng)的范圍,就是它的居所,就是幾丈寬的豬圈。幾年如一日。常年的胡亂如廁。里面都很骯臟。若不打掃,常年的積累。恐怕會(huì)臭氣熏天,無法忍受了。幸而豬的適應(yīng)能力強(qiáng)。什么環(huán)境都能適應(yīng)。他們似乎很合群,每次在吃飯的時(shí)候,擠在豬槽里,哼哼著吃飯,大快朵頤。消化完食物后,偶爾攤在一起,打呼嚕。
介紹完居住環(huán)境和它的'長(zhǎng)相之后,便是介紹它的聰明程度了。你會(huì)驚訝的反問:豬怎么也會(huì)聰明呢!太令人吃驚了!不是么?不可思議。我不相信。”可是民間雖是喜歡用豬來臭罵和形容腦子呆笨的人,反應(yīng)力遲緩的人,不肯動(dòng)腦筋的人,懶惰的人,還有行動(dòng)遲緩,思考力弱的人,雖說豬受到了冤屈,但是它從來都不抗議。
或許他抗議了,但是語(yǔ)言不合。人類聽不懂。豬其實(shí)是很聰明的動(dòng)物。我這樣一說,很多人會(huì)質(zhì)疑。批評(píng)和不敢茍同??墒俏矣凶C據(jù),讀過書,在這里有一個(gè)事例。足以證明豬的聰明。在美國(guó)的一戶人家,主人養(yǎng)育了一條狗和一只豬。主人為了省事,怕麻煩。就訓(xùn)練他們上廁所。訓(xùn)練了很久,于是讓他們自己去上廁所。豬不僅靈巧地找到了廁所,還學(xué)會(huì)了用衛(wèi)生紙。可是狗訓(xùn)練了一周之后,十分奇怪的是,它卻連廁所的門都挨不著。他靈巧的鼻子做什么去了?它的主人很奇怪。豬的智商如此之高,當(dāng)然這里要說明一下,是在動(dòng)物界。從此之后,誰(shuí)又敢輕易質(zhì)疑豬的智商呢!雖然它肥笨的身材,使人誤以為他是愚蠢的,其實(shí)不然。前文已經(jīng)說過。
豬現(xiàn)在時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn),莫名地被人當(dāng)成了寵物。既然狗能成為家養(yǎng)的寵物。那么豬也是可以的。當(dāng)之無愧的。
它性格溫和,不吵不鬧。老實(shí)巴交,實(shí)在也是作為寵物的極佳選擇。選它做寵物,相信豬也是會(huì)同意的,雖然我們聽不懂豬說的話。
描寫人物的作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué),他記性和金魚一樣差。金魚的記性只有三秒,三秒后就會(huì)忘了所有事。
有一次,在美術(shù)課上,我的同桌不會(huì)畫這次的美術(shù)作業(yè)。就向我請(qǐng)教,畫完后,他對(duì)我說:“謝謝你了,我明天帶一個(gè)零食給你,就算是謝謝你教我畫作業(yè)了。”我聽后高興地說:“好呀,好呀!”我想:我的同桌也是一個(gè)知恩圖報(bào)的人嘛。第二天,我來到了教室,上完了三節(jié)課后。肚子就有一點(diǎn)兒餓了,正好想起了同桌昨天要給我?guī)Я闶车?。我立馬問同桌:“同桌,我的零食呢?”同桌疑惑地問:“什么零食,沒有零食呀?!薄熬褪亲蛱?,我教你畫畫,你說為了感謝我,給我一包零食的?!蔽覍?duì)同桌說。同桌若有所思的想了想說:“哦——”我聽了滿懷期待的他拿出零食給我,而他卻說:“對(duì)不起,我忘了?!甭牶笪沂貙?duì)他說:“好吧,那你下次給我吧?!?/p>
還有一次,在一個(gè)數(shù)學(xué)課上,我的同桌剛好把修正帶用完了。他就向我借修正帶,我滿懷好意的把修正帶借給了他。而他呢,自從我借給他修正帶后,他就一連借了一兩個(gè)星期修正帶。有一次,我生氣地對(duì)他說:“你怎么不買修正帶呀!每天用我的。我也是用錢買來得呀?!薄芭?,好的,我明天就買?!彼降鼗卮鹞?。第二天,他又又又又向我借修正帶。我問他:“你為什么不買修正帶?”他撓了撓頭說:“我忘了?!?/p>
有這樣的同桌真是太難了!
描寫鴿子的作文 篇6
城市的早晨,灰蒙蒙的。高樓像鋼柱一樣聳立。霧霾籠罩著城市的一切。
車輛總是匆匆閃過,一溜煙,沒有影兒。人們埋著頭,匆匆前行。陽(yáng)光艱難地從霧霾中挺出來。用點(diǎn)點(diǎn)光輝照耀大地。突然,灰蒙蒙的天空中掠過一群黑影,“鴿子?”我自言自語(yǔ)。它們速度非??臁潋v幾下翅膀就不見了。天空中只剩下“咕咕”的叫聲在回蕩。我心中充滿了疑惑:這地方有鴿子,我怎么不知道?暑假,天氣特別熱,我終于子啊鄰居那里知道——原來鴿子是一位老人家養(yǎng)的。我來到鴿子的。這里是一片低矮的平房。在棚屋里,我發(fā)現(xiàn)了這群鴿子。一位老人正正在把鴿子一只一只的放出去。第二天傍晚,我再次來到這里。這時(shí)候,天漸漸暗下來了。橙紅的余暉在天空中茫茫然地回蕩。天空中終于出現(xiàn)了鴿子的影子。它們降落在棚屋前的空地,老人在它們中間穿梭,投放食物,老人滿臉笑容,很是慈祥。鴿子似乎一點(diǎn)也不害怕,坦然地接受老人的食物。一點(diǎn)一點(diǎn)嚼著食物的鴿子和這位老人,構(gòu)成了城市傍晚最和諧的畫卷我回到了家,在路上,在家中,我都惦記著鴿子的事。老人家每天和鴿子親密地接觸,無疑給我上了一課。人與鴿子,人與動(dòng)物,就應(yīng)該這樣和諧。鴿子每日都承載著老人的高尚的愛,在城市的天空中撒下人與動(dòng)物和諧相處的種子。
清晨,天空依舊是灰蒙蒙的,同往常一樣,我望著天空,期盼鴿子飛過——實(shí)際上,我期盼的是人與動(dòng)物的和諧相處。
描寫人的吃相作文 篇7
今天,薄子鵬媽媽給我們帶來了一個(gè)好寶貝,是樣子奇怪,蛋白質(zhì)卻豐富的“爬猴”。說到爬猴,同學(xué)們個(gè)個(gè)好奇,又喜出望外。當(dāng)拿出爬猴的時(shí)候,濃郁的香氣直往我們鼻子里鉆,我們個(gè)個(gè)饞得像個(gè)小貓。
薄子鵬媽媽給我們每人發(fā)兩個(gè)爬猴。遠(yuǎn)看,爬猴彎著腰,仿佛一個(gè)弓著背的老公公,正在呼呼大睡。近看,爬猴猶如一個(gè)擂臺(tái)上神氣十足的拳擊手。開始吃爬猴了,我聞著那迷人的香氣,真有點(diǎn)舍不得全部吃下去。我先掰下爬猴木乃伊似的頭,黑珍珠似的大眼睛,放在嘴里,嗯,有點(diǎn)苦。我又掰下“大刀”似的爪子放在嘴里嚼嚼,嘿,又香又脆。只剩下爬猴的身子了,只見肌肉交錯(cuò)在一起,像挺拔的樹根。我“啊嗚”一口吞了下去,啊,香脆可口,真是上等佳肴啊!
我邊吃邊用目光掃向別的同學(xué),有的同學(xué)害怕不敢吃,還有的同學(xué)把爬猴放在嘴里,突然皺了眉,連忙吐出來;還有的同學(xué)淘皮地把爬猴往天上一扔,然后“哇”的一口吞下爬猴……真是吃相百出呀!
“嘀鈴鈴”不知不覺下課了,今天薄子鵬媽媽不僅給我們上了一堂生動(dòng)的課,還讓我們品嘗到了美味佳肴。
小豬的作文 篇8
在一片草原上,有一頭很懶的小豬。它不愛干活,也不愛洗澡,把自己搞得臟兮兮的。
有一天,小豬去外面玩,遇見一只小兔,小豬說:“小兔,你能跟我做好朋友嗎?”小兔說:“看你身上臟不垃圾,臭烘烘的,我才不跟你做朋友呢?”小豬走呀走呀,又遇到了一只大公雞,小豬說:“大公雞,你能跟我一起玩嗎?”大公雞搖搖頭說:“不行,你這么臟,我不要和你一起玩?!毙∝i來到草地上,看見一只山羊正在吃草,它走上去問:“山羊妹妹,我能和你一起吃草嗎?”山羊妹妹抬起頭,捂著鼻子說:“看你身上黑乎乎的,會(huì)把這里美味的青草搞臟的`?!毙∝i愁眉苦臉的走開了,它來到一條小河邊,看見一只小鴨“嘎、嘎、嘎”的在水里唱歌。小豬問小鴨:“我能和你一起游泳嗎?”小鴨擺擺尾,皺著眉頭說:“你這么臟,我不要和你一起游泳。不過如果你把自己洗干凈,做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,我就和你一起游泳。”小豬高興地說:“那太好了?!毙∝i“撲通”一聲跳進(jìn)水里,把自己洗得像花一樣香噴噴的,像玻璃一樣干干凈凈的,完全變了個(gè)樣。小兔、大公雞、小山羊看見了,都跑過來,異口同聲地說:“我們能跟你一起玩嗎?”小豬眉開眼笑地說:“行?!彼鼈円黄鹪诓莸厣贤娴煤荛_心。
從此以后,它們經(jīng)常一起在草原上玩,成了形影不離的好朋友。
豬的作文 篇9
我喜歡豬,你們一定覺得豬又臟又笨吧!告訴你們:豬比狗還要聰明,管理員教豬和人打招呼,豬一遍就學(xué)會(huì),狗要學(xué)十遍才會(huì),這是一個(gè)很好的例子吧!
我的外婆家有許多小豬,有一次,我去給豬喂料,它用尾巴搖啊搖,嘴巴發(fā)出哄哄的聲音,好像在跟我打招呼,我一下子呆住了。因?yàn)槲疫€不知道豬會(huì)有人類一樣的情感呢!
豬有兩個(gè)又大又尖的朵,鼻子像個(gè)圓柱體,四肢細(xì)短,尾巴細(xì)長(zhǎng),嘴巴藏在鼻子下面。它的鼻子可以探測(cè)地雷,幫助警察尋找毒品。
豬又可愛又聰明,我真的很喜歡它。
豬的作文 篇10
“你也太懶了,快點(diǎn)起床,真是一只大懶豬!”媽媽又在呵斥我了。我打了一個(gè)哈欠,說: “豬就豬,當(dāng)豬有什么不好?”我一邊說一邊又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
當(dāng)我醒來時(shí),已經(jīng)是中午了。我想起來,可怎么也起不來。我這才發(fā)覺,我的雙腿雙手都消失了,取而代之的是四個(gè)豬蹄。我的身體也變成了一個(gè)豬身子,鼻子也變成了豬鼻子……
天呢,我竟變成了一只豬!這時(shí),旁邊一只豬打了個(gè)哈欠說: “老兄,你怎么起這么早?再睡會(huì)兒吧!”說著,它又睡著了。沒辦法,我也只好再睡會(huì)兒了。
下午,我的肚子餓得咕咕叫,我實(shí)在憋不住了,大喊: “喂,我要吃飯!”我這一喊,竟真有個(gè)人跑了過來,把飯分給了我們。我一看,這是什么呀,好惡心!難道這就是傳說中的豬食?我看了一眼其他豬,它們都津津有味地吃了起來,我也只好吃了一口,哇,好難吃!
黃昏時(shí),一只只豬都跑去泥地里打滾了,我悶悶不樂地待在一旁。這時(shí),一只渾身是泥的豬走了過來,問: “你怎么不去玩?”我小聲回答:“太臟了吧……” “臟?”那頭豬哈哈大笑, “我們豬才不講究什么臟不臟呢!你可真奇怪,根本不像一只豬?!蔽掖舐暯械溃?“我本來就不是豬!”我剛喊完,就兩眼一黑,滾到了山坡下……
“喂,醒醒!”我睜開雙眼,原來是媽媽。我呼了一口氣,心想:看來以后我一定要早睡早起,否則真成一只“豬”啦!
小豬的作文 篇11
從前,有三只小豬兄弟,人人都說豬哥哥最聰明,豬二哥很聰明,只有豬弟弟最笨了。
一天,大象師傅教三只小豬搭房子,豬哥哥看了一小會(huì)兒,說:“師傅,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了?!闭f完就跑去捉蝴蝶玩了。
豬二哥又看了一會(huì)兒,說:“師傅,我也學(xué)會(huì)了?!闭f完就跑去捉蜻蜓玩了。只有豬弟弟還在聽大象師傅教課。
他皺著眉頭,問:“師傅,我還有些地方還不是很明白,比如房子要用什么材料才會(huì)結(jié)實(shí),比如什么樣的門才更牢固,比如……”大象師傅一一回答了豬弟弟的問題。
兩個(gè)豬哥哥說:“弟弟真笨,這么久了還學(xué)不會(huì)。我們都玩了大半天了?!睅滋旌?,三只小豬分別造了三座房子,他們叫來了大象師傅檢查。大象師傅看了看豬大哥的房子,用鼻子一吹,豬哥哥的房子象斷了線的風(fēng)箏一樣,晃晃悠悠地倒下了。原來豬大哥的房子是用稻草搭的。大象師傅又看了看豬二哥的房子,用鼻子一頂,豬二哥的房門象紙糊的風(fēng)箏一樣,撲哧一聲破了,原來豬二哥的房門是用麥稈做的。最后,大象師傅看了看豬小弟的房子,用鼻子一吹,用鼻子一頂,豬小弟的房子紋絲不動(dòng),原來豬小弟的房子是用磚頭搭的,門是用鐵做的。
大象師傅看了看羞紅臉的豬大哥和豬二哥,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“究竟你們?nèi)齻€(gè),誰(shuí)最聰明呢?”
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