下面是范文網小編分享的優(yōu)秀高中作文7篇(高中優(yōu)秀作文作文)，歡迎參閱。
優(yōu)秀高中作文1
我們大家，都有自己的期待，我的期待是這樣的。
春天時，樹林里樹木枝干冒出了細密的嫩芽，就像無數(shù)只綠色蝴蝶停在上面休息，鳥兒們也急忙的回來建巢，生怕先到的鳥兒搶走風水寶地。夏天時，從遠處一望，一把巨大的綠傘下面則是清涼無比的綠蔭，一走進去，便聽見知了的鳴叫聲，仿佛是夏天派來的樂隊，令人陶醉。到這里吃吃飯，可是很叫人舒服，并且這里也是一個很好的避暑圣地，樹葉沙沙的響，吹過一陣微風，一瞬間傷心、悲傷，悠愁得事情，全被吹到了九霄云外，秋天，樹葉變黃了，地面上鋪滿了落葉，沙沙的聲音動人心弦，落下的葉子，就像一位位出色的舞蹈家，有一些樹葉，寧是不下去，樹媽媽沒法了，只得請風婆婆來勸一勸小樹葉，你別說，這招真管用，風婆婆一來，這小樹葉就落了下來，冬天時，大雪紛飛，樹枝上，樹干上全是雪花花的，我抓起一把雪，放在一棵還未發(fā)育完全的`小樹上一按，“嗖”的一聲，便擊中了一顆大樹，我在雪地里邊走邊留念，忙的不亦樂乎。
在我們做完眼保健操時，打開窗戶，看一看遠在天邊，近在眼前的樹林，那深沉的綠色使我放松了許多，聞一聞大自然地清香，既愿久立四望，我又想和樹林說說，樹林發(fā)出的沙沙聲悅耳至極，就像肖邦一樣用音樂來傳播快樂，我也會情不自禁地對樹林說一聲：“樹林你們好!”樹林也總是一搖一晃的，好像也在給我說：“我很好，不用擔心?！睒淞謧儫o私地為我們奉獻，為我們勞動，大家一定要保護樹林，樹林是我們的朋友！
這就是我所期待的樹林！
優(yōu)秀高中作文2
人生仿佛是一首光與影的變奏曲，其中的一切變化，一切魅力，一切美都是光陰和陰影構成的。
曾國藩把自己的住所命名為“求闕齋”，為什么要求闕而不求全？斷臂維納斯歷經千年，依然散發(fā)著攝入心魄的魅力，只因那失掉的雙臂。參透紅塵的蘇軾也曾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！比绱丝磥?，人生的確不完美，但是為了追求完美，人應該去正確對待和認識那些缺，那些失，從這些不足中領悟人生的真諦，從這些不足中領悟人生的真諦，從這些變化中探索人生的魅力。這就是人生中光和變奏曲。
我們每個人都喜歡光明，希冀著自己的生活能永遠陽光普照。的確，曼妙的歌舞使我們的思緒輕盈，運動健兒們的拼博讓我們熱血沸騰，成功的喜悅使我們倍感人生價值的豐富。光明象征著成功與順利，它滋潤著世界為我們帶來美的享受。
然而，真正光明的人生，卻不可能與生俱來。它需要一個基礎，它需要經過一段磨礪，即使你的人生受過蔭蔽，但你的所受也是經過了洗禮的，這些磨勵、洗禮就是陰影。
正因為陰影，我們才更加珍惜光明，陰影下的磨礪孕育著成功。當溫哥華冬奧會上小將周洋驕傲地站在最高領獎臺上時，有多少人了解她風光背后的辛苦。日復一日地練習，父母的付出，寂寞的傷痛，如果沒有這一路風雨的洗禮，怎會有一位冠軍的成熟？陰影下也可能有失敗與不幸，而一顆心靈也會因此更加堅強，還記得邰麗華用手語“說”出“愛是我們共同的語言時”時，她是多么自信與美麗。身體殘疾的陰影并沒有影響她的心靈，她通過優(yōu)美的舞蹈將自尊、自強及對美的'追求表現(xiàn)得淋淳盡致，令人動容。
正是有了陰影，我們才更加期冀贊美光陰。無論是光明還是陰影，我們都微笑著接受，在光與影的變奏曲中蹁躚起舞。
我終于明白，月亮的美就在于其陰晴圓缺的變化，而人生的魅力就在于光與影協(xié)奏的和弦。我的人生不求完美，只求在光與影的變奏曲中舞出自己無海的靈魂。
優(yōu)秀高中作文3
你能看見嗎？那個女孩在飛，她有著一雙隱形的翅膀。而就是它，承載著一個女孩美好的夢想。
——題記
小時候，我心中有過許多奇幻而又美妙的夢，就像夜空中的繁星。每一顆都閃爍著它那獨特的光芒。吸引著我，我試著去摘它們?？墒?，我發(fā)現(xiàn)我錯了。有時候……我一直在想它……
如果，一個人可以帶著屬于自已的那雙翅膀無憂無慮地飛翔在花海之中，享受著甜蜜的味道?？梢宰杂勺栽诘仫w翔在草原之上，欣賞這美麗的風景，那這一切都多么美好。
3歲時，我曾想當一名畫家。
當時，我喜歡用那五顏六色的東西在紙上涂涂畫畫的，每當看見紙上浮現(xiàn)出那些美麗的.畫面時，心中就有著大大的成就感。畫家們總能把單調暗沉的世界描繪得五彩斑斕。
我的翅膀開始慢慢張開……
6歲時，我想當一名音樂家。
那時，我喜歡每天坐在窗前，從不厭倦地彈著鋼琴，每當聽著那清脆的聲音，心中就有一種莫名其妙的幸福感。每當有音樂時，我就會坐在窗前，彈著鋼琴，仰望那片藍天，這是我一個人的世界，我似乎張開了那雙翅膀，飄飛著如發(fā)絲般的羽翼，在藍天中翱翔。
我的翅膀終于可以完全張開了，我開始試著飛翔。
13歲了，也就是現(xiàn)在。我想當一名律師。每當我坐在電視前看見法院里，律師們的針鋒相對時，我都幻想著如果有一天，我成為律師該多好??！美麗的語言是多么生動，多么富有傳奇色彩。
我開始飛翔在天空中，尋找著我的律師夢。
我每一回不甘跌倒后，都自信地站起來，自信的翅膀總會不斷在我心中拍打，勾勒出一幅美麗的夢想圖。蔚藍的蒼穹下，我自由的飛翔，沒有傷痛，沒有微笑，沒有挫折……
真的，我終于可以看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……
優(yōu)秀高中作文4
我的生活，就是書的生活。
臥室到處堆滿了書，客廳里散放著書，餐廳里擺放著書，媽媽說我簡直成了“書癡”了，我總愛嘟著嘴頂上媽媽一句，“您干嘛給我買這么多的書？”媽媽總習慣地用手撫著我的頭，讓我蹲下來，聽她講那她小時候那段讀書的故事，“當年，我為了買那本書，淋著雨，翻了一座小山……”我托著腮，出神地望著媽媽那閃亮的眼睛，讓她帶著我陷入回憶的深谷，聆聽那深谷里關于書的回音。 朋友說，每個人都在爬山，從一個高點登到另一個高點，我說書是我的山，書伴我不斷登高，讓我欣賞到成長道路上的一道道風景：那一一簇簇婉約的小花是李清照清雅而憂愁的嬌容；那大江東去，驚濤駭浪的壯闊是蘇東坡的豪放，那星星之火、燎原之勢是革命的激情，還有那重巒疊嶂、清波柔水是華夏五千年的文明…… 杜甫讀書破萬卷，我則在書的山谷里，愚公一般敲擊著大山，傾聽靜謐山谷里空遠的回音，聽她述說人世滄桑，描繪世界的精彩，講述自然的神秘……翻過了一座座山，面前是一個個空谷，只有那陣陣遼遠而真切的回音，讓我癡迷神往，恰似一杯陳年老酒，芳香遠溢，意蘊深遠。又似一杯淡水清茶，清新淡雅，味純質樸。
夜闌時分，萬物籟寂，此刻泡上一杯香茗，手捧一本書，在燈火下，品味書里的精彩世界，結識一個個似曾相識的人物，感受一縷縷悲歡交織的`情感，品味一段段是非美丑交錯的故事……放下書，埋下頭，感受一下自己心靈的寧靜，真的很美妙！ 傾聽空谷回音是我的生活，路漫漫其修遠兮，吾將空谷而求索！簡評： 小作者從體會媽媽讀書的艱辛，到自己癡迷讀書，書伴隨她成長，全文以“傾聽空谷回音”寫出了讀書的獨特感受, 感受文人的志趣，感受自然的神奇，感受生活的多彩……讀書的美妙感受將讓小作者在書山中不斷攀登。 文中對這種讀書感受的描述，生動精彩。尤其是比喻、排比等修飾手法的運用，讀來令人叫好，閃耀著小作者智慧的光芒。
優(yōu)秀高中作文5
在家里我和書成了最親密的知心朋友。各種各樣的書籍，都穿著五顏六色的禮服，整整齊齊地排列在我的書架上。每當我走進房間看著它，仿佛在向我微微地招手，讓我過去。
要認識這位新朋友可難了。我從小就喜歡這位朋友。但是小時候不懂事，常常用手抓破它那光滑的臉，把它心愛的禮服撕爛。所以經常受到爸爸媽媽的責罵。
慢慢地我開始覺得書這位朋友挺有意思的。當爺爺戴著老花鏡捧著它時，爺爺時而微微一笑，時而皺起眉頭，時而又滿臉緊張的神情。當它呆在媽媽懷里時，媽媽又捧腹大笑。大人們的各種神態(tài)吸引了我去從它那里尋找樂趣，一看上就是幾個小時。起初我知道了很多故事如貓和老鼠、狐貍和烏鴉等，漸漸地年紀大了書也隨著深了，我從它那里知道的不僅是一些故事，還知道了許多，比如說：金字塔的建成、電腦的發(fā)明和第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)等等。
每次放學回家做好作業(yè)，我都捧著它看，看著看著它仿佛在帶著我旅行。就這樣這位知心朋友把我?guī)У矫麚P中外的`萬里長城、古老的金字塔、建筑幽雅的古羅馬競技場，在旅行的過程中我認識了各種民族風俗和傳統(tǒng)，還了解了土族風情。
今年暑假好朋友帶我去了內蒙古草原。我知道了內蒙古草原是我國最大的草原，這里盛產冬蟲夏草，還有一群群又肥又壯的牛羊。讀著讀著眼前呈現(xiàn)出牧民們趕著成千上萬只牛羊情景，和一大群馬兒在寬闊的草原上奔跑。又仿佛聽到了牧民唱著那高亢的內蒙古民族歌曲。
前幾天放長假朋友又帶我去了世界屋脊——青藏高原，我看見了高大的雪山，如劍一般直刺蔚藍的天空的珠穆朗瑪峰，我不僅高呼：“神奇的大自然真美?。 边h遠望去一支登山隊在這雪域高原中忙碌著，我猛的想到了：登山隊的叔叔阿姨們勇攀高峰為祖國爭光添彩，我也要帶著我的書去攀登知識的高峰，長大以后成為祖國的棟梁。”
優(yōu)秀高中作文6
釣魚，一種高回報的娛樂方式；釣魚，一種消磨時間的好方法；釣魚，一個感悟哲理的小平臺。故，作者提議：有空常釣魚喔。
——題記
難得有閑暇，迎著暖陽，背上釣具去河邊釣魚，實在是一種享受。要釣魚，沒有水是不行的。淺河小溪不夠格，烏黑污水更別提，得有塊大而平靜的水域才好。這些問題出發(fā)前要考慮清楚，省的找不到目標又折回來。
釣魚哲學一：沒有明確的.目標前最好不要盲目行動。
地方找到了，放好釣具。找個還位置坐下，拋鉤！停！上魚餌了沒有？別信姜老頭那一套，這年頭，別指望著有愿者上鉤這等好事。想釣魚，就要老老實實的掛上魚餌，才有可能釣到魚。
釣魚哲學二：付出不一定有回報，但不付出就一定沒有回報。
下好餌，拋好鉤，就老老實實的等著吧。眾所周知，釣魚需要絕對安靜和耐心。隔三差五的提起釣鉤來“關心”一下魚餌是釣不到魚的，就算浮標開始顫動也不要急著收桿?，F(xiàn)在的魚兒也不傻，大餐在前常要先察試一下。你一收桿，你就中招了。你忍著不收，它就中招了。魚嗎，都貪吃，能不能釣到就看誰更有耐心了。
釣魚哲學三：機遇總是留給堅持到最后的人，而成功往往只是把握了一兩個瞬間。
魚是釣到了，放哪？所以出門前最好帶個網兜之類的東西，釣到了魚，放網兜里，捆住兜口，放進水里。這樣才能確保魚活著。若把魚放在水桶里，小魚還好，大魚多半要悶死。吃起來鮮度自然不佳。放網兜里，同時也給魚兒一個立遺囑的機會，對兩方都有好處，何樂而不為？
釣魚哲學四：就算處于絕對優(yōu)勢也別把啥事都做的太絕，記得給大家都留條后路。
所以呢，偶爾釣釣魚不但可以陶冶情操，還可以感悟到人生的哲理。這時，是否釣到魚已經是次要的了。其實生活中的很多事情都是如此，只要不是“為了釣魚而釣魚”，張開觸角去探索世界，你總會發(fā)現(xiàn)其中哲學道理。
哦，魚咬鉤了。今天就說到這。下周見。別忘了！有空常釣魚！
優(yōu)秀高中作文7
我所要說的不是余秋雨，也不是余華，而是余光中，我讀余先生的詩和散文不多，大概有七八篇，卻大多都透著春天的氣息，而更深的則是一種思鄉(xiāng)的感情。
我之所以不說那是愛國的感情，而說是“思鄉(xiāng)”，更是因為似乎余先生是對春雨更加袁喜愛。春雨，那是一種詩的感覺！
余先生散文中的一篇叫《聽聽那冷雨》，初聽這幾個字，就感到“聽聽”這兩個字的可愛，于是滿懷憧憬地讀下去。字不多，其中的想象之美卻是道不出的。于是：
我仿佛跟著他進入雨中，那雨并不激烈或是春天的牛毛或是秋天的絲毫。雨中生起霧，籠罩在這江南小鎮(zhèn)上，我沿著小河漫漫地走，腳下的石頭直打滑，腳好像也不聽喚，只顧向前走，卻摔不倒，似乎是春姑娘在扶著我。這不是盛夏，所以當我走到一個池塘時沒有聽到蛙聲，只是看到水面上有許多細小的波紋，總散不去，心中也似乎有什么，好像是個吶喊的人，卻又隱隱約約，一陣風吹過，柳枝跟著招手，一不小心，觸到了我的`臉，??！心就這樣被打開了，想起了小時候在池塘邊玩耍，手里滿是泥，這是大地的皮膚，光滑細膩。
就是這樣，余先生讓我想起了童年想起了故居。那是對一個時代、一個地方的回憶而不是手足情或生死別的牽掛。沒有悲傷，但或許會哭泣，因為，當我眼睜睜地撲看著美好的事物離去，而卻無法挽留，失去了，今生是看不到，哪怕今后的會更好罷。
于是我想余先生大概也丟失了什么回憶吧！
我曾在中央電視臺所舉辦的一個詩歌朗誦會上看到過余先生。頭發(fā)已經全白了，臉龐似乎被海風吹過的。那是余先生等待的證明，他在等待中國的另一個人再畫一個圈，把那個丟在路邊的島嶼也畫進去。
那個島嶼是終究要畫進去的，但或許那時，鄉(xiāng)愁又變成了一尊矮矮的墳墓，我們在外頭，他在里頭。
春天總是留給人最深的回憶，因為它的美好，還因為它的短暫……
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