下面是網(wǎng)友“a33”分享的小學四年級作文(共15篇),歡迎參閱。
中秋節(jié)小學四年級作文 篇1
一大清早,我就穿著漂亮的衣服,梳著好看的頭發(fā)早早地起來了。這是為什么呢?因為今天是中秋節(jié),不但能吃大魚大肉,還能賞月,吃月餅等等。想到這里,我心里樂開了花。
吃完午飯,我開始做作業(yè),雖然題目有點難,但我不斷思索,尋找竅門,經(jīng)過不斷努力,那些“攔路虎”全都被我給消滅了。
下午,外公、阿姨他們都來我家做客,媽媽準備了許多好菜,有水煮活魚、還有紅燒肉、啤酒鴨等等,葷啊、素啊,樣樣齊全。望著一桌子香氣逼人的菜肴,我迫不及待地拿起一個鴨腿狼吞虎咽地啃起來,惹得客人們一個個地哈哈大笑起來。
晚上,我們全家人一邊在陽臺上等著月亮出來,一邊吃月餅,突然看見天空中有一個“白玉盤”,哇!月亮仿佛像一位魔術師一樣,一下子把天空變明亮了,這時,我突然想起了蘇軾的《水調歌頭》便深情地吟了起來“明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?……”逗得全家人捧腹大笑。
唉,中秋佳節(jié)真快樂呀,不但月亮圓,而且人們也和親人一起圓聚。中秋節(jié)的月亮真是不可思議呀!
春節(jié)聯(lián)歡會小學四年級作文 篇2
今年的中文學校春節(jié)聯(lián)歡會,我們班要表演十二生肖歌,這是我第一次參加光華中文學校的演出。
媽媽開車帶著我去參加表演,車停下來,我拿了面具,跳下車,跑進大樓。幾個同學早就到了。他們的面具都是從商店買的,我的面具是一條龍,是我和媽媽一起做的。
幾分鐘以后,我們看到了劉老師。我們開始練節(jié)目。但是,扮演“猴子”角色的人還沒來!我們練習了大概半個小時,他還是沒有來。上臺的時候到了,一個小女孩兒決定替他扮演“猴子”。
我表演龍時不僅大聲說出了臺詞,還表演了龍?zhí)炜诊w舞的動作。我們的節(jié)目很受歡迎!我們太棒了。可是,最后集體拜年的的幾句話,說得有點不清楚,有點兒遺憾,但我相信我們每個人都盡力了。我們表演完時,大家一起鼓掌。
我們到了門口,劉老師給我們發(fā)了紅包鼓勵我們,并祝福新年快樂。我非常喜歡2020年春節(jié)聯(lián)歡會。我很期待明年的聯(lián)歡會更好玩兒!
小學四年級作文國慶節(jié)那天 篇3
盼望著,盼望著,國慶終于來了。
國慶來了,給我們小學生們放了一個長假;國慶來了,讓飛機、火車、地鐵都忙活起來了;國慶來了,讓哪里都是一片歡聲笑語
國慶,我只能呆在家里哪也不去,我感覺好無聊,還好我表姐來叫了我一聲,否則,我現(xiàn)在還在家里看電視呢!
我做完作業(yè)就可以和表姐一起去游泳了,而且只要把媽媽布置的作業(yè)做完,就可以了。我快速的把作業(yè)做完,拿起泳衣就走,我走到萬家人利,順道把表姐叫上,我們再走到天馬君瀾,下水游泳。
我來了一個優(yōu)美的跳水動作,一撲,水花全“跑”了出來,我和表姐一起玩“扔鑰匙”,還比誰先拿到就算贏,每次都是我先拿到,因為我可是游泳高手呢!表姐游著游著就流鼻血了,我在一旁笑,表姐的表情非常驚訝,像是見了鬼一樣。我和表姐還打了一場水仗,我戴好泳鏡,潛下水去,因為潛下水去表姐就打不到我了,我潛到水下,手還在上面打,沒氣了就上來吸一口氣,立刻下去。我使出全身的力氣在打,在我換氣的一瞬間,我看見表姐被我打的氣也喘不過來,我還看見她喝了好幾口水呢!最后,我用了一個大絕招,直接用腳去觸碰水面,因為那樣激起來的水浪很大,表姐剛流過鼻血,不能潛水,所以她只能被我的水浪打了,又不能反擊。
游泳游好后,我和表姐一人買了一只雞腿,向新華書店進發(fā)。
國慶,像一個小姑娘沒有聲音的走到了我身邊。
國慶,像一陣陣風一樣給我們帶來了快樂和涼爽。
小學四年級作文軍訓日記 篇4
八月九日晚上我們少年軍校開展了“西瓜晚會”這個活動。我們大家聽到了這個消息后高興得不得了,都盼望著晚上的來臨。
我們期待已久的晚活動“西瓜晚會”終于來到了,我們看到老師搬著一個箱子走向我們的隊伍。箱子里裝著幾個西瓜。晚會正式開始了,兒時玩的丟手絹的音樂在我們耳邊響起,當丟手絹的音樂停止的時候,一首歡快的“兔子舞”響了起來,音樂一起,我們全連同學向教練蜂擁而來,把教練舉起來向上拋了起來,教練沒有想到的是我們沒有去接他,教練的屁股一下子就摔在塑料草地上,我們翻覆摔了三次說:“給你十秒逃跑時間”沒想到教練一個箭步?jīng)_上了消防車跑了。我們回來后西瓜已經(jīng)切好了我們就開始了西瓜大餐,我一口氣就吃了半個西瓜。西瓜真好吃。
今天我體驗到了和大家一起吃西瓜吃的很香。我的軍校生活就快畫上了一個完美了句號。
小學四年級作文文章 篇5
晚來無眠,仰首窗外,看夜色深沉,無明月無清風,唯有一扇通明的窗,望著這木訥無趣的玻璃窗,什么幽幽之情也淡了。
古詩詞中,窗,也算的上一個重要的詞語了,有名的如“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”,“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船”,凄婉的如納蘭容若懷念亡妻的“誰憐西窗獨自眠”,蘇東坡的.“昨夜幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝”,莫不是以窗為媒。想象中,古人的窗,應該是曲線玲瓏的,古樸的木質邊框,曲折的窗欞格子,再遮上暈黃的窗紙或是碧色的絹紗。推開來,應有一輪彎月斜掛樹梢,滿床銀輝如水;關上了,點點跳躍的油燈下,玉人婀娜的身影印在窗上,似遠還似近,叫人生出無限的遐想。
窗之于女子,尤為重要。舊式的女子,不得拋頭露面,成天大門不出二門不邁的,對于外界的感知,怕是多半源自這窗。窗如同她們的一雙眼睛,推開窗,才可以稍微感受一下這外面的世界。多少妙齡的女子,在窗前繡花,窗前讀書,看窗外的四季變換,賞春花夏荷秋實冬雪。更多的時候,托著香腮,想著心思,希望能走出去,也許有一段美麗的邂逅,也許有未知的傳奇,這扇窗,承載了她們多少悠悠心思,“閑坐小窗讀周易,不知春去幾多回”,年復一年,過了豆蔻的年華,滿懷憧憬嫁了出去,卻發(fā)現(xiàn),自己的人生不過是從一扇窗移到了另一扇窗罷了。
小學四年級暑假滿分作文通用 篇6
今天我自己在煎煮中藥喝,藥是非常的苦,所以喝起來,那臉上的表情也是不敢恭維。誰知,一不小心給嗆著了,小安琪剛好在旁邊,趕緊是一邊給我拍拍后背,一邊說著慢慢哦。呵呵,真是貼心的小寶貝,這么小就懂得關心起身邊的人!
等到了睡覺時間,又是抱著她親愛的球進房間了,我們的這張大床,現(xiàn)在差不多是成了安琪兒的又一運動場。當然了,臨睡前,一定會向琪爸爸去道聲晚安,親親琪爸爸,告訴琪爸爸安琪兒愛她,感謝為她做的一切。
快樂的一天就這么過去了,明天又將是另一個快樂的一天!
小學生四年級的作文 篇7
今天一大早,我迷迷糊糊地,聽見媽媽在叫:容舸,快起來,你的小青菜發(fā)芽了!我一骨碌就從床上爬起來,跑向陽臺,哇,真的發(fā)芽了,而且有這么多!我驚訝地叫了起來。
吃完早飯,我又想起了我養(yǎng)的小生命,就去觀察它了。我仔細打量著它,希望發(fā)現(xiàn)點什么。我忽然想:前幾天都是好天氣,它都不發(fā)芽,為什么偏要在今天這個下雨天發(fā)芽呢?我立刻查閱《神奇的植物世界》,終于找到了答案。原來,許多植物都喜歡聽音樂,像小青菜這種草本植物,最喜歡聽的就是流水聲了。今天下雨,有流水的聲音,小青菜菜籽們大概聽著這美妙的音樂就破土而出了。
觀察完植物,我看它的土有些發(fā)黃了,便要為它澆水。剛拿起水壺,準備澆水時,媽媽一把搶過水壺說:今天是下雨天,天潮得很,你要是給它澆水,它吸收不了,這樣它的根就會爛掉。好險呀!今天,我又學到了一個新的知識:在下雨潮濕的天氣,不能給植物澆太多的水。
中午的時候,我們困了,小青菜也困了。它們把兩片葉子合上,好像把眼睛閉上一樣,它的莖垂了下去,好像在說:我困了,我要睡啦!說完,便低下頭睡覺去了。
我希望我種的小青菜們能長成一顆顆茁壯的大青菜,有著淺綠色的莖,飽滿的菜心,大片大片的菜葉,可以讓我們盡情地品嘗它的美味!
小學生的四年級作文 篇8
常常在書上讀到“去往春天的路上”有什么還有什么時,我沒有過什么感觸。這一次我在火爐邊幻想起春天來,想到最后,我發(fā)現(xiàn)我對春天的幻想停在“去往春天的路”上,那是一條由我熱愛生活的積極組成的路,是具象的積極和樂觀。
或許是因為成績有了進步,又或許是與同學的關系有了好的改變,我對自己的生活也開始有了關于道路的想象,特別是“去往春天的路”,我已經(jīng)開始修建了起來。我可以看見我變得更加勤奮努力,開始相信“天道酬勤”,也開始相信“付出就會有收獲”;我可以看見我和同學們一起互相幫助,開始相信“相互信賴”,也開始相信“友誼天長地久”;我可以看見我的生活變成了熱情洋溢的生活,開始相信“積極樂觀”,也開始相信“的英雄主義”。
在去往春天的路逐漸顯現(xiàn)時,我開始明白自己不再期望春天究竟會不會來,而是更期待自己把這條路修建的穩(wěn)妥扎實,讓這條路可以更完整地承載我去往春天的腳步或者軌跡。我逐漸開始明白一個道理,假如春天是對岸的話,那我可以把目光集聚在去對岸的路,這一條路是積極樂觀還是消極悲觀,決定了對岸的景色,而對岸的歸途并不是我應該過多去關注的,更重要的是去往對岸的路,是不是讓人足夠清晰明了。把對春天的幻想回歸到去往春天的路后,我更加踏實地面對起生活來,在學校里做一個更好的學生,在家里做一個更好的孩子,在與朋友的交往中做一個更真實的自己,讓自己的生活如大地一樣令自己放心,一點一點的完成大地對春天的想象,以及大地對春天的祝福。
四年級學生作文 篇9
項明同學:
你好!
我們在穿開襠褲的時候就認識了,并成了一對形影不離的好朋友,可你很快就去了張家港。過幾天,我想讓你回家鄉(xiāng)來看看。
我的家鄉(xiāng)坐落在佛教圣地——九華山山腳下。這里有風景秀麗九子巖,它可是4A級景區(qū)呢,還有以云海而出名的蓮花峰。蓮花峰中有一條氣勢磅礴的瀑布——獅子口瀑布,每到雨水充沛的季節(jié),獅子口瀑布宛如白練騰空,銀花四濺,蔚為壯觀。對了九華山山上有一棵有著千百年歷史的古松——鳳凰松。鳳凰松的枝干十分挺拔,堪比榕樹,如果你見到了一定會忍不住拍照留念。
我們這里還有很多節(jié)日風俗習慣,每到春節(jié)時,老人都要給小孩紅包,大家都叫它壓歲錢。清明節(jié)時,大家都要去掃墓,來紀念那些逝去的祖先們。中秋節(jié)要吃月餅,寓意團圓。
我們這里的美食也特別多,最著名的要數(shù)凍米糖和陵陽豆腐了。凍米糖是池州特產(chǎn),不僅營養(yǎng)豐富,而且潔白如雪,清爽可口,入口即溶。用刀將凍米糖切成片,食用時可用手分片吃。還可加上紅、綠米和桂花、芝麻、橘子米等天然香料,形成色、香、味俱全的糕點。而陵陽豆腐烏黑發(fā)亮,醬香濃郁,口味鮮美,咸淡適宜,質地結而不板,外形方正,厚薄均勻。同“采石磯茶干”有異曲同工之妙,但價格要便宜的多,凡親口嘗食者莫不夸口稱道。
聽完了我的介紹,你一定很想回來吧,如果你來了,我的家鄉(xiāng)一定會張開雙臂歡迎你。
祝你永遠健康快樂!
你的好朋友:周一諾
20xx年5月23日
小學四年級周記 篇10
一年一度的“六一”兒童節(jié)又來到了,校園里到處洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。操場上、升旗臺前、籃球場上都掛滿了漂亮的三角彩旗。它們在陽光的照射下顯得格外鮮艷美麗。在微風的吹拂下,發(fā)出“嘩、嘩”地聲響,好像它們也在為我們歡慶“六一”似的。各班還自己動手布置起教室,有的貼上了拉花,有的用上了彩色氣球,有的掛起了小彩紙條,有的打上了蝴蝶結兒,有的甚至還掛上了有著精美包裝的小食品袋呢……真是五彩繽紛、千奇百怪!操場上、升旗臺前、健身園內、籃球場上到處都可以看到同學們那一張張歡樂的笑臉,同學們的歡笑聲布滿了校園的每一個角落。“二人三足賽跑”、“鋪路前進”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……那比賽場面是那么地扣人心弦;那一聲聲加油聲又是那么地令人興奮。整個校園沉浸在歡樂的海洋里,校園上空久久回蕩著同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……
小學四年級作文 篇11
一年一度的六·一國際兒童節(jié)終于被我們盼來了,為了慶祝這個節(jié)日,我們學校舉行豐富多彩的活動。
早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動,下午每班在教室舉行游園活動,其中最令我難忘的就是那下午的游園活動。
到了中午,個班在教室里舉行游園活動。同學們來到以后,老師便叫我們把桌子向四周拉開,布置游園活動的會場,過了幾分鐘,會場布置好了,同學們也來齊了,老師便宣布游園活動開始,首先舉行的是文藝表演,有的唱歌,有的雙人閱讀,有的猜字謎......
文藝表演結束后,老師發(fā)給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本,讓我們做獎勵用,然后叫我們介紹自己大組準備的游戲玩法,介紹完后,我們老師對大家說:“想去哪個組做游戲就去哪個組。”這時,全班同學的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做游戲的人很少,我身為大組長,心里有點不爽,但慢慢的,來我們組做游戲的人越來越多,過了十來分鐘,來我們組做游戲的人數(shù)就占了上風,我心里樂開了花。
時間一分一秒的過去了,一晃眼就到了放學的時間,我們戀戀不舍的離開了學校,就這樣,一個意義無窮,給我們快樂的六·一就結束了。
快樂的六一兒童節(jié)作文四年級篇四
今天,我換上我平時舍不得穿的衣服換上,和爸爸媽媽來到了游樂園,一到門外就想第一時間沖進去,可是,又要被可惡的售票處阻攔。可是不買票怎么進去啊,我進去之后眼前都是我沒玩過的娛樂設施,我下定決心一定要玩完所有的設施!
一般男孩子必玩的就是鬼屋,我到門外排隊,一聽里面的大哥哥、大姐姐都被嚇了出來。我心想:“有那么可怕么? 膽小鬼!”到我時。我都有點害怕,我一進去,一個賣黑蘋果的老巫婆在那說:“吃 吃 快過來吃了它!”我一聽就跑到深處去了。進去到深處時仿佛到了個“博物館”那些死的很慘的人鎖在籠子了,在那叫:“救我! 救我!”我的毛都豎了起來,我快到出口時,一個鬼追著我,我立馬跑到門外,我忽然覺得太陽轉眼變可愛了。
我玩過山車,我在車上翻轉時,總覺得自己要掉下來了。可是,很容易嚇出心臟病,我下次還是不玩了。我現(xiàn)在玩了碰碰車、激流勇進、叢林飛鼠……
我回到家,不知不覺的睡著了,這么一個刺激 快樂的六一就走了。
小學四年級作文感動 篇12
周樂琪
3月5日的西康路不再像往日一樣寧靜,那里傳出了一陣叫賣聲。那聲音是那么的動聽,不含任何嘈雜;那聲音是那么的真情,不含任何自私。那聲音傳出的地方就是河海大學學生組織的愛心義賣。義賣的物品是大人的冬秋裝,物美價廉。大大的招牌上寫著:“您不經(jīng)意的一次購買,將成為一位同學的溫暖!”
我和阿姨看見后就停下電動車,阿姨走進去挑選衣服,我就在車旁等待。這時,一位老奶奶走了過來,掏出錢包,從錢包里拿出一百元錢說:“我要捐一百塊錢。”老奶奶的舉動讓我感動萬分,在場的幾位河海大學的學生連忙說:“老奶奶,這是愛心義賣,您可以到里面挑選一下衣服。”說著,老奶奶就在學生們的指引下進去挑選衣服了。過了一會,阿姨出來了,她買了兩件衣服,我們就高高興興地回家了。
到了家,當我再想起河海大學學生的愛心義賣時,我就會想起一句話:慈善是一縷陽光,照亮世界的每一個角落;慈善是一茲清泉,滋潤你我心靈。
四年級小學生作文 篇13
??!春天來了,春姑娘帶著愉快的心情,乘著風來了。
看,田野在呼喚春;各種植物,飄揚著“手”,在歡迎春的到來。油菜花姑娘說:“春姐姐,你終于來了,春天,我們就可以茁壯成長了。我們的衣服多漂亮,有太陽公公的`照耀,更迷人了!”蘿卜弟弟、白菜哥哥、玉米姐姐……紛紛過來向春姑娘道謝。
樹爺爺也在呼喚春。他面帶桃花,喜氣洋洋。他還換上了五彩繽紛的禮服呢。樹木發(fā)芽,有的還開出了紅色的小花兒,聞起來芳香四溢,別提多高興了。
小草也在呼喚春。他們全身披著綠衣裳,越長越大,不時地還伸伸懶腰。在太陽的呵護下,在春風的吹拂下,迎風擺動,好似在跳舞。
啊,春姑娘真好!萬物都在呼喚著她!
四年級作文 篇14
一位戴著眼鏡的女老師,她左手拿著課本,右手自然下垂,笑盈盈地走進了我們的教室。她就是我們的語文老師──趙老師。她每次走進教室的時候必須要聽見我們在讀書或者是她發(fā)給我們的復習題單。
趙老師開課的方法和別的老師不一樣。哪兒不一樣呢?哈,就是多了一個“課前三分鐘”。在這個課前三分鐘里,我們班上的同學會輪流給大家講一個故事,而且要求所講的故事不能跟別人重復。
有一次,輪到小張同學講故事了。小張緩緩地站起來,慢慢地向講臺走去,看見這么多同學都目不轉睛地盯著他,小張同學羞紅了臉,呆呆地站在那里,目光向下,一個字也說不出來。同學們開始竊竊私語,也有人在喊:“快呀,快講呀!”趙老師在一旁微笑地看著他,柔聲說道:“還沒準備好嗎?沒關系,回去好好準備一下,明天咱們再來!”小張同學轉過臉去看了看趙老師,不好意思地點了點頭。第二天的語文課上,小張果然給大家?guī)砹艘粋€動聽的故事,趙老師帶頭為他鼓掌,小張同學的臉上也露出了燦爛的笑容。
經(jīng)過了長時間的鍛煉,現(xiàn)在我們班上的每一個同學都會講出動聽的故事來。不信,你可以來我們教室里聽聽呀。
趙老師也會自己寫一些順口的小詩歌來幫助我們記字、記請假條……雖然現(xiàn)在我已經(jīng)記不得那些小詩歌了,但我仍然清楚地記得,正是有了那些小詩歌,我們才很快地掌握了重要的知識點。
趙老師偶爾會帶我們去陽光下讀課外書。清新的空氣,廣闊的操場,跟坐在教室里的感覺完全不一樣。我們讀《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》……我們遨游在知識的海洋里,尋找著智慧的寶藏……
大教育家美紐斯曾經(jīng)說過:“教師是陽光下最光輝的職業(yè)?!睕]錯,趙老師就像春天的陽光一樣照耀著我們,溫暖著我們,讓我們一天天快樂地成長。
小學四年級作文 篇15
在我四五歲的時候,曾經(jīng)做過一件讓人啼笑皆非的事情。
有一天,我到姐姐家去玩,那個時候,姐姐差不多已經(jīng)讀二年級了,她從自然老師那里得到了一粒種子。姐姐得到種子后,每天都悉心照料它,先把它種到花盆里,再澆上水、施點肥,還幫它松了松土。過了兩個星期,功夫不負有心人,姐姐的種子發(fā)芽了,長出了嬌嫩的苗苗,姐姐高興得喜出望外,興奮地說:“果然是種瓜得瓜,種豆得豆,這句話一點也沒錯,我的`汗水沒白流?!蔽衣犃私憬愕囊环掛`光一閃,心想:既然種瓜得瓜,種豆得豆,那么種錢不就得錢了嗎,到時候就有用不光的錢了。
于是,我回到家,翻箱倒柜,終于找到一枚一元的硬幣,我如獲至寶,把它緊捏在手心里。我先從陽臺上拿來一個花盆,跑到樓下挖了一點土鋪在花盆里,再將硬幣放進去,蓋上土,還澆了點水。接下來,我呵護倍至,每天都給它澆水、施肥、松土、曬太陽。我從種了錢開始,每天晚上都做美夢,有時候都從夢中笑醒了。
過了兩個星期,姐姐的苗苗茁壯成長,而我的金錢樹卻紋絲不動,我很沮喪,就跑去問媽媽:“媽媽我怎么種不出金錢樹來呢?”媽媽驚訝地問我:“你種了什么呀?”我理直氣壯地說:“錢呀!”媽媽聽后捧腹大笑,對我說:“你這個傻孩子,姐姐的種子是有生命的,所以才會發(fā)芽生長;而你的錢是沒有生命的,怎么會長出東西來呢?”我象一個漏了氣的氣球一樣無精打采的。
從那以后,每次茶余飯后,我的這件傻事總會成為話柄。
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