本文是網(wǎng)友“junpn54”分享的寫狀物的作文（共11篇），供大家閱讀。
狀物作文 篇1
“堅(jiān)持就是勝利”。每當(dāng)我看到我家門前的蘭花，我的心就充滿了興奮。它教會(huì)了我堅(jiān)持。
一年前，我在我家門前的一個(gè)空花盆里種了一些蘭花種子。聽鄰居說，這種蘭花除非精心栽培，否則很難喂養(yǎng)。我半信半疑，就開始培養(yǎng)蘭花。
過了兩三天，種子發(fā)芽了，我高興得跳了三尺高。我每天都耐心的澆水。芽越長越高，越長越瘦。
這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)厭倦了每天澆花，就從每天澆水變成了隔三差五的澆水。蘭花的葉子漸漸變黃，樹枝變得更細(xì)更干癟，就像一個(gè)肌肉飽滿的女孩，突然變成一個(gè)骨瘦如柴的老太太。即便如此，它還是利用剩下的一點(diǎn)水分和營養(yǎng)，不斷成長進(jìn)步。在這一段時(shí)間里，它很努力，最后，它成功了！它的卷須爬到陽光照耀的地方，貪婪地讓它吸收陽光和雨水。現(xiàn)在，它終于開花結(jié)果了，開出了一束淡黃色的花。
看著花，聞著香味，我覺得它就像一面鏡子，讓我看到了自己。
是的！不堅(jiān)持，怎么能成功？當(dāng)我回想起每天練琴，每天彈那些歌的時(shí)候，我覺得很無聊。我曾一次次想過放棄，但每當(dāng)看到眼前這株蘭花得意洋洋地笑著，我就猶豫了。難道我連蘭花都不如？不會(huì)的。蘭花告訴我，堅(jiān)持就是勝利！現(xiàn)在，我堅(jiān)持了下來，結(jié)果在這方面獲得了很多榮譽(yù)。
那株蘭花就像一位沉默的導(dǎo)師，默默地教會(huì)了我“堅(jiān)持就是勝利”的道理，讓我記住了。
狀物作文 篇2
在我們的日常生活中，自行車是人們目前最普及的交通工具。我國有“自行車王國”之稱，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在中國，每三人中就有一人擁有自行車；在城鎮(zhèn)，已經(jīng)到達(dá)一人一車，甚至一人多車，可見它的普遍性。
自行車在港臺(tái)地區(qū)稱作腳踏車。它最早是英國人發(fā)明的。在當(dāng)時(shí)，自行車可遠(yuǎn)不如此刻完善，它是由兩個(gè)很大的木輪子和木架子組成。由于木輪子彈性小，并且車子做得很高不容易駕駛，所以遇到坑坑洼洼的地方，車子就顛簸得很厲害，人坐上去很不舒服，并且也容易出危險(xiǎn)。之后，一位英國醫(yī)生在院子里澆花時(shí)，發(fā)現(xiàn)澆花用的膠皮水管彈性很大，就突發(fā)奇想，把木輪改成膠皮輪。之后，自行車又經(jīng)過一步一步地進(jìn)化，就成了今日這個(gè)樣貌。
今日的自行車，無論是形狀、質(zhì)量等諸多方面都大大優(yōu)于以前。此刻的自行車從大小上可分為二零、二四、二六、二八等多種型號。從結(jié)構(gòu)上可分為男車和坤車兩種。坤車本來是為女士設(shè)計(jì)的，近年來卻頗受男士青睞。兩者的最大區(qū)別就是在車座與車把間的那根橫梁。以往，在街上最常見的應(yīng)屬“飛鴿”、“永久”、“鳳凰”等名牌車。顏色以黑色、綠色居多，款式也較單調(diào)。自行車從物理的角度上講，能夠說是簡單機(jī)械的組合體，即復(fù)雜機(jī)械。它的車把相當(dāng)于一個(gè)輪軸，控制著前輪，掌握著自行車行駛的方向和平衡。車鏈條起到的是傳送帶的作用，把由車鐙產(chǎn)生的力傳給后輪，帶動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，使自行車前進(jìn)。另外，車輻支持車輪，車架做成三角形，不僅僅使自行車更加經(jīng)久耐用，并且使自行車本身更加輕便靈巧。自行車的后衣架，不僅僅起到載重馱物的作用，也使造型勻稱美觀。
自行車發(fā)展到今日，從不完善到完善，從不方便到方便，從不普及到普及，是不是就十全十美了呢不是的。近兩三年自行車家族又異軍突起，成員中增添了跑車、山地車、公主車、淑女車等。車速由內(nèi)變速轉(zhuǎn)向外變速?？烧{(diào)速有三檔、五檔、十檔、十二檔甚至更多檔。車把也有直把、小燕把、跑車把、倒鉤把等多種。車輪采用不銹鋼制作，防銹延年。還有硬塑車輪，打破了用金屬做車輪的一統(tǒng)天下。顏色采用高級噴涂技術(shù)，有多彩花紋、琥珀花紋、烏光多種染色，色彩紛呈，款式各異。此刻在街上騎的自行車，無論從質(zhì)地、功能和造型上，又向前邁進(jìn)了一大步，大有長江后浪推前浪，一山更比一山高之勢。
據(jù)報(bào)載，目前，國內(nèi)又相繼開發(fā)出雙人、多人自行車，多用自行車，折疊車、爬樓車等具有特殊功能的新車型。為了舒適快捷，還制造出利用風(fēng)力助推的、外形像小轎車的自行車。也許再過若干年，自行車的外觀和功能會(huì)改變得讓當(dāng)今的自行車也認(rèn)不出自我的本來面目。并且，自行車也正在從一種代步工具變成一種健身工具。我堅(jiān)信，自行車的發(fā)展前景必須十分廣闊，我身為“自行車王國”的臣民真是感到由衷的驕傲。
狀物作文 篇3
我的小鬧鐘是我上小學(xué)時(shí)爸爸媽媽買的，我上小學(xué)了，也自己睡覺了，爸爸媽媽對我說：“你現(xiàn)在要自己起床了?！卑职謰寢尵徒o我買了一個(gè)小鬧鐘。我的家里還有很多東西，有布娃娃、玩具熊貓、芭比娃娃……但是，我最喜歡的還是我的小鬧鐘。
我的小鬧鐘是圓形的，頭上還長著兩個(gè)小耳朵，看起來像一只米奇老鼠。它的外表是粉色的，好像給它穿了一件漂亮的大衣。小鬧鐘肚子里有一個(gè)凱蒂貓，還有十二個(gè)數(shù)字寶寶，在表盤上還住著四個(gè)兄弟，老大是秒針、老二是分針、老三是時(shí)針、老四是一根定時(shí)針，其中，老大最勤快，一天一夜在表盤上不停地轉(zhuǎn)，老四最懶，你一轉(zhuǎn)發(fā)條，他才不情愿的動(dòng)一下。時(shí)針和分針是夜光的，使我晚上也可以知道時(shí)間。
我的小鬧鐘也幫助過我許多事，比如，上次，我的舅舅要從南方回來，我害怕見舅舅遲到，就想到了我的小鬧鐘，于是，我把小鬧鐘拿了過來，我還對小鬧鐘說：“明天早上，你一定要叫醒我哦?！毙◆[鐘嘀嗒嘀嗒的走著，仿佛再說：“放心吧，我一定叫你。”第二天早晨小鬧鐘準(zhǔn)時(shí)叫醒了我，我穿好衣服，和媽媽一起去接舅舅了。
日常生活中小鬧鐘還在我做口算題時(shí)、跳繩時(shí)幫我計(jì)時(shí)，我要謝謝你，我愛我的小鬧鐘。
狀物作文 篇4
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這是贊美小草的詩句。這里說小草的生命力很強(qiáng)，一把火雖然燒滅了所有小草，但是它到了第二年春天又會(huì)重新長出來。
陽春三月，小草隨著春風(fēng)長出來，大地上一片綠油油，好看極了。我們呼吸著新鮮空氣，蕩氣回腸，讓人感到心胸?zé)o比寬廣。
夏天到了，小草給我們驅(qū)散許多熱氣，讓我們感到?jīng)隹煲恍?，深夜我們感到在屋里熱時(shí)，可以帶著枕頭和被子出去睡在柔軟的小草上進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
涼爽的秋天到了，小草逐漸變黃了，但還可以把我們呼出的二氧化碳利用太陽光而轉(zhuǎn)化成氧氣給我們。
冬天了，小草已枯萎，沒有別的用處，但我們不能踩死它，要給它們立一個(gè)牌子，提醒小伙伴：請不要踐踏它們，因?yàn)樗鼈兣绿?，它們要好好睡一覺，請不要吵醒它們。
連小草都這么偉大，大自然真是我們的母親啊……
狀物作文 篇5
天空中出現(xiàn)了一群可愛的小精靈。哦！那是春姑娘派來的使者——柳絮！
柳絮是柳樹媽媽最心愛的寶貝，它們的感情非常深厚。風(fēng)兒督促著柳絮寶寶們該走了，它們還在和柳樹依依不舍地告別，仿佛有千言萬語要對媽媽說。
瞧！柳絮寶寶們?nèi)宄扇?，在空中玩耍。有的柳絮高傲地仰著頭，身著半透明的紗裙，裙子上鑲嵌著潔白的絨毛，看見同類就“轉(zhuǎn)一圈”，好像在炫耀自己那美麗的紗裙；有的柳絮飛到高高的空中，仿佛要和白云媲美；有的柳絮不管三七二十一，只要見到人的臉，就立馬貼上去不愿離開；有的時(shí)不時(shí)還會(huì)鉆到鼻子里，讓人打一個(gè)大噴嚏；有的柳絮看見了草地，就降落在小草上，吮著露珠曬著太陽，不一會(huì)兒便沉沉地睡了過去，好不自在；還有的飛到花叢中，好似被姹紫嫣紅的花朵迷了眼，躺在花瓣上享受和花兒在一起的時(shí)光……
柳絮寶寶走累了，困得不得了，它一會(huì)兒飄到這里，一會(huì)兒飄到那里，好像在找落腳的地方。飛得高高的柳絮寶寶眼皮發(fā)酸，小聲嘀咕：“好困??！”說著，便一骨碌滾到軟綿綿的白云上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)；纏人的柳絮寶寶被行人澆了點(diǎn)水，身子一軟便癱倒在路邊，暈了過去；草叢中的柳絮寶寶，靜靜地躺著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一幅單調(diào)的綠色油畫有了絨絨的白點(diǎn)的鑲嵌，更有了奇妙的色彩；而花叢中的柳絮寶寶呢，它們沉浸在沁人心脾的花香中，久久不可自拔?？矗@就是“萬花叢中一點(diǎn)白”！
柳絮寶寶，真是愛睡覺??！
狀物的作文 篇6
爺爺常給我講一些在老家的事情，其中，我印象最深的事，就是關(guān)于燕子的。
地點(diǎn)是老屋的屋檐下，一只燕子向燕窩飛去，而我的爺爺，則在燕窩旁慈祥地看著燕子。在那我爸爸、姑姑、叔叔都出去求學(xué)的寂寞日子里，燕子成了爺爺奶奶惟一的伙伴，而那半年有燕半年無燕的燕窩，也成了他們關(guān)注的焦點(diǎn)。
那燕窩體積適中，用黃泥做成，很結(jié)實(shí)，看上去像馬蜂窩。內(nèi)部結(jié)構(gòu)不知道究竟是怎樣的，但可以肯定的是，非常暖和舒適。在每年的早春二月，燕子就會(huì)攜家?guī)Э诘仫w回來，雌燕也會(huì)產(chǎn)卵育仔。卵孵出來以后，大燕子更是忙里忙外一刻不得歇：又要照料小燕，又要外出捕食，忙得不可開交。每天，大燕飛回來以后，小燕總會(huì)齊聲合唱，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)大燕口中還有食物時(shí)，全都唱出了帕瓦羅蒂的水平，等著食物入口。就這樣，過了一天又一天。
當(dāng)小燕子長到一定年齡后，大燕就會(huì)切斷補(bǔ)給線，不給小燕銜食，這就需要小燕子自己捕食，自力更生了。有一些膽大的雛燕已經(jīng)可以自己捕食了，而膽小的卻貓?jiān)诟C里，整日不出。在大燕的威逼下，它勉勉強(qiáng)強(qiáng)、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到了窩邊，但是，爪子卻緊緊地?fù)缸「C壁，真可謂“咬定燕窩不放松”呀!大燕子急了，也不管三七二十一了，用嘴把那只膽小的燕子撬了下去，那小燕一看自己正在往下掉，也顧不上其他，趕緊張開翅膀撲哧撲哧地使勁地扇，嘿，還真飛上去了!“威逼”總是要搭配“利誘”的，“促飛方法”也一樣。雌
燕往往叼著一只蟲子，在窩口懸停著。看到了食物，小燕子一步一步，如履薄冰地走過去，到了洞口，看到食物近在咫尺，但是久久不敢下口。這時(shí)，埋伏在小燕身后的公燕，一下就將它撬了下去。小燕頓時(shí)慌了，拼命地扇著翅膀，飛了起來。這時(shí)，雌燕會(huì)將蟲子放入小燕口中，作為獎(jiǎng)勵(lì)。高!燕子的教育方法實(shí)在是高!
翅膀硬了，便要自由自在地飛翔，人也一樣。三個(gè)孩子在外面闖蕩時(shí)，爺爺奶奶惟一的伙伴就是燕子。每年開春，爺爺奶奶就在燕窩旁守望，燕子來了，他們總是格外地開心。他們在悅耳的燕鳴聲中度過幾個(gè)月后，又迎來了依依不舍的日子，燕子飛走了。燕子的飛去又來，寄托了他們的無限思念。
燕子是一位聰明的建筑師，燕子是一位高超的教育家，燕子更是爺爺奶奶寄托無限思念的橋梁。
描寫狀物的作文 篇7
我喜歡小狗，因?yàn)樗侨祟愔覍?shí)的伙伴;我喜歡小鳥，因?yàn)樗侨祟愔艺\的信使;但我更喜歡小金魚，因?yàn)樗顫娪挚蓯邸?/p>
在我家的魚缸里養(yǎng)著一條深藍(lán)色的小金魚，它叫“豆豆”。你知道它為什么叫“豆豆”嗎?因?yàn)樗L著一雙豆子般的大眼睛。這雙眼睛可不是一般的眼睛，而是一雙會(huì)說話的眼睛。有時(shí)，它仿佛告訴我說：“小主人，我餓了?！庇袝r(shí)，它又仿佛在跟我說： “小主人，陪我玩會(huì)兒唄!”它還穿著一條美麗的紗裙，在陽光的照耀下顯得雍容華貴。當(dāng)它旋轉(zhuǎn)游動(dòng)的時(shí)候，就像一朵在水中盛開的藍(lán)玫瑰，美麗極了!
它不僅長得漂亮，而且還非常膽小。有一次，我給它喂食，當(dāng)魚食剛碰到水面的時(shí)候，剛剛還靜止在水中一動(dòng)不動(dòng)的它突然就飛一般地躲進(jìn)了水藻叢中，過了好一會(huì)兒，才敢探出頭來，四處瞅瞅，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)了才會(huì)慢悠悠地再游出來。它吃的樣子還非常有趣，它不會(huì)對著食物狼吞虎咽，而是像一位高貴的公主一樣，先是用嘴唇輕輕地觸碰下魚食，然后微微地張開小嘴緩緩地吸進(jìn)嘴里，顯得非常優(yōu)雅。 它還像一位偵察兵。每當(dāng)我和>小伙伴們圍在魚缸周圍對它指手劃腳評頭論足的時(shí)候，它總會(huì)不安分地左瞧瞧右看看，好像站在對面的我們都是它的敵人全都是它的偵察目標(biāo)似的。特別是當(dāng)你盯著它左右走動(dòng)時(shí)，它也會(huì)跟著你走的方向移動(dòng)，十分機(jī)警，那姿勢仿佛就在告訴你說：“站住，別動(dòng)了，再動(dòng)我可要出招啦!”
這就是我的小“豆豆”，它可愛又漂亮，優(yōu)雅也膽小，又非常地機(jī)警靈活。誰見了都會(huì)十分喜歡。
寫狀物作文 篇8
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，韓愈的《早春呈水部張十八員外》自我學(xué)習(xí)時(shí)就一直是不大相信的，那春草怎么會(huì)遠(yuǎn)看一片綠，近看又若隱若現(xiàn)呢?沒想到在校園中我卻有幸見識了這難得的早春之景!
那天正上體育課，春姑娘早就邁著碎步踏進(jìn)了我們的世界，太陽周圍環(huán)繞著一個(gè)美麗的光圈，似一條絲帶掛在太陽周身。和暖的陽光普照著大地，輕柔的春風(fēng)撫摸著山崗;爆青的楊柳搖擺著秀美的身姿，歸來的南燕跳著歡快的舞蹈……好一個(gè)“青山秀水如仙境，鶯歌燕舞似春光”……
忽然，一片綠的海洋映入了我的眼簾，頓時(shí)，一切都不復(fù)存在，我的腦海中只剩下那片綠，那片無暇的綠，那片純粹的綠，綠的能擠出水，滴出油。它淺淺的綠葉上凝聚著點(diǎn)點(diǎn)的水露，在陽光的照射下，宛如透明的翡翠上滾動(dòng)的幾顆珍珠。我該怎樣形容這幅畫面?清涼的風(fēng)，湛藍(lán)的天，金閃閃的陽光，加上一大片翠綠的嫩草清香襲人……
小草破土而出，卻淡淡的，猶如剛剛出生的嬰兒的毛發(fā)般一派朦朧的清麗?！按宏幋挂安萸嗲啵瑫r(shí)有幽花一樹明!”
這就是春草，朦朧而又清晰。
這就是春草，給人清爽和愉悅。
這就是春草，隱約充滿了希冀。
寫狀物的作文 篇9
我有一個(gè)小巧別致的鬧鐘，是我五歲生日時(shí)爸爸媽媽送給我的。我對它愛不釋手，還給它起了一個(gè)可愛的名字笨笨。
它的邊緣是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，中間是一個(gè)圓圓的大表盤。那只熊貓正在啃食著竹子，吃得津津有味。并且還得意洋洋地看著我，仿佛在說：我是國寶，可比你厲害多了!
它工作得非常帶勁，每天早晨叫我起床、晚上叫我睡覺、叫我寫作業(yè)、叫我玩有了它，我的生活變得井然有序。當(dāng)我寫作業(yè)感到疲憊時(shí)，它會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)唱起歌來讓我放松;當(dāng)我周末的上午玩夠了，它會(huì)吧嗒吧嗒叫我休息;當(dāng)我睡覺睡過了頭時(shí)，它就像生氣了一樣，咣當(dāng)咣當(dāng)叫我起床總之，我在學(xué)習(xí)上取得那么多的榮譽(yù)，可都?xì)w功于它呢!
這么多年，我們的感情也算是非常濃厚了。想當(dāng)年，我們剛剛見面的時(shí)候，它仿佛在對我說：小主人，從此以后我們就是好朋友啦!從那以后我們一直相處得很好，很和諧，成為一對形影不離的好朋友。
這就是我的小鬧鐘，一個(gè)與眾不同的小鬧鐘，至今已經(jīng)陪伴了我五個(gè)春秋。雖然現(xiàn)在物品更新?lián)Q代很快，新型的鬧鐘應(yīng)有盡有，不勝枚舉，不過我不會(huì)喜新厭舊的，我喜歡我的小鬧鐘笨笨。
狀物作文 篇10
狀物，一般是指對動(dòng)植物和物品的描寫。狀物作文，分以物寫物，借物喻人（理）兩種。對以物寫物的作文，應(yīng)抓住物的形狀、構(gòu)造，功用、特點(diǎn)、抓住人對物的情感關(guān)系，進(jìn)行細(xì)致的描寫，著重表達(dá)出你喜愛的思想感情和物帶給你的幫助；對借物喻人（理）的作文，應(yīng)著重抓住物的生長環(huán)境、生長特點(diǎn)等進(jìn)行具體描寫，并從中聯(lián)想到人、聯(lián)想到物所蘊(yùn)含的道理。在狀物的過程中，可以進(jìn)行一定的合理想象，增強(qiáng)的生動(dòng)性。
二、狀物作文的基本寫法
1、開門見山交代要寫的事物。
2、比較詳細(xì)描寫事物的形狀、特點(diǎn)或構(gòu)造。
3、具體敘述人和物的關(guān)系。
4、總結(jié)全文，照應(yīng)開頭或抒情結(jié)尾。
三、借物喻人（理）作文的基本寫法
1、開門見上交代要寫的事物。
2、比較詳細(xì)描寫事物的形狀、生長環(huán)境和特點(diǎn)。
3、（1）總結(jié)全文，點(diǎn)明道理。
（2）聯(lián)想到具有這種品質(zhì)的人，抒情結(jié)尾。
四、具體方法舉例
1、寫生法。用寫生法描寫物品要注意描寫的順序，或由上到下，或由下到上，或從左到右，或從右到左，或先中間后兩邊，或先兩邊后中間，或先整體后部分，或先部分后整體。其次要注意細(xì)部的描繪，使讀者留下深刻的印象。
2、擬人法。把動(dòng)物比擬成人要注意找出動(dòng)物的特征與人相似之處，并進(jìn)行細(xì)致的描繪。把動(dòng)物比擬成人，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處。這樣，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進(jìn)行比擬，容易顯得不倫不類，不易讀者想象。把動(dòng)物比擬成人，也用于動(dòng)物動(dòng)作的描寫。這主要是按照人物的心理活動(dòng)想象動(dòng)物動(dòng)作的目的。
3、運(yùn)用“五覺”法。眼睛可以看到物品的顏色、形狀；耳朵可以聽到各樣的聲音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌頭可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、澀；皮膚可以感知物品的軟硬、冷熱。我們描寫物品時(shí)，可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點(diǎn)。采用“五覺”法來描寫物品，要注意圍繞物品最主要的特點(diǎn)寫，切忌支離破碎。此外，還要注意按一定的順序描述。
4、借物抒情法。借物抒情要求我們在描寫物品時(shí)，把感情寄托于對事物的愛憎之中，要借物品的形象含蓄地抒發(fā)自己的感情。運(yùn)用借物抒情的方法，關(guān)鍵是找準(zhǔn)物品的特點(diǎn)與自己的感情引起共鳴的地方，使物品與感情相統(tǒng)一，使感情有所依托。
5、托物言志法。采用托物言志法寫的的特點(diǎn)是用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的，就要掌握好“物品”與“志向”，“物品”與“感情”的內(nèi)在聯(lián)系。首先是物品的主要特點(diǎn)要與自已的志向和意愿有某種相同點(diǎn)和相似點(diǎn)。其次，描述時(shí)，自己的志向要以物品的特點(diǎn)為核心。物品要能表達(dá)自己的意愿。托物言志的寫作方法，最常用的有比喻、擬人、象征等。
6、物品自述法。物品自述法是采用第一人稱來描述物品，因此要我物品具有人的特點(diǎn)。在具體描寫時(shí)，要注意準(zhǔn)確地把握物品的特征，做到人格化后的物品既體現(xiàn)了人的特點(diǎn)，又不失去物的本色。具有人的特點(diǎn)，物品顯得形象生動(dòng)，吸引讀者的興趣，可鮮明地表現(xiàn)出作者的思想感情。保存物的本質(zhì)特點(diǎn)，物品描寫則顯真實(shí)自然。
7、移步換形法。描寫建筑物，可以不斷地變換立足點(diǎn)和觀察點(diǎn)，對建筑物進(jìn)行多方面的觀察描寫。同一個(gè)建筑物，從不同的角度去看，得到的印象是不一樣的。因此采用移步換形法描寫建筑物首先要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚，使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個(gè)角度看到的。否則，容易把讀者搞糊涂了。其次，采用移步換形法描寫建筑物時(shí)，一定要抓住建筑物的最主要的特征來寫。如果采用面面俱到的方法來描寫，容易變成一本流水賬。
8、環(huán)境襯托法。周圍都是綠色，中間的一點(diǎn)紅色就特別鮮艷奪目，所以說“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。對建筑物周圍的景色進(jìn)行適當(dāng)描寫，建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物，因此描寫景色時(shí)要能襯托建筑物的特點(diǎn)，切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時(shí)，要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚，便于讀者了解建筑物的位置。
9、贊美頌揚(yáng)法。各種植物都有自己的特點(diǎn)，如青松不怕嚴(yán)寒，楊柳隨處生長，蓮花出污泥而不染，桂花香飄十里，留芳人間，野草有頑強(qiáng)的生命力，……植物的這些特點(diǎn)往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯(lián)想到要對不正之風(fēng)作斗爭；看到野草有頑強(qiáng)的生命力，我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難，不怕挫折……贊美頌揚(yáng)法就是對植物的這些特點(diǎn)進(jìn)行贊頌。采用贊美頌揚(yáng)法首先要對植物的能聯(lián)想到怎樣做人的特點(diǎn)進(jìn)行具體的描寫，并以此貫穿全文，這樣的中心才能突出。其次中要把贊美的感情抒發(fā)出來，要在描寫植物中寫出自己的情感，這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應(yīng)，突出贊頌。
10、靜態(tài)素描法。動(dòng)物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動(dòng)物，身體的各個(gè)組成部分不同，例如鳥只有兩只腳，但有一對翅膀；魚沒有腳，但不鱗和鰭。靜態(tài)素描法就是把動(dòng)物靜態(tài)時(shí)各個(gè)部位的形狀和顏色的特點(diǎn)寫出來。采用這種方法描寫動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察，分辨動(dòng)物各個(gè)部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個(gè)部位形狀的特點(diǎn)。此外，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?。這樣，可以使讀者好像看到一幅動(dòng)物的寫生畫。
11、總分結(jié)合法。采用總分結(jié)合法描述動(dòng)物，要注意總述與分述之間關(guān)系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點(diǎn)描寫。如果總述是講動(dòng)物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來寫；如果總述是講動(dòng)物的“靈活”，分述部分就要圍繞它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。
12、動(dòng)物自述法。是采用第一人稱來描寫動(dòng)物，因此中要把“我”當(dāng)作動(dòng)物來寫。這里要注意在寫作時(shí)把“我”和動(dòng)物融為一體，不能露出痕跡來。動(dòng)物自述法是采用擬人的方法來描寫動(dòng)物，因此在描寫時(shí)，既要反映動(dòng)物外形、動(dòng)作、習(xí)性的特點(diǎn)，又要體現(xiàn)人的一些特點(diǎn)。這樣才能使既具有科學(xué)性，又顯得生動(dòng)活潑。
13、議論抒情法。采用議論抒情法記敘動(dòng)物，要對能給予啟示的動(dòng)物特點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)觀察，然后進(jìn)行詳細(xì)的描述，這樣議論或抒情時(shí)就會(huì)更具說服力和感染力。議論抒情法要把動(dòng)物的某些特點(diǎn)與人們在日常生活、工作中所要具有的精神、品質(zhì)、思想緊密地聯(lián)系起來。描寫動(dòng)物特點(diǎn)時(shí)，要為議論抒情作好準(zhǔn)備；議論、抒情時(shí)，要圍繞所描寫的特點(diǎn)進(jìn)行。采用議論抒情法描寫動(dòng)物，要注意圍繞一個(gè)中心進(jìn)行描寫、抒情、議論。
實(shí)用的寫狀物的作文 篇11
螞蟻是一種既小又黑的昆蟲，所以很不起眼。它長著一個(gè)又小又圓的腦袋，黑黑的小面孔上，長著一對閃閃發(fā)光的眼睛，不仔細(xì)看，根本看不出來。它的嘴前面有一個(gè)“鉗子”，是用來夾食物的，因?yàn)樗偸桥恐?，所以我看不清它?嘴是什么樣的。它有六條小細(xì)腿，雖然它那么小，但它爬得很快。
螞蟻喜歡住在角落里，因?yàn)檫@樣可以不引起人們的注意：它們常在傍晚出來找吃的，因?yàn)檫@時(shí)人們都在做晚飯，它們能撿到米粒。它們常把食物放在洞里，實(shí)在找不到食物時(shí)，就吃洞里儲(chǔ)存的。
有一次，我和其他幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一窩螞蟻正在吃一條毛毛蟲，那條毛毛蟲已經(jīng)死了，毛也被咬掉了許多。我們出于好奇，又抓了一條毛毛蟲給它們。只見好幾只螞蟻圍過去狠狠地咬住它，把它咬得直打滾。我們又給它們找了幾條毛毛蟲，它們都“派兵”來“抓了”?？墒且?yàn)椤氨Α辈粔颍袔状尾铧c(diǎn)讓毛毛蟲跑掉。
螞蟻那種敢于跟比它們大十倍二十倍的昆蟲斗爭的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。
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