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校園描寫作文(優(yōu)秀8篇)

時(shí)間:2023-07-19 14:59:07 綜合范文

  【導(dǎo)語】以下是熱心網(wǎng)友“shanzipingkeya”分享的校園描寫作文(共8篇),以供參考。

校園描寫作文

描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇1

  走進(jìn)校園,一陣清香撲鼻而來,那香味是從樟樹上散發(fā)出來的。

  那棵樟樹算得上是一位樟樹爺爺了,樹干粗大,盤曲向上,形成一個(gè)大大的丫字。粗大的樹干上有許許多多的樹枝,樹枝上新葉子嫩嫩的,綠綠的,微風(fēng)吹過,葉兒就唱起了歌,“沙沙,沙沙沙?!?/p>

  草坪里的小草,像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場(chǎng)春雨降臨,小草在雨中擺動(dòng)著身子,好像在說:“下吧,下吧,我要快快長大!”春雨過后,晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上,在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。

  再往里走,就看到了學(xué)校的花壇,那里有許多五顏六色的鮮花,白的、紅的、藍(lán)的、黃的、粉的,等等。多得不計(jì)其數(shù)。那美麗的顏色,仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來的。風(fēng)婆婆也趕來喝彩,它把清香送給了花姑娘,于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們?cè)诨ǘ渲型嫫鹆俗矫圆兀趧诘拿鄯鋮s忙著采蜜。

  春天像是一位魔術(shù)師,將校園打扮得五彩紛呈。有時(shí)間的話,歡迎你們到我的校園去做客哦!

描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇2

  秋季是豐登的季節(jié),屯子隨處都是黃燦燦的。

  地步里,稻子成熟了,黃燦燦的,被太陽照得閃閃發(fā)光。有些長得好的稻子,比咱們小朋友高半頭。原來能容得一個(gè)人走的巷子,都被這些數(shù)也數(shù)不清的稻子擠得走不起來了。

  農(nóng)人伯伯在田里嚴(yán)重地勞碌著,有的在田里收割稻子,有的在撥野草,有的在給農(nóng)作物澆水、施肥。驟然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的稻田里有幾個(gè)人不停站在那邊一動(dòng)不動(dòng)的,手里又沒有拿耕具,筆挺地站在那里,我再細(xì)心1瞧,原來是些稻草人。

  秋季,農(nóng)人的家里也是黃燦燦的,帶有大自然中的花香。原來,農(nóng)人的家里幾近都種著菊花。如今是秋天,恰是菊花開的時(shí)刻,以是無處不見各種顏色的錦繡的菊花,尤以黃色的至多,這時(shí)候也沒有其它花敢與它斗麗了。

  紅的、黃的、粉的、桔黃的……說也說不完,數(shù)也數(shù)不清。從遠(yuǎn)處看,這些花一簇簇的、一團(tuán)團(tuán)的,煞是悅目,而這些濃濃的菊花噴鼻也從遠(yuǎn)處悠悠地飄過來,和著田里稻谷的清香,甜甜的、暖暖的,又悠悠地飄過去,與遠(yuǎn)處不知誰家農(nóng)舍的炊煙嘻戲成一團(tuán),迷迷糊糊的,便再出分不清空氣中洋溢的是菊花的幽香、稻谷的清香,仍是炊煙的芬香了。

  秋季的稻田,秋季的農(nóng)舍,都是黃燦燦的。我愛好黃燦燦的屯子!

描寫校園的作文 篇3

  河南的春天,還略有幾絲寒意。但我們的校園里卻是生機(jī)勃勃、吹意盎然,一片熱鬧的景象。

  早晨,一走進(jìn)校園,眼前就是一片清新,一株株嬌媚的幼苗似乎在歡快地笑著,好像在說:“春姑娘來了!春姑娘來了!”花圃兩旁剛剛抽出新葉的小草,從沉睡了一冬的地下掙脫出來,爭先恐后地向上生長著。小鳥在枝頭唱著莞爾動(dòng)聽的歌曲,真是‘獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴?!?/p>

  兩旁的一棵棵柳樹,活像一個(gè)個(gè)小天使,整齊地排列在兩旁。柔嫩的、頎長的枝條迎風(fēng)擺動(dòng),好像揮動(dòng)著淡綠色的輕紗,為春姑娘的到來翩翩起舞,為新的一天的到來向同學(xué)們招手,又似乎在竊竊私語,傳遞著春的信息。用一句詩來說,真是‘碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?!?/p>

  粉刷一新的教學(xué)樓矗立在北側(cè),大樓中間是一片寬闊的水泥地,周圍是教學(xué)樓,中間一片水泥地可以算是一個(gè)小操場(chǎng)了,可供同學(xué)們大課間時(shí)玩耍和做游戲。北側(cè)有一根高高的旗桿,它活像一個(gè)戰(zhàn)士,保衛(wèi)著我們的校園,旗桿上面有一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。教學(xué)樓里時(shí)而傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲,像悠揚(yáng)動(dòng)人的同聲大合唱一陣陣傳入我們耳朵里。這時(shí),又從操場(chǎng)上傳來同學(xué)們歡樂的笑聲。同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上,這里一群,那里一群,都在尋找著春的`足跡:有的在樹下看哪片樹葉是新長出來的,有的再看花蕾哪個(gè)是曾經(jīng)經(jīng)過一陣春雨綻開的。

  花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色,在校道旁的花草樹木隨風(fēng)舞動(dòng),別具一格。

  啊!春天,你給校園帶來了生機(jī),你給同學(xué)們心頭涂上了綠色的希望!

描寫校園的作文 篇4

  我們的校園非常美麗,她總愛打扮自己,一天打扮好多次呢。

  早上,空氣非常新鮮,露珠在草葉上、花瓣上滾來滾去,小學(xué)生們有的在讀書,有的在做操。

  中午,特別安靜,小鳥在樹上喳喳叫,蝴蝶在美麗的花叢中飛舞,它們?cè)僖膊挥脫?dān)心會(huì)有淘氣小朋友的欺負(fù)了。

  傍晚,在夕陽的照耀下,操場(chǎng)披上了一層紅紗,同學(xué)們?cè)谫惻?、打乒乓球、踢足球,老師們?cè)谏⒉健?/p>

  我們的校園真是愛美呀。

描寫美麗的校園作文 篇5

  啊,我們校園真迷人啊,各種顏色的小花小草,好看極了!

  “春來了,春來了!”燕子嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。春天是一年四季中最美的季節(jié)。瞧,小草偷偷地探出綠色的小腦袋,哈哈,它們?cè)谕孀矫圆啬?柳枝抽出了嫩芽,芽苞正咧著嘴傻笑呢!桃樹上的花苞含笑綻開,像一個(gè)個(gè)羞答答的大姑娘。最有生機(jī)的當(dāng)然是那可愛的同學(xué)們了。看,他們正排著隊(duì),唱著歌,去春游呢!啊,好一派生機(jī)勃勃的景象。

  冬天,雪花像白蝴蝶一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,整個(gè)校園白茫茫的,教學(xué)樓像瓊樓玉宇閃著銀色的光輝??茨敲坊?,凌寒獨(dú)自開,仿佛在說:“冬天已經(jīng)來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”同學(xué)們到雪地上打雪仗,堆雪人。校園里充滿了詩情畫意,充滿了歡聲笑語。

  啊!校園真美,如果你不相信的話,可以來我們鶴琴小學(xué)看看,瞧瞧!

描寫校園的作文 篇6

  我們的校園位于遂昌縣妙高鎮(zhèn)小學(xué)路6號(hào),這兒可美了!

  春天,在鳥語花香的校園里,春姐姐輕輕地、悄悄地來到校園里撫摸著我們。我們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕地嬉戲著,玩耍著。春姐姐豎起耳朵,聽著我們優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲,聽著我們整齊響亮的讀書聲。

  在烈日炎炎的夏天里,同學(xué)們剛上完體育課,各個(gè)滿頭大汗。大家趕緊跑到樹陰下,取出了開水,咕嚕嚕的喝個(gè)不停。耳邊傳來陣陣響聲:“熱死了,熱死了!”哦,原來是知了聽在樹上叫啊!草地上,花花草草都羞紅了臉,低下了頭。

  秋高氣爽的秋天可不一樣,校園里的萬物開始了比美大賽:那楓葉紅如似火,菊花開著它那五顏六色的花瓣,有紅的、白的、黃的、粉紅的……八月的桂花開著美麗、馥郁的花瓣,芳香撲鼻而來。

  在寒風(fēng)刺骨的冬天里,外面,大雪紛飛,狂風(fēng)怒吼。同學(xué)們穿著厚厚的棉襖,背上沉甸甸的書包,走進(jìn)了溫暖的校園,開始了新的一天的學(xué)習(xí)。

  我愛我們這美麗、溫暖的校園,更愛四季分明的校園!

描寫校園的作文 篇7

  我們有一個(gè)美麗的校園。

  一進(jìn)大門,你就可看見寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球架,單杠等體育器材,操場(chǎng)中心是鮮艷的五星紅旗,上面的幾顆黃星閃爍著光芒,一陣風(fēng)拂過,它迎風(fēng)飄揚(yáng),像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士守護(hù)我們的校園。操場(chǎng)時(shí)而熱鬧,時(shí)而安靜。下課了,同學(xué)們都向操場(chǎng)奔去,有的踢毽子,有的踢足球……操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了。上課了,操場(chǎng)又變得安靜起來。

  操場(chǎng)的前面就是一幢高大無比的教學(xué)樓。一上樓梯,就能看到我們的教室了。它是我們汲取知識(shí)的地方,是我們成長的搖籃。教室里,同學(xué)們有的在讀書,有的在認(rèn)真寫字,瞧他們多認(rèn)真?。?/p>

  教室的后面有一座假山,為了安全,學(xué)校把這座假山用鐵鏈圍了起來,同學(xué)們經(jīng)常會(huì)到這里玩耍,給這里留下一串串歡聲笑語。

  ??!我們的校園真美??!我愛我們的校園。

校園描寫作文 篇8

  我的校園不但美麗,而且溫馨舒適。

  走進(jìn)校園的大門,往右走,是一個(gè)小魚塘。小魚塘里面有一個(gè)假山,假山上面有小樹、小花和小亭子。往下看,水面清澈見底,可以看到五顏六色的鵝卵石,還有那些可愛、活潑的小金魚。這些小金魚有的鉆到假山里,好像在和我玩捉迷藏的游戲。有的跳出水面,不停地晃著尾巴,還有的不停地游著,我想此時(shí)此刻它們應(yīng)該很開心,所以才在水面上下不停地翻騰著。到了冬天,湖面上結(jié)了一層厚厚的冰,好像是蓋上了被子。我在想魚兒都到哪里去了呢?

  校園里面,一陣陣清涼的風(fēng)從我的耳邊吹過,銀杏樹上的葉子像下雨一樣地往下落,發(fā)出了刷刷的響聲。這時(shí),有兩個(gè)小朋友像蝴蝶一樣在這個(gè)美麗的大自然里翩翩起舞。草地里的花都隨著擺動(dòng)起來,好像在和小朋友一起唱歌、跳舞。

  往教室走去,只聽到同學(xué)們的讀書聲,那聲音抑揚(yáng)頓挫,好聽極了,把周圍的小鳥都吸引來了。

  在這樣的校園里學(xué)習(xí)真是一種樂趣??!

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