下面是范文網(wǎng)小編分享的我的好朋友人物作文3篇(三作文我的好朋友人物)，以供參考。
我的好朋友人物作文1
也許大家聽過這樣一首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也許你們也聽說過這樣一句名言：“擁有一位好朋友等于擁有一生用不完的財(cái)富?！睕]錯(cuò)，我從從小到大有許許多多的好朋友，他們也給我?guī)砹嗽S許多多的歡樂。
兒時(shí)，我的好朋友是外婆。是她教我蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語，嘴角常常掛著一絲慈祥的微笑；童年，我的好朋友是同學(xué)，我們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒?，共同回家，撒下一路歡笑。但長(zhǎng)大后，我的好朋友又有了新的人選，那就是我的愛犬——“樂樂”。它是多么聽話??！每次帶它出去玩，只要我一拍手，無論這矯健如羚羊的小狗溜得多遠(yuǎn)，和多么漂亮的同類在一起挑逗玩耍，都會(huì)立刻轉(zhuǎn)過頭來，挺起頭，用眼睛望著我，然后搖搖小尾巴，就一縱一縱地跑到我的面前，卷著紅紅的舌頭，喘著氣，用前爪蹭著我的腳，依偎在我的身邊。它一路像影子似的跟著我。哪個(gè)同學(xué)要是一逗我，它就瞪起嫉妒的眼，露出兩排白牙，向她汪汪叫兩聲，多有威風(fēng)啊！我之所以叫它“樂樂”，是希望它每天都快快樂樂的。但恰好它和福牛樂樂同名，它也便成了我們家的吉祥物。
每次爸爸媽媽不在家，寂寞和恐懼的心情籠罩著我。但有了樂樂陪著我，我便被它那單純天真的氣質(zhì)所感染，自信`熱情地面對(duì)生活。我一直都把它當(dāng)作我的好朋友看待。有一塊蛋糕，我第一個(gè)想到的便是它，我們兩個(gè)就在一起分享。
也許別人只是單純地看待我們之間的友情，但我認(rèn)為樂樂給予我的不僅僅是和普通朋友給我的歡笑和鼓勵(lì)一樣，它給我的是那天真的氣質(zhì)和面對(duì)生活的動(dòng)力。只要有了它在我的身邊，所有的困難和苦惱都好像只是過眼云煙。是它教會(huì)了我一種品德——樂觀。
樂樂，感謝你帶給我這樣一筆巨大的財(cái)富。以后的日子雖然漫長(zhǎng)，但你給予我的，我會(huì)好好珍惜。你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
我的好朋友人物作文2
我有一個(gè)好朋友,他長(zhǎng)得可逗了,圓圓的臉中間鑲著一個(gè)圓鼻子。小巧鮮紅的嘴巴像一個(gè)櫻桃，特別是他那黑亮的眸子，好像什么事都能被他看透似的。他戴著一副眼鏡，中等個(gè)子。上課他是一位聰明的小博士，下課時(shí)他則是一位名副其實(shí)的小品演員，常常把我們逗得哈哈大笑。他仿佛是一面鏡子，你沖他笑，他也沖你笑，你對(duì)他生氣，他也對(duì)你生氣。他，就是我的好朋友—謝長(zhǎng)江。
謝長(zhǎng)江住在大禮堂，而我住在大溪溝，正好同路。所以我們每天放學(xué)都是一起乘車回家的。
第一次他同路去車站發(fā)生的一件事，讓我至今還記憶猶新，這件事使我對(duì)謝長(zhǎng)江有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
那天，我同謝長(zhǎng)江一起乘車，走在通往車站的路上時(shí)，我突然覺得肚子疼了起來，謝長(zhǎng)江透過他那好似一切都可以看穿的眼睛，斷定我著涼了，他忙問：“是不是著涼了，要去衛(wèi)生間嗎？”
“算了，都快到車站了，不用這么麻煩?！蔽覐?qiáng)忍著痛笑了笑說。
“不行，一定要去?！闭f著就去問小賣部的阿姨：
“阿姨，您知道哪里有衛(wèi)生間嗎？”
“有，在那里?！彼钢粋€(gè)公共衛(wèi)生間說。
“哦，謝謝阿姨?！?/p>
“算了吧，不要這樣，很麻煩的啊！”我愁眉苦臉地說道。
“你不去的話，我們就不是哥們了??！”我無語……
到了公共衛(wèi)生間，只見墻上寫著“入廁三角”四個(gè)大字，我正準(zhǔn)備掏錢付費(fèi)，可謝長(zhǎng)江硬是把我的手按住，制止我繼續(xù)動(dòng)作，并瞟了我一眼，迅速的拿出他自己的錢來付款。等我還沒對(duì)他的行為做出反應(yīng)時(shí)，他又拿了一包餐巾紙塞到我手里：“你沒紙是不是？我這兒有，給，拿著，快去！”。接著又把我的書包從我身上拿下來，我覺得書包我自己能拿，而且他背著兩個(gè)書包會(huì)很累，所以我正要謝絕他，他好像知道我的心理活動(dòng)，便急匆匆地推我進(jìn)去，我對(duì)他笑了笑，他也對(duì)我笑了笑。當(dāng)我出衛(wèi)生間時(shí)，一出門就看見謝長(zhǎng)江背著兩個(gè)沉重的`書包，耐心的站在那兒等候我，一種敬佩之情在我心底油然而生。
這就是發(fā)生在我身邊一件平常而又感動(dòng)的故事，這些事情也許每天都在發(fā)生，只要你細(xì)心地去觀察，去感受，其實(shí)，真.善.美的故事就在你的身邊。
我的好朋友人物作文3
在我的學(xué)習(xí)生活中有位好朋友始終陪伴著自己，學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中我們可以是相互競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，成長(zhǎng)道路中我們也可以是相互幫助的好友，至少好朋友的存在讓我的生活增添了不少趣味性，我也很感激自己的成長(zhǎng)旅程中有著這位好朋友的陪伴。
我的好朋友是個(gè)子很高且偏瘦的男生，長(zhǎng)期保持寸頭的發(fā)型從而給人精明干練的印象，至少從五官來看朋友的外貌是十分帥氣的，雖然我們很早便成為同伴同學(xué)卻很少有相互接觸的機(jī)會(huì)，直到有次老師將我們安排成同桌才逐漸熟識(shí)起來。事實(shí)上由于我比較胖的緣故導(dǎo)致在班上是比較自卑的，這也導(dǎo)致我對(duì)人際交往不太擅長(zhǎng)從而在班上的朋友很少，因此最開始是朋友主動(dòng)和我打招呼從而相互交流起來，對(duì)我來說朋友的健談如同他的外表般給人帶來曙光，我在朋友的開導(dǎo)下也逐漸變得開朗起來從而成為了無話不說的好朋友，這樣的改變?cè)谖铱磥硎亲阋粤钊耸芤娼K生的。
令人印象最深的還是我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的對(duì)比，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好且在每次考試中都能夠取得較高的名次，然而英語成績(jī)很差以至于出現(xiàn)過幾次不及格的現(xiàn)象，而同學(xué)的英語成績(jī)較好并愿意輔導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，因此每次考試結(jié)束后我們都會(huì)對(duì)試題進(jìn)行探討，這樣的交流對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的相互促進(jìn)有著很大幫助，但由于我們倆的字跡都比較差導(dǎo)致在練字方面花費(fèi)了不少精力，這方面的缺陷也導(dǎo)致我們有時(shí)會(huì)相互調(diào)侃，能夠在學(xué)習(xí)道路上有著這樣的益友著實(shí)是十分幸運(yùn)的事情，至少性格上的互補(bǔ)能夠讓我們?cè)趯?duì)方身上學(xué)到很多。
雖然相互間的關(guān)系很好卻也發(fā)生過些許矛盾，主要是有次朋友開玩笑將自己的椅子抽走，這也導(dǎo)致自己想要坐下的時(shí)候直接摔到了地上，看著朋友幸災(zāi)樂禍的樣子讓我不由得惱怒起來，若非老師制止的話或許我還會(huì)和朋友大打出手，但過了一段時(shí)間后又對(duì)這種想法感到慚愧，而且朋友在下課后也針對(duì)惡作劇的事情向自己道歉了，我們便這般和好如初從而再次成為了好朋友，能夠在學(xué)習(xí)生活中收獲這般深厚的友誼著實(shí)令人感到慶幸。
也許當(dāng)我從這所學(xué)校畢業(yè)以后便會(huì)與朋友分別，但是在那之前我會(huì)好好珍惜這份友誼并與朋友和睦相處，我也希望畢業(yè)后能夠與朋友在同一所中學(xué)讀書。
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