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人四年級作文6篇(小學(xué)四年級作文寫人的作文)

時(shí)間:2023-07-21 18:43:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的人四年級作文6篇(小學(xué)四年級作文寫人的作文),供大家參考。

人四年級作文6篇(小學(xué)四年級作文寫人的作文)

人四年級作文1

  這幾天我特意仔細(xì)觀察了我的家人,發(fā)現(xiàn)他們與各種各樣的食物非常相似。

  媽媽——面條。媽媽的嘮叨就像面條一樣,又長又細(xì),怎么吃都吃不完。最夸張的一次,媽媽為了我弄丟她U盤的事,就不停地嘮叨,連我睡覺的時(shí)間都過了,還在嘮叨。

  姥姥——葡萄。大家都知道,葡萄有一個(gè)個(gè)又大又圓的果實(shí),一串串的。姥姥呢就像一串葡萄,在這一串葡萄里,裝著姥姥一個(gè)個(gè)甜美的故事和回憶。

  爸爸——雞蛋。雞蛋有豐富的營養(yǎng),爸爸就像雞蛋一樣也有很多“營養(yǎng)”。他用他的“營養(yǎng)”哺育著我,讓我的知識更加豐富。有時(shí)候我真想敲開爸爸的腦袋,看看里面是不是跟雞蛋一樣,全是蛋白質(zhì)。但是我知道,爸爸那豐富的“營養(yǎng)”也是靠學(xué)習(xí)得來的。

  我——西紅柿。我的脾氣很不好,就像西紅柿一樣輕輕一捏就爆,流出來的全是酸酸的,黏黏的東西。正因?yàn)檫@樣,很少有人愿意跟我玩。

  看看,這就是我和我的食物家人,有意思吧!你們家又是一個(gè)怎樣的食物家族呢?那就用心觀察吧!

人四年級作文2

  我愛仙人掌,所以我家就種了幾株仙人掌,栽在一個(gè)小花盆里,擺在我家的陽臺上。

  它十分注重外表:身上裝滿了”刺刀”,像一個(gè)英勇無畏的沙場戰(zhàn)士,令人望而生畏;它長得高又壯,修長的身材看上去并不干癟,反而十分飽滿,很符合現(xiàn)代人的審美,”腦袋”顯得有點(diǎn)笨重,像身體上結(jié)出了一個(gè)個(gè)”大南瓜”。它不畏干燥酷熱,越在嚴(yán)酷的環(huán)境,它身上的刺刀越”鋒利錚亮”,仿佛以此來捍衛(wèi)自己的”生命之水”。即使是在炎熱的沙漠中也能生存下來。乍一看上去,它就像巨人的手掌。

  一天,我不小心割破了手,非常疼痛。于是在爸爸媽媽面前撒嬌,希望能得到他們的憐惜。誰知媽媽安慰了幾句就去廚房做飯了,爸爸則一臉神秘的對我說:”跟我來,我馬上就可以幫你止疼?!蔽业腵心里十分疑惑:難道這世界上還有這種神奇的藥?不會是弄張創(chuàng)可貼糊弄我吧?這一會,我的腦海中閃過了很多念頭,半信半疑的跟在爸爸后面:看他究竟有什么”秘方”。

  我跟著爸爸來到仙人掌面前,爸爸拿小刀切下一小塊,再把它搗成漿,涂在我的傷口上,涼絲絲的,頓時(shí)痛感小了不少。果然!難道仙人掌還能治愈傷口?我疑惑不已。反而把受傷這件事拋到九霄云外了。我連忙上網(wǎng)查了一下,原來仙人掌體內(nèi)有一種特殊的物質(zhì),可供藥用,促進(jìn)傷口愈合?,F(xiàn)在我對仙人掌是”感激萬分”。我懷著感激的心情時(shí)刻關(guān)注著仙人掌的”傷勢”,只見它那個(gè)部位水靈靈的,看起來”恢復(fù)”得不錯(cuò)。就這樣,仙人掌成了我最喜愛的植物。

  原來我一直以為仙人掌只是觀賞物,卻沒想到仙人掌還有這些作用。隨著科學(xué)的發(fā)展,說不定仙人掌還可以有其他的作用,為人類提供幫助。

  我愛仙人掌!愛仙人掌美麗的外表!愛它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神!更愛它那無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)!

人四年級作文3

  我家電腦前放著一盆仙人掌,從遠(yuǎn)處看,它有綠色的身體,還披了一件白色的保護(hù)罩。有一根非常巨大,下面還有幾根矮矮的,就像許多小矮人保護(hù)白雪公主,又好像中間一個(gè)電視塔,旁邊有許多矮小的房子圍在電視塔旁,還像一個(gè)個(gè)小孩子排排坐,聽大人講故事。那些仙人掌住在一個(gè)愛心花盆里,花盆是紅白相間的,像一塊塊干裂的土地。

  我離仙人掌越來越近。我數(shù)了數(shù)仙人掌有多少個(gè)。哇!一共有17個(gè),媽媽看了,告訴我:“仙人掌其實(shí)只有一個(gè)。矮個(gè)子的全都是仙人掌的莖。”仙人掌的刺像一朵朵美麗的花朵,摸上去有點(diǎn)癢,也有點(diǎn)疼,大的有點(diǎn)疼,小的有點(diǎn)癢。媽媽問我:“你知不知道仙人掌原來有沒有葉子?”“不知道!”我說?!安恢懒税桑课腋嬖V你,仙人掌原來有葉子,為了適應(yīng)沙漠,減少水份蒸發(fā),所以仙人掌把葉子變成刺?!闭f完,媽媽就去洗衣服了。

  往花盆底下看,不只有土,還有一些沙子,舉起來,往上看,花盆底下有一個(gè)洞,你知不知道那個(gè)洞是干嘛的嗎?我告訴你,如果水澆多了的話,多余的水就會從那流出來。

  你看仙人掌全身是刺,它的功能可多了!它能防輻射,凈化空氣......,它有著沙漠小綠洲的稱號呢!

  你看仙人掌是不是很厲害?如果你還想了解仙人掌,請到我家來。

人四年級作文4

  隨著時(shí)代的發(fā)展,一座座高樓大廈陸續(xù)的出現(xiàn)在我們眼前,它高高聳立在我們面前,顯示出了一種傲氣。但是,有的高樓為了美觀,設(shè)計(jì)了玻璃幕墻,那問題就來了,這么高的大樓,這么多的玻璃,請誰來擦呢?請清潔工?但是,如果掉下去怎么辦?

  也許,你會想,可以叫機(jī)器人來擦呀!是的,現(xiàn)在,已經(jīng)有了會擦玻璃的機(jī)器人??茖W(xué)家在它們的身上裝了幾個(gè)可以移動的吸盤,機(jī)器人就不會掉下去。但是,人們還是不太滿意。如果沒有電,機(jī)器人是要“罷工”的!難道要讓機(jī)器人拖著長長的電線在玻璃上“走”來“走”去嗎?那可不行,那剛剛才擦干凈的玻璃,不就毀于一旦了嗎?你會想,可以用電池呀!但是,這樣就得經(jīng)常給機(jī)器人換電池。因?yàn)?,電池的電很快就會用光的,沒電了,機(jī)器人就會“餓倒”,那它就會從樓房上摔下來,一命嗚呼。

  能不能讓機(jī)器人自己充電呢?科學(xué)家正在研究這樣的機(jī)器人,它們只要“吃”玻璃上的灰塵就可以干活兒。這種機(jī)器人的身體里,如果裝了特殊的電池,就可以把吃進(jìn)去的灰塵變成堿汽水,再把堿汽水變成電。

  清洗后的水可以重復(fù)使用,這樣,既環(huán)保,又節(jié)約水源,一舉兩得呀!

人四年級作文5

  我的同學(xué)叫黃濤,今年13歲。他長著瓜子臉,大大的眼睛里充滿了智慧和幽默,他喜歡穿白色的衣服和黑色的褲子。

  他的學(xué)習(xí)成績很好,老師提出的問題,他都能流利地回答出來。當(dāng)我有不懂的問題時(shí)我常常向他請教,每次他都是熱情地幫我解答。

  黃濤不但成績好,還寬宏大量。有一次,我去他家玩看到他的軍艦?zāi)P?,就借了回家玩幾天?;氐郊?,我愛不釋手??墒牵咸鞝敽孟窀易鲗?,一不小心,把軍艦掉得七零八落。要知道,這可是他最喜愛的軍艦啊!下午,他來取艦?zāi)A恕K贿M(jìn)門就問:“我的軍艦?zāi)?”我回答:“它已經(jīng)碎了?!蔽乙詾閷⒁媾R的是一陣“暴風(fēng)驟雨”,誰知他沒有生氣,而是:“不怕我們將它粘好就行了,不用怕我。”后來,我們倆齊心協(xié)力把它粘好。

  你看,這就是我的同學(xué)黃濤,我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲、自豪。

人四年級作文6

  上個(gè)星期,當(dāng)我聽見李老師說:要玩兩人三足的游戲時(shí),我就高興得一蹦三尺高。

  等繩子拿來后,我兩眼發(fā)光,迫不及待地拉起戴希妍的手,去搶繩子了。費(fèi)了半天勁,我?guī)е皯?zhàn)利品”去找搭檔戴希妍。

  練習(xí)的時(shí)候,我認(rèn)為很簡單,可是繩子總綁不緊,所以練習(xí)時(shí)不是我踩到她的腳,就是她踩了我的腳。過了一會兒,當(dāng)聽到李老師說要比賽時(shí),原本因?yàn)榭偸且鹊綄Ψ降哪_而煩惱的我們,變得興奮了。

  比賽開始。輪到我們組了,我發(fā)現(xiàn)胡天宇和周珈成一組,他們個(gè)子不高,心里想:“腿這么短怎么可能贏得了我們呢?”可比賽的結(jié)果讓我大吃一驚,他們竟得了第一名!我嘀咕著:“腿這么短不可能拿第一呀,這不科學(xué)嘛!”

  第二輪比賽開始了,因有了上次的經(jīng)驗(yàn),我們信心十足,我們相互幫助,努力地配合??赡芴d奮了,綁住的繩子在沒有經(jīng)過我們同意之下悄悄地“罷工”了,到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)。最終我們獲得了第四名。

  ?。∶篮玫臅r(shí)光總是過得太快了,轉(zhuǎn)眼間就要回教室了?;氐浇淌液笪倚睦锵耄骸跋麓挝疫€要玩兩人三足,并要得到第一名。”

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