下面是范文網(wǎng)小編整理的小小學(xué)三年級(jí)作文3篇(作文小學(xué)三年級(jí)作文)，供大家參考。

小小學(xué)三年級(jí)作文1

　　在很久以前，一個(gè)地方有一個(gè)惡霸，他叫吳鷹，為了除掉吳鷹，老百姓在城外七千里外都貼滿了告示：誰要除掉吳鷹，就封他為戰(zhàn)斗王統(tǒng)帥神鷹城和城內(nèi)的五萬精兵。

　　不久，有好多人來殺吳鷹，可是都失敗了，原來吳鷹是最后一個(gè)魔教的傳人，功夫也很利害，魔教的好多功夫都傳給了他，也不是泛泛之輩，曾經(jīng)力戰(zhàn)二十個(gè)江湖掌門，在江湖上也很有名氣。

　　他自以為是天下老大，其實(shí)不然,有一個(gè)人就打得他鼻青臉腫，跪地求饒。此人就是江湖上有名的英雄王虎。王虎的功夫都是自創(chuàng)的，當(dāng)年他統(tǒng)率八大門派，滅掉了江湖上有名的魔教。在江湖上從此名聲大震，威震八方，可以說是無人不知無人不曉。

　　有那么一天，吳鷹正在街上搶一個(gè)做生意人的錢，好多人都圍著看他。王虎也在其中，看著看著終于看不下去了，對(duì)吳鷹說：“你這狗賊，在光天化日之下欺負(fù)百姓，你要有種就和我在明日此時(shí)在城中心比武臺(tái)上決一死戰(zhàn)?！?/p>

　　第二天，他們都在比武臺(tái)上站著，全城的老百姓都在看著他們決戰(zhàn)，突然，裁判說：“比賽現(xiàn)在開始！”王虎先伸出神飛腿打吳鷹，吳鷹閃電般的躲過了，吳鷹使出自己拿手的絕招天下第一拳，王虎應(yīng)接不暇被擊中好幾拳，王虎發(fā)怒了，使出了他的神龍拳回?fù)魠曲?，吳鷹又使出了超?jí)防御膜抵擋住了王虎的神龍拳，王虎此時(shí)惱羞成怒，終于使出他的最后絕招---神龍氣功，只見天空一片黑暗，好像要來暴風(fēng)雨似的，王虎手中捧著一個(gè)很大的能量球，觀眾都看呆了，突然好像一道耀眼的白光從球中射出，吳鷹愣了一下，看到好像龍一樣的東西直奔他的胸口，吳鷹被擊中了，只聽到“撲”的一聲，吳鷹被打出了場(chǎng)外......

　　在場(chǎng)的群眾一陣歡呼聲“打得好！打得好！”吳鷹被他們的家中甲丁抬回家中，三天后死了。

　　從此，老百姓就稱王虎為“戰(zhàn)斗王”。

小小學(xué)三年級(jí)作文2

　　我最愛的人也是最愛我的人，她從我在襁褓中就一直呵護(hù)我、照顧我，把我養(yǎng)大成人。媽媽每天都在學(xué)校辛苦教書，賺來的錢幾乎都拿來交我的學(xué)費(fèi)?；氐郊依?，她還要幫我看功課，幫忙做家事，忙得不可開交。

　　媽媽曾經(jīng)帶我出國(guó)旅游五次，每次都用存了很久的積蓄，來付很昂貴的旅費(fèi)。旅途期間，如果我沒聽到導(dǎo)游的介紹，媽媽會(huì)不厭其煩的再跟我述說一次，增加我對(duì)景物 的認(rèn)知。如果有令人嘆為觀止的風(fēng)景時(shí)，媽媽也不忘拿出照相機(jī)為我留下永恒的紀(jì)念。不同的地點(diǎn)教導(dǎo)我用心感受，像在吳哥窟可以感受到自己擁有的幸福，在埃及可以感受到自己的渺小，在俄羅斯可以感受到色彩多變化的好玩心情，行萬里路勝讀萬卷書，豐富我的人生。

　　當(dāng)我的語文作業(yè)有疑問時(shí)，有些題目要用文獻(xiàn)來回答，像歷史典故或找尋名言佳句；有些要用舉例的方法來回答問題，像造詞、造句，不管哪一種題目，媽媽都應(yīng)對(duì)如流，講得很明白。英語作業(yè)我不會(huì)念時(shí)，媽媽就要我跟著她多念幾次，不一會(huì)兒我就背得滾瓜爛熟了。如果是數(shù)學(xué)作業(yè)，媽媽則會(huì)拿出計(jì)算紙和筆，把一條條算式的意思解釋給我聽，或用圖示，然 后再一步一步慢慢的解出答案。

　　媽媽也會(huì)帶著我到處品嘗美食，如果我有值得慶祝的事，媽媽就會(huì)帶著我去吃大餐。有時(shí)候舉辦“美食節(jié)”，媽媽 就帶著我去湊熱鬧。我們橫沖直撞到處逛，到處吃。如果有我覺得很好吃的食物，媽媽就把它買下來回家吃。家里有好吃的食物只剩下一個(gè)，媽媽都會(huì)把它留給我 吃，自己舍不得把它吃掉。

　　媽媽把愛隱藏在她的行動(dòng)中，每天默默的付出關(guān)懷照顧我。媽媽都把好東西留給我，她帶著我到處旅行，時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心我的安危，并且把我的生活都打理的好好的。媽媽給我的愛是無限的，我如何能不感恩呢？

　　孔子說：“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”因此我要對(duì)媽媽付出無限的愛，而且管理好自己，不讓媽媽白操心，這才較真正的回報(bào)。

小小學(xué)三年級(jí)作文3

　　它高大、美麗、固執(zhí)，同時(shí)又堅(jiān)強(qiáng)不屈。它是一棵樹，但又不是一棵樹，而是一個(gè)勇敢不屈的高貴靈魂?！}記

　　仰望著一棵大樹。它是一棵樹，它們也是。但它和它們不一樣，在這茂密的叢林中，任何植物生長(zhǎng)得都很好，自由自在，呼吸新鮮的空氣，汲取甘甜的雨露，無需多努力，自然的養(yǎng)分足以使它們成材。但它不一樣，它要成為那棵最高大的樹，不想隱沒在這茫茫的綠蔭中，不想一生在日升日落中空虛而度。

　　于是，它努力著，努力的吸取著陽(yáng)光，汲取著水源，努力的生長(zhǎng)，向上的生長(zhǎng)。其他樹木勸說它，沒有必要如此辛苦，同大家一起迎風(fēng)舞蹈，聆聽鳥兒的鳴叫，不是更好嗎？狂風(fēng)嘲笑它，將它的枝葉吹得連連搖擺，但它毫不動(dòng)搖，只是將根深深扎于地下，依然倔強(qiáng)的挺立著。因?yàn)樗且豢脴?，不論遇到怎樣的狂風(fēng)暴雨，它都應(yīng)挺立著，平靜的面對(duì)一切困難；因?yàn)樗且豢脴?，它有樹的?mèng)想、樹的尊嚴(yán)。它被它們嘲笑著，諷刺著，但仍努力向上生長(zhǎng)，它要成為一棵高大的樹，不是一般高的，而是最高的！漸漸地，它可以低下頭來俯視那些嘲笑過它的樹了。但這還不夠，它還要長(zhǎng)得更高、更大。它繼續(xù)努力著，為了它的夢(mèng)想。

　　春去秋來，四季交替，它現(xiàn)在張開翠綠的巨大傘蓋，高高的立在叢林中。就這么立著，生長(zhǎng)著，突然有一種說不出的愉快。也許，它的夢(mèng)想，正如一朵含苞待放的花，即將綻放最美的生命。對(duì)于它來說，要么不活，要么活得精彩，活的與眾不同！是的，生命本來就是多彩的，它要用它的生命創(chuàng)造精彩，締造傳奇！就算有一天，人類用鋒利的巨斧將它砍倒，它的年輪也會(huì)忠實(shí)的記錄它的一生。就算自然母親將它的生命取走，它也會(huì)讓自然驚嘆。也許很久之后，它所殘存的痕跡會(huì)消失殆盡。

　　但是，它為夢(mèng)想付出過、努力過，此生無悔，死而無憾。聳立在叢林中，一棵高大但不平凡的樹，它的靈魂需仰望才見。

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