【前言】以下是熱心網(wǎng)友“kqkvg684”分享的梅花小學(xué)作文(共7篇),以供借鑒。
梅花的小學(xué)作文素材 篇1
我喜歡浪漫的玫瑰花,我喜歡清香的菊花,但我最喜歡的花是頑強(qiáng)不屈的臘梅花。
在我 家門口有一顆臘梅樹,在冬天的一天里,臘梅花開放了,我和媽媽還有爸爸一起到樓下觀賞臘梅花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金燦燦的臘梅布滿枝頭,擁擁擠擠的,你不讓我,我不讓你!讓我不禁想到了:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。
走近一瞧,臘梅花像一個(gè)害羞的小姑娘,又像一個(gè)小娃娃的笑臉。臘梅花的顏色是金黃色的,看!有的臘梅花含苞待放,有的臘梅花綻放笑臉,還有的臘梅花三五成群的挨在一起交頭接耳,微風(fēng)輕輕一吹,有的快凋謝的花的花瓣被風(fēng)吹到了空中。
一陣寒風(fēng)吹來,我緊了緊身上的棉衣,打了一個(gè)冷顫,可是臘梅花仍在枝頭上掛著。啊!梅花,不畏嚴(yán)寒,獨(dú)步早春。它冒著凜冽的寒風(fēng),傲雪凌霜;它在冰中育蕾,雪中開花;它趕在東風(fēng)之前,向人們傳遞著春的消息,被譽(yù)為“東風(fēng)第一枝”。
我喜歡臘梅花的清香,我喜歡臘梅花的美麗,我更喜愛臘梅花頑強(qiáng)不屈的精神。
關(guān)于梅花的小學(xué)作文素材【篇五】
梅花是一種生命力旺盛頑強(qiáng)的花。我家門前就有一株梅。每到嚴(yán)冬她都獨(dú)自默默的開放著,既無人眷顧也無人照料。
嚴(yán)冬時(shí)節(jié),別的花都已是枯枝,她卻在美麗的開放著。她經(jīng)常遭到凄風(fēng)苦雨的摧殘,可還在傲然挺立。她不爭占春光,不與百花爭艷憑借百花猜疑嫉妒。即使花瓣凋零飄落化成灰塵,也依然像從前一樣清香優(yōu)雅,那種高潔的品質(zhì)依然存在。
我每年都會(huì)在梅花開放時(shí),抽出半天時(shí)間來觀察梅花,并且都會(huì)把她的每一個(gè)細(xì)節(jié)記得清清楚楚,如:這朵花有幾瓣兒,大部分花朵有幾瓣等。
下雪時(shí),枝杈上全是厚厚的雪,使枝杈蓋上了一層厚厚的棉被。盡管是這樣,她還在傲然挺立著。啊,她是多么的頑強(qiáng),多么的高潔。
我此時(shí)才深深的感到:梅花是我的榜樣,我應(yīng)該做一個(gè)有著頑強(qiáng)意志的,遇到不幸的遭遇永不退縮,而且人格高潔,意志堅(jiān)定的人。爭取以昂揚(yáng)的意志,投身到偉大的事業(yè)中去。展現(xiàn)一個(gè)全新的自我!
關(guān)于梅花的小學(xué)作文素材【篇六】
有人喜歡荷花,有人喜歡曇花,可我卻只鐘情于梅花 。
我們都知道毛澤東或陸游的<<卜算子.詠梅>>是我感觸非常深。
牡丹開得嬌艷,月季開的絢麗,荷花開的清秀,這些花都很美麗,可梅花和這些花比起來,也別有一番風(fēng)味。
梅花,他孤芳自賞,純潔無瑕,他也很驕傲,在寒冬來臨時(shí)嬌艷的花朵們,抵擋不住風(fēng)霜的沖擊而凋謝,可在這種惡劣的環(huán)境之中,梅花卻傲立雪中.
“俏也不爭春,只把春來報(bào)?!彼菬o私的精神讓我敬佩,“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”她只一味的奉獻(xiàn)不圖回報(bào),試問,人又有幾個(gè)能做到這樣,可她卻做得到。
他不怕困難,他謙虛樂觀,他鞠躬盡瘁,他那種“梅花香自苦寒來”的精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
在困難面前,我學(xué)會(huì)了傲雪斗霜,在學(xué)習(xí)方面,我學(xué)會(huì)了謙虛樂觀,努力向上。
梅花啊梅花,你不甘在困難面前低頭,你在風(fēng)雪中傲然挺立,你不怕困難,你甘愿在背后為他人無私地奉獻(xiàn),你有骨氣,正是這些品質(zhì)讓你成為四君子之首。
我愛梅花,因?yàn)槊坊ǖ木?,我愛梅花因?yàn)槲乙鲆粋€(gè)擁有梅花精神的人。
梅花小學(xué)作文 篇2
牡丹國色天香,富貴典雅,荷花出淤泥而不染,可你知道我喜歡什么花嗎?我喜歡梅花!
因?yàn)樵诤L(fēng)中,其他花已經(jīng)凋謝了,只有梅花海傲然挺立,開出沁人心脾的花朵,讓人一見就生愛慕之心,記得有這么一首贊美花的詩:
墻角數(shù)只梅,凌寒獨(dú)自開。
遙知不是雪,為有暗香來。
這首就是贊美梅花的詩。
我之所以喜歡梅花是因?yàn)槊坊ㄓ兄鴪?jiān)強(qiáng)不屈的精神,不管遇到多大的困難,它總是昂首挺胸,勇敢面對(duì),在風(fēng)雪中不低頭折節(jié),在寒冷的冬天為人們帶來芬芳,帶來色彩。雖然它的花朵并沒有玫瑰花那么鮮艷,也沒有百合花那么美麗,但是梅花那種凌寒奉獻(xiàn)的精神讓我佩服,也值得讓我學(xué)習(xí)。
冬天過去了,可我們不能讓梅花的那種精神過去。此時(shí),我想,我們大家可能都知道該怎么做了吧!心動(dòng)不如行動(dòng),我們一起行動(dòng)起來。面對(duì)困難、挫折,一定要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢,通過努力,不久―一定會(huì)結(jié)出碩果的!
梅花小學(xué)作文 篇3
冬天到了,梅花開了。有紅的,有白的,紅梅像燃燒的火焰,白的像堆積的大雪。梅花的生命力也很頑強(qiáng),而且,梅花也很高潔。正像詩中所說的;墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。梅花以它高潔、堅(jiān)強(qiáng)謙虛的品質(zhì),給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中,梅花百花之先,獨(dú)天下而春,因此,梅花又常被民間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征。有關(guān)梅花的傳說故事、梅的美好寓意在我國流傳深遠(yuǎn),應(yīng)用極廣,許多種顏色的梅,但是我還是喜歡紅梅,因?yàn)榧t梅艷而不俗。
梅花小學(xué)作文 篇4
我家有一盆梅花。梅花的枝干光禿禿的,彎彎曲曲的枝干,有的像蛟龍的爪子,有的像人舒坦的肩膀,還有的像一條游蛇。每當(dāng)春姑娘來時(shí)候,那枝干貪婪地吮吸著甘露,小芽苞悄悄爬上枝干。等到炎熱的夏天,芽苞變成一片片墨綠色的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一顆綠色夜明珠。秋天來到了,葉子慢慢飄落下來,像一只只金蝴蝶。只要冬爺爺一到,梅花就綻開了笑臉,對(duì)著喜愛她的人微笑。梅花有的含苞待放像嬌滴滴的小姑娘,不愿向人們展示她動(dòng)人的笑臉;有的半開著,像一個(gè)小女孩用手托住臉龐;還有的完全開放,像一位亭亭玉立的少女。梅花還有許多顏色,有白色的,像純潔無暇的白雪;有紅色的,像一團(tuán)火焰;還有粉紅的,像夕陽時(shí)天邊的彩霞。湊前聞一聞,一股清香撲鼻而來,一陣微風(fēng)吹來,滿屋都是梅花的清香,使人陶醉。
梅花真是“遙看不知雪,唯有暗香來?!卑?!
梅花小學(xué)作文 篇5
今天,我在校園里看見幾枝梅花,暗暗的幽香飄來,便讓我想起了一首詩:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。
梅花是薔薇科的,它最多可以高達(dá)10米!我們通常在冬春季能看到梅花,散發(fā)這淡淡的芳香。
梅花和蘭花,竹子,菊花并稱為四君子,又和松樹,竹子合稱為歲寒三友,梅花是一年最后一個(gè)季節(jié)開放的花,也是一年第一季節(jié)開放的花,被稱為“報(bào)春花使”。
梅花是中華民族與中國的精神象征,象征著堅(jiān)韌不拔,不屈不撓,奮勇當(dāng)先,自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。
梅花小學(xué)作文 篇6
我們的生活就像一個(gè)謎宮,看也看不到邊,走也走不到邊,就像巴金爺爺說的,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭奪。
三九寒冬,寒風(fēng)陣陣,冰天雪地,百花早已凋謝,樹木大多剩下光禿禿的枝條,臘梅迎著寒風(fēng)怒放了,瞧!那蜜黃蜜黃的朵兒,鵝黃的蕊兒,一朵朵,一叢叢綴滿枝頭,香氣襲人,沁人心脾。在隆冬季節(jié),臘梅以它特有的明麗嬌嫩的色彩,特有的暗香,給寒冬帶來了一片溫馨。
我喜愛臘梅喜愛它開在百花之后,不管風(fēng)吹雨打,不管雪花的侵襲,它成片成片怒放。不由得人們贊嘆它生命的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。在萬物蕭條的嚴(yán)冬,它給人們帶來了春的消息和美的感受。
有多少詩人、作家贊頌臘梅,更以此來贊頌?zāi)切┯袩o數(shù)頑強(qiáng)拼搏、意志堅(jiān)強(qiáng)、作出無私奉獻(xiàn)的英雄人物。臘梅,便是他們高尚品質(zhì)寫照——風(fēng)霜越烈,它的花開得越旺越烈,枝干長得越挺拔。
像這樣富有生命的臘梅,真值得我們學(xué)習(xí)。雖然,生命是短暫,但是,我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!
梅花小學(xué)作文 篇7
有時(shí)她會(huì)孤獨(dú),小朋友們就在這時(shí)出來了,有的打雪仗,有的堆雪人熱鬧極了。梅花也笑了。
有一首詩叫《墨梅圖題詩》,它體現(xiàn)出了作者卓爾不群的氣質(zhì),我非常喜歡梅花。
梅花的花瓣淡黃而又透明,像綢子做的永保鮮艷,花蕾像一顆顆小金珠躺在枝頭,從遠(yuǎn)處望去向給大地的白色衣裙上掛上了裝飾,好美。
她的美麗僅僅只有一個(gè)冬天,冬天一過我們便欣賞不到美麗可愛的梅花。她不愧與松和竹稱為“歲寒三友”,我愛梅花!
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