【前言】以下是熱心網(wǎng)友“hskm25”收集的新學(xué)期高一學(xué)習(xí)計劃(共7篇),供大家閱讀。
高一新生新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1
過完一個無比有意義的暑假和軍訓(xùn)后,高一新學(xué)期開始了。我信心滿滿地來到新學(xué)校,投入到了新高中階段的學(xué)習(xí)之中。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)上的時間觀念和計劃性不足,為此制定了以下學(xué)習(xí)計劃,以鞭策自己有個好的開始和努力的方向。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
所有課程盡力上xx等級。平時注意預(yù)習(xí)、抓緊,將所有知識點靈活掌握。
二、具體做法如下
1、早上xx起床,做到像在軍訓(xùn)期間一樣,動作快捷洗漱完畢,開始早讀和上學(xué),做到上學(xué)不遲到。
2、在校期間,上課做好筆記,認(rèn)真聽講,不開小差,不做小動作,積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問,記錄好每堂課的筆記。
3、在校下課后,不與同學(xué)吵鬧、打架,與同學(xué)團結(jié)友愛、互幫互助,起到團員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發(fā)展。
4、下午放學(xué)回家一定要及時,不在別處逗留,更不要與同學(xué)一起在外玩?;蛸I小攤上的東西吃。要嚴(yán)格要求自己,回家后快速做作業(yè),做題之前,首先復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)知識點和例題,然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時,適當(dāng)每隔xx小時休息xx至分xx鐘,保證高效率做作業(yè)。
5、有時間當(dāng)晚提前預(yù)習(xí)第二天的課程,并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,同時將筆記整理好(仔細認(rèn)真看一遍和補充不足)。
6、保證每天中午午睡xx小時(中午放學(xué)也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好,以便早上上學(xué)。
三、作息時間表
自定。
四、每天自檢
計劃每周寫篇隨筆,順帶總結(jié)計劃落實情況。
五、周末好好調(diào)整自己
在全面完成作業(yè)后,安排一定的時間來娛樂。例如:打球、游泳、玩玩滑板等,多培養(yǎng)自己的興趣和愛好,并達到鍛煉身體的目的。
高一新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2
時間過太快,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)結(jié)束了中考和暑假,正式步入了高中的校園里?;仡欉@幾天,在這個嶄新的學(xué)堂中,我認(rèn)識了新同學(xué)、新老師,還參加了在開學(xué)后的軍事化培訓(xùn),讓自己充分做好了進入高中學(xué)習(xí)階段的準(zhǔn)備。但如今,我還欠缺一樣重要的東西,一樣規(guī)劃我前進的路線,鞏固自身態(tài)度的標(biāo)準(zhǔn)——學(xué)習(xí)計劃!
所謂新學(xué)期有新打算,來到了一個新階段,我更要以一個全新的目標(biāo)和規(guī)定要要求自己的,希望在高一生活中我能嚴(yán)格、冷靜的管理好自己,并在學(xué)習(xí)中取得更大的進步。以下是的`我目前的個人計劃:
一、預(yù)習(xí)準(zhǔn)備
盡管在暑假期間我已經(jīng)對本學(xué)期的課本和知識有過一定的了解,但如今更要在學(xué)習(xí)上做好對接,查漏補缺,確保自身能在學(xué)習(xí)上跟的上高中的效率和進度。為此,在剛開始的學(xué)習(xí)中,我要積極做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,并聽好每位老師的每一堂課,了解老師的講課習(xí)慣,并以此調(diào)整自我,積極適應(yīng)老師的教育,并掌握好新知識。
二、加強校園認(rèn)識
早聽說高三的學(xué)習(xí)安排會更加緊密,但真正體會過才明白自己學(xué)校有怎樣的計劃和安排。根據(jù)時間、課程。已經(jīng)每天自己的空閑和規(guī)劃。我要針對時間安排來規(guī)劃自己的時間計劃,讓自己能時刻的保持高效率的時間利用,有效的適應(yīng)學(xué)校生活,融入高中成為一名積極自律的高中生。
三、記錄問題
剛剛來到高中,我已經(jīng)能預(yù)料到的自己在一些不擅長科目上會遇到的難題。但對此,我要積極的記錄自身不足,并及時的反思和突破問題,讓自己在學(xué)習(xí)上不掉隊。
為此,我同時還要積極的聯(lián)系老師,并和身邊熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)打好關(guān)系,與大家溝通交流的,加強同學(xué)之間的聯(lián)系和幫助。此外,利用空余的晚自習(xí)等時間,我要多準(zhǔn)備一些相關(guān)習(xí)題和書籍,將自己的學(xué)習(xí)抓緊。
四、整理好學(xué)習(xí)思路
高一我們才剛剛進入學(xué)校,因為要適應(yīng)環(huán)境所以各方面都可能會出現(xiàn)松懈。但在管理好自身不松懈過頭的同時,我也要積極的整理自己的學(xué)習(xí)思路,記錄自己的學(xué)習(xí)、不足、弱項……充分認(rèn)識自己,并規(guī)劃好在今后如何去硬度自己的弱點,加強改進。
高中是一個緊張的階段,我清楚自己的時間不過短短三年。機會只留給有把握的人,我會從現(xiàn)在開始讓自己積極準(zhǔn)備,將未來牢牢的把握在手心里!相信我一定能行!
高一新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3
寒假一轉(zhuǎn)眼就過去,新學(xué)期又開始,為本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè),在德智體美各方面能全面發(fā)展,定下如下計劃。
我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績還算可以,期末考試排第一名,總評以分之差屈居第二。我堅信,只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí),一定能把排名提高一位。
讓我們來解一下上學(xué)期總評排名,你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!由此可見,成績競爭的激烈程度。如果這學(xué)期每個同學(xué)都繼續(xù)努力,那肯定有更多的.“分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰都可能拿第一名,那么,35名以上都是我的競爭對手。
四次單元測驗,我失分的題目很廣,有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面就不講。因此,本學(xué)期,我要加強識字,多背課文,加強閱讀訓(xùn)練,作文寫事方面加多練習(xí),字體的美觀度都要改進。
其次,本學(xué)期我將一如既往地加強鍛煉,爭取能參加學(xué)校的體育比賽,努力為班爭光。
好,我的計劃就是這些,成功與否就看我的表現(xiàn)。希望我在新學(xué)期不斷進步,爭當(dāng)“三好學(xué)生”。
新學(xué)期計劃高一作文 篇4
又是一個新學(xué)期了,一想到學(xué)習(xí)計劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí),我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,最大的一點就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認(rèn)真),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。所以,我暫時的目標(biāo)就是先進入全班前10名,而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力,讓它也有所進步。
最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的`時間都抓緊。
計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧,那就是——定了計劃,就一定要實行。
俗話說,有志之人立長志,無志之人常立志。這一次,我一定要做個有志之人言出必行,讓自己獲得更大進步!
新學(xué)期高一年級化學(xué)教學(xué)計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校和年級的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹新課程改革的精神,積極落實學(xué)校教學(xué)計劃。以學(xué)生為本,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng),使學(xué)生在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1.教學(xué)內(nèi)容:完成化學(xué)《必修1》。
2.學(xué)生情感與態(tài)度:對化學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的一般方法。
3.學(xué)生能力:具備一定自學(xué)能力、觀察能力、實驗?zāi)芰Α⑻骄磕芰?、計算能力?/p>
4.完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)年度教學(xué)任務(wù),在大型考試中,獲得理想的優(yōu)秀率、及格率。
三、具體措施
1.深入學(xué)習(xí)新課改,努力實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”
繼續(xù)學(xué)習(xí)新課改,研究新課標(biāo),深入領(lǐng)會新課改的精神,把握住其精髓,并將理論聯(lián)系實際,在教學(xué)實踐中積極貫徹新課改的精神。實現(xiàn)老師的教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,變居高臨下為平等合作,變填鴨式為啟發(fā)式,變唱獨角戲為共同參與,變重結(jié)果為重過程,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),構(gòu)建鮮活、和諧、高效課堂。
2.認(rèn)真落實常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為
嚴(yán)格落實“備、教、批、改、輔”等教學(xué)各環(huán)節(jié)。做到備課充分,合理控制教學(xué)深廣度,循序漸進;上課富有激情,多采用啟發(fā)式、探究式、合作式等教法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和探究精神;及時布置適量、有針對性的作業(yè),一般一星期2-3次,一月組織1-2次化學(xué)檢測,落實好作業(yè)批改和講解;耐心輔導(dǎo),注重全體和個體相結(jié)合,培優(yōu)扶困。
3.科學(xué)指導(dǎo)學(xué)法,培養(yǎng)自學(xué)能力
為了培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,必須使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,為此,我們要做好學(xué)法指導(dǎo)。利用年級廣播對學(xué)生進行學(xué)法講座,同時我們老師也要在平時教學(xué)中,向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法和一些技巧,方法如:比較法、聯(lián)想法、歸納法、演繹法等,技巧如:差量法、十字交叉法等。
4.加強實驗教學(xué),突出學(xué)科特點
化學(xué)實驗是化學(xué)教學(xué)中重要組成部分,它是我們探索化學(xué)世界有效途徑,充分利用化學(xué)實驗教學(xué),激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生深入思考、探究,順利掌握相關(guān)知識。為了彌補直接做實驗的一些缺點,有些實驗可以通過播放實驗視頻來教學(xué),充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢,同時組織學(xué)生走進實驗室,動手做一些常規(guī)的實驗。
5.開展聽課評課,營造研討氛圍
認(rèn)真落實學(xué)校有關(guān)教學(xué)要求,積極開展聽課、評課活動,努力營造辦公室的研討氛圍,做到相互學(xué)習(xí)、相互探討、相互交流。做到集體備課有中心發(fā)言人,有主題,充分發(fā)揮個人和集體的力量,做到統(tǒng)一教案、練習(xí)、進度。
新學(xué)期高一化學(xué)教學(xué)計劃 篇6
本學(xué)期,我擔(dān)任高一兩個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué),按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱,已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期已完成了必修1第一章至第四章的教學(xué)內(nèi)容,期末復(fù)習(xí)工作也順利進行。做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進行復(fù)習(xí),并做好補缺查漏工作。下面就本人的工作做一個小結(jié)。
一、彈性調(diào)節(jié)難度
教學(xué)要堅持因材施教原則,一定要適合學(xué)生的胃口,對不同層次學(xué)生有不同要求。若要求過高、過難,學(xué)生接受不了,會產(chǎn)生厭學(xué)情緒,成績更差;若要求過低,學(xué)生會感覺太簡單、無味,不投入精力學(xué)習(xí),成績平平,甚至后退。所以我對不同層次學(xué)生掌握知識的深度、廣度要求不同,進行彈性調(diào)節(jié),使每個同學(xué)都能得到很好的發(fā)展。
二、加強方法指導(dǎo)
對原有知識基礎(chǔ)較好、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、學(xué)習(xí)信心強的學(xué)生,重點是指導(dǎo)學(xué)生把知識向縱、橫兩個方向發(fā)展,開拓學(xué)生思維,讓學(xué)生學(xué)有余味;對原有知識基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)方法欠佳、學(xué)習(xí)信心時弱時強的學(xué)生,重點是指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,堅持由學(xué)生自己閱讀,有利于學(xué)生積極思維,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
三、課堂、課后有分別
不管是難度和廣度的調(diào)節(jié),還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),主要通過課堂教學(xué)來完成,教師的教法直接影響學(xué)生的學(xué)法,課堂教學(xué)是完成教學(xué)中心任務(wù)的主戰(zhàn)場,是減輕學(xué)生負擔(dān)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的主渠道,所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。在備課時堅持啟發(fā)性和因材施教的原則,根據(jù)化學(xué)學(xué)科的特點,聯(lián)系生活,從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有時候適當(dāng)利用課件加強教學(xué)直觀性。注重課堂的節(jié)奏、容量大小,充分發(fā)揮教師語言的特點,形成以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,課后對不同的學(xué)生采取培優(yōu)補差的方式。四、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,使教學(xué)工作有效開展按照學(xué)校的要求,我積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,按時按量的布置了學(xué)生作業(yè),全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋。五、實驗教學(xué)有待加強實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?,還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量做好每個演示實驗。盡自己的努力做好每一個學(xué)生實驗。上是我進以行化學(xué)教學(xué)中的幾點做法和想法,我會在以后的教學(xué)中不斷總結(jié),不斷地提升自己的業(yè)務(wù)能力。
新學(xué)期高一政治課堂教學(xué)計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想及總體工作思路
以《省普通高中新課程實驗思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見》為指導(dǎo),貫徹落實學(xué)校“以人為本、科學(xué)自主”理念,積極開展“生本課堂”的教學(xué)實踐,以政治課的學(xué)習(xí)為平臺,為促進學(xué)生德智能的綜合發(fā)展助力。
1、以高考改革趨向為指導(dǎo),以提高教師素質(zhì),努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨,加強集體備課,互相學(xué)習(xí),共同提高,不斷增強集體凝聚力。
2、深化課堂教學(xué)改革,改變接受性教學(xué)的模式,落實引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與、樂于研究,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力的教學(xué)思路,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
3、加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),更新教育觀念,把握教改方向,優(yōu)化課堂教學(xué),重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,提高質(zhì)量。
二、學(xué)情分析
1、由于初中時政治是屬于社會中的一部分,并且采用開卷考查的形式,因此學(xué)生對于政治課的學(xué)習(xí)在思想上相對與其他學(xué)科來說不是很重視,也不是很熟悉,初中留下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和印象也不是很好,這些都為新高一的教學(xué)開展帶來很大的難度。
2、同一年級相比學(xué)生的層次參差不齊。
其中,創(chuàng)新班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力相對于勵志班要較好一些,而勵志班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要總體不如創(chuàng)新班。甚至同在創(chuàng)新班或勵志班的學(xué)生也有差距,特別是勵志班里的差距更為突出,這些為教學(xué)帶來極大的難度。
3、高一新生在學(xué)習(xí)上對老師的依賴性比較大,自主學(xué)習(xí)的意識和能力不強,自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培養(yǎng)。
三、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析
根據(jù)《省普通高中新課程實驗思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見》和學(xué)校的精神,以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以備課組為單位,研究新課程要求、研究教材、研究學(xué)生等,打造科學(xué)自主高效政治課堂,提升學(xué)生知識儲備和方法能力習(xí)慣,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟生活》,包括四個單元的十一課、22框和4個探究。通過教學(xué)活動既豐富學(xué)生的經(jīng)濟學(xué)知識、提高學(xué)科素養(yǎng),又提升學(xué)生用經(jīng)濟知識觀察分析和解決實際經(jīng)濟問題的能力。堅持理論與實際相結(jié)合,從探索實際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識,以專業(yè)知識為指導(dǎo)來正確看待社會實際。
四、教學(xué)常規(guī)落實策略分析
本備課組倡導(dǎo)集體協(xié)作,發(fā)揮集體的聰明,汲取眾人之長,形成自己的特色。
1、集全體組員的力量,結(jié)合教學(xué)實際,經(jīng)過認(rèn)真分析探討,制定本備課組教學(xué)工作計劃,統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動。
2、個人備課與集體備課相結(jié)合。開展集體備課守時、守紀(jì),積極主動,求真務(wù)實,群策群力,形成方案,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和課堂效益。每人都在自己把握的資料里尋找的習(xí)題,編制適合教學(xué)實際的自編練習(xí)。
3、帶著飽滿的積極情緒開展課堂學(xué)習(xí)活動,以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),打造科學(xué)自主高效的自主課堂,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,提高課堂教學(xué)效率。
4、認(rèn)真及時批改作業(yè),做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評。以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。
5、通過作業(yè)和談話等方式及時了解學(xué)生學(xué)情,及時進行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。
6、認(rèn)真組織試題的選擇、編制和送印,認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),認(rèn)真參與監(jiān)考和評卷活動,群策群力。
五、教學(xué)改革推進策略分析
1、加強“生本教育”理念的學(xué)習(xí)和交流,轉(zhuǎn)變更新教育思想,以“科學(xué)自主”精神為指導(dǎo)開展教學(xué)系列工作。
2、開展“科學(xué)自主課堂”教學(xué)實踐探索和研究,探索符合本學(xué)科特色的教學(xué)模式,提高自主學(xué)習(xí)效率和能力。
3、每月聽課至少6節(jié),其中學(xué)科內(nèi)聽課不少于3節(jié),加強交流學(xué)習(xí),發(fā)揮集體智慧和力量,推進“自主教學(xué)”改革。
六、教研活動安排表:略
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