【導(dǎo)語】本文是網(wǎng)友“pamuxionghao”分享的我喜歡的牛作文300字（共14篇），以供借鑒。
我喜歡作文300字 篇1
我的媽媽是一個做飯能手，她會做很多菜，但我最愛吃的 是大盤雞。
大盤雞第一口吃的時候，雞肉的口感很 香濃，大盤雞的土豆非常好吃，有點柔，有點硬。但我最愛吃的是里面的拉條子。拉條子很入味，把三種材料融合在一起，味道就非常好吃，所以我最愛吃大盤雞。
有一次，媽媽交了很多好朋友到我家吃飯，我就讓媽媽做了一盤大盤雞給我的好朋友們吃。我們在一起玩耍，做游戲。過了一會兒，媽媽把大盤雞端上來的時候，本來在一起說話的好朋友們一下子就安靜了下來，睜著大眼睛看著大盤雞，因為它實在是太香了?？粗麄?，我覺得他們都快流口水了?？曜右荒蒙蟻恚覀兙屠峭袒⒀实爻?，一邊吃，一邊看著盤子，生怕沒有了。我覺得我們真是名副其實的“吃著碗里的，看著鍋里的” 。我們狼吞虎咽，一會兒就把一大盤大盤雞吃完了。
我們吃了這盤大盤雞后，都覺得沒吃夠，感覺意猶未盡，真希望以后還能像今天一樣，跟朋友們分享美味的大盤雞。
我喜歡讀書作文300字 篇2
我愛讀書，書是我最親密的伙伴。它帶領(lǐng)我敲開了知識的大門。
讓我了解歷史名人，領(lǐng)略了世界各地的奇異風光。它帶我走進了知識的`殿堂。
書，是知識的源泉。
書，是一盞明燈。
書，是一把開啟智慧大門的鑰匙。
書，讓我體會到了生活的酸甜苦辣。
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同仁們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行。
我愛讀書，更愛讀好書。它是我的良師益友，給予我無限智慧，使我聰明勇敢，讓我充滿溫暖，是我形影不離的親密伙伴。
我喜歡夏天作文300字 篇3
太陽高照，知了不停地叫著：“知了！知了！知了！知了……”似乎在說“熱呀！熱呀！熱呀！熱呀……”這樣的天氣，連知了也受不了，我們就必成“人干”啰！
夏天雖然熱，但景美食香呀！
夏天中的景物，最美的要數(shù)永寧江。永寧江在太陽的照顧下，喘著熱氣，充滿生機；又在滂沱大雨中，像童話仙境似的，飄縹緲渺。
嘿，我嗅到又酸又甜的味道，是楊梅啦！楊梅紅紅的.，很新鮮的紅。一口咬下去，嘴里就溢滿紅紅的汁水。楊梅滿身是刺，不是硬硬的刺，而是軟軟的刺。有一次，我吃太多楊梅了，牙齒很酸，豆腐都咬不動。原來，楊梅熟了，酸味還是有的。
很快，西瓜成熟了，它的那種甜啊，百分之一百的。解渴消暑的西瓜，有時候把我的肚子填得圓圓的，像一個大西瓜。
夏天是我最喜歡的季節(jié)。
牛的作文300字 篇4
今天，我又來觀察院子里的蝸牛了。它們已經(jīng)慢慢長大，上次見它們的時候，還只有小手指那么大呢！現(xiàn)在有中指那么大了。
我想看看它們的速度有沒有提高，于是進行了一場爬行賽。我觀察了很久，感覺它們的速度并沒有提高，我想，它們可能餓了，并給它們拿來充足的食物——菜葉和面包屑。蝸牛爬的速度慢，當然吃東西也慢，吃了很久才吃完。后來，我不耐煩了，把沒吃完的丟了，它們只好繼續(xù)爬。我已知道了這次的速度，便回家找記錄本，記錄下來。
終于，功夫不負有心人，我找到我的記錄本 還 發(fā)現(xiàn)了上次記錄下來的速度，這個觀察容易多了。我把這次蝸牛爬行的速度寫了上去，回過頭來看上次的速度。呦！奇了怪了，速度沒有一點長進，反而變慢了！這真了不得呀！
從這次觀察中，我知道蝸牛長大并不代表它的速度會變快。這多有趣呀！只有我們留心觀察，那么你會知道更多的知識！
我最喜歡的動物優(yōu)秀作文300字 篇5
有一種動物很可愛，你猜猜它是什么？
這種動物體型很小，一雙透明靈活的眼睛，身上長滿了絨毛，頭上頂著一對尖尖的耳朵；身體不長，不過長了一條很長很長的尾巴；腿很短，一雙小爪，長著非常鋒利的腳爪，很可愛。嘴很長，長著黑黑的鼻子，嘴也很大。
他身上的茸毛箱黃色的大衣，一到夏天就會掉毛，冬天的毛可以當很舒服的棉衣，叫聲也非常的可愛，它還能當小偵探，它跑的也非?？?。
每次我放學(xué)的時候它都會和我打招呼，好像在說：“你好!”
它的行動非常快，也很愛吃肉食類食物，好打斗，每次它都讓著別人。有一次我看見別人的狗狗想和它做朋友，不過它拒絕了。它總是好東聞聞西聞聞，它剛來的時候我媽媽只要把腿一伸它就會從下往上爬，它慢慢的長大了，一跳就上來了。
你們能猜出來這只小動物嗎？我就來告訴你吧！它就是我最喜歡的小狗。
我喜歡的小動物作文 篇6
今天早晨，我一骨碌從床爬了下來，因為今天是我的3歲生日，而且媽媽還會送我一只活潑可愛的小兔子。
小兔子長著兩只紅紅的大眼睛，老盯著我看，他還有一對長長的、靈敏的耳朵，不管什么聲音都能聽見。他還有一只可愛的小鼻子和和小嘴巴，它們都是紅紅的，更能顯得他可愛。他還有四只短促的小腳，非常有彈性。
有時候我喜歡和它玩過家家，他就是我的小寶寶。我們次吧他抱在懷里，毛茸茸的就像抱了一堆棉花一樣柔軟。每次玩的時候都要給她吃東西，我給她吃蘿卜和小白菜。
有時候我們也喜歡我廚師炒菜，他就是準備吃飯的小客人，每次我假裝做的飯菜都是他最愛吃的胡蘿卜和白菜葉子，每次他吃飯的樣子都非常吸引人，非常的可愛，而且它都吃得很香、很快，每次吃的
睡覺的時候，它像一個毛絨球一樣團在小籠子里面，摸起來非常柔軟，非常舒服。
我愛我的小兔子，愛他的可愛，愛他的舒服，愛他的活潑。
我最喜歡的一本書作文300字 篇7
我最喜歡的一本課外書是《蘋果樹上的外婆》因為里面有非常生動的圖畫和有趣的故事。特別是我喜歡神奇的外婆。
這本書真是太精彩了，主要說的是：主人公安迪沒有外婆也沒有奶奶，這使他很傷心，可是有一天外婆神奇地出現(xiàn)了，帶著安迪四處游玩，領(lǐng)著安迪見識世界。
她是一個富有童心的外婆。她會與安迪一起在游樂園玩耍。他們一起坐木馬；一起進魔鬼宮；一起蕩秋千……玩了許多游戲。她還會與安迪一起分享兒童食品。他們一起吃火腿；一起吃巧克力；一起舔棉花糖……吃了許多美食。
她是個很有創(chuàng)意的外婆，小汽車就很神齊。她會有很多大膽新鮮的主意。去草原捉馬，教安迪巧妙有趣的馴馬方法，然后帶安迪去騎馬。還有一天，安迪覺得沒地方可去了，外婆就提議去海上冒險，并神奇地弄來一條輪船……一樁樁新鮮刺激的事讓安迪度過了一個又一個快樂時光。
讀完此書，我也很想擁有一個這樣的外婆。
我最喜歡的古詩作文300字 篇8
瞧！一眼望去一片綠油油的草，仿佛鋪在地上似的！風輕輕一吹“沙沙沙”的響聲穿的到處都是。
聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡樂的調(diào)子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。
早上太陽露出半臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹笛子，哼著小曲。歡樂的在草地上奔跑，無拘無束，人有任何煩惱。直到玩累了就躺在草地上，看著天上的白云和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。
吃完晚飯，太陽照一下山了，明亮的月亮去爬了上來，牧童手里拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身的蓑衣就躺下來，聽著草叢里的不知名的小蟲唱這美妙動聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海里浮現(xiàn)在一個個畫面。
你聽那歡樂的調(diào)子有吹起來，多動聽??！咦！怎么停下來了，哦……原來是牧童眼睛進入了夢鄉(xiāng)。是?。∷娴睦哿?，就讓他聽聽蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧！
牛的作文300字 篇9
我在草叢里抓到了一只小蝸牛，聽說蝸牛能把比它的殼還要硬的紙箱給啃破，我就對它產(chǎn)生了興趣，就把它帶回家，放在塑料盒里，仔細觀察起來。
蝸牛有一對短觸角和一對長觸角，它的短觸角就像是感應(yīng)器，能感覺到前面有沒有障礙物。它的眼睛長在長的那對觸角上，如果你碰它的眼睛，它就會馬上縮回來，等一會兒它覺得沒有危險了，再把眼睛伸出來。它還有著一個又大又圓的殼，上面布滿一圈又一圈的螺紋。
一天，我覺得蝸牛在盒子里會很悶，就決定讓它出來散散步。只見蝸牛用腹足緩緩地向前爬著，爬過的地方，都留下了粘液，好像在告訴我們它曾“到此一游”。我拿來一根小木棒，無論怎么挑逗它，它就像磁鐵吸在金屬板上一樣，一動不動。我又拿來一片菜葉，放在蝸牛的前面。蝸牛慢慢地爬上菜葉，先在菜葉中間啃了一個洞，然后沿著洞的.邊緣繼續(xù)啃，洞越啃越大。真不能小看了蝸牛的“櫻桃小嘴”，太厲害了！
“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉……”蝸牛，你真了不起！
牛的作文300字 篇10
火車不是推的，大山不是堆的?？蓪τ谖覀儼嗟拇蹬４笸鮼碚f，牛皮卻是用來吹的。瞧，又在吹了，“我的祖先可是一位厲害的大詩人……”
他的個頭不高，但頭特別大，班里人經(jīng)常說他，“大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，你有大頭。”他的眼睛也是特大型號的`，活像兩個大燈泡，與他的小鼻子、小耳朵極不協(xié)調(diào)。他愛吹牛，與牛也真有緣：他屬牛，全身黑得活脫脫像一頭小黑牛；他是個牛脾氣，做起事來死犟，認死理；他最愛吃的也跟牛有關(guān)，如牛皮糖；他還喜歡穿牛皮鞋……
瞧，吹牛大王又開始吹了，他大搖大擺地走過來，高傲地抬著頭說：“告訴你們一個秘密。知道嗎？我的祖先可是寫過詩歌的，什么描寫荷花、春夏秋冬的詩他都會，厲害吧！”班長王小紅走了過來，問：“米小光，你的祖先寫過什么詩呀？說來聽聽?！薄岸嗔硕嗔?，他可是唐朝詩人，《山中送別》聽過嗎？寫得多好啊，那就是我的祖先寫的呀，哈哈哈！”
同學(xué)們先是愣了一下，互相看了一眼，然后又背了一遍《山中送別》，想了想，說道：“不對呀，作者不是王維嗎？”接著哄堂大笑起來。吹牛大王見自己的牛皮又吹破了，臉紅得像兩個大紅棗，羞得跑到男廁所藏了起來。
唉，這吹牛大王也太“?！绷恕?/p>
我的自畫像女生作文300字 篇11
猜猜我是誰？小小的眼睛，胖胖的肚肚、大大的臉，炯炯有神的小眼睛，鼻子塌塌的，臉蛋兒紅紅的。皮膚白白，扎了一個馬尾辮，一笑起來，眼睛就瞇成了小月亮，這就是我，你的學(xué)生——xxx。
我有一個非常討厭的“好朋友”叫粗心，有一次我數(shù)學(xué)期末考試的時候，因為粗心掉了一個小數(shù)點，因此我的成績從100分變成了98分，但是有的時候我可以成功的把這個“好朋友”給甩掉，下次，我的好朋友就會換成錢“細心”了。
我的膽子有點大。有一次，我和哥哥去公園鬼屋玩兒，我一開始進去的時候有一些害怕，可是看到那些血漿，就像我平常做的那些色素一樣，我覺得并不是血的顏色，我自然就認為這里并不怎么恐怖。哥哥聽見模擬的鬼叫聲特別害怕，顫顫巍巍地不敢往前走，手還緊緊地抓著我的胳膊，我能去感覺到他手心里全是汗，可我一點沒覺得害怕。
媽媽從小就教育我要做一個樂于助人的孩子。所以我經(jīng)常幫助同學(xué)們，我們小組的成員都喊我萬事通。當然，我的朋友也比較多。
這就是我，粗心的我、快樂的我、膽大的我，樂于助人的我！老師，希望我們以后也能成為朋友！
我的理想作文800字 篇12
理想是春天的第一朵花；理想是夏天第一輪烈日；理想是秋天的第一個果實；理想是冬天的第一片雪花；理想是沙漠中的綠洲；理想是生活的號角。
山澗的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹的理想是大地。即便如此，何況人呢？縱觀古今中外，誰成了大產(chǎn)業(yè)，誰就沒有遠大的理想！耶！如果一個人沒有理想，他的人生就像失去了指南針，在沙漠中迷失了方向。一個人如果沒有理想，就像一只失去了翅膀，再也飛不起來的鳥。一個人如果沒有理想，就像太陽失去了光彩，永遠也照不亮。我明白了，只有被理想充實的人，才會對生活充滿熱愛，才會找到碩果累累的金秋，揚起人生的風帆，充分發(fā)揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻。但是我的理想在哪里呢？我曾經(jīng)雙手求天，苦苦思索。直到今天，我恍惚中得到了答案——我想成為一名發(fā)明家。
有一次，我家的小風扇壞了，大人就不管了。一天晚上，我用工具打開了小電風扇。原來是一個零件松了。于是我用了書中的支柱原理，用一個小海綿做底部，用一個小棍子做頂部。就這樣，風扇被我修好了。我跟我媽說了這件事，她夸我！通過這件事，我想起了偉大的發(fā)明家愛迪生，我覺得我應(yīng)該像愛迪生一樣，不畏艱難困苦，在失敗中努力，尋找經(jīng)驗。所以，我設(shè)定了我的人生目標——成為像愛迪生一樣的發(fā)明家。現(xiàn)在，我讀了很多書來實現(xiàn)我的理想。比如《十萬個為什么》系列，《世界五千年》，《海底兩萬里》，《追蹤不明飛行物之謎》，《中國未解之謎》，《世界未解之謎》等多本書。
為了實現(xiàn)自己的理想，我要做到三個字：創(chuàng)意，忠實，堅定。“創(chuàng)造”就是創(chuàng)造。作為21世紀的青少年，我們應(yīng)該勇于創(chuàng)新，而不是墨守成規(guī)。所謂“信”，就是信心。如果一個人失去信心，他將一事無成。“強”有兩層意思。一個是堅持，堅持就是勝利；另一種是要堅強，因為“失敗是成功之母”，發(fā)明創(chuàng)造總會有失敗，所以一定要承受打擊。理想，如夢，多姿多彩；理想，像一只蝴蝶；理想就像希望的種子一樣，在我們心中傳播。只要我們努力，理想的蓓蕾就會綻放！
我的老師作文300字 篇13
我心中最感激的人就是我們的班主任——賈景芳老師。
賈老師中等個頭，留著齊耳短發(fā)，圓圓的臉上一雙炯炯有神的眼睛。雖然在上課時賈老師很嚴肅，但是課下她是那么的平易近人。
我剛上一年級時，膽子很小，從不敢舉手發(fā)言。老師叫我回答問題，我都不敢站起來，一說就緊張。后來，賈老師發(fā)現(xiàn)了我種種的問題，就主動給我講解和分析我膽子小的原因，給我鼓勵，給我機會。從那以后每次上課她都叫我回答問題，并微笑地看著我。賈老師不但訓(xùn)練了我的膽量，而且還訓(xùn)練了我的能力。使我從此愛上了學(xué)習，愛上了語文課。
在賈老師的耐心教導(dǎo)和幫助下，我上學(xué)期還評為了“三好學(xué)生”。現(xiàn)在我不僅是同學(xué)的好伙伴，而且還是老師的`好助手。
這就是我的賈老師，她和藹可親，愛崗敬業(yè)。我為擁有這樣的老師而自豪！
我的老師作文300字 篇14
我的教師認真負責、學(xué)識淵博，是個異常有學(xué)問的好教師。
教師雖然課堂紀律嚴格，可是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來教師一向無微不至的關(guān)心我們。其實我們也明白，教師像辛勤的園丁，培養(yǎng)了祖國的花兒，教師想燃燒的蠟燭，點燃了自我照亮了別人;教師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路，教師像一只火把，點燃了我們求知的火種，教師又像春雨，無聲的滋潤著我們的心田;其是我們也明白是教師的諄諄教誨引導(dǎo)我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開啟我們的心智，啟迪我們的心靈。教師做的每一件事都是為了我們，教師的無私奉獻，需要我們每人學(xué)習。
諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無聲。書山辟徑做先軀，學(xué)海遨游是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。
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