【前言】下面是會(huì)員“zhifuliangpi”收集的迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文5篇，供大家參考。

迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇1

　　做文明公民，是我們大家都能做到的，簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，一句話(huà)、一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)態(tài)度，都是文明的表現(xiàn)。講文明可以拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通。

　　文明的學(xué)生，一定是一個(gè)文明用語(yǔ)在嘴邊，遠(yuǎn)離臟話(huà)，尊重他人，有著良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂涂亂畫(huà)的人;文明的學(xué)生，一定是個(gè)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，懂得感恩，感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師教導(dǎo)的人。你能做得到嗎?

　　記得有一次，我隨爸爸媽媽去上街，看到一個(gè)老爺爺戴著墨鏡，拄著拐杖走在盲道上。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)盲道上有幾塊磚頭。我想，反正又不關(guān)我的事，再說(shuō)了，我也沒(méi)那個(gè)心情呀。這時(shí)，一個(gè)小姑娘走了過(guò)來(lái)，看起來(lái)有五六歲那樣，只見(jiàn)她慢慢地走了過(guò)去，使勁搬起了那幾塊磚頭。老爺爺慢悠悠的、平安的走了過(guò)去。頓時(shí)，我覺(jué)得自己還不如那個(gè)小姑娘，紅著臉跑回家去。在家中，我悟出了一個(gè)道理：如果一個(gè)人能為文明邁出一小步，社會(huì)將會(huì)邁出一大步。自此以后，“文明”兩個(gè)字就在我心里就留下了深深的烙印。

　　其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，文明也就是一個(gè)動(dòng)作，如果人們不隨意吐痰，不亂扔垃圾，不講臟話(huà)，那么，文明之花就會(huì)綻放再每一個(gè)角落!為了讓生活更美好，大家一起來(lái)做“文明小公民”吧!

迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇2

　　沐浴著陽(yáng)光,滿(mǎn)載著希望的果實(shí)和輝煌的種子.20xx年10月16日,這個(gè)萬(wàn)眾矚目的日子,這個(gè)讓天津兒女無(wú)比驕傲的日子即將到來(lái).一想到激烈的的體育競(jìng)賽,給我們帶來(lái)的視覺(jué)盛宴,我們就會(huì)熱血沸騰.運(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)樽鎳?guó)榮譽(yù)奉獻(xiàn)的情懷和那種“苦其心志,勞其筋骨”的精神多么令我們欽佩.

　　一方水土養(yǎng)育一方人,登上泰山,你所能感受到的那種博大寬廣就是山東人的胸懷.天津大地,物產(chǎn)富饒,風(fēng)景宜人,文化之鄉(xiāng),人才輩出,可為人杰地靈!賞著“四面荷花三面柳,一城山色半城湖的泉城,聊齋成,原山國(guó)家森林公園,臨淄中國(guó)古車(chē)博物館,臨淄足球博物館,講著聊齋故事,齊國(guó)故事,孔子拜師,讀者國(guó)學(xué)經(jīng)典,我們耳濡目染,我們健康成長(zhǎng)!我們與全運(yùn)同行!

　　天津大地素有禮儀之邦的美譽(yù).每一個(gè)山東人都應(yīng)該珍惜這個(gè)向全國(guó)乃至全世界展現(xiàn)山東之美的機(jī)會(huì),創(chuàng)建文明全運(yùn)的重任就落在了我們每一個(gè)人的肩上.

　　做為一名小學(xué)生,撿起一片廢紙,一片果皮,不亂吐口香糖,保護(hù)環(huán)境,遵守交通規(guī)則,文明乘車(chē),主動(dòng)讓座,尊老愛(ài)幼,熱情真誠(chéng).從身邊的小事做起,做到語(yǔ)言美,行為美,用實(shí)際行動(dòng)證明我們山東的小學(xué)生市文明的小學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)讓全運(yùn)健兒感受到山東人的文明,熱情.辦好全運(yùn)是山東人的驕傲,也是我們天津兒女的一份榮譽(yù),一份責(zé)任.

　　俗話(huà)說(shuō)“眾人拾柴火焰高“作為小學(xué)生的我們還要告訴更多的人行動(dòng)起 來(lái).為創(chuàng)建“和諧中國(guó),全民全運(yùn)”貢獻(xiàn)力量.

　　祝全運(yùn)會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!

迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇3

　　寒假里的一天下午，我做完作業(yè)，便和鄰居的小伙伴們一起玩。因?yàn)閯倓傔^(guò)年，小伙伴們都帶了很多的零食，我們邊吃邊玩，在居民樓上竄上竄下，打打鬧鬧，好不開(kāi)心。一會(huì)兒功夫，樓梯上下到處都是我們隨手扔掉的廢物，有果皮、食品袋……，臟得不得了。

　　這時(shí)，一位老爺爺回來(lái)了，看了這情景，搖了搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“真不講文明?！闭f(shuō)著就從家里拿來(lái)掃帚打掃起來(lái)，有幾個(gè)小伙伴看也不看一眼就走了，我覺(jué)得很不好意思，這樓梯是我們自己糟蹋臟的，老爺爺這么大年紀(jì)了，還幫我們打掃衛(wèi)生，收拾殘局，我們還坐視不管，真不像話(huà)。想到這里，我立即也回去拿來(lái)掃帚和簸箕，和老爺爺一起打掃起來(lái)。

　　不一會(huì)兒，樓梯上下又變得干干凈凈，一塵不染了。我們小學(xué)生應(yīng)該處處講文明，公共場(chǎng)所不能亂扔果皮紙屑，要從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，做一個(gè)文明禮貌的小公民。

迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇4

　　在人們潔地靈的土地上卷起了爭(zhēng)當(dāng)做文明好公民的熱潮。正當(dāng)人們熱烈的討論著，積極投入服務(wù)社會(huì)的時(shí)候，這股浪潮也偷偷地席卷我們的校園。同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上積極地討論如何才算講文明的小公民，最后大家還一致推選我是文明小公民的好榜樣。站在講臺(tái)上，我慚愧了，我平時(shí)做了一些很瑣碎而且只是力所能及的小事，例如幫媽媽洗碗，打掃衛(wèi)生，到我們社區(qū)的小公園幫助清理環(huán)境衛(wèi)生，其實(shí)我應(yīng)該可以做得更多，做得更好。

　　回想起當(dāng)初自己也不是一個(gè)合格的文明小公民，是一次深刻的經(jīng)歷讓我決心要做個(gè)文明和對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的好公民!那是個(gè)星期日的下午，我和小朋友在社區(qū)的小公園里打球，我們玩得很高興的時(shí)候，聞到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣惡臭，我們都在奇怪為什么在這么美麗潔凈的小公園里居然會(huì)有這樣的氣味呢?我們幾個(gè)小朋友都忍不住這難聞的氣味打算回家不玩了。就在我回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)老人和一個(gè)小女孩拿著掃把和垃圾桶在清理小公園里的垃圾。我忍不住走了過(guò)去，

　　才發(fā)現(xiàn)原來(lái)惡丑就是這堆垃圾傳來(lái)的，而我也是這堆垃圾的“制造者”之一。我的臉立刻紅了起來(lái)，還記得不知道從什么時(shí)候起，人們都嫌垃圾車(chē)遠(yuǎn)不愿意走多幾步路，都喜歡隨便把垃圾丟在公園附近，而每天幫媽媽倒垃圾的我也跟著其他人一樣順手往那里一扔就走人了，根本沒(méi)想過(guò)自己也成了污染環(huán)境的一分子?？粗先撕托∨⒊粤Φ厍謇砝腋X(jué)得自己無(wú)地自容了，我馬上沖到他們面前幫忙，老人和小女孩都笑了，他們?cè)瓉?lái)是住在這附近的退休老干部張爺爺和才上兩年級(jí)的小孫女。

　　我們一起把垃圾清理完之后，我突然想到不如在這里立塊小牌告訴人們不應(yīng)該亂扔垃圾，要保護(hù)我們美麗的小公園。我把提議告訴張爺爺，他用炯炯的目光看著我，拍拍我的頭說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)好孩子，文明好公民啊!”我的臉更紅了，不好意思地對(duì)張爺爺說(shuō)：“爺爺，其實(shí)我以前也扔過(guò)垃圾在這里拉，不過(guò)我以后絕對(duì)不會(huì)再破壞這里的環(huán)境了，而且我還要保護(hù)這里的衛(wèi)生不被破壞，真正做個(gè)好孩子，文明好公民!”張爺爺笑了，我也笑了。就這樣我們弄了保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的小牌，而且還帶頭經(jīng)常清理小公園?；侍觳回?fù)有心人，不到一個(gè)禮拜，小公園附近亂扔垃圾的情況不見(jiàn)了。

　　自從那以后我懂得了很多做人的道理，我們都應(yīng)該從小事做起，從自己做起，積極做個(gè)合格的文明好公民，為自己的家園，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!

迎全運(yùn)做文明有禮小公民征文 篇5

　　文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　古代的漢明帝就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。他在劉莊做太子時(shí)，博士桓榮是他的老師，后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設(shè)置幾杖，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽(tīng)老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的學(xué)生數(shù)百人召到太常府，向桓榮行弟子禮?；笜s生病，明帝就派人專(zhuān)程慰問(wèn)，甚至親自登門(mén)看望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車(chē)步行前往，以表尊敬。進(jìn)門(mén)后，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去桓榮去世時(shí)，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排?？梢?jiàn)，他是多么的尊敬老師??！

　　做文明人，就要講文明話(huà)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。無(wú)論是以前還是現(xiàn)在，在課間活動(dòng)中，總會(huì)聽(tīng)到一些刺耳的臟話(huà)從同學(xué)那里隨口而出，他們自己可能沒(méi)有感覺(jué)什么，可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)投以鄙視的目光，這些同學(xué)的自我形象也會(huì)大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，請(qǐng)大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都有要語(yǔ)言文明，拒絕臟話(huà)，遠(yuǎn)離粗俗！

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