【簡介】以下是熱心會(huì)員“kycn32”分享的總有屬于我的季節(jié)作文（合集10篇），供大家賞析。
總有屬于我的季節(jié)作文 篇1
每一朵花開放的季節(jié)都不一樣，或早或晚，或炎熱或寒冷，但每一朵花都會(huì)綻放，在綻放之前，它一點(diǎn)為此做足了充分的準(zhǔn)備。
暑假大概是每個(gè)學(xué)生心之所向的。躺在空調(diào)房中，手里拿著手機(jī)，旁邊放著零食，電視機(jī)還不忘開著，時(shí)不時(shí)看看電視或是拿起零食往嘴里塞，可這份快樂注定和我無緣了。
從暑假的一開始直到結(jié)束我都在烈日下訓(xùn)練，沒有請假，也不可以用任何理由。只要活著就要去，于是這樣我開始了我的暑假生活。
那天特別熱，走在路上的每一步都像是在蒸桑拿，光光是這太陽無情的照射就讓人吃不消了，可老師絲毫沒有讓我們呆在陰涼下訓(xùn)練的意思。像往常一樣我們先跑四圈，我感覺跑著跑著就能昏倒過去，跑完后的我早已滿頭大汗，汗水不斷留下來，甚至從頭發(fā)絲上一直留到眼睛里面，汗水在眼睛里格外的疼，但在這高溫下也感覺不到了。
緊接著就是一連套的準(zhǔn)備活動(dòng)，沒有休息，準(zhǔn)備活動(dòng)做完后的太陽也收斂了一些，不似剛才那般曬人了。做完準(zhǔn)備活動(dòng)后我感覺趕快去拿水喝，卻連水都是熱的。沒休息一會(huì)兒，老師便說今天要跑八個(gè)200米，跑超過時(shí)間的那就再跑，超過幾個(gè)跑幾個(gè)。我心里雖是有100萬個(gè)不情愿，但也依舊得跑。我拖沓著腳步上了跑道，可我跑的第一個(gè)200米就超過了時(shí)間，我被老師狠狠地臭罵了一頓。于是我下定決心，下一個(gè)一定好好跑。
跑到第七個(gè)的時(shí)候我早已累倒在操場上了，也不顧形象，就大口呼吸著對(duì)我來說微薄的空氣，跑完第八個(gè)我實(shí)在不行，跑去衛(wèi)生間吐了一次，因?yàn)橹坝幸粋€(gè)200米超時(shí)了，所以我還要我再跑一個(gè)，我憑借著所剩無幾的意志力跑完了最好一個(gè)200米。直接就趴地上了，連睜開眼睛的力氣也沒有了，不知在地上躺了多久才起來，可一起來退腿就抽筋了，老師幫我放松了一下我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以走路，回家知道之后我又吐了2次，飯也沒吃。
這樣的訓(xùn)練不是一天兩天，而是一整個(gè)暑假，這樣的訓(xùn)練為的就是秋天，那個(gè)比賽的季節(jié)來綻放最好的自己！
總有屬于我的季節(jié)作文 篇2
呼——一陣涼風(fēng)呼嘯而來，吹得我頓時(shí)心頭有些發(fā)涼。
抬頭看了看身旁的樹，雖說是已經(jīng)抽了芽，畢竟那綠還是發(fā)冷的，也看的我心頭直哆嗦。
最近天氣反復(fù)無常，時(shí)而熱得發(fā)慌，時(shí)而冷得炎涼。春天了，屬于我的春天會(huì)到嗎？
車站里是站滿了人的，雖說只是一個(gè)站點(diǎn)，來候車的人還是不少。他們有的站著哆嗦，嘴里呢喃著些什么；有的坐在板凳上，看似安安靜靜地玩著手機(jī)；有的看著里程牌，或者在那皺著眉頭絮絮叨叨。這里，多了分浮躁。
呼——又是一陣涼風(fēng)吹過，吹得我蕭瑟了許多。
初三了，我是初三的學(xué)生了。初一初二時(shí)的我在現(xiàn)在看來是多么的無憂無慮，而進(jìn)入初三的我，似乎變得多愁善感起來了。我對(duì)學(xué)習(xí)看得更加重，我要考一個(gè)好高中，一個(gè)好高中！然而，一模似乎削鈍了我那頭銳利的刀刃，我考的并不出眾。什么時(shí)候，我能擁有屬于我的季節(jié)呢？
身旁的人們似乎已經(jīng)都上車了，我還是站在那兒。我要感受著犀利的風(fēng)，任憑它來吹刮我的臉龐，我要記住這不舒適的感覺，讓它來加入我勇敢下去的動(dòng)力。一會(huì)兒，一會(huì)兒就好。
嗶——嗶——司機(jī)鳴了兩聲喇叭，他是在催促我。我想，我要搭上這班車，要去尋找屬于我的季節(jié)。我深深吸了一口氣，踏上了車。
車上，是很擁擠的。車身在搖晃，不過窗外的風(fēng)景似乎安然不動(dòng)。
我望著窗外，看著窗外的風(fēng)景刷刷流走，似乎是在看歲月的更迭，四季的交替。我看到了春夏秋冬的變幻：那是夕陽映紅畫絹，楊柳修身齊腰的春；那是烈日當(dāng)空，綠葉濃茂的夏；那是遍地紅葉，風(fēng)卷殘?jiān)频那?；那是白雪皚皚，紅梅卻傲然屹立于其中的冬?，F(xiàn)在，我就是在冬天，來日，便是陽光明媚的春了。
我想起了老師說過的話：你必須搭上這班車，再去考慮是前往那所學(xué)校。我想，我必須得上車去了。
四季有交替，人生也有冬夏，我想總會(huì)有屬于我的季節(jié)。只要我堅(jiān)定信念，在千百般尋覓之后，找到了自己車上的位置，那么，屬于我的季節(jié)便將來到。
總有屬于我的季節(jié)作文 篇3
我喜歡的季節(jié)我喜歡冬天，因?yàn)槎炜梢愿笥岩黄鸲蜒┤恕⒏笥岩黄鸫蜓┱?，還可以跟朋友坐在一個(gè)雪橇里在湖面上滑雪橇，我覺得冬天非常好玩，所以，我非常非常的喜歡好玩的冬天。
我喜歡春天，因?yàn)榇禾炜梢院蛶讉€(gè)小伙伴們摘幾朵野花送給媽媽們也可以和小伙伴一起摘野花送給爸爸們，還可以和小伙伴們一起追五彩繽紛的小蝴蝶，我覺得春天非常非常的美，所以，我那么喜歡美麗的春天。我也喜歡夏天，因?yàn)榭梢蚤_著涼爽的空調(diào)睡覺，還可以在游泳池里游泳，打水仗，回家，一邊吃著又甜又涼的冰淇淋，一邊看電視，到了野外，還可以在涼爽樹蔭下休息，很舒服，我覺得夏天真是個(gè)在家里冷，在外面熱的季節(jié)，所以，我很喜歡又涼又熱的夏天。
我還喜歡秋天，因?yàn)榭梢院托』锇閭儾戎淙~玩耍，和小伙伴們一起去果園摘水果，有草莓、芒果、西瓜、哈密瓜等等等等，果樹上也有很多的水果，我們還可以摘非常多非常多的水果，我覺得秋天可以吃香甜香甜的水果，所以，我也非常的喜歡果實(shí)累累秋天。
總有屬于我的季節(jié)作文 篇4
總有屬于我的季節(jié)歲月更迭，四季交錯(cuò)，不同的風(fēng)景醞釀出不同的季節(jié)，我則唯獨(dú)鐘情于天高云淡的秋。
漫步樹林，風(fēng)兒迎面而來，又羞澀的跑開，只留下那悠然飄落的黃葉，懸空的那一瞬間，樹縫射進(jìn)的陽光點(diǎn)燃了葉子金色的激情。他滿足了，滿足于冬的寒，春的愜，夏的熱。飛舞的轉(zhuǎn)完最后一個(gè)圈，靜靜地沉眠。而葉子卻又將自己獻(xiàn)給了大樹，為下一代提供了條件。那樣的沉穩(wěn)，安逸。我笑了，并不是因?yàn)樗挠?，因?yàn)樗虝?huì)了我奉獻(xiàn)。
靜立屋檐下，仰望燕窩，已經(jīng)在收拾行李準(zhǔn)備旅行了吧！他們嘰喳著，也許都是家燕媽媽在給孩子講遷徙的原由。那可愛的雛燕也應(yīng)聲回答著。使我不禁為我們祝福。燕子一家離開了，撲扇著翅膀在空中繞出了一個(gè)完美的弧線。他們的旅途告訴我，為了生存和目標(biāo)要不止的向上飛翔，才能在社會(huì)上立足。
無意的低頭，一群螞蟻有秩序的運(yùn)動(dòng)。好奇心獨(dú)占了上風(fēng)，我緩緩的蹲下身子，定睛注視。隊(duì)伍還真是整齊，最大的那只黑螞蟻立在一邊，觸角不停地來回?cái)[動(dòng)。其余的螞蟻三兩結(jié)合，搬運(yùn)著一些面包屑等殘留的食物，小心翼翼的移動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧去，真像一只巨龍翱翔于天際。以往，我總是不屑一顧的用腳把它們踢開即使用手指彈去，可今天，我就這樣望著，露出了會(huì)心的微笑，它們在為冬天做打算。他們教會(huì)我團(tuán)結(jié)的道理。
一陣微風(fēng)拂面而來，沒有冬日的凜冽，也沒有春意的輕軟。卻吹得我的心中清爽極了，風(fēng)好似在反思，思憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以你能感受到它的柔。就如這個(gè)季節(jié)一樣，很平凡，簡單。
在我眼里，秋天是金色的，是屬于我的，雖然沒有春日的嫩，夏日的炎，冬日的冷，但她卻教會(huì)我了我許多。那種深深的觸感會(huì)讓我的心情舒暢上好幾天。閉上眼細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)義無反顧地愛上它，愛上那個(gè)絢麗的季節(jié)。
仰望深邃的天空，我想說總有屬于我的季節(jié)，身邊傳來了爽朗的笑聲，被風(fēng)兒分享。此時(shí)我想說：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。真是再合適不過了。
總有屬于我的季節(jié)作文 篇5
生機(jī)勃勃的春天，陽光燦爛的夏天，天高秋爽的秋天，白雪皚皚的冬天。哪個(gè)季節(jié)令你心儀呢？
春天，草長鶯飛，生機(jī)勃勃，大自然處處都是美好。放風(fēng)箏，蕩秋千，脫掉厚厚的棉襖，變成一個(gè)灑脫自由的人。但是，我不喜歡春天，病毒的傳染，疾病令人頭暈?zāi)X脹。這不是屬于我的季節(jié)。
夏天，烈日炎炎，陽光燦爛。很多女孩都應(yīng)該喜歡夏天，當(dāng)然，也不例外，可以穿上裙子在陽光下自由奔跑，讓那些花兒也感受到我的溫活力。但是，太陽公公在夏天也不甘寂寞，每天都放射出燦爛的陽光，逼得人們大多數(shù)時(shí)間只能躲在家里吃西瓜，吹空調(diào)。人們也想出去走走，可是剛出門，鞋底就好像要融化一般，軟軟的，像赤腳踏在臟臟的泥土上一般難受，又好像，在石頭上打一顆生雞蛋，兩三分鐘就熟了，這更不是屬于我的季節(jié)。
秋天，秋高氣爽，天高云淡。穿上保暖的長袖衣裳，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不可以讓一絲風(fēng)透進(jìn)來，如果風(fēng)趁你不注意的時(shí)候偷偷溜了進(jìn)去，那么你一定會(huì)冷得直搓你的手，秋天，太陽公公可停下了自己的燦爛陽光，變成了一位慈祥的老爺爺，時(shí)不時(shí)綻放出光芒。他把風(fēng)伯伯喊來，代替他的工作，風(fēng)伯伯也不辜負(fù)太陽公公的期盼，把風(fēng)吹的又大又清爽，這好像是屬于我的季節(jié)。
冬天，白雪皚皚，潔白的雪花籠罩著大地，給大地鋪了一層被子。打雪仗，堆雪人，哪一項(xiàng)不是孩子們的最愛？我們必須穿上棉襖抵御的外來的寒風(fēng)。我體質(zhì)熱，所以不怕冷，我找到了我的季節(jié)。冬天，我可以任意的穿上好看的衣服，去小伙伴面前好好的炫耀一番；冬天，我還得必須服從家長的命令，戴上手套才可以玩雪，可是為了玩雪，那又算什么呢？冬天是屬于我的季節(jié)。
春的美，夏的熱，秋的爽，冬的寒，使人不得不聯(lián)想到歲月更迭，四季交替的美麗圖畫?？傆幸粋€(gè)季節(jié)是你的最愛吧！
還記得在冬天，我們一起畫的那幅畫嗎？還記得在秋天，我們一起拾的那片落葉嗎？還記得在夏天，我們一起在海邊堆的沙堡嗎？還記得在春天，我們一起走過的陰涼嗎？還記得……
我沒有說什么不好，什么好。對(duì)于四季而言，我好像得罪了春天，夏天與秋天，可是我也喜歡他們。總而言之，我愛四季！但屬于我的季節(jié)，還是冬天。
總有屬于我的季節(jié)作文 篇6
微風(fēng)輕拂過臉頰，夕陽吝嗇地收起最后一抹余暉，倦歸的鳥兒展翅飛翔……那瓣殘花綻放過，盛開過，在迎來了屬于自己的季節(jié)后，終是零落成泥碾作塵……
傷心失落的我，踩著沉重的步伐踏上了回家的路途。憶起最近一段日子所受到的種種打擊，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，我卻倔強(qiáng)地不肯任它落。
推開家門，里頭的一派熱鬧稍稍沖散了我心頭的不愉快。本想安安靜靜地吃個(gè)晚飯，可偏不讓我不得安生。媽媽又一次當(dāng)著親戚的面，數(shù)落我的不是。我只得咽下滿嘴的苦澀，安靜的受訓(xùn)。
只有陽臺(tái)的這一片天地能給予我心靈上的安寧。我對(duì)著眾花花草草訴說我的故事，他們也就安靜地傾聽著我的煩惱。多次的失敗擊打著我搖搖欲墜的心，我一時(shí)對(duì)未來的道路感到迷茫：仿若一層紗布，想要去揭開它，卻又遠(yuǎn)在天邊，不知何處下手。
突然，一抹嬌嫩的粉色吸引了我的注意。我凝視了它良久，良久。直到衣服緊貼著肌膚傳來一陣濕滑的觸感，我才恍然發(fā)現(xiàn)竟下起了雨，我不得不回去。一步三回頭說的大概就是此時(shí)的我了吧，那朵嬌嫩的花兒依然直直地挺立著，即使那豆大的雨珠壓在身上也絕不低頭。那一刻，我看到了屬于一朵花的驕傲!
雨越下越大，竟打起了雷。我不忍再去看那厚厚雨幕中的花兒。我想，那抹嬌艷的粉色，該是留不住了吧。外面風(fēng)雨大作，電閃雷鳴。即使捂著耳朵不去聽，也避免不了陣陣的心悸。它不僅把天劈成了幾瓣，也在狠狠地鞭笞著我的心。真希望這雨快點(diǎn)停，快點(diǎn)停。可是，沒有。
帶著說不清道不明的失落，我沉沉地睡了過去，一夜無夢。
第二天看到這樣的場景是意料之外，卻著實(shí)讓我驚喜：那抹嬌嫩粉色亭亭玉立地佇立在那兒，一片片花瓣上還殘留著水珠，晶瑩剔透，在雨后陽光的折射下，襯的那抹粉色更有種無法言喻的美麗。我知道了，那是生命的顏色，這朵嬌弱的花兒正敘述著一股屬于自己的生命的傳奇!
在風(fēng)雨過后，這朵花兒終于迎來了屬于自己的季節(jié)，那綻放的美麗晃了誰的眼，又動(dòng)了誰的心!
看著它的綻放，我似乎明白了什么，我大步走進(jìn)家里，身后的花兒綻放得更盛了，隨著風(fēng)輕輕舞動(dòng)著自己的身姿。我不再對(duì)未來彷徨，因?yàn)槲抑溃陲L(fēng)雨過后，總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文 篇7
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！辈碌搅藛幔课易钕矚g的季節(jié)就是秋天。秋天是個(gè)風(fēng)景宜人的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是個(gè)寄托希望的季節(jié)……
天空中，掠過一群大雁，它們時(shí)而排成“一”字型，時(shí)而排成“人”字型，它們排著整齊的隊(duì)伍向南飛去。我來到了森林里，大家總是覺得春天的百花盛開，花團(tuán)錦簇，夏天的枝繁葉茂才是最美的，但是殊不知秋天的森林也有一種別樣的美。剛進(jìn)入森林，我的視線就被紅色與金黃色所包圍。有火紅，深紅，淡紅，淺黃，蛋黃，金黃，土黃……那些顏色深淺不一，多種多樣，有些顏色我甚至連名字也叫不出來。我的眼前是一片五彩繽紛的海洋。不僅顏色絢麗，而且樹葉的形狀也各不相同。
有橢圓，扁圓，長條狀，方形……你瞧，那滿樹的楓葉，火紅火紅的，似乎有一把火在燃燒。從遠(yuǎn)處看，那棵楓樹就好像是一位熱情似火的少女，正準(zhǔn)備邀請我們到它哪兒去坐坐呢！在一些果樹上，已經(jīng)結(jié)出了豐碩的.果實(shí)，那一個(gè)個(gè)紅彤彤的小精靈，水靈靈的甚是可愛。
觀賞完秋天的森林，我來到了秋天的田野。如果說森林總體是紅通通，火辣辣的感覺的話，那田野就是一片絢麗的金色，給人一種豐收的感覺。你瞧，那一顆顆稻谷圓潤飽滿，一條條麥穗都快壓彎了腰。一陣微風(fēng)吹過，金色的麥穗隨風(fēng)擺動(dòng)了起來，就好像一位身材婀娜的小姐在展現(xiàn)著它那曼妙的舞姿。從遠(yuǎn)處看，一層層麥穗擺動(dòng)著，就好像掀起了層層麥浪，浪花此起彼伏，一層高過一層，像是在為我們進(jìn)行一場盛大的雜技表演。農(nóng)民伯伯的臉上也掛滿了笑容，他看了看自己的田野，說：“今年，一定又是一個(gè)豐收年！”農(nóng)民伯伯們辛苦了一年，在這個(gè)時(shí)候，終于有了回報(bào)。秋天可真是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋天，不僅風(fēng)景秀麗，碩果累累，而且，還是個(gè)充滿希望的季節(jié)。秋天，各位學(xué)子都結(jié)束了輕松、愉快的假期，準(zhǔn)備再次步入學(xué)堂。“人之初，性本善……”，朗朗的讀書聲從教室里傳出。這又將是一個(gè)嶄新的學(xué)期，是個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，也從秋天開始播種希望的種子。
秋天，是我最喜愛的季節(jié)，它景色宜人，碩果累累，又充滿希望。我愛你，美麗的秋天！
總有屬于我的季節(jié)作文 篇8
春天，百花盛放，爭妍斗艷的時(shí)節(jié)。春雨落下，滋潤大地，萬物奮發(fā)向上，茁壯成長！我望著它們勃發(fā)的生機(jī)，笑了！它們有它們的季節(jié)，而我也有我的季節(jié)！
思緒不禁回到我初一那年。那年我是剛?cè)雽W(xué)的新生，對(duì)一切都是陌生的。我們進(jìn)行了第一次小周測，成績很不理想，對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)、第一次考試的打擊都讓我對(duì)這個(gè)新的學(xué)校充滿著排斥，我在那段時(shí)間里心情一直很糟糕。
一天，語文老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，今天我?guī)銈內(nèi)ノ覀兊男@里尋春，然后圍繞它寫一篇作文，待會(huì)兒要仔細(xì)觀察哦，還要注意把觀察到的記下來?！蓖瑢W(xué)們在老師的組織下興奮且有序地走下樓梯，我也跟在隊(duì)伍里，不過相對(duì)同學(xué)們的興奮，我到顯得太過淡定，有點(diǎn)不合群。
學(xué)校里的植物種類很多，每棵植物上都掛著牌子，以防我們有不認(rèn)識(shí)的。一眼望過去全是綠！它們茂盛地生長，各自伸展著自己的身體，綻放自己嬌美的花骨朵兒，我不禁有些惆悵。它們都可以這么美麗，它們有屬于它們的季節(jié)，而我呢？
我的視線忽然被它的身影吸引：它沒有繁盛的綠葉，沒有美麗鮮艷的花朵，只有那光禿禿的的樹枝！它沒有吸引人眼球的美麗，就在一旁樹立著，注視著它身旁的那些花草樹木煥發(fā)著自己的生機(jī)，而它只能在一旁羨慕！這時(shí)老師為我介紹說：“這是桂花樹，開花時(shí)極香，所謂‘八月桂花十里飄香’，我國古代也有不少詠桂詩。但現(xiàn)在不是它開放的季節(jié)，所以你現(xiàn)在看它是沒有生機(jī)的，但到八月你便不會(huì)這么想了。”老師說完對(duì)我笑了一下，然后走了。我愣住了，只是沒到季節(jié)嗎？它也會(huì)有它的季節(jié)？只是時(shí)候未到？我頓時(shí)恍然大悟，它總會(huì)有它的季節(jié)的，而我也會(huì)有的！我笑了。
在那年八月，校園里到處是桂花的香味，我的成績也越來越好。現(xiàn)在春天了，看見光禿禿的它，我總會(huì)在心底說：總有我們的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)作文 篇9
飄落一片枯葉，浮在湖面上。不知怎的，上面還停著一只螞蟻。剛開始，螞蟻在不停地張望，它轉(zhuǎn)著圈，覺得自己渺小得要消失了，可能永遠(yuǎn)都到不了岸邊。但，在它驚慌失措了一會(huì)后，便悠閑地躺在落葉上，翹著腿，盡情投入這溫煦中，任憑風(fēng)的吹拂，就這樣，漂著，漂著……
小學(xué)時(shí)期的我，好像就是那只螞蟻。曾經(jīng)莫名其妙地苦惱過，曾經(jīng)無助地驚慌失措過?？粗磥淼陌哆?，想著那片天空，朦朧中，一切都被潑上了灰暗。我就像被鎖在了窄小的密室里，又黑又冷，四面都是壁。因?yàn)閮?yōu)秀的人不是我，因?yàn)榇竽懙娜瞬皇俏?，因?yàn)槔蠋熆谥械陌駱硬皇俏遥驗(yàn)檎驹谖枧_(tái)上的人不是我。所以，我自卑，無助，孤獨(dú)，為自己感到恐怖。可是那天，語文老師卻讓我參加校內(nèi)的演講比賽。這突來的驚喜像一大袋糖果，讓我有些承受不住?？墒菂s又感覺有幾千幾萬只蝴蝶在肚子里飛舞。但很快，我被自卑打了幾拳，對(duì)老師說，我不行。老師摸著我的頭，微笑著說：“自信點(diǎn)，老師相信你！星星離地球很遠(yuǎn)，我們卻可以看見它在閃爍，它的美麗正在吸引著我們。即使成功離我們遙遠(yuǎn)，我們也要竭盡全力，散發(fā)自己的光芒，像星星那樣。即使只有若隱若現(xiàn)的美麗，還是得努力著。”聽了老師的話，我舒心多了。我試著脫下自卑的軀殼，睜開我的雙眼，迫不及待的靈魂想要沖出去。我走出那窄小的密室，充滿了力量。
比賽當(dāng)天，我自信地走上臺(tái)，微笑著演講。老師也微笑著，舉起豎著大拇指的雙手：“你真棒！”我贏得了掌聲，感受到了我想要破繭成蝶的沖動(dòng)。
是飄動(dòng)的畫卷，是蕩著秋千的女孩。春天，她絢麗多彩，她朝氣蓬勃，像一罐蜂蜜，總有不盡的甜。像一只溫柔的手，它拉著你，領(lǐng)著你上前去，總有不盡的`希望。想著春天，享著春天，因?yàn)樗幕盍?，因?yàn)樗啦煌Ｐ纳Α４禾焓俏业淖類?。就像每一年四季都?huì)輪回，在雨水和飛雪中總會(huì)迎來春天，在年年歲歲的踏步中，我也總是會(huì)迎來我的季節(jié)。
我正停在落葉上，不是隨波逐流，而是接受考驗(yàn)。我相信我總會(huì)到達(dá)岸邊，也許那里芳草鮮美?；赝傆形业募竟?jié)，總有我的希望！
總有屬于我的季節(jié)作文 篇10
春天，百花盛放，爭妍斗艷的時(shí)節(jié)。春雨落下，滋潤大地，萬物奮發(fā)向上，茁壯成長！我望著它們勃發(fā)的生機(jī)，笑了！它們有它們的季節(jié)，而我也有我的季節(jié)！
思緒不禁回到我初一那年。那年我是剛?cè)雽W(xué)的新生，對(duì)一切都是陌生的。我們進(jìn)行了第一次小周測，成績很不理想，對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)、第一次考試的打擊都讓我對(duì)這個(gè)新的學(xué)校充滿著排斥，我在那段時(shí)間里心情一直很糟糕。
一天，語文老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，今天我?guī)銈內(nèi)ノ覀兊男@里尋春，然后圍繞它寫一篇作文，待會(huì)兒要仔細(xì)觀察哦，還要注意把觀察到的記下來?！蓖瑢W(xué)們在老師的組織下興奮且有序地走下樓梯，我也跟在隊(duì)伍里，不過相對(duì)同學(xué)們的`興奮，我到顯得太過淡定，有點(diǎn)不合群。
學(xué)校里的植物種類很多，每棵植物上都掛著牌子，以防我們有不認(rèn)識(shí)的。一眼望過去全是綠！它們茂盛地生長，各自伸展著自己的身體，綻放自己嬌美的花骨朵兒，我不禁有些惆悵。它們都可以這么美麗，它們有屬于它們的季節(jié)，而我呢？
我的視線忽然被它的身影吸引：它沒有繁盛的綠葉，沒有美麗鮮艷的花朵，只有那光禿禿的的樹枝！它沒有吸引人眼球的美麗，就在一旁樹立著，注視著它身旁的那些花草樹木煥發(fā)著自己的生機(jī)，而它只能在一旁羨慕！這時(shí)老師為我介紹說：“這是桂花樹，開花時(shí)極香，所謂‘八月桂花十里飄香’，我國古代也有不少詠桂詩。但現(xiàn)在不是它開放的季節(jié)，所以你現(xiàn)在看它是沒有生機(jī)的，但到八月你便不會(huì)這么想了?！崩蠋熣f完對(duì)我笑了一下，然后走了。我愣住了，只是沒到季節(jié)嗎？它也會(huì)有它的季節(jié)？只是時(shí)候未到？我頓時(shí)恍然大悟，它總會(huì)有它的季節(jié)的，而我也會(huì)有的！我笑了。
在那年八月，校園里到處是桂花的香味，我的成績也越來越好?，F(xiàn)在春天了，看見光禿禿的它，我總會(huì)在心底說：總有我們的季節(jié)！
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