下面是范文網(wǎng)小編分享的精選優(yōu)秀寫(xiě)人作文3篇 寫(xiě)人的優(yōu)秀作,供大家賞析。
精選優(yōu)秀寫(xiě)人作文1
我家是一個(gè)四口之家,這個(gè)家里除了爸爸媽媽和我以外,還有一個(gè)可愛(ài)的妹妹。
她叫王鈺,是一個(gè)十分活潑可愛(ài)的小姑娘,今年五歲。她有一張圓熘熘的臉,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙愛(ài)笑的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的`鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。我第一次見(jiàn)她的時(shí)候非常胖,長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不好看,后來(lái)她長(zhǎng)大了,身材也變得越來(lái)越苗條了,樣子也變好看了,幾乎是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)。
她的興趣愛(ài)好也挺廣泛的。她喜歡畫(huà)畫(huà),沒(méi)事的時(shí)候,她經(jīng)常偷拿我的筆和紙來(lái)畫(huà)畫(huà),畫(huà)的都是些奇形怪狀的東西;她喜歡唱歌,偶爾會(huì)在家里自?shī)首詷?lè)的放聲大唱,唱的都是流行歌曲;她喜歡玩羽毛球,但也只會(huì)瞎玩而已。
她記性也很好,見(jiàn)我玩電腦怎么開(kāi)怎么關(guān)都能記住,現(xiàn)在她會(huì)自己開(kāi)電腦,上網(wǎng)玩游戲,好像什么都懂似的。
這就是我的可愛(ài)妹妹。
精選優(yōu)秀寫(xiě)人作文2
俗話說(shuō)得好:“眼睛是心靈的窗戶”我的班主任謝老師就有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。同學(xué)們的體會(huì)可深了,不信我給你講講。
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這么一件事。在一次數(shù)學(xué)課上,謝老師出了一道讓人一看就會(huì)的題。大家紛紛舉起手來(lái),老是想考考上課不愛(ài)回答問(wèn)題的李遵。頓時(shí),教室里爆發(fā)出一片 笑聲,有的哈哈大笑,有的捧腹大笑,甚至還有的笑得摔倒在地上都起不來(lái)了呢。我就是弄不懂,問(wèn)什么它們總是譏笑李遵呢?所以我就小聲地問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué): “喂,是不是因?yàn)槔钭裆险n不愛(ài)回答問(wèn)題,你們才笑她的呀?”“不是,不是,因?yàn)樗苛?,怕他回答不上?lái),我們才笑的!”同學(xué)說(shuō)。我想:“我們都是好朋 友,應(yīng)該互相幫助,而不是嘲笑同學(xué)?!敝x老師用嚴(yán)厲的眼睛掃視著那些笑聲不止的'同學(xué),轉(zhuǎn)過(guò)身,眼睛溫和地看著李遵,好像在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你就大膽的說(shuō)吧。 ”好朋友李遵卻毫不猶豫地站了起來(lái),準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)。就在這一刻,教室里又變得鴉雀無(wú)聲了。起她的聲音非常小,好像一只小蚊子在我耳邊叫著,聽(tīng)不清楚他說(shuō)的 每一個(gè)字,大家在焦急地等待著呢。我急得手心里都冒出汗來(lái)了。一分鐘、兩分鐘……大家等得不耐煩了,一個(gè)男生大膽地喊:“快點(diǎn),大點(diǎn)兒聲,別耽誤我們大街 的時(shí)間!”謝老師卻不生氣,又向她投來(lái)了激勵(lì)的目光,好像在說(shuō):“別怕、別怕,再大點(diǎn)兒聲就更好了!”這時(shí),李遵好像看明白了老師的眼睛代表的意思,變得 更勇敢了。
每當(dāng)我看見(jiàn)謝老師時(shí),總是要先看看老師的眼睛又要對(duì)我們說(shuō)什么了!這就是我的班主任——有一雙會(huì)說(shuō)話眼睛的老師!
精選優(yōu)秀寫(xiě)人作文3
我的老師姓張,已經(jīng)40多歲了,張老師看起來(lái)為人親切,本人也是那樣,她很喜歡小孩子,愛(ài)護(hù)我們就像愛(ài)護(hù)自我的孩子那樣,除非我們真?zhèn)€惹怒了她,她是不會(huì)對(duì)我們發(fā)火的。
記得前些天,同學(xué)們一齊出去上體育課?;貋?lái)時(shí),顧航宇突然說(shuō)難受,我回頭去看:他的臉已經(jīng)白的不成樣貌了。老師一聽(tīng)就飛似的跑了過(guò)去,握著顧航宇的手,親切的.問(wèn):“怎樣了?”誰(shuí)知,平時(shí)一向嚴(yán)肅的顧航宇竟哭了起來(lái),聲音也變小了,對(duì)著老師說(shuō)了幾句,沒(méi)人聽(tīng)清說(shuō)的是什么。說(shuō)完,張老師讓同學(xué)叫來(lái)我們的副班主任:于老師,讓于老師和她一齊把顧航宇扶到辦公室,同學(xué)們都用敬佩的目光目送著她們?nèi)恕?/p>
張老師就是這樣一個(gè)人,對(duì)我們就像媽媽對(duì)孩子,我愛(ài)我的老師,你呢?
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