【前言】以下是熱心網(wǎng)友“cheyou”整理的寫人作文500字6篇，供大家品鑒。
寫人作文500字 篇1
說到劉備，我想大家都不會(huì)陌生，因?yàn)樗褪侨龂鴷r(shí)期著名的君王。今天，我就來說說這劉備吧。
現(xiàn)在的大多數(shù)人都認(rèn)為劉備是仁義之士，他做的所有的事都會(huì)講究一個(gè)“仁”。從而以奇跡般的魅力引來了很多出色的人才來投奔，所以劉備就是“仁”的代名詞，他做的所有事都很仁道，但其實(shí)不然。
民間都是“劉備摔阿斗—收買人心”。說這句話以及信這話的人，一輩子都沒出息，因?yàn)樗麄儾欢萌松鐟?，不努力演出，觀眾是不會(huì)給掌聲的！
劉備在長坂坡那一摔，內(nèi)蘊(yùn)深厚、哲理潛藏，乃生存之必須，亦是權(quán)謀之典范。古今粉墨登臺(tái)者，可曾見如此精彩之戲文？
曹阿瞞、孫碧眼，還有劉大耳，最后能三足鼎立，就是因?yàn)樗麄冐矶际怯暗邸?/p>
在長坂坡，趙云騎著馬，渾身是血的來到了劉備的面前，并把藏在懷中的小阿斗抱給劉備，呈上幼主。劉備接過阿斗，那叫一個(gè)高興啊，不免語無倫次：“阿斗，快，告訴老爸，你是怎么把子龍給救出來的？”
簡雍在一旁聽了不對(duì)勁了，忙低聲提醒道：“主公，說反了，你看子龍……”劉備一個(gè)激靈，立馬將阿斗像垃圾一樣，摔在地上，同時(shí)叱道：“為了你這個(gè)不長進(jìn)的小東西，險(xiǎn)些損了我的一員大將！”趙云聽后，從此就被劉備的仁義魅力吸引了，開始死心塌地的跟著劉備。
你們說，劉備的表演天賦是不是很高呢？這就是我眼中的劉備，一個(gè)能說善演的仁義之士。
寫人作文500字 篇2
我的班主任是一位美麗又大方的人。她有一雙明亮的大眼睛與一個(gè)高翹的鼻子，還有一張會(huì)笑、會(huì)生氣的嘴巴。
她與藹可親。大課間時(shí)，她會(huì)跟我們一起跳大繩，下課時(shí)還跟同學(xué)們有說有笑的，是我們的大朋友，我們就像她精心呵護(hù)的小樹苗一樣。
有一次，學(xué)校要消防演練，只要警報(bào)鈴一響，同學(xué)們就得在最短的時(shí)間內(nèi)有序的跑到操場(chǎng)上集合。就在第二節(jié)上語文課時(shí)，警報(bào)鈴響了，同學(xué)們迅速“整齊”地把手中的筆扔上了天，在排隊(duì)飛奔到操場(chǎng)上集合。到了操場(chǎng)，我們正在等班主任檢驗(yàn)隊(duì)形的時(shí)候，班主任在馬曉文旁邊停下了。老師皺著眉頭問馬曉文：“你怎么沒有穿外套？”馬曉文回答道：“我忘了，對(duì)不起，老師?！崩蠋熉犃撕笱杆侔烟自谏砩系拇笠旅摿讼聛?，套在了馬曉文的身上。
就這樣，聽完老師們“文嗖嗖”的演講，同學(xué)們陸續(xù)回了班。我們幾個(gè)要好的女同學(xué)迎著寒風(fēng)走進(jìn)了教學(xué)樓，回頭看見班主任在茫茫人海中偉大的身影，是那么的親切！
這就是我的班主任，我們一起走過了五年，她把剛發(fā)小芽的我們，養(yǎng)成了一顆顆生機(jī)勃勃的小樹。老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們，您用一根根粉筆描繪著一個(gè)個(gè)偉大的故事。老師，您永遠(yuǎn)都會(huì)是我們心中最特別的園丁！
寫人作文500字 篇3
如果有人問我，你們家會(huì)下棋的人都有哪些呀？我每次回答的第一個(gè)人，往往都是我家的那位棋迷爺爺。
要問我的爺爺都會(huì)下哪些棋，那我可以告訴你，就沒有他不會(huì)的，什么圍棋、中國象棋、五子棋、黑白棋……他通通都會(huì)下。要我說爺爺最拿手的、下得最好的還是中國象棋。
每一次，鄰居爺爺請(qǐng)他去下象棋，他從來都不說一個(gè)“不”字，而且還經(jīng)常下很久，如果兩邊實(shí)力都差不多的話，哪怕下到半夜三更，他也不會(huì)回來吃飯、睡覺的。
有一次，爺爺突發(fā)奇想說教我下象棋，我死活都不肯答應(yīng)，當(dāng)爺爺說我學(xué)會(huì)了下棋就幫我買新玩具時(shí)，我才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了。
沒過幾個(gè)月，我的棋藝已經(jīng)非常嫻熟了，當(dāng)我向爺爺發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí)，爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了，并約定好了時(shí)間，當(dāng)天下午2：30開始比賽。吃完午飯后，我就開始準(zhǔn)備凳子、桌子、象棋盤、象棋。到了下午2：30，爺爺和我準(zhǔn)時(shí)的來到棋盤前坐下開始下棋。
“戰(zhàn)斗”開始了，爺爺多次進(jìn)攻我方，我也多次用我的智慧化解爺爺?shù)挠?jì)謀，當(dāng)我只剩一個(gè)大“將”時(shí)，爺爺就只剩下了兩個(gè)“兵”，當(dāng)他的“兵”攻入到我方時(shí)，我使出了“調(diào)虎離山之計(jì)”，把他的“兵”故意引過來，然后一個(gè)“猛虎出擊”，就這樣我輕輕松松地贏了。爺爺不肯服輸，拉著我還要再來一盤，我連忙說道：“我還有作業(yè)要寫?！睜敔斶@才放過我。
?
這就是我的爺爺，一位愛下棋的爺爺。
寫人作文500字 篇4
高而圓的個(gè)子，臉黑如炭，濃濃的眉毛，天真、善良的個(gè)性，似乎并不附合他那魁梧的身材，他就是我的同學(xué)陸一楓。
提起陸一楓，我們班的同學(xué)可無人不知、無人不曉。他是一個(gè)忠實(shí)的金庸小說迷，又是一個(gè)滑稽笨拙的人。
一天中午，或許是他一下子心血來潮，雙手做了個(gè)電視劇[天龍八部]中的降龍十八掌的動(dòng)做，口中還大喝道：“吃俺陸大俠一掌！”單手向前，猛然一擊。他那狂傲的口氣，也許是蕭大俠見了他也要躲避三分。不知是用力過猛，還是重心不穩(wěn)，整個(gè)人竟然向前猛撲過去。后面的事就可想而知了，我想摔一跤都是便宜他了。不過，大俠畢竟是大俠，他與常人不一樣，眼見要往前摔，他立馬往旁邊一倒，就地一滾，摔了個(gè)四腳朝天。我想，或許是他太投入了。但他似乎還想學(xué)老黃忠逞逞余威，故意大聲喊道：“上了年紀(jì)，功夫不行了?！笔裁矗克@哪是上了年紀(jì)，分明是一竅不通嗎。
別當(dāng)他真會(huì)武功，到了風(fēng)箏卡在樹上，有人要他使出獨(dú)家功夫之時(shí)，他就溜之大吉了，省得露出馬腳。
寫人作文500字 篇5
說起班主任，我印象最深的是彭老師。他教我們語文，是一位與眾不同的老師。
彭老師授課靈活、形式多樣?？磿鴮?、想像之旅、編課本劇……把我們引進(jìn)了那浩瀚的知識(shí)海洋，讓我們的語文課上得有滋有味。有時(shí)我們上課上得有點(diǎn)疲勞，彭老師就會(huì)向我們扮鬼臉，逗得我們捧腹大笑，樂得肚子痛。
彭老師經(jīng)常組織一些“不尋常”的活動(dòng)，令我們回味無窮。如：帶我們?nèi)W(xué)校的生物園，看花、看草，追蝴蝶、趕鴨子、逗魚兒，感受大自然的美;有時(shí)帶我們到校外的書店看書、買書;還有時(shí)組織四驅(qū)車比賽;最有趣的是星期五的第二課堂，他讓我們把家里玩膩的玩具帶到學(xué)校來賣給同學(xué)，讓我們過把當(dāng)老板的癮。
彭老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。記得有一次廣播通知：由于突然停水，早餐延后到十點(diǎn)鐘。同學(xué)們聽了，教室里馬上沸騰起來，大家都說“餓死了”，彭老師一聲不哼地走了。我心里想，一定是老師生氣了。一會(huì)兒，彭老師端來兩箱方便面，分給大家吃，真令人感到意外。
你們說彭老師是不是一位與眾不同的老師?
寫人作文500字 篇6
我有一個(gè)可以陪我上刀山下火海的小伙伴：曹思佳。她呀，兩鬢蒼蒼長辮垂胸，劉海整整齊齊地“排著隊(duì)”;有一雙被濃密的睫毛而裝飾起來的丹鳳眼，不知道的還以為她是童話里的老巫婆呢;她還有一個(gè)好身材，亭亭玉立身材高挑。
我喜歡和你一起玩耍，一起調(diào)皮，一起惡作劇。記得二年級(jí)時(shí)我總是喜歡來找你一起放學(xué)回家，還記得那一次嗎?我和你，還有你的幾個(gè)好同學(xué)一起走在回家的路上，我們?cè)诼飞系囊粋€(gè)草叢里逗蝸牛們，那時(shí)候的我還小，我怕這種動(dòng)物，盡管它是多么的小。你們?cè)谀抢镟似ぃ挥形业椭^，忽閃忽閃的睫毛拍打著眼睛，突然，我感覺到有一種軟綿綿的東西的脖子上爬來爬去，呀!是我討厭兼害怕的蝸牛，好啊，原來是這個(gè)討厭的曹家伙將蝸牛放在我這粗大的脖子上的。我好生氣，我跺跺腳說：“快拿下來快點(diǎn)，快點(diǎn)，快快……”我的臉被漲的通紅，以為她是故意將蝸牛放在我脖子上的，她又著急地安慰我說：“對(duì)不起金玉，我不是故意的，我不知道你怕蝸牛，對(duì)不起對(duì)不起……”我發(fā)現(xiàn)她的眼眶濕潤了，這足以表明我在她心中的重要地位。
我們常常喜歡去街上吃雙皮奶!我的伙伴。
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