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誦讀的主持詞錦集12篇

時間:2023-08-01 10:34:33 綜合范文

  【簡介】本文是熱心網(wǎng)友“l(fā)anchengcanxindong”收集的誦讀的主持詞錦集12篇,供大家閱讀。

誦讀的主持詞

誦讀的主持詞 篇1

  女:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

  男:老師們、同學(xué)們

  女:金秋時節(jié)鶴鄉(xiāng)大地孕育了累累碩果

  男:美麗的實小校園流淌著濃濃書香

  女:今天,我們相聚在經(jīng)典的世界,傳承母語精華。

  男:今天,我們徜徉在經(jīng)典的河流,聆聽圣賢教誨。

  女: 小學(xué)“經(jīng)典之約”學(xué)生誦讀展示活動現(xiàn)在開始

  男:經(jīng)典與我們同行,經(jīng)典我們每天誦讀。

  女:《弟子規(guī)》伴我們同行,我們沐浴經(jīng)典成長。

  男:首先展示的是我校四年級《弟子規(guī)》誦讀方陣

  女:她是一首詩,是淺吟低唱、響徹歷史的盛唐之音

  男:她是一幅畫,是朦朧空靈、清新自然的水墨丹青

  女:讓我們隨著樂曲共同領(lǐng)略春江、月夜帶給我們的魅力與遐想。

  男:請欣賞六年級誦讀方陣《春江花月夜》

  女:《三字經(jīng)》是經(jīng)典長河中一朵璀璨的浪花

  男:《三字經(jīng)》是民族文化里一株芬芳的奇葩

  女:我校三年級小朋友用他們聲情并茂的誦讀表達出對《三字經(jīng)》的熱愛

  女:走進唐詩,我們走進生活的四季

  男:走進唐詩,我們走進人生的四季

  女:唐詩里有畫,唐詩里有歌

  男:唐詩像清泉,流進我心窩

  女:下面請欣賞我校五年級同學(xué)表演的誦讀方陣《詩韻流香》

  男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

  女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

  男:誦讀經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  女:誦讀經(jīng)典,讓民族文化的智慧支撐我們的脊梁。

  男: 小學(xué)“經(jīng)典之約”學(xué)生誦讀展示活動到此結(jié)束。

  女: 感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的蒞臨指導(dǎo)

  合:謝謝大家!

誦讀的主持詞 篇2

  男:尊敬的老師們,

  女:親愛的同學(xué)們,

  合:大家好!

  男:我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。 女:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。 男:在改革開放的今天,我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

  女:每個人都應(yīng)該從現(xiàn)在開始做一個講文明、懂禮貌的中學(xué)生。 合:土高中學(xué)文明禮儀誦讀比賽 現(xiàn)——在——開——始!

  女:今天的比賽,我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出各年級的一、二、三等獎,因此,我們也特意邀請了幾位老師擔(dān)任評委。

  男: 他們是 師。

  女: 在此,我們對幾位評委老師的到來表示歡迎!

  男:本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)是:

  女:……

  男:接下來將欣賞到的是( )年級( )班的( )同學(xué)帶來的( )。 .......

  女:最后,請負責(zé)人何國華老師講話,大家歡迎!

  何老師:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!

  男:下面我們用熱烈的掌聲有請師校長宣布獲獎名單!

  合:本次活動到此結(jié)束,請大家整隊回教室。

誦讀的主持詞 篇3

  男:尊敬的各位來賓,

  女:敬愛的各位老師,

  合:大家好!

  男:今天,翔宇實小,高朋滿座,共商教研大計;

  女:今天,百年老校,群賢畢至,再譜閱讀新篇。

  男:本學(xué)期,我們在老師的精心指導(dǎo)下,開展了中華經(jīng)典誦讀活動,以繼承古代文化。

  女:是啊,我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

  合:今天,讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

  男:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。

  女:金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。

  男:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義?!蔽覀冎涝撊绾握J真學(xué)習(xí)。

  女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。”,我們懂得許多做人的道理。

  男:請欣賞一年級同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典——《三字經(jīng)》。

  男:我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩》等蒙學(xué)經(jīng)典。

  女:入學(xué)一年,一年級同學(xué)已能背誦七十首古詩啦!

  男:下面請欣賞由一年級同學(xué)表演的古詩文點誦。

  男:“學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎”,循循善誘的孔子如在眼前。

  女:“富貴不能淫,貧賤不能移”,孟子的話猶在耳旁。

  男:“千里之行始于足下”,老子的名言讓我們腳踏實地。

  女:“吾生也有涯,而知也無涯”,莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。

  男:我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。

  女:我們在誦讀中,感受歷代圣賢的思想。

  合:讓我們共同傳承民族智慧,讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。

  男:水鄉(xiāng)寶應(yīng),物華天寶,人杰地靈。

  女:水鄉(xiāng)寶應(yīng),風(fēng)光秀麗,景色宜人。

  男:這里碧波萬頃,煙波浩渺,如夢如幻。

  女:這里鶯歌燕舞,花紅柳綠,如詩如畫。請欣賞二年級同學(xué)表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。

  男:荷鄉(xiāng)有十里荷花,清水出芙蓉,天然去雕飾。

  女:荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬,低頭弄蓮子,蓮子清如水。

  男:荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉,映日荷花別樣紅?!?/p>

  女:荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙,芙蓉向臉兩邊開”

  男:啊,美麗的荷鄉(xiāng),讓我們在淡淡的荷香中吟誦你……

  男:美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。

  女:荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。請欣賞由二年級同學(xué)表演的《采蓮謠》。

  男:起伏蜿蜒,雄奇險壯,這就是山;

  女:涓涓細流,濁浪排空,這就是水;

  男:山,站成一個參天的嘆號,抒寫著一段青色的情感;

  女:水,流淌成一個前行的逗號,描述著古往今來的顫動。

  男:今天,讓我們走進山的世界里,去飽覽山川的秀美。

  女:今天,讓我們徜徉在碧波之中,去陶冶自然的情懷。

  男:你看,少先隊員們在火車的鳴笛聲中,在青山綠水間,開始了他們快樂的旅程。

  男:江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。

  女:風(fēng)景這邊獨好,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

  男:從您的詩句中,我們感受您豪邁的激情,深邃的思想。

  女:從您的詩句中,我們領(lǐng)略你博大的胸襟,偉人的情懷。

  男:他就是一代偉人——毛主席。

  女:請欣賞由六年級同學(xué)表演的“感受偉人情懷”。

  男:最是書香能致遠,書香伴我們一路遠行。

  女:腹有詩書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。

  男:讓我們師生共讀經(jīng)典,在書海中徜徉。

  女:讓校園充滿人文氣息,在書香中感受讀書的樂趣。

  男:下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。

  男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

  女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

  男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

  女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

  男:XX實驗小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”學(xué)生展示會活動到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。

誦讀的主持詞 篇4

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家下午好!

  五月是花的海洋,五月是歌的世界,五月是瑰麗的詩篇,五月是美麗的畫舫。讓精彩的五月豐收我們的夢想,讓動聽的朗誦成就我們的希望。

  1、二年(4)班

  同學(xué)們,你見過風(fēng)嗎?下面請欣賞二年(4)班譚媛媛同學(xué)為我們帶來的詩歌《風(fēng)》。

  2、二年(1)班

  “飛流直下三千尺,疑似銀河落九天?!毙蹅サ钠俨级嗝腊?,請聽二年(1)班阮文映為大家?guī)淼摹镀俨肌贰?/p>

  3、二年(3)班

  雄偉壯麗的瀑布讓人震撼,讓我們再次欣賞由二年(3)班何雅晴帶來的詩歌《瀑布》。

  4、二年(2)班

  媽媽的愛是無微不至的。下面請欣賞二年(2)班潘林園同學(xué)為我們帶來的詩歌《媽媽的愛》。

  5、二年(4)班

  挺拔的楊樹就像英勇的戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們。請欣賞二年(4)班《楊樹之歌》。

  6、二年(1)班

  祖國,是那金黃的稻穗;祖國,是那飛翔的曙光。請欣賞二年(1)班李明娟同學(xué)為我們帶來的朗誦《流動的畫》。

  7、二年(2)班《記追

  8、二年(3)班李凱璐《媽媽的愛》

  聰明的你告訴我,媽媽的愛是怎樣的呢?下面我們來聽一聽二年(3)班李凱璐為我們帶來的《媽媽的愛》。

  9、一年(1)班

  春天悄悄地來了,它充滿了生機,又充滿了希望。請欣賞一年(1)班吳穎彬同學(xué)為我們誦讀《春風(fēng)吹》。

  10、一年(3)班《小壁虎借尾巴》

  同學(xué)們,你喜歡小壁虎嗎?請欣賞一年(3)班高沖為大家?guī)淼墓适隆缎”诨⒔栉舶汀贰?/p>

  11、一年(4)班

  荷葉圓圓的,綠綠的,漂亮極了。請欣賞一年(4)班陳逸晴為大家?guī)淼摹逗扇~圓圓》。

  12、一年(1)班

  自由自在的小鳥帶著我們的夢想,向著天空飛翔。請欣賞一年(1)班陶夢丹為大家?guī)淼摹缎▲B》。

  13、一年(4)班

  盼望著、盼望著,春天來了,大地?zé)ㄈ灰恍?。請欣賞一年(4)班梁晴為大家?guī)淼脑姼琛读鴺湫蚜恕贰?/p>

  14、一年(2)班

  司馬光是個聰明、愛動腦筋的孩子,請欣賞一年(2)班盧詩柔為大家?guī)淼墓适隆端抉R光》。

  15、一年(3)班

  我們是祖國的花朵,你是怎么過自己的節(jié)日的呢?請欣賞一年(3)班吳培瑩為大家?guī)淼脑姼琛犊鞓返墓?jié)日》。

  16、一年(2)班

  同學(xué)們,遇到困難你會動腦筋嗎?請欣賞一年(2)班周云坤為大家?guī)淼摹蹲R字五》。

  同學(xué)們,激動人心的時刻到了,讓我們以熱烈的掌聲有請為獲獎同學(xué)頒獎。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,我們的朗誦比賽圓滿結(jié)束了,謝謝大家!

誦讀的主持詞 篇5

  男:在金色的沙灘上,在海邊的草屋里,聚集著一群熱愛生活崇尚自然的人們。在陽光與海浪的簇擁下,在微風(fēng)與細雨的輕撫中,我們一起詠誦,那情感跌宕的佳文和詩章,我們一同傾聽,那心弦顫動的共鳴和回響。

  女:夏日的海邊飄來一陣陣悅耳的歌聲,那掀濤涌潮的旋律搖曳著心蕾待放的花叢。午后的熱情迸發(fā)出一聲聲親切的問候,把溫馨的氣息注滿了我們每一個人的心胸。

  男:一樹綠葉婆娑舞,萬頃碧波觸天舒?!昂N萸閼选钡谒钠诶收b專場的巨幅大幕,懸掛在海天之間徐徐拉開。

  女:站在“海的那邊”,你會欣然地等到冉冉升起的“晨霧”,側(cè)耳聆聽輕輕地呼喊,你會清晰地聽到“阿德”的名字,在“清風(fēng)說雨”的浪漫中,送你一個油然而來的晚霞,送你一個微笑吻在夢中。

  男:朋友們,海邊草屋歡迎您,

  女:朋友們,海邊草屋等你來。

  合:“海屋情懷”第四期朗誦專場,現(xiàn)在開始!

  1、深邃的目光穿透幾千年彌漫的風(fēng)雪,佇立的曠野,飛揚起驚心動魄的秦歌古樂。

  請欣賞《大雪飛揚》歌吟有夢朗誦者:海的那邊

  2、一葉輕舟載滿我無盡的思念隨夢漂流,一條河水蕩漾我綿長的鄉(xiāng)愁穿越歲月悠悠。

  請欣賞《故鄉(xiāng)的河》 月光竹語朗誦者:晨霧

  3、朋友們都知道紹興,而到過紹興的人,自然會過幾座古橋,坐一次烏篷船,飲一杯芳香醇烈的黃酒。追古撫今,蕩漾心中難以平息的漣漪。這里的自然與人文融為一體,這里的山川與歷史輝映綺麗。這里人杰地靈,被稱為名士之鄉(xiāng),這里古韻新風(fēng),被人們留傳百世。多少人間楷模就誕生在“鑒湖水如月,耶溪女如雪”的水鄉(xiāng),實在是令人感奮不已。

  請欣賞《紹興印象二》作者:大眼賊 朗誦者:阿德

  4、月下孤影念人遠,黃葉愁落淚濕衫。放眼只恨無盡處,風(fēng)銜相思夜不眠。

  請欣賞《放不下的是你》逸野朗誦者:清風(fēng)說雨

  5、巨石的眼光總是仰望天空那飄逸的云朵,渴望著自由自在。

  白云的眼神總是深情地投向大地上的巨石,羨慕他堅定不移。

  請欣賞《云石之戀》佚名朗誦者:海的那邊

  6、即使你不在我的身旁,我也會用心去挽住你的臂膀,即使當(dāng)我們老了,你也會走入我的夢鄉(xiāng)。

  請欣賞《有一種朋友》星宇無風(fēng)朗誦者:晨霧

  7、掠過城里的流光異彩,夜色讓我目不暇接,穿行城里的大街小巷,今夜讓我送你一路明月。

  請欣賞《今夜如此美麗而憂傷》作者:水木清朗誦者:阿德

  8、佛無語,燈不熄,誰人知我俗家思?恒山雨,懸空寺,情為何物令人癡?

  請欣賞《我是佛前一盞燈》 北落師門朗誦者:清風(fēng)說雨

  9、我多想在雨巷的路口,撐一把油紙傘等你輕輕地向我走來,我多想讓我們多情的雙眸久久地注視,別讓我們相思的太苦,別讓我們分別的太久。我多想等你濕漉漉的面頰帶著丁香淡雅的氣息,緊緊地貼在我怦然心跳的胸口。

  請欣賞《相約雨巷》夏日鄭公子朗誦者:海的那邊

  10、今夜我愿舉一輪明月,照亮天涯海角,去尋找你的身影,今夜我愿把憂傷的淚珠鑲滿夜空,變成陪伴你的群星。

  請欣賞《月亮離我很近你離我很遠》作者: ╭☆彩云飛☆╮朗誦者:晨霧

  11、想你的時候夢向遠方,想你的時候幾多惆悵,想你的時候苦思冥想,想你的時候滿天星光。

  請欣賞《今夜,讓我靜靜地想你》作者:月光竹語朗誦者:阿德

  12、不論相距有多遠,你都會走進我的心里,不論相識有多久,我都會等你在心里。認識你真好,沒有你,我會找不到我自己。

  請欣賞《沒有你的夜晚原來如此寂寞》 作者:朗誦者:清風(fēng)說雨

  13、皚皚高聳的雪山與湛藍的天空有多遠?悠悠寂靜的土地與圣潔的自然有多久?誰不想領(lǐng)略美麗的仙境,誰不想有一片神奇的凈土,那就是聞名遐邇的香格里拉。

  請欣賞《永遠的香格里拉》夢回往日朗誦者:海的那邊

  14、生命之火會被秋風(fēng)摧毀嗎?不!我的靈魂里還燃燒著一種渴望,那就是春的綠色春的陽光。

  請欣賞《我是一棵秋天的樹》作者:聽閾朗誦者:晨霧

  15、月照千秋落圓缺,云載憂愁與風(fēng)約。霧濃霜雪一色天,誰品冷暖心中嗟?

  請欣賞《月明云淡霜濃》作者:松間明月朗誦者:阿德

  16、為了母親的尊嚴,高昂的軍號已吹響,我們即將出發(fā)了。為了正義的戰(zhàn)爭,獵獵軍旗在飄揚,我們出發(fā)了......。

  請欣賞《寫給媽媽一封未寄出的信》 歌吟有夢朗誦者:清風(fēng)說雨

  17、一水橫斷望南北,春風(fēng)笑紅醉紫薇。桃花落溪幾度春,鄉(xiāng)思牽眸何日歸。

  請欣賞《春在江北》采唐韻朗誦者:海的那邊

  18、默默地想你在茫茫的人海里,我的心會揚起你高聳的風(fēng)帆,默默地望你在匆匆的歲月中,你的背影會牽住我期待的雙眼。

  請欣賞《默默的情懷》 愛夢朗誦者:晨霧

  19、寫故事,講故事,聽故事。買煙、賣煙、抽煙。這是黑夜里發(fā)生的故事,這是與煙有關(guān)的故事。

  請欣賞《買煙》作者不詳朗誦者:阿德

  20、多想牽著你的手,風(fēng)風(fēng)雨雨我們一起走,多想與你同飲一杯酒,醉我留你在心口。

  請欣賞《牽著你的手我就把幸福擁有》 歌吟有夢朗誦者:清風(fēng)說雨

  結(jié)束語:

  女:海風(fēng),你為什么變得如此的和緩,天空,你為什么變得如此的湛藍,是習(xí)習(xí)的海風(fēng)情意綿長醉舞在海邊?還是茫茫的天空懂得我們的心情讓海水把她染成碧藍?

  男:海風(fēng)輕輕地告訴我:是草屋的朋友牽住了她的手,讓她心暖如春,每天每夜都傾注著眷戀,更加纏綿。天空悄悄地告訴我:是海邊草屋娓娓動聽的聲音吸引了他,讓他如癡如醉每天每夜都守望著這里,分享眷戀。

  女:祝所有的朋友,像海風(fēng)一樣送來你的歡笑,給我們一個柔情溫馨的感覺,讓我們的心留在這淺淺的海灣,流連忘返。

  男:祝所有的朋友,像天空一樣敞開你的胸懷,給我們一片廣袤無際的豁達,讓我們的手敲擊這淡淡的思念,相望互勉。

  女:這里——風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲如歌,這里——親情、友情、不了情,情情入夢。

  男:這里——天涯地角遇知交,一壺濁酒情未了。這里——滄海磷光艷陽天,星漢燦爛月不眠。

  女:朋友們,在戀戀不舍中,“海屋情懷”第四期朗誦專場,落下了帷幕。

  男:朋友們,請記住,這里是一片藍天,這里是一片沃土,這里是我們心愛的家園。

  女:晚風(fēng)伴霞飛,日落盼君歸,海邊一片情,草屋滿春暉。

  男:朋友們,讓我們攜手相會,晚上見!

誦讀的主持詞 篇6

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

  B:各位來賓

  C:敬愛的老師

  D:親愛的同學(xué)們

  ABCD:下午好!

  A:為發(fā)揚愛國主義熱情,貫徹落實素質(zhì)教育

  B:為活躍校園文化氛圍,更多地發(fā)現(xiàn)人才

  C:在學(xué)校中學(xué)部和高中部及藝體組教師的組織下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,海天學(xué)校20xx年首屆中學(xué)生“記憶中的歌聲”歌詠比賽經(jīng)過激烈的決逐已經(jīng)選出優(yōu)勝選手

  D:是的,今天將在這里舉行決賽和頒獎儀式。首先請允許我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師D:請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

  A:本次比賽設(shè)立一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,優(yōu)秀獎7,另外今天還將進行合唱比賽,在合唱中另選出一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名,組織獎1名。

  B:現(xiàn)在就讓我們先看看是哪幾位同學(xué)進入今天的.決賽現(xiàn)場,有請所有的參賽選手上場,(播放同一首歌的音樂按比賽順序排列出場,每個參賽選手用一句最簡單扼要的話來表示決心,合唱節(jié)目的請派一名代表)。

  A:謝謝,謝謝各位選手。請選手們退場。剛才我們都聽到了每位選手的心聲與決心,都是發(fā)自肺腑之言。現(xiàn)在大家都不想再聽我多說了,選手們也在后場躍躍欲試,老師,同學(xué)們,讓我把話筒交給今天真正的主角!我宣布:海天學(xué)校20xx年首屆中學(xué)生“憶往昔”歌詠比賽現(xiàn)在開始!首先將要進行的是合唱組的比賽,第一支參賽隊伍是高二理科班的同學(xué)們,他們的參賽曲目是合唱《同一首歌》,請欣賞。

誦讀的主持詞 篇7

 ?。ê希├蠋焸?、同學(xué)們:

 ?。校┲腥A文化源遠流長,

 ?。ㄅ﹪鴮W(xué)經(jīng)典,

 ?。ê希┦氰偳对趥鹘y(tǒng)文化上的一顆顆璀璨的明珠。

  (男)經(jīng)典與我們同行,經(jīng)典我們每天誦讀。

 ?。ㄅ┙?jīng)典與我們同在,經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>

 ?。ê希┙?jīng)典誦讀,讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里,生長在我們?nèi)松穆飞希屛覀円簧苡谩?/p>

 ?。校┙裉?,我們站在紅旗下,

 ?。ㄅ┙裉?,我們沉浸在國學(xué)經(jīng)典誦讀中。

 ?。ê希﹛xxx縣xxxx小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動現(xiàn)在開始!

 ?。校叭酥?,性本善?!边@是《三字經(jīng)》中的第一句。在他們的童聲中我們還能感受春天的美景,走近《春曉》《春夜喜雨》。請聽一年級一班的同學(xué)為我們誦讀國學(xué)經(jīng)典。請大家鼓掌!

  (女)蒙學(xué)《三字經(jīng)》瑯瑯上口,我們意猶未盡;《池塘邊的叫聲》和《絕句》,讓我們從中感受到天籟的聲音。請一年級二班的`同學(xué)為我們誦讀經(jīng)典。請大家歡迎!

  (男)“人之初,性本善?!睂⒃僖淮雾懺谖覀兊亩?。不同的民族只有“媽媽”的發(fā)音是一樣的,讓我們感受《媽媽的愛》。請同學(xué)們聆聽二年級二班的同學(xué)為我們誦讀的國學(xué)經(jīng)典。請大家鼓掌!

 ?。校兜茏右?guī)》是具體列述我們在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的規(guī)范。請二年級二班的同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)》,感受《瀑布》的壯美。請大家歡迎!

 ?。ㄅ┐簩⒋掖胰ィ禾煳覀兪詹卦谟洃浝?。請聽三年級一班的《弟子規(guī)》和春天詩句的朗誦。請同學(xué)們歡迎!

  (男)《對韻歌》我們大家都熟悉,聽一聽三二班的誦讀,我們將有另一番感受?!队巫右鳌分械哪笎?,《贈汪倫》中的朋友情,將使我們感動。請大家鼓掌!

 ?。ㄅ兜茏右?guī)————泛愛眾》告訴我們“施比受更有福”。在《小池》邊,四一班的同學(xué)將為我們吟誦《夏日絕句》《七步詩》。請大家歡迎!

 ?。校吨熳油身氈x書寫文字第四》告訴我們學(xué)習(xí)的習(xí)慣,該怎樣養(yǎng)成。在《夏日絕句》中明白人生價值的取向。在《卜算子》里感受詩人的惜花。請聽四二班的同學(xué)朗誦他們的國學(xué)經(jīng)典。請大家鼓掌!

 ?。ㄅ┧麄円财珢邸兜茏右?guī)》,偏愛蘇軾的幾首詩詞。請欣賞五一班的國學(xué)經(jīng)典節(jié)目。請大家歡迎!

 ?。校┰里w是愛國的,他的詞《滿江紅》千古傳誦。范仲淹也是愛國的,《漁家傲塞下秋來風(fēng)景異》雖經(jīng)千年,讀罷,還讓我們感動不已。請聽五二班吟誦的這兩首詞。請大家鼓掌!

 ?。ㄅ┛鬃拥摹缎⒔?jīng)》以孝為中心,比較集中地闡述了儒家的倫理思想。三首古詩讓我們進入了如夢如幻的過去,我們在傳統(tǒng)文化中吸取營養(yǎng)。請大家靜下心來,去感受五三班同學(xué)給我們帶來的國學(xué)經(jīng)典。請大家歡迎!

 ?。校└惺芩募荆蕾p四季,在詩歌中與古人一樣去贊美四季。蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》,將使我們有另一番滋味在心頭。請聽六一班的詩歌朗誦。請大家鼓掌!

 ?。ㄅ┪奶煜榈臍夤?jié)在《過零丁洋》里,文天祥的以死明志在《過零丁洋》里。蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》是他豪放詞的代表作,宋朝是詞的歲月。讓我們聽一聽六二班的大哥哥大姐姐為我們朗誦這兩首詞。大家歡迎!

 ?。校┨K軾的《水調(diào)歌頭明月幾時有》全篇以月成景,由月生情,又以月明理,寄寓著詞人的人生理想。讓我們在六三班同學(xué)的誦讀中去感悟蘇軾在節(jié)日里的心情吧。請大家鼓掌!

 ?。ㄅ┪覈窃姼璧膰?,是亞洲文明的搖籃。

 ?。校┪覈侨寮宜枷氲钠鹪吹亍?/p>

 ?。ê希┙裉欤覀冋b讀國學(xué)經(jīng)典,就是在傳承文化,復(fù)興中華。

  (女)今天,我們誦讀國學(xué)經(jīng)典,才能使我們的精神家園更加美好。”

 ?。ê希﹛xxx縣xxxx小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動到此結(jié)束!請大家做謙謙君子,按次序回到教室!預(yù)祝老師們、同學(xué)們節(jié)日快樂!再見!

誦讀的主持詞 篇8

  東苑學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽主持詞

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,女:親愛的同學(xué)們 合:大家好!

  男:中華文化,源遠流長,女:國學(xué)經(jīng)典,誦讀不衰。

  男:國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,它沉淀于歷史的長河,又升華于現(xiàn)代的社會,女:它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,又是開創(chuàng)未來的階梯。男:國學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,香醇而清冽; 女:國學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,溫馨而久遠。男:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓華夏精神在我們的血脈中流淌,女:誦讀國學(xué)經(jīng)典,讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男:今天,我們在這里誦讀國學(xué)經(jīng)典,彰顯華夏文明,女:弘揚民族氣概,展示自我風(fēng)采。

  合:讓我們尋著先賢的足跡,去傾聽古人的教誨,吟誦圣人的篇章。

  合:東苑學(xué)?!皣鴮W(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。

  男:欲做事,先做人?!兜茏右?guī)》教會我們做人,教會我們感恩,教會我們寬容、教會我們誠信。請欣賞一一班帶來的《弟子規(guī)》。女:俗話說:“熟讀三字經(jīng),可知千古事”。從《三字經(jīng)》中我們讀懂了“仁、義、誠、敬、孝”。請欣賞一二班誦讀的《三字經(jīng)》。

  男:《聲律啟蒙》是訓(xùn)練兒童應(yīng)對,掌握聲韻格律的啟蒙讀物。聲韻協(xié)調(diào),瑯瑯上口,獨具一格,經(jīng)久不衰。請欣賞二年級帶來的《聲律啟蒙》。

  女:千字文,是南北朝時期梁朝編纂的由一千個漢字組成的韻文,全文為四字句,對仗工整,條理清晰,文采斐然。其語句平白如話,易誦易記。下面,就請三年級為我們帶來《千字文》的誦讀表演。

  男:“吾日三省吾身”“溫故而知新”“士不可以不弘毅,任重而道遠”“逝者如斯夫!不舍晝夜”,這些耳熟能詳?shù)脑挌v經(jīng)2500多年,至今依然散發(fā)著智慧的光芒,為人所津津樂道,這就是《論語》的魅力,下面請欣賞四年級帶來的經(jīng)典誦讀《論語》。

  女:《道德經(jīng)》是春秋時期老子的哲學(xué)作品,又稱《道德真經(jīng)》,“道”生成了萬物,又內(nèi)涵于萬物之中,“道”在物中,物在“道”中,一切皆順應(yīng)“道法自然”。請欣賞五年級帶來的經(jīng)典誦讀《道德經(jīng)》。

  男:格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下,《大學(xué)》告訴我們:錘煉個人的道德修養(yǎng)與制定崇高的治國目標(biāo)一樣重要,時刻提醒我們該怎樣修身、齊家、治國、平天下,請欣賞六年級帶來的經(jīng)典誦讀《大學(xué)》。結(jié)束語:

  男:書是一扇神秘的門,他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里,是一口淘不完的井,一座掘不盡的礦。

  女:書是一扇清新的窗,她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外,是一片看不夠的景,一腔抒不倦的情。男:讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;女:讀書吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;合:讀書吧!讓歷史和時間記住我們;男:智慧充盈,笑迎黃河?xùn)|入海,我們的聲音渾厚而有力。女:品味書香,坐看云卷云舒時,我們的神情從容而淡定。合:讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈,一路書香、一生輝煌!男:東苑學(xué)?!皣鴮W(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。合:老師們,同學(xué)們,再見!

誦讀的主持詞 篇9

“誦經(jīng)典美文 讓童年溢滿書香”

  藥山小學(xué)“紫丁香”誦讀比賽主持詞

(生)每天早晨,我們伴著“小樹成長”的歌聲邁入學(xué)校,走進課堂。

(師)讓我們穿越時空隧道,回到今天早上的時刻。瞧!來到教室里的同學(xué)們在做什么呢?讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

(二年級誦讀再現(xiàn)。王老師介紹晨讀經(jīng)驗。)

(生)低年級的同學(xué)們每天用心的去誦讀經(jīng)典美文,為我們做出了榜樣。

(師)本學(xué)期,在老師的精心指導(dǎo)下,我們各班級都開展了經(jīng)典美文誦讀活動。(生)詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化,詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

(師)誦讀經(jīng)典美文,我們尋找萬里河山的廣闊,對話圣賢,我們感受千年文字的力量。

(生)今天,我們歡聚在一起,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

(師)“誦經(jīng)典美文 讓童年溢滿書香”藥山小學(xué)“紫丁香”誦讀比賽現(xiàn)在開始。

(生)首先上場的是一年級的小朋友,別看他們年齡小,但是唐詩宋詞卻讀得瑯瑯上口、有腔有韻。

(師)請欣賞一年級小朋友給我們帶來的古詩《春雨》、《靜夜思》,大家掌聲歡迎!

(生)感謝一年級小朋友為我們帶來這么精彩的表演。下面,掌聲有請二年級同學(xué)為我們帶來的《我在乎》和《明日歌》。

(生)聽了《明日歌》,讓我們想到了:今天的事情今天做,明天還有明天的事。接下來,請欣賞三年級同學(xué)們帶來的《春的消息》和《小兒垂釣》。大家掌聲歡迎。

(師)三年級的同學(xué)讀得多有韻味呀!四(1)班的同學(xué)們既能誦,還能唱呢。掌聲有請四(1)班表演《如夢令》和《我喜歡你,狐貍》。

(師)四(1)班的同學(xué)們表演的真精彩呀,大家還沒聽夠吧!沒關(guān)系,那就請繼續(xù)欣賞四(2)班表演的《山中》和《延安,我把你追尋》。大家掌聲歡迎。

(生)同學(xué)們,你們知道梅花在什么季節(jié)開放嗎?每年12月(臘月)至次年的二月份,這一期間是梅花最棒的賞花期。古往今來,很多文人爭相贊美梅花。接下來掌聲有請五年級同學(xué)帶來的兩首《詠梅》。

(師)中華悠悠五千載,秦關(guān)漢月,唐詩宋詞,泰山日出,神六飛天,無不展現(xiàn)我華夏的博大與精深,無不見證我華夏的繁榮與富強。下面請欣賞六年級為我們帶來的《水調(diào)歌頭》和《我贊美世界》。大家掌聲歡迎。

(生)看到大家的精彩展示,羅校長非常激動,忍不住想和大家交流一下自己的感受。下面,請羅校長講話。

(師)同學(xué)們,我們的語文老師為大家準(zhǔn)備了一份禮物,猜一猜是什么禮物?(學(xué)生猜)有請7位語文老師,請常老師為大家揭開謎底。

(生)請各班語文老師給同學(xué)們送禮物吧!我想大家都迫不及待了,那就打開看看吧?。▽W(xué)生讀)

  你喜歡嗎?你讀一讀,好嗎?

(師)下面宣讀“誦經(jīng)典美文 讓童年溢滿書香”藥山小學(xué)“紫丁香”誦讀獲獎名單。最佳音響效果獎是最佳形象獎是

  最佳組織獎是最佳精神面貌獎是

  最佳美文獎是最佳編排獎是

  最佳人氣獎是

  請各班派代表到前面領(lǐng)獎,請李老師、侯老師、戴老師和王老師為他們頒獎。(大家掌聲祝賀。)

(生)獲得“紫丁香”誦讀優(yōu)秀班級的是年級、年級、年級、年級。請班主任到前面領(lǐng)獎,請馬老師、常老師、王老師、井老師為他們授牌。(大家掌聲祝賀。)

(師)獲得“紫丁香”誦讀最佳班級的是年級、年級、年級。請班主任到前面領(lǐng)獎,請辛校長、羅校長為他們頒獎。(大家掌聲祝賀。)

  結(jié)束語

(生)金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近中華經(jīng)典。

(師)金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

(生)絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩。

(師)悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘。

(生)愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳,(師)愿五千年文化的血脈永久傳承。

(合)“誦經(jīng)典美文 讓童年溢滿書香”藥山小學(xué)“紫丁香”誦讀比賽到此結(jié)束。(師)謝謝同學(xué)們的精彩表演。

(生)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與。

誦讀的主持詞 篇10

  古詩誦讀主持詞

  甲:敬愛的老師

  乙:親愛的同學(xué)們,合:大家好!

  甲:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

  乙:華夏源遠流長的經(jīng)典詩文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  甲:我們贊美那些古代的詩人們,他們對生活有獨特的體驗,譜寫了一首首動人的詩句。

  乙:我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌,他們膾炙人口,意境相隨,使人得到心靈的熏陶

  甲:讀千古美文,同經(jīng)典相伴。

  乙:誦中華經(jīng)典,與圣賢同行。

  合:三、一班誦讀活動——現(xiàn)在開始!

  甲:春天是美好的,充滿了生機與活力。

  乙:春天是多彩的,充滿了希望與力量。

  合:讓我們一起走進第一樂章《春天》。

  請欣賞《春夜喜雨》《詠柳》《清明》《游園不值》

  甲:春天賦予了詩人無盡的遐想

  乙:祖國的山山水水更讓人神往

  合:讓我們一起走進第二樂章《山水篇》

《望廬山瀑布》《望天門山》《望洞庭》《 早發(fā)白帝城 》

  甲:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全

  乙:面對離別古人會說些什么呢?

  合:讓我們一起走進第三樂章《友情篇》

《贈汪倫》《送元二使安西》《芙蓉樓送辛漸》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

  甲:古詩能啟迪智慧

  乙:古詩能使人明理

  合:讓我們一起走進第四樂章《哲理篇》

《登鸛雀樓》《觀書有感》《題西林壁》

  甲:最后請欣賞師生共吟《山居秋暝》

  甲:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近中華經(jīng)典。

  乙:金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

  甲: 絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩

  乙:悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚鏗鏘

  甲:愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳

  乙:愿五千年文化的血脈永久傳承

  合:讓我們——把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛翔未來。

  三、一班古詩誦讀活動到此結(jié)束,謝謝大家。

誦讀的主持詞 篇11

  葉脈向著陽光

  野草直盛野火

  有志的人們會朝著夢想前進

  曾經(jīng)的革命

  經(jīng)過無數(shù)次廝殺與爭奪

  腳踏十萬里肥沃的土地

  革命烈士的腳蹼刻印在九州山河中

  所以

  這黑暗終將褪去

  這光芒即將到來

  山頂?shù)慕夥跑娬沃计鹣M牧一?/p>

  換來中華九州的強盛與復(fù)興

  斗志迎來成功

  國心抵抗外敵

  偉大的共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著百萬雄兵接受勝利

  啊,星星火炬燃起了

  屬于我們的勝利已經(jīng)到來

  花兒向著軍隊微笑

  軍隊正接受者日光的洗禮

  革命正需要如此的熱血

  我忠心的敬佩

  那些中華革命烈士及勝利者

  不僅敬佩你們的身軀

  更為你們拼搏的熱血

  感到驕傲,自豪!

誦讀的主持詞 篇12

  秋天是浪漫的季節(jié),秋天的每一片落葉、每一縷秋風(fēng)仿佛都寫滿詩意;而那些奮發(fā)我們前行的紅色詩歌,在歲月的流逝中,猶如一股美妙的清泉,時時蕩滌我們的心靈。今天,且讓我們與秋天相約,一起參加由xxx和滄州國學(xué)院共同主辦的“迎國慶,紅色詩歌朗誦會”,讓我們在國慶即將到來之際,一起在詩海里暢游,贊頌我們偉大的祖國!

  下面為大家介紹蒞臨詩歌朗誦會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,他們是:

  學(xué)者、教授、滄州政協(xié)副主席、作家協(xié)會主席、國學(xué)院院長:xxx

  學(xué)者、教授、國學(xué)院常務(wù)院長:xxx

  學(xué)者、教授、國學(xué)院副院長:張xx

  學(xué)者、教授、國學(xué)院辦公室主任:孫xx

  國學(xué)院副院長、秘書長:楊xx

  學(xué)者、教授、國學(xué)院開發(fā)部部長:張xx

  學(xué)者、教授、國學(xué)院外聯(lián)部部長:張xx

  教授、國學(xué)院外聯(lián)部副部長:王xx(女士)

  國學(xué)院宣傳部副部長:郎xx

  國學(xué)院開發(fā)部副部長:劉xx

  讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心感謝。

  節(jié)目單:

  有一首詞通篇陳情澎湃,格調(diào)清新,氣勢磅礴,意境深遠。全詞如行云流水,渾然天成,語言明麗,情景交融,讓我們用掌聲請出

  一、《萬水千山總關(guān)情》

  朗誦:國學(xué)院常務(wù)院長:田教授

  有首詞,贊美祖國的山河,評論祖國的歷史,歌頌祖國的今天與未來,膾炙人口、古今絕唱,這就是

  二、《國度抒情》

  朗誦:國學(xué)院副院長:張教授

  金秋的風(fēng),送裊裊桂香而來,霜中的菊,獻片片絢麗燦爛。在這金色的第三季,在這大地豐收的時候,我們滿心歡喜滿心期待,終于迎來了共和國的生日—祖國母親的60華誕。今天,就讓我們?yōu)樽鎳赣H獻上我們的:

  三、《祖國頌歌》

  朗誦:國學(xué)院辦公室主任:孫教授

  可愛的中國,仰望蒼天,我高聲地呼喚你偉大的名

  了瞰群山,我深情地呼喚你的名;今天,在祖國60華誕即將來臨之際,我要大聲說,我的祖國——可愛的中國!

  四、《可愛的中國》

  朗誦:國學(xué)院外聯(lián)部副部長:王教授

《歌唱祖國》抒發(fā)了全國人民對新中國無比熱愛和自豪的強烈情感,以及盼望國家繁榮昌盛的時代情懷。今天我們祖國的花朵要集體表達他們對祖國母親的熱愛,請聽

  五、集體詩朗誦:《歌唱祖國》:20名小學(xué)生

  我愛祖國十月的花,她無比燦爛輝煌,因為她在我的心中,有56種芬芳——

  六、《我愛祖國十月的花》

  朗誦:xx社區(qū):張xx等

  在世界的東方,有一個古老的國度,美麗而寬廣,

  在世界的東方,有一個偉大的民族,勤勞而堅強;

  奔騰不息的黃河是她的血脈,巍峨屹立的泰山是她的脊梁,

  這就是我們的祖國——中國!

  今天,在這歡慶的節(jié)日里,我從心底里向您說一聲,

  祖國,您好!

  七、《祖國頌》、《沁園春。國慶》

  朗誦:盧建起、云桂榮等

  在無數(shù)藍色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,我是中國人!

  在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國人!

  八、《我驕傲、我是中國人》

  集體朗誦:多寶蘭等(8人)

  接下來,xxx,也要在祖國華誕即將到來之際,說出對家鄉(xiāng)的熱愛,一起欣賞:

  九、《運河頌》

  集體朗誦:(7人)

  我國是一個詩的國度,中華民族有著悠久、燦爛的詩歌傳統(tǒng),屈原賦《離騷》,陶淵明詩“田園”,千古詩人,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。愿我們這個詩的國度乘著詩歌的翅膀,昂首翱翔在世界文化之顛!

‘迎國慶,紅色詩歌朗誦會’到此結(jié)束

  讓我們在這里再一次祝福我們偉大的祖國繁榮富強!

  祝福滄州燦爛輝煌!

  ?,F(xiàn)場的諸位健康、平安!

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