下面是范文網(wǎng)小編分享的兒童學(xué)習(xí)勵(lì)志故事3篇(7-12歲兒童勵(lì)志故事),供大家參考。
兒童學(xué)習(xí)勵(lì)志故事1
從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了一根魚竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。
另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的`一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,來(lái)到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
兒童學(xué)習(xí)勵(lì)志故事2
有一位母親,十分熱愛她的家庭,疼愛她的孩子。在日常生活中,除了對(duì)家人無(wú)微不至的照顧外,反映在吃東西上面,就更加明顯。
平常買東西,明明是一家4個(gè)人,她總是只買3份,省下自己這一份,喝牛奶,買3盒一冰淇淋,要3杯,喝汽水,3罐就夠了。丈夫和兩個(gè)孩子,永遠(yuǎn)享有優(yōu)先的待遇;而她自己,則總屈于不需要、不必考慮的低姿態(tài)位置。
有一回,一家人出游,做母親的實(shí)在口渴了,便買了4罐可樂,分別遞給丈夫、孩子之后,自己便也喝了起來(lái)。但是,這樣一個(gè)普通的動(dòng)作,竟引起兩個(gè)孩子大大的驚詫和不以為然:“媽媽!你怎么也喝可樂呀?”
那位母親忽然驚覺,自己那種一切為孩子的愛的方式,只會(huì)培養(yǎng)出孩子的自私、理所當(dāng)然和不知珍惜的負(fù)面?zhèn)€性,是一種“錯(cuò)愛”。人總是要先尊重自己,才能得到別人的尊重。
兒童學(xué)習(xí)勵(lì)志故事3
很久很久以前,有一個(gè)養(yǎng)蚌人,他想培育一顆世界上最大最美的珍珠。
他去大海的沙灘上挑選沙粒,并且一顆一顆地問(wèn)它們,愿不愿變成珍珠。那些被問(wèn)的沙粒,一顆一顆都搖頭說(shuō)不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問(wèn)到黃昏,得到的都是同樣的結(jié)果,他快要絕望了。
就在這時(shí),有一顆沙子答應(yīng)了。因?yàn)椋恢毕氤蔀橐活w珍珠。
旁邊的沙粒都嘲笑它,說(shuō)它太傻,去蚌殼里住,遠(yuǎn)離親人朋友,見不到陽(yáng)光、雨露、明月、清風(fēng),甚至還缺少空氣,只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍,多么不值得!那顆沙子還是無(wú)怨無(wú)悔地隨養(yǎng)蚌人去了。
斗轉(zhuǎn)星移,幾年過(guò)去了,那顆沙子已長(zhǎng)成了一顆晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠,而曾經(jīng)嘲笑它的那些伙伴們,有的依然是海灘上平凡的沙粒,有的已化為塵埃。
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