【導(dǎo)語(yǔ)】本文是熱心會(huì)員“dongzhao”分享的小學(xué)敘事作文400字匯總15篇，供大家賞析。
小學(xué)敘事作文400字 篇1
窗外，一陣寒風(fēng)吹過(guò)。我靜靜的躺在床上，凝望著天空上的白云。思緒卻被拉回了期末考試前……
“加油，第一名是我的。”我的目標(biāo)。雖然原來(lái)一直保持第一名的成績(jī)，但我明白，那不是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，我的平均分與黃睿的是一樣的。因?yàn)槔蠋燁櫦拔业谋憩F(xiàn)，所以我每次都是第一。但是，這一次，我不會(huì)讓老師左右為難了，我要堂堂正正的獲得第一!我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復(fù)習(xí)，為了什么?不就是為了能夠獲得第一名，在過(guò)年時(shí)讓長(zhǎng)輩們高興。
終于，期末考試來(lái)了，我拿著筆，一個(gè)字一個(gè)字的把字寫(xiě)好，把題目的意思反復(fù)揣摩才敢下筆寫(xiě)出答案。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就放假了。我們都在談?wù)撨@次“花落誰(shuí)家”，大家都一致認(rèn)為是黃睿和我，我的心情是既興奮又緊張，“是誰(shuí)呢?”“會(huì)是我嗎?”時(shí)間沒(méi)有允許我多想，假期使同學(xué)們離開(kāi)，大家都依依不舍的告別。1天后，大家都知道老師把試卷批改完畢了，名次想必也排好了，我心里忐忑不安，拿起手機(jī)給老師打了個(gè)電話(huà)，“張老師，你好!我是肖茜，請(qǐng)問(wèn)，我考的怎么樣?……
放下電話(huà)后，我的表情如秋波般平靜，周?chē)黄兰拧６业娜硕贾溃业男乃榱?，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。跑回房間，“哐”的一聲關(guān)上門(mén)，抽泣聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。為什么?我付出的努力得不到回報(bào)?第六名!這就是回報(bào)?可笑!
陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，照在我那布滿(mǎn)淚痕的臉上，我真的好想好想知道我為什么沒(méi)能如愿，陽(yáng)光從我的房間褪去，這就是答案嗎?
小學(xué)敘事作文400字 篇2
周六下午，陽(yáng)光明媚，空氣清新，我、宇弟和凱弟三家人去鴻力水上樂(lè)園玩。
水上樂(lè)園人山人海，熱鬧非凡，大多是活潑可愛(ài)的小朋友，他們爬上樓梯，讓水沖著自己，再?gòu)幕萆匣聛?lái)，歡樂(lè)極了。我們?nèi)烁菢?lè)開(kāi)了花，興奮地跑上樓梯，又猛地從滑梯上滑下來(lái)，濺起一大片水花，嚇得其他小朋友們四處逃竄。我們又跑上樓梯，正在這時(shí)，我們頭上的水桶突然翻了過(guò)來(lái)，水沖了下來(lái)，我們不顧一切地向前沖，玩得更歡了。我對(duì)宇弟和凱弟說(shuō)；“我們?nèi)チ硗庖粋€(gè)泳池闖關(guān)吧！”宇弟爽快地答應(yīng)了，凱弟有點(diǎn)害怕，但想了想，也跟著我們一起走。沖關(guān)賽道有十一塊浮板，有一條鐵鏈可作扶手。從第一塊浮板到最后一塊浮板，再?gòu)淖詈笠粔K浮板回來(lái)，不落水就算過(guò)關(guān)。凱弟皺著眉頭，不敢跳上第一塊浮板，后來(lái)看見(jiàn)我們靈巧地過(guò)關(guān)，才怯生生地一塊一塊向前爬。宇弟對(duì)我和凱弟說(shuō)：“我們換一種過(guò)關(guān)方式：不要爬著過(guò)，站起來(lái)，抓著鐵鏈過(guò)，怎樣？”(.)我和凱弟拍手叫好。我是第一個(gè)站起來(lái)的。我扶著頭上的鐵鏈，一步一塊浮板，接近終點(diǎn)了，我松開(kāi)鐵鏈，一口氣跑到了終點(diǎn)。宇弟膽怯地站了起來(lái)，穩(wěn)住后也學(xué)我跑起來(lái)，快到終點(diǎn)時(shí)，差點(diǎn)掉入水中，幸好他反應(yīng)敏捷，抱住浮板，爬過(guò)了終點(diǎn)。凱弟一站起來(lái)就掉入水中，只好游到終點(diǎn)。最后我們又回去滑水上滑梯，便悠閑地在水里泡澡。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼到了傍晚。我們浩浩蕩蕩三家人一起去新溪吃牛肉后，才依依不舍地回家了。
今天玩得真開(kāi)心??！下次，我們還要再來(lái)鴻力水上樂(lè)園玩！
小學(xué)敘事作文400字 篇3
記得前年冬天的一個(gè)傍晚，天上飄起了鵝毛大雪。
第二天一早，我早早醒來(lái)，推開(kāi)窗，只見(jiàn)世界好像變成了一個(gè)潔白無(wú)瑕的世界，地上、樹(shù)上、屋頂上，都鋪上了厚厚的“棉被”。于是，我跟爸爸說(shuō)：“我們一起去打雪仗吧！”爸爸答應(yīng)了。
我們來(lái)到了樓下，走在雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我和爸爸剛要打雪仗時(shí)，看見(jiàn)從另一個(gè)樓梯口沖出一個(gè)小男孩，滑倒在雪地上。爸爸急忙把那個(gè)小男孩扶起來(lái)，然后，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“兒子，我想到了比打雪仗更有意義的游戲?！蔽移婀值貑?wèn)：“是什么？”爸爸說(shuō)：“是掃雪。”我猶豫了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧！”我們來(lái)到了傳達(dá)室里，借來(lái)鐵鍬和掃帚。爸爸拿著鐵鍬“嘩嘩”地鏟雪，我揮著掃帚“唰唰”地掃雪，我們還哼著我們自己編的歌“左一鏟，右一掃，咱們一起動(dòng)一動(dòng)呀……”
不一會(huì)兒，我們就掃出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小道。盡管寒風(fēng)刺骨，但是我們卻滿(mǎn)頭大汗。小區(qū)里的老人看到了，笑著說(shuō)：“現(xiàn)在很少有這樣的人了……”這時(shí)，我的心里比喝了蜜還甜。
小學(xué)敘事作文400字 篇4
在所有人成長(zhǎng)的道路上，矛盾的沖突是避免不了的。矛盾的沖突好比一把雙刃刀，你被傷了別人也不好受;它還是一座心靈的雪山，讓人感到陣陣的寒意……打開(kāi)回憶的紀(jì)念冊(cè)，那件事總讓我十分懊悔。
在學(xué)校忙碌了一整天，回到家本想輕松一下。誰(shuí)知，一打開(kāi)房門(mén)媽媽又在翻我的東西，并抱怨起來(lái)：“看看你的成績(jī)又下降了，怎么辦?”我不滿(mǎn)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)煽?jī)不代表一切?！眿寢寚?yán)肅地說(shuō)：“那可不行，我不能讓你退步，你等等，我去拿些東西。”
一眨眼，媽媽捧來(lái)了一堆練習(xí)冊(cè)走進(jìn)來(lái)，鄭重其事地說(shuō)：“你聽(tīng)好了，星期一晚上做兩本練習(xí)題，必須看一本書(shū);星期二晚上……”我心里開(kāi)始抱怨起來(lái)：為什么我的媽媽這么煩，什么都逼我做。我滿(mǎn)臉不屑的說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌胱?”話(huà)音剛落，媽媽臉色就變了：“不行?！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁裰焕г诨\中的鳥(niǎo)，我渴望自由!”說(shuō)完，我把媽媽推到門(mén)外，用力地把門(mén)關(guān)了。
關(guān)上門(mén)后，我心里一直不好受，強(qiáng)忍著淚水。覺(jué)得我這樣做太過(guò)分了，她畢竟是我媽媽。可我現(xiàn)在該怎么辦?
直到晚上，我經(jīng)過(guò)媽媽房門(mén)，隱隱約約聽(tīng)到媽媽在嘀咕什么，我不禁停下腳步在偷聽(tīng)。原來(lái)媽媽在自責(zé)：“是不是我真的對(duì)女兒太嚴(yán)格了，她真的那么恨我?”這時(shí)我的心震了一下，原來(lái)媽媽這么在意我。媽媽又說(shuō)：“女兒，難道你就不明白我的良苦用心?”那瞬間，我心如刀割：原來(lái)媽媽所做的一切都是為我好。我毫不猶豫沖進(jìn)了房間緊緊把媽媽抱住了，媽媽也把我抱住了。在那一剎那，一束陽(yáng)光射入我的心，融化了心靈的堅(jiān)冰，是千言萬(wàn)語(yǔ)也比不上的!
這件事讓我明白了：在矛盾沖突時(shí)，多站在別人的角度上想，才能消除彼此之間的摩擦。
小學(xué)敘事作文400字 篇5
今天上午，爸爸媽媽以及我和爸爸的一些同事開(kāi)兩輛車(chē)向?qū)庎l(xiāng)進(jìn)發(fā)，因?yàn)榻裉煳覀円デХ鸲从瓮妗?/p>
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到了千佛洞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，基本看不見(jiàn)山洞，只能看見(jiàn)一片翠綠，買(mǎi)好票進(jìn)去，我才知道千佛洞是一個(gè)巨大的溶洞，坐船進(jìn)入溶洞，一陣涼爽的寒風(fēng)吹來(lái)，就想呆在一個(gè)空調(diào)屋一般涼快。只見(jiàn)洞內(nèi)暗河、瀑布縱橫密布，而且是俱進(jìn)三億六千年形成的溶洞，考古學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了數(shù)不盡的`恐龍化石。
剛進(jìn)洞內(nèi)，我就被震撼了，一個(gè)個(gè)巨大的鐘乳石矗立在溶洞里，據(jù)導(dǎo)游講解，這些都是溶洞上方的水一滴一滴的形成的，我對(duì)水的意志是贊嘆不已，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)滴水石穿，現(xiàn)在有知道滴水成石。
再往里走，只見(jiàn)數(shù)不盡的小鐘乳石立在一個(gè)巨大的鐘乳石旁，這就是“五百羅漢”；幾個(gè)巨大的鐘乳石，竟堆積成一座巨大的栩栩如生的佛像，眼睛、鼻子、耳朵、嘴是一樣不缺，就像人為的雕刻一樣。
導(dǎo)游向我們講了一個(gè)傳說(shuō)：“曾經(jīng)有一名神秘仙人在此修煉法術(shù)，因此所有鐘乳石都有靈性，都可以隨意變成任何樣子……”聽(tīng)到這里，我好像變成了那位神仙，騰云駕霧，在這個(gè)美麗的鐘乳石洞中修煉法術(shù)……
自評(píng)：這是我在爸爸工作的地方的一次旅行，去的是寧鄉(xiāng)千佛洞，于是我便寫(xiě)了下來(lái)，寫(xiě)的還不錯(cuò)，望各位親愛(ài)的博友多多指教。
小學(xué)敘事作文400字 篇6
五年級(jí)時(shí)，我的班主任老師是一位姓孫的男老師。他最大的特點(diǎn)是視每一個(gè)同學(xué)為朋友，給同學(xué)理發(fā)、補(bǔ)衣服。而且教學(xué)方式很獨(dú)特，充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立自主性，這在當(dāng)時(shí)無(wú)疑是很新鮮和轟動(dòng)的。期末時(shí)，他要調(diào)到外地，同學(xué)們都哭了，自發(fā)的買(mǎi)了塊《八駿圖》的匾送給他。記得他給我們上的最后一節(jié)課，大家聽(tīng)的極為認(rèn)真。下課了，同學(xué)們誰(shuí)也不走，默默的。第二天，我們知道要來(lái)新老師了，無(wú)精打采的準(zhǔn)備上課。鈴響了，他大步的走進(jìn)教室。同學(xué)們愣了，哭了又笑了。他說(shuō)，我的手續(xù)明天才辦好，我來(lái)上最后一課。我今天不講課，和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話(huà)，他笑著說(shuō)。但我看到他的眼睛里亮閃閃的，分明是淚。下課鈴響了，他張了張嘴，但沒(méi)說(shuō)什么，向我們鞠了一躬，大步走了。那塊匾他沒(méi)帶走，說(shuō)是給我們做個(gè)紀(jì)念。我們畢業(yè)后，留給了下一屆的同學(xué)，并把這個(gè)故事講給了他們，幼稚的說(shuō)，要屆屆傳下去。我一直沒(méi)再見(jiàn)過(guò)那個(gè)留著短短的、一頭倔強(qiáng)的頭發(fā)和高高鼻梁的他，按他的年齡應(yīng)該退休了。那塊匾，可能早已沒(méi)有了，但我希望這個(gè)故事能傳到現(xiàn)在。
師生之情，大抵如斯。
小學(xué)敘事作文400字 篇7
今天，我們學(xué)校舉行了科普課堂超市活動(dòng)，我選擇的課堂超市是“模型制作”，“模型制作”，顧名思義就是要制作模型，而我們今天要制作的模型是“滑翔機(jī)模型”。
“叮鈴鈴”，清脆悅耳的上課鈴響了，我和同學(xué)趕到了五（1）班教室。剛進(jìn)教室，映入眼簾的是一箱子的滑翔機(jī)模型，我們不敢相信自己的眼睛，有些同學(xué)跳了起來(lái)，說(shuō)：“太好了，這些模型都是送給我們的。教室里的歡呼聲，打鬧聲響成一片，就連課桌被掀翻的聲音也聽(tīng)不到。
開(kāi)始發(fā)材料了，我的心情異常興奮，大概是這些模型都是送給我們的緣故吧。一接到模型，我就趕緊打開(kāi)包裝，拼裝了起來(lái)。
可是剛拼裝沒(méi)多久，問(wèn)題就來(lái)了，滑翔機(jī)的螺旋槳安裝不上去，我連忙向老師請(qǐng)教，老師慢慢地給我解釋道：“之所以安裝不上去是因?yàn)槟愕倪@根木棍太粗糙了，必須要用砂紙打滑，然后就能安裝上去了！”我馬上按照老師的去做，果然，螺旋槳很容易就安裝上去了。
最后，我把橡筋裝了上去，并按照老師說(shuō)的把橡筋順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一百到兩百圈，然后向天空中用力拋出去，滑翔機(jī)就能在天空中滑翔了，如果技術(shù)好的話(huà)，最多能飛五百米呢！
我趕緊跑到操場(chǎng)正中央，用力把飛機(jī)拋向天空，可是，飛機(jī)還沒(méi)飛到二十多米就落了下來(lái)，我又仔細(xì)對(duì)照了一下說(shuō)明書(shū)，原來(lái)機(jī)翼要安裝離螺旋槳六厘米的地方，而我卻安裝在離螺旋槳四厘米的地方，我又調(diào)整了一下，重新到操場(chǎng)上試飛，這一次，我的飛機(jī)整整飛了四百多米遠(yuǎn)呢！
這一次的科普課堂超市活動(dòng)讓我懂得：做任何事情，都要去仔細(xì)觀察一下，不管失敗，還是成功，我們都要去嘗試一下。
小學(xué)敘事作文400字 篇8
星期五，我們學(xué)校展開(kāi)了一次科普表演，來(lái)，讓我們一起去探索科學(xué)的奧妙吧！
“小朋友們，大朋友們，大家下午好。”一個(gè)蜻蜓飛了出來(lái)說(shuō)，在她的一段自我介紹之后，我們終于知道了她的來(lái)意，她想送我們一份見(jiàn)面禮，就給我們來(lái)了一小段魔術(shù)，我們睜大了眼睛，站起身來(lái)，屏住呼吸，哇塞，這個(gè)蜻蜓人把一根毫無(wú)異樣的繩子一變，就變成了三根繩子，她在從尾到頭一摸就變成了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，她再?gòu)奈驳筋^這么一摸又變回了原來(lái)那一條繩子，哇塞，我們一個(gè)個(gè)心服口服，十分敬佩。
“蜻蜓人，蜻蜓人。”博士大叫。蜻蜓聽(tīng)見(jiàn)了，就以為博士要來(lái)批評(píng)蜻蜓，所以蜻蜓就躲到了我們中間來(lái)，可還是被這位上知天文，下知地理的博士給找到了，蜻蜓人口渴了起來(lái)，蜻蜓問(wèn)博士要水喝，博士為蜻蜓人準(zhǔn)備了淡鹽水，可蜻蜓人不愛(ài)喝淡鹽水，之后博士叫蜻蜓人把淡鹽水倒入另一個(gè)空空如也的杯子里突然就變成了鮮紅的西瓜汁。博士說(shuō)：“這下你滿(mǎn)意了吧。”蜻蜓人還在驚訝中沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，蜻蜓人好像故意對(duì)博士說(shuō)：“我不喜歡喝西瓜汁?！辈┦空f(shuō)：“把那個(gè)西瓜汁倒入另外一個(gè)空空如也的杯子里?！钡瓜氯ブ螅鞴现瓍s變成了乳白色的牛奶，我的天啊，太神了！可是蜻蜓說(shuō)：“我也不喜歡喝牛奶?！彬唑讶艘詾椴┦繘](méi)法子了，可誰(shuí)知博士面不改色反而笑瞇瞇地說(shuō)：“你再把牛奶放入另一個(gè)杯子里，蜻蜓人一放，牛奶又立刻變成了淡黃色的哈密瓜汁，這下蜻蜓人心服口服了，她拿起哈密瓜汁喝，可被博士攔住了，博士說(shuō)：“其實(shí)這里面博士我是提前放了科學(xué)物品的才會(huì)變成剛才的水果汁。
蜻蜓人邀請(qǐng)了六位小朋友，上去跳分子式舞，大家就在這優(yōu)美的音樂(lè)和歡樂(lè)的笑聲中結(jié)束了這一次的科普活動(dòng)，通過(guò)了這一次的科普活動(dòng)我也學(xué)習(xí)到了許許多多的科普知識(shí)。
小學(xué)敘事作文400字 篇9
也不知到什么時(shí)候欣欣的書(shū)包越來(lái)越重，越來(lái)越胖。
有一天，欣欣的書(shū)包摸了摸包子似的大肚子，長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“脹死我了，語(yǔ)文書(shū)，文具盒，作業(yè)本……你們給我快出來(lái)！”
“出來(lái)？不行不行”。所有的課本異口同聲的說(shuō)，“我們都是非常重要的，欣欣一天都少不了我們！如果我們丟了,那么她肯定會(huì)不高興的！”
書(shū)包見(jiàn)反擊不了，只好說(shuō)：“那好吧，就請(qǐng)課外的`書(shū)出去吧！”
課堂作業(yè)本和數(shù)學(xué)同步練習(xí)還有各式各樣的作業(yè)本說(shuō)：“我只有們可是必需物，《品德》、《勞技》、《美術(shù)》等都不是本科應(yīng)該先出去，因?yàn)樾佬烂恐苤挥幸粌晒?jié)才用它們……”
話(huà)音剛落，品德、勞技、音樂(lè)、美術(shù)等課本七嘴八舌議論起來(lái)“憑什么輕視我們，素質(zhì)教育讓我們的地位平等，能一起平坐了，如果我們出去了，欣欣上課找不到我們，她豈不是要被老師批評(píng)，應(yīng)該讓笨手笨腳的鉛筆盒出去！即占了大面積又那么重。
文具盒聽(tīng)了理直氣壯地說(shuō)：“我是欣欣必不可少的用品，要是沒(méi)有我，圓珠筆、尺子、橡皮住哪兒？他們可是課堂上的好幫手。還是請(qǐng)字典爺爺出去吧！”
字典爺爺氣的眉毛一翹一翹的，說(shuō)：“欣欣寫(xiě)作文遇到不懂的字都要找我?guī)兔?，可別小看我……
“唉——”書(shū)包長(zhǎng)嘆一聲：“我好想減肥……”這個(gè)故事告訴我們，各位老師和家長(zhǎng)不能總是讓孩子不停地寫(xiě)作業(yè)和補(bǔ)習(xí)，沒(méi)有娛樂(lè)時(shí)間。
小學(xué)敘事作文400字 篇10
每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩時(shí)，心里總會(huì)涌上一種說(shuō)不出的感覺(jué)，有點(diǎn)酸酸的，又有些苦澀……，因?yàn)椋蚁肫鹆宋覀儼嗟奶K經(jīng)歷，那經(jīng)歷，我只能苦笑著，什么都說(shuō)不出來(lái)，太失??！
老師還在講臺(tái)上鼓勵(lì)我們，說(shuō)什么這次一定能拿好成績(jī)，講臺(tái)下早已炸開(kāi)了鍋。
“唉，我已對(duì)我們班的跳繩失去信心了……”
“是啊，一定能拿“第一”的！”
大家嘴上雖這么說(shuō)，但實(shí)際上都很努力的，畢竟這是最后一次比賽了，不拿一個(gè)好成績(jī)實(shí)在說(shuō)不過(guò)去。
時(shí)間從我們揮落下的汗珠間跳過(guò)，不知不覺(jué)，日歷上的日期已經(jīng)變成了比賽日期。我望著日歷發(fā)呆：一定要加油哦！
10月的秋風(fēng)吹得我眼睛生疼生疼的，我看著甩動(dòng)的長(zhǎng)繩，視線漸漸模糊起來(lái)。
“呼”刺耳的哨聲劃破天空，周?chē)蝗话察o下來(lái)，時(shí)間仿佛在我們四周凝固起來(lái)，讓任何一個(gè)人都感覺(jué)不到它。只有繩子打在地上的聲音還清晰可聽(tīng)，剩下的，全是同學(xué)們似乎被一塊巨石壓著的沉重的呼吸聲。我意識(shí)道：比賽開(kāi)始了！
我緊盯著繩子，我心底默默祈禱：千萬(wàn)別出意外?。?/p>
但意外還是發(fā)生了，中途一個(gè)同學(xué)斷了之后，甩繩的同學(xué)不知怎么了，一個(gè)往右甩，一個(gè)往左甩，繩子就在兩人的不配合下開(kāi)始如跳舞般胡亂地?cái)[動(dòng)著。
旁邊的同學(xué)急得眼珠都蹦出 來(lái)了：你們倆搞什么??？
我心里好像有一只小兔子在亂跳，跳得我心都要出來(lái)了。
也不知過(guò)了多久，繩子終于恢復(fù)了正常，我松了一口氣，看了看表：天，沒(méi)時(shí)間了！
倒數(shù)已經(jīng)開(kāi)始，每個(gè)人都繃住了神經(jīng)，步調(diào)不免有些急促，大家有些慌了，一慌，失誤次數(shù)又增多了。
那個(gè)我最不愿意期待的哨聲到來(lái)了，響亮的哨聲貫穿我的耳膜，震得我要聾了。旁邊班級(jí)的`每一次歡呼都仿佛一把利劍，真刺我的心胸?？粗厣系睦K子，仿佛是一個(gè)巨大的侮辱。比賽結(jié)束了，鮮紅的“七”掛在了班級(jí)里。
如今提到“跳繩”我就想哭，我就想到了那段慘不忍睹的回憶，忐忑，驚慌、失落、憤怒、痛苦……但是每一個(gè)關(guān)于那段時(shí)光的詞仿佛都是美好的，因?yàn)椴还苁鞘裁?，都凝聚著我的汗水?/p>
有時(shí)候，就算有著自己的血淚回憶，都會(huì)把它留下來(lái)，就算看到它有多么想撕掉也不想把它丟棄，因?yàn)楫吘苟际菍儆谧约旱模?dú)一無(wú)二的記憶，校園的記憶。
雖然有時(shí)候真的不想面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，但我不得不承認(rèn)，這是一段多么悲慘甚至又略帶憂(yōu)傷的校園的記憶。
小學(xué)敘事作文400字 篇11
同學(xué)們，相信各位兒時(shí)最痛苦的回憶莫過(guò)于打針吃藥了。可是，你知道嗎？我在一次偶然的機(jī)會(huì)中吃到的“藥”，讓我回味無(wú)窮。想知道這是怎么回事嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的媽媽特別關(guān)心我的身體健康。她聽(tīng)人說(shuō)孩子五歲之內(nèi)不吃冷飲，能減少得肺炎、支氣管炎、哮喘的.機(jī)會(huì)。因此，我從小就沒(méi)接觸過(guò)冷飲，別說(shuō)吃，就連看也沒(méi)看過(guò)一眼。因?yàn)榇笕藗儚膩?lái)不當(dāng)著我的面吃冷飲。
在我三歲那年的夏天，我的二姨媽從鄉(xiāng)下來(lái)到上海。有一天，驕陽(yáng)似火，天氣異常炎熱。二姨媽從外面辦完事回來(lái)，熱得汗流浹背，便在樓下小店買(mǎi)了一根冷飲上來(lái)。看著二姨媽吃得津津有味的樣子，我忍不住舔舔嘴唇，問(wèn)：“姨媽?zhuān)@是什么呀？”沒(méi)等二姨媽開(kāi)口，媽媽搶先說(shuō)：“那是‘藥’！”“我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么奇怪的‘藥’呀？”我繼續(xù)問(wèn)道?！澳鞘且?yàn)槎虌尩昧艘环N很奇怪的?。 闭f(shuō)完，媽媽去忙自己的事去了。我還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著“藥”看?？粗蚁蛲臉幼樱虌尦脣寢尣蛔⒁?，把“藥”伸過(guò)來(lái)讓我舔。我伸出舌頭輕輕一舔。哇！冷冰冰、甜津津、香噴噴，爽口極了?？次姨兆淼臉幼樱虌屛直粙寢屫?zé)怪，便說(shuō)：“文文，‘藥’不可以多吃！”
我看著那“藥”，心想：“如果哪天我也得了這種怪病該多好呀，也能吃上這美味的‘藥’了！”
伙伴們，兒時(shí)的我是不是“傻”得很可愛(ài)呀？
小學(xué)敘事作文400字 篇12
星期天的中午，媽媽把一塊南瓜蒸熟，加上糯米粉，揉成了一塊大面團(tuán)，她想做許多南瓜小圓子，就讓我來(lái)幫忙。我們揪下一塊小面團(tuán)，放在手里一會(huì)兒捏一會(huì)兒搓，再揉成一個(gè)小球就行了。做了一會(huì)兒，媽媽要去午休，就把任務(wù)交給了我。
開(kāi)始的時(shí)候，我認(rèn)認(rèn)真真地做了好幾個(gè)南瓜小圓子，可是不一會(huì)兒就覺(jué)得厭倦了，突發(fā)奇想，我要做點(diǎn)不一樣的東西。于是，我先揪下了一團(tuán)面揉成一個(gè)大圓球，做成小鴨的頭，再捏了一個(gè)圓餅，包上一顆南瓜小圓子，把兩邊捏緊，做成了小黃鴨的扁嘴巴，又取了兩顆小圓子，小心地粘在小黃鴨的臉上當(dāng)眼睛。然后再揪一大塊面團(tuán)做成身體，接著用小刀把兩個(gè)南瓜圓面片的邊緣切成花形，當(dāng)做小鴨的翅膀，再用一個(gè)小球當(dāng)尾巴。最后，我再搓出兩根小長(zhǎng)條，給小鴨當(dāng)腳，一個(gè)可愛(ài)的南瓜小鴨子誕生了！我還沒(méi)有玩夠，就又做了一只小兔子。這時(shí)，媽媽醒了，一看，小圓子沒(méi)做幾個(gè)，面團(tuán)卻被我用了一大半。媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)小搗蛋！”可我卻覺(jué)得這是我的杰作！
小學(xué)敘事作文400字 篇13
今天我從早上六點(diǎn)鐘起床。我和爸爸媽媽去上海野生動(dòng)物園，我走下樓梯，去乘公交車(chē)，但60路還沒(méi)來(lái)，爸爸帶著我和媽媽到對(duì)面打的，到了音樂(lè)空間站，我和爸爸媽媽去找大巴車(chē)，找到了車(chē)子后，車(chē)子就開(kāi)了。在車(chē)子上，吃了些東西，車(chē)子里太悶沒(méi)有力氣了，就睡著了。到了野生動(dòng)物園之后，我看見(jiàn)了外面有許多頭熊，真高興呀。然后我和爸爸媽媽去看鵝，爸爸給我拍照。又去喂猴子，走了一會(huì)兒，去看群獅群虎表演，它們很厲害，老虎走上梯子，從空中隔著紙圈跳到滑滑梯上，從滑滑梯走了下來(lái)，梯子和滑滑梯中間還放了鋼釘，老虎從鋼釘上走到滑滑梯上，走了下來(lái)。又去喂了大象吃香蕉和桔子，又騎大象。我又去了大熊貓的地方，大熊貓都在睡覺(jué)。又去看了長(zhǎng)勁鹿，長(zhǎng)勁鹿好高。神獸羊駝，看見(jiàn)丹鼎鶴又看見(jiàn)了企鵝，企鵝在水里游泳，又去看了百獸山廣場(chǎng)，非常好看，然后我們又去看長(zhǎng)臂猿，一點(diǎn)也不好，接下去我們?nèi)タ蠢匣ⅲ曫B(yǎng)員叔叔給老虎喂食，老虎會(huì)跳進(jìn)水里，還會(huì)爬上樹(shù)去搶食物。我去喂松鼠猴吃東西，接下來(lái)去海獅館，海獅出場(chǎng)了，它玩了套圈，還玩了頂皮球，還會(huì)唱歌，小海獅真棒。
回到了車(chē)上，我看了一會(huì)兒片子，車(chē)就開(kāi)了。我和爸爸媽媽睡著了，等我醒來(lái)時(shí)我們已經(jīng)回到了蘇州。這一天是我寒假里玩得最開(kāi)心的.一天。
小學(xué)敘事作文400字 篇14
那年，你7歲，我5歲。我們間的相遇如火星般的摩擦，撞出火光來(lái)。還記得那年，傍晚，細(xì)雨，屋檐下，你曾指著那最美的星星，堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)過(guò)：''我會(huì)像姐姐一樣照顧你，一輩子?！蹦侵赡鄣穆曇糁钡浆F(xiàn)在，依舊環(huán)繞與我耳旁。以前的我會(huì)感動(dòng)，會(huì)信，會(huì)等待，現(xiàn)在的我依然如此·····我忘不了，那個(gè)整天灰頭灰腦的你，忘不了你扎著兩個(gè)小辮子晃來(lái)晃去，忘不了你咧開(kāi)嘴的那個(gè)小酒窩。
再翻開(kāi)那本舊的已經(jīng)發(fā)黃的相冊(cè)，里面便是我們間僅存的美好回憶。那么，在遠(yuǎn)方的你，過(guò)的好嗎，你忘得了嗎?我現(xiàn)在終于知道你的名字了，都怪我太小，太笨，你的名字都不知道。叫星星，對(duì)嗎?就是那顆最小，最亮，永遠(yuǎn)在黑暗的夜里替我照明，保護(hù)我的那顆小星星!
小學(xué)敘事作文400字 篇15
昨天晚上下了一場(chǎng)傾盆大雨，今天早雨小了，只輕輕地飄著雨絲。我背著書(shū)包，連雨衣都沒(méi)穿便沖出了家門(mén)。雨霧中我深深地吸了一口清新的空氣：“好舒服哇!”我邁著輕盈的步子，揀著略干爽的路面向?qū)W校走去。校園地面因凸凹不平積著一個(gè)個(gè)小水坑，有的像白玉盤(pán)，有的像橢圓形的浴盆，有的更大更深些，像個(gè)小水潭。細(xì)雨散落在小水潭里蕩起一圈圈的波紋，幾個(gè)小水潭水積多了就連成了一個(gè)大水潭。
很快這里就成了同學(xué)們的娛樂(lè)場(chǎng)所，有幾位小同學(xué)飛快地向小水潭跑去，在離小水潭一米處猛地彈跳起來(lái)，企圖越過(guò)水潭，只聽(tīng)“啪”的一聲，人落進(jìn)了水潭，濺起的水花比那個(gè)小同學(xué)還高;接著水花又迅速濺落在他的頭上、身上，甚至躲藏在鞋里。
看著好玩，我也加入了他們的行列。我拖著雙腳在潭中趟來(lái)趟去，瞧著積水轉(zhuǎn)圈圈，真好玩!不一會(huì)兒，我的褲子、鞋子、襪子全都濕了個(gè)透。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，“好涼啊!”有人晃動(dòng)著樹(shù)干，雨珠稀里嘩啦地落在樹(shù)下小同學(xué)的身上，大家歡笑地躲閃著;還有的小同學(xué)撐起花傘在操場(chǎng)上互相追逐嬉戲，一把把色彩艷麗的花傘好像一株株小花蘑菇，開(kāi)遍校園，好漂亮呀!
颼颼的秋風(fēng)，沙沙的雨聲，啪啪的跳水聲，咯咯的歡笑聲在校園里回蕩。同學(xué)們玩得好快樂(lè)呀!
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