下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于寫人眼睛的作文3篇(描寫人眼睛的作文)，以供借鑒。
關(guān)于寫人眼睛的作文1
老師對于我們來說都很熟悉，而且相信我們每一個學生都會奇怪老師的眼睛。老師的眼睛總是能發(fā)現(xiàn)我們的任何舉動。我的老師有時戴眼鏡，有時不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴肅，那就是我的班主任林老師。
記得有一次，林老師提問，同學們都把手舉得高高的，我也很不情愿地舉起手來。心想：老師，你千萬不要叫我呀！老師好像也看穿了我的.心思，也不知道是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來，由于緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光，好像在說：別緊張，放輕松些，回答錯了也沒關(guān)系?？粗蠋熌请p會說話的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來。林老師又向我投來贊許的目光，好像在說：回答得真好！回答得真好！這時教室里立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。
還有一次，我和同桌在下面說話，被老師發(fā)現(xiàn)了，我害怕極了，心想老師會不會批評我呢？可老師只是用他那雙會說話的眼睛看了看我，有繼續(xù)講課了。
老師的眼睛是令人生畏的，也蘊含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。
我愛老師的眼睛，更愛我的老師。林老師，我忘不了您！
關(guān)于寫人眼睛的作文2
俗話說得好：眼睛是心靈的窗戶。心里想什么，通過眼睛就能看出來。告訴你們吧，爸爸的眼睛會說話。你們可能問：“眼睛會說嗎？”我來告訴你們，我和我爸爸父女情深，我們心連心，他經(jīng)常用眼睛教導我。
記得有一次，放學回家，我正在桌子上寫作業(yè)，寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)妹妹的兒歌湖上有個可愛的卡通畫，于是我找來圖畫本，畫了起來。爸爸下班了，看我沒寫完作業(yè)，卻在一旁畫畫。我理解了爸爸的意思，抑制住自己，一絲不茍的完成了作業(yè)。第二天，我的作業(yè)得了個“甲”，我拿給爸爸看，他的眼睛又親切地告訴我，不要驕傲，繼續(xù)努力。以后作業(yè)可要認真做，可不要走神了！
還有一次，我們民樂隊為“六一”節(jié)準備了小提琴聯(lián)奏。我上臺以后，心里怦怦直跳，總是怕拉錯了，當眾出丑。當我看到馬老師對我鼓勵的眼神，仿佛又看到了爸爸那充滿愛的眼睛，他似乎在說：‘孩子，被怕，像因自己，我嫩行?！牐也荒芄钾摪职謱ξ业钠谕?，想到這里，我輕松的完成了演出。
那是一個冬天的下午，我這在吃飯，突然，聞到一股臭氣，原來是個挑大糞的'，就忙捂起鼻子說：臭死了！爸爸的臉色變得嚴肅起來，他的眼睛在批評我：不論什么行業(yè)。，只有分公不同，沒有高低貴賤之分，我慚愧的低下了頭。
那一次，老師教我們做試驗，第一次，我失敗了，失去了信心。是爸爸的眼睛告訴我：“勝不驕，敗不累?！?/p>
當我犯錯時，把博南京教導我，當我緊張時，爸爸用嚴禁鼓勵我，但我灰心時，使他讓我找回信心。當我成功后，使他的演進讓我努力。當我……我心該感謝爸爸，使他給了我一切，我跟該干熄套的眼睛，使它激勵我前進。
關(guān)于寫人眼睛的作文3
俗話說得好：“眼睛是心靈的窗戶”我的班主任謝老師就有一雙會說話的眼睛。同學們的體會可深了，不信我給你講講。
曾經(jīng)發(fā)生過這么一件事。在一次數(shù)學課上，謝老師出了一道讓人一看就會的題。大家紛紛舉起手來，老是想考考上課不愛回答問題的李遵。頓時，教室里爆發(fā)出一片 笑聲，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，甚至還有的笑得摔倒在地上都起不來了呢。我就是弄不懂，問什么它們總是譏笑李遵呢？所以我就小聲地問周圍的同學： “喂，是不是因為李遵上課不愛回答問題，你們才笑她的呀？”“不是，不是，因為她太笨了，怕他回答不上來，我們才笑的！”同學說。我想：“我們都是好朋 友，應該互相幫助，而不是嘲笑同學?！敝x老師用嚴厲的眼睛掃視著那些笑聲不止的同學，轉(zhuǎn)過身，眼睛溫和地看著李遵，好像在說：“沒關(guān)系，你就大膽的`說吧。 ”好朋友李遵卻毫不猶豫地站了起來，準備接受挑戰(zhàn)。就在這一刻，教室里又變得鴉雀無聲了。起她的聲音非常小，好像一只小蚊子在我耳邊叫著，聽不清楚他說的 每一個字，大家在焦急地等待著呢。我急得手心里都冒出汗來了。一分鐘、兩分鐘……大家等得不耐煩了，一個男生大膽地喊：“快點，大點兒聲，別耽誤我們大街 的時間！”謝老師卻不生氣，又向她投來了激勵的目光，好像在說：“別怕、別怕，再大點兒聲就更好了！”這時，李遵好像看明白了老師的眼睛代表的意思，變得 更勇敢了。
每當我看見謝老師時，總是要先看看老師的眼睛又要對我們說什么了！這就是我的班主任——有一雙會說話眼睛的老師！
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