我的好朋友小學(xué)作文 篇1
我最好的朋友是張璟田。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，不長也不短。她有一雙明亮的眼睛，看起來水汪汪的。她的臉圓圓的，皮膚白里透紅。她的手臂長長的，腿也很長，跑起來很快。
張璟田跳舞的時候，像是蝴蝶在翩翩起舞。她唱歌的時候，聲音清脆動聽，像黃鸝鳥在唱歌。她畫畫特別棒，畫出來的畫栩栩如生，像真的一樣。在空余時間，她會教我畫畫，我會教她把字寫好看。有時候我們還一起看書，分享故事。
我很高興有這個好朋友。我們會一直做好朋友，相互幫助，好好相處的。
我的好朋友小學(xué)作文 篇2
我最好的朋友叫蓮蓮，她學(xué)習(xí)并不是很好，但是她有些喜歡捉弄人。
有一次，我和她約好了去逛小書店，我比她先到，所以我就邊看書邊等她。時間過得很快，天都有點(diǎn)兒黑了，這時，突然從書架后聽到了她的聲音：“來找我呀，哈哈！”我順著聲音的方向走到了下一排，沒看見蓮蓮，卻發(fā)現(xiàn)蓮蓮站在我剛才站的位置上，邊甩著腳邊說：“我在這哪，笨蛋！”
我無可奈何的對她說：“行了，今天太晚了，你比我小，我送你回家吧?！薄昂冒伞！彼f。我哼著小調(diào)走在前面，可過了一會卻發(fā)現(xiàn)她不見了。完了，要是我把她帶丟了，我媽肯定會罵死我的。我大聲喊：“蓮蓮，你在哪呀？”突然，我聽見一陣笑聲，之后便看見蓮蓮從樹后竄了出來，臉上還帶著得意的笑容。“哼，你這個小鬼，快回家去吧！”我終于把她領(lǐng)回家了。
這就是蓮蓮，一個能捉弄你直到你受不了的小女孩。
我的朋友小學(xué)生作文 篇3
我們班上有40名學(xué)生，今天我就向你介紹介紹其中的一位：沈紫芮。
沈紫芮是一個活潑好動，性格外向，學(xué)習(xí)出色的女孩。她作為一名班干部，很負(fù)責(zé)任。
今天英語課后，殷老師說，等搬到新學(xué)校，她會給學(xué)校提建議，建立興趣班。我們聽了后，就炸開了鍋，討論的十分激烈，一會兒想?yún)⒓舆@個，一會兒又想?yún)⒓幽莻€。虞倩說：“我要去舞蹈班?！薄拔乙踩ァ！蔽覒?yīng)道。沈紫芮很謙虛，說：“我數(shù)學(xué)學(xué)得不太好，我要去奧數(shù)班。我也可以去閱讀班，多讀點(diǎn)兒書?！鄙蜃宪钦f后，我從心底里開始敬佩她，她參加的興趣班都和學(xué)習(xí)有關(guān)，怪不得她的學(xué)習(xí)這么好呢！
她是班干部，對班級大大小小的事都很關(guān)心。今天數(shù)學(xué)考試的時候，老師出去了一會兒。班上鬧哄哄的，像馬蜂窩一樣?？荚嚨募o(jì)律是一定要管好的，不然有的同學(xué)會問答案，討論問題。沈紫芮說了一句：“安靜?！卑嗌狭⒖贪察o了下來。她個子高，我們覺得她挺像一位老師的。（他媽媽是老師）
她和同學(xué)們都是朋友，對別人也很熱心。記得期中考試時，我的筆芯快沒了，我向她借筆，她大方地打開筆盒說：“你挑吧。”我隨便挑了一枝筆說：“謝謝?！本妥吡?。
她還很可愛。有時，我們叫她的大名，她就會雙手叉腰，生氣地告訴我們：“我是小貓咪。”真是讓人哭笑不得。
這就是我的朋友，一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀，性格開朗的小女孩兒。
我的好朋友小學(xué)作文500字 篇4
一位好友，終身相伴。但是要尋覓到一位真正的好友并不容易，而我的身旁就有我的一位好朋友，每天都會一起學(xué)習(xí)。
他叫常祎文，他是我這一學(xué)期的同桌，不知為什么，我和他坐同桌的第一天就有一種莫名的親切感。
他的個頭和我差不多，都算是身高一般的學(xué)生，所以坐在一起不會特別尷尬。其次我們的成績也差不多，不算聰明也不算笨，所以在意見上不會有誰聰明誰笨的分歧，意見都算統(tǒng)一。當(dāng)我犯迷糊的時候，把題寫錯的時候，他會很謹(jǐn)慎地提醒我；當(dāng)他哪道題不會，來問我時，我也會不假思索的給他講解，總而言之，老師給我們調(diào)的這個座位是很不錯的，可以體現(xiàn)出老師很用心。
從這前半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)了他的又一優(yōu)點(diǎn)。
常祎文很勤快，愿意為朋友做任何事。就像今天下午，我渴的喉嚨都冒煙了，于是我拜托他去給我買一瓶水，我原以為他不會答應(yīng)或者磨磨蹭蹭不想去。我也在想：不想去也是應(yīng)該的，因為我們的教學(xué)樓實(shí)在高，是四層的，過上樓下樓就要費(fèi)點(diǎn)力氣，不過最好還是答應(yīng)。
我剛開始祈禱，常祎文就給了我答復(fù)，我又在想：估計不行，這么快就回答我。不過最后的結(jié)果讓我大喜過望。
“拿錢，快！”
這個簡短的回答使我一怔，我萬萬沒想到他居然會這么不假思索地回答我，這是我非常感動，我覺得自己有的好同桌，好同學(xué)，好伙伴。
這就是我的好朋友常祎文，為人直爽，愿意為朋友赴湯蹈火，不計較得失，我覺得自己應(yīng)該為有這樣的同桌驕傲。
小學(xué)生我的朋友作文 篇5
你知道我的朋友是誰嗎？實(shí)話告訴你吧，我的朋友就是洋娃娃。
我家有一個可愛的洋娃娃，它是我5歲生日是姑姑送給我的生日禮物，我一直非常珍愛它。
洋娃娃全身都是黃色和粉紅色的絨毛，黑黝黝的大眼珠，脖子上還扎著一個漂亮的蝴蝶結(jié)，美麗極了，它的耳朵大大的，好像我說的話都在專心致志地聽，那樣子，可愛極了！
洋娃娃的樣子栩栩如生，有一次，我的鋼筆壞了，我用力地甩，不小心甩在洋娃娃的身上，這一下，我可著急了，連忙用熱水幫它沖干凈，然后放在陽臺上把它晾干，我一直守著它，一步也不愿意離開，終于，它又變回以前那個干干凈凈的洋娃娃了！
有一天，洋娃娃被媽媽借給鄰居家的小孩玩了，我不知道，回來之后就趕快找洋娃娃，后來，洋娃娃被還了回來，它用它那雙黑黝黝的眼睛看著我，好像見了它最要好的朋友。
這就是我的朋友——洋娃娃。
我的朋友小學(xué)生作文 篇6
數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操，數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門鑰匙，數(shù)學(xué)是引導(dǎo)人們進(jìn)行理性探索的工具。數(shù)學(xué)是一種文化，通過學(xué)數(shù)學(xué)，所形成的能力，所領(lǐng)悟的數(shù)學(xué)的精神、思想和方法，凝聚為個人的素質(zhì)，成為一個人終生受用的財富。所以說數(shù)學(xué)是我的朋友，更是人類的好朋友。
有趣的數(shù)學(xué)總是那么吸引人，在不知不覺中才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)在美麗的“數(shù)學(xué)環(huán)境”里遨游起來，豐富多彩的知識帶領(lǐng)我走向數(shù)學(xué)的前沿，奔向美好的未來！
數(shù)學(xué)，是你給了我機(jī)智的思維；數(shù)學(xué)，是你給了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评矸椒ǎ粩?shù)學(xué)，還讓我知道了時間的概念，讓我更加珍惜時間，熱愛生命；數(shù)學(xué)還讓我知道了什么叫“差之毫厘，謬之千里?！鄙钪须x不開數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)中離不開數(shù)學(xué)，工作中也離不開數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是我們大家的朋友。
數(shù)學(xué)，你將成為我永遠(yuǎn)的好朋友。
我的好朋友小學(xué)生作文 篇7
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是xxx。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧!
說起這第一個特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。
“鐵面無私委員來了!”不錯，xxx素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧!一個風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，啊!真巧，今天是xxx值班，當(dāng)我借書時，xxx還不停說：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說?？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r，卻不小心將書撕破了好幾頁?！鞍。懔?，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對了，或許xxx明天會原諒我!”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，xxx見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多!”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧!”“嗯!補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧!”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”xxx追上來，“公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那......”“好的，我補(bǔ)!”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢!
瞧!這就是我的朋友xxx，你喜歡她嗎?
我的朋友小學(xué)生作文 篇8
說到螳螂大家也許并不陌生，它的前腿就像我們的手臂，伸向半空中，看樣子好像是在祈禱，如果你感到好奇，摸一下它的話，那可就倒霉了，它會緊緊“握住”你的手，讓你痛得“哇哇”直叫?？磥?，在它溫柔的面紗下，隱藏著十分嚇人的殺氣。
我在戶外捉它的時候就遭到了這個小東西強(qiáng)有力的還擊，它趁我不注意，緊緊“握住”了我的手，我想把手抽出來，它卻握得更緊了，經(jīng)過一番較量，才終于把它鋼刀般的手臂從我已經(jīng)有很深傷口的手指上拿開。看來強(qiáng)行捉它是不行的，只有智取。于是我拿了一個大口罐子放在它的面前，然后攻擊它的后面，這樣它就落入了我設(shè)好的圈套。嘿嘿，這個厲害的小東西終于被我捉住了。
到了家，我把它放在了箱子里，又仔細(xì)觀察了這個小東西一番。它全身淡綠色，有兩條細(xì)長的觸角，頭部呈三角形，兩只眼睛占據(jù)了兩個角，嘴巴是一個角。它鋒利的牙齒就藏在嘴里面，兩條又粗又長的前腿像鋼刀一般，看來這是它強(qiáng)有力的應(yīng)敵武器。一開始它對陌生的環(huán)境很不適應(yīng)，總是想著逃跑，但不久后就習(xí)慣了。
我很想知道這小東西是怎樣捕捉獵物的，于是就把一只螞蚱放進(jìn)箱子。一開始螳螂緊盯著螞蚱，好像在對螞蚱施迷魂大法似的，螞蚱一步一步向螳螂跳去，可憐的小東西還不知道自己面對的是死神，等螞蚱走近了，螳螂就以迅雷不及掩耳之勢捉住了螞蚱，它用牙齒死死咬住螞蚱的腰部，螞蚱蹬著后腿，拼命掙扎著，可螳螂死不松口，不一會兒螞蚱就不動了，毫不夸張地說，螞蚱還沒弄清是怎么回事，就已經(jīng)成了螳螂口中的美食了。這真可以算得上是一次完美的狩獵。我不禁為它豎起了大拇指。此后，我就天天給它捉螞蚱，它好像也把我當(dāng)成了朋友，心安理得地享受著我給它的美食。
過了一段時間，這小東西好像食欲不振，不吃東西。有一天，我去看它時，發(fā)現(xiàn)它身邊有一塊黃色的泡沫狀東西，粘在箱子上，一開始不知道是什么，仔細(xì)一想，應(yīng)該是它的卵。產(chǎn)卵后，它變得很虛弱，我不知道是怎么回事，查了資料才知道，螳螂產(chǎn)卵前不吃東西，為了養(yǎng)育后代將耗盡畢生的能量。我感到很傷心，同時不禁對這個偉大的母親肅然起敬。又過了一天，它幾乎不動了，我把它拿了出來，它又一次“握住”了我的手，但不像第一次那么有威力了，它看著我，好像是在感謝我，感謝這幾個月來我對它的照料；又好像是囑咐我，一定要照管好它的小寶寶。它叉用力“握”了我一下，然后就一動不動了?？粗羧胀L(fēng)凜凜的它靜靜地躺在我的手中，我禁不住流下了眼淚。
后來，我把它做成了標(biāo)本，端詳著它，它還是像活著的時候那么威風(fēng)、那么殺氣騰騰、那么充滿活力，像是已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，隨時投入戰(zhàn)斗的樣子?？伤僖膊荒苋?zhàn)斗了，它走了，只留下它的“希望”。我想，我一定要照顧好它的“希望”。等小螳螂一出世我就會把新的故事講給大家聽。
我的朋友小學(xué)生作文500字 篇9
讀過這本蒂皮與動物的生活史，內(nèi)心無比激動而又惆悵。
我激動，是因為看到那么多動物的近照，還有蒂皮的介紹，真不敢相信，蒂皮與它們相處在一起生活了好幾年。平日里在家，也就是養(yǎng)養(yǎng)小鴨、狗、貓什么的，也不能養(yǎng)別的動物，可蒂皮卻與豹子、狒狒、蛇，這些在平日里想都不敢想的動物是那么親昵！
在書里，蒂皮抱著那么多小動物，有溫馴的、吮吸著手指的小豹子，當(dāng)然，也會有人盡脾氣的小狒狒。動物們似乎確鑿很安詳，或許它們并不想刻意把人類當(dāng)成敵人，畢竟，這個地球是動物與人類共同生存的家園，并不要什么仇恨。
可是，人類呢？人類出它們當(dāng)成過友好的朋友嗎？人們大肆開墾原始森林，使動物們無安身之久，到處躲避我們這些“仇家”。
人們總想，我砍伐了一些樹木無關(guān)緊要，我砍這么一點(diǎn)，別人不砍不就沒事兒了嗎，可是，如此這般，人人都不富于律己，有什么用？日本的森林覆蓋率為60％，可我們這些發(fā)展中的國家呢，雖然也采取了措施，可也還在不斷砍伐樹木。
還有，人類的罪過不止這些，人類還到處獵殺動物。一些時髦女性喜愛豹皮，可你們知道嗎？當(dāng)你們拿著一張豹皮時，你們手中的一張豹皮就可能殺死一條生命。你們?yōu)榱俗约旱奶摌s。而在殘害生靈，在縱容那些不法分子。
人哪，早有一天，你們會知道厲害，會就此罷手的。你們也會加入保護(hù)動物的行列中。不過，你們難道就不能不早些醒悟。非要等到事情弄的不可開焦的地步才松手嗎？
早有一天，動物們合聯(lián)合起來。要知道，古往今來，以少勝多的例子比比皆是，它們會反擊的，大自然會報復(fù)的！
當(dāng)一只?？吹揭粋€嬰兒時，它是不會踩這個嬰兒的，這說明人與動物是一樣的，并無什么貴賤之分呀。
想想我們和動物之間的關(guān)系，到底是朋友還是敵人。
小學(xué)我的朋友話題作文 篇10
紅潤的小臉白白凈凈的，眉眼清澈，俏麗的劉海整齊的貼在額頭上，一股機(jī)靈而淘氣的勁兒在她的一舉一動中顯得更加傳神了，她就是我的好朋友——郭雨露。
我們初次相遇是在一個盛夏的午后。那一天，媽媽牽著我的手走進(jìn)了這個我十分陌生的校園，這時，從一間教室里走出了一位年輕的女老師，她親切地向我微笑了一下，然后領(lǐng)著我和媽媽走進(jìn)了那間教室，女老師讓我到講臺上做個自我介紹，我靦腆地低著頭，小聲的念出了我的名字，女老師只好又重新說了一遍，然后簡單的對同學(xué)們說了些話，給我安排了座位。我被安排在一位女生的旁邊，這位女生似乎對我很是好奇，一直對我問東問西，我只好一一回答。媽媽見我安頓好了就回家了。我和那女生聊了一會兒知道了她叫郭雨露，可當(dāng)我抬起頭來時卻發(fā)現(xiàn)媽媽回家了，看著周圍陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，我心里難過極了，忍不住哭了出來，郭雨露見我一直哭就不停的安慰我，我擦擦眼淚，抬起頭來仔細(xì)地看著她，她長得可真漂亮呀，我心里想著，不知怎么的，我又哭了，這時她突然對我說：“出汗了嗎?”我笑了起來，大笑，她也笑了，從此我們成了最好的朋友。
她性格活潑，幽默風(fēng)趣，我也常常和她一起瘋著玩兒，她仿佛有很多笑話般，總是能把我逗笑，她學(xué)習(xí)很好，也會輔導(dǎo)我做題，同時她又是很好的傾聽者，我們經(jīng)?；ピV心腸。
時光就這樣匆匆過去了三年。那一開，開學(xué)了，我們要上四年級了，可她轉(zhuǎn)學(xué)了，剛開始我還不相信，但第二天、第三天、第四天……她依然沒來上學(xué)，她真的轉(zhuǎn)學(xué)了。我哭了，我很傷心，比第一次離開媽媽獨(dú)自去上學(xué)還要傷心，還要難過。我開始變了，變得憂郁，變得冷漠，下課時我不在出去玩，我拼命學(xué)習(xí)，想讓自己忘掉她，可是好像哪里都有她的影子。同學(xué)們都說我不愛笑了，是啊，我不愛笑了，就連考是考了滿分，我也不笑了。
我失去了一個朋友，一個多么好的朋友，亦如知己。
有些人，雖不是你最好的朋友，但卻是你最好的傾聽者，這種人，叫做知己。無疑，郭雨露既是我最好的朋友，又是我的知己。
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